搜索

      2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析)

      • 1.97 MB
      • 2025-09-15 09:03:48
      • 54
      • 0
      • 教辅之家
      加入资料篮
      立即下载
      2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析)第1页
      1/23
      2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析)第2页
      2/23
      2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析)第3页
      3/23
      还剩20页未读, 继续阅读

      2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析)

      展开

      这是一份2024-2025学年河北省名校联考高三第三次模拟考试数学试题(附答案解析),共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.已知复数 为纯虚数,则实数( )
      A.B.1C.3D.或1
      2.已知集合,则( )
      A.B.C.D.
      3.已知焦点在x轴上的椭圆 其焦点 F 与上顶点A 和左顶点 B 构成面积为的三角形,且,则椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      4.函数,若的一个单调递增区间为,且,下面说法正确的是( )
      A.B.
      C.在上有2个零点D.
      5.若函数,在上单调递增,则m的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.向量的广义坐标是用于描述向量或系统状态的一组数值,其选择取决于问题的特定背景和需求.在物理学、工程学、计算机图形学等领域,广义坐标被广泛应用.比如,物理学中的振动系统可能采用角度作为广义坐标,而工程学中的结构分析可能使用特定坐标系来简化问题.通过选择适当的广义坐标,可以更自然地描述问题,简化数学表达,提高问题的可解性,并使模型更符合实际场景.已知向量,是平面内的一组基向量,O为内的定点.对于内任意一点P,若,则称有序实数对为点P的广义坐标.若点A,B的广义坐标分别为,,关于下列命题正确的( )
      A.点关于点O的对称点不一定为
      B.A,B两点间的距离为
      C.若向量平行于向量,则的值不一定为0
      D.若线段的中点为C,则点C的广义坐标为
      7.已知点,若圆上存在点满足,则实数的最大值为( )
      A.B.C.D.
      8.已知函数的定义域为R,其导数,且和都为奇函数.若,则( )
      A.1B.0C.D.
      二、多选题
      9.如图,八面体的每一个面都是正三角形,并且四个顶点在同一个平面内,若四边形是边长为2的正方形,则( )

      A.该八面体的表面积是
      B.该八面体的体积是
      C.直线与平面所成角为
      D.动点在该八面体的外接球面上,且,则点的轨迹的周长为
      10.已知抛物线C:的准线方程为,过抛物线C的焦点F的直线交抛物线C于A,B两点(A点在x轴上方),点P在C的准线上,则下列结论正确的是( )
      A.的最小值为9
      B.
      C.当为等边三角形时,的面积为
      D.若点P的坐标为,且,则直线的斜率为
      11.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.AC的中点为D,,若,则( )
      A. `B.b取值范围为
      C.面积的最大值为D.周长的最大值为6
      三、填空题
      12.已知点 P 在函数 的图象上,则P 点到直线的距离的最小值为 .
      13.已知数列 满足 若 ,表示的前n项和,则 .
      14.某班级要拍毕业照,现有3名女生、2名男生要与班主任进行合影,则3名女生中有且只有2位相邻的概率为 .
      四、解答题
      15.交通强国,铁路先行,每年我国铁路部门都会根据运输需求进行铁路调图,一铁路线l上有自东向西依次编号为1,2,…,21的21个车站.
      (1)为调查乘客对调图的满意度,在编号为10和11两个站点多次乘坐列车的旅客中,随机抽取100名旅客,得出数据(不完整)如下表所示:
      完善表格数据并计算分析:依据小概率值的独立性检验,在这两个车站中,能否认为旅客满意程度与车站编号有关联?
      (2)根据以往调图经验,列车在编号为8至14的终到站每次调图时有的概率改为当前终到站的西侧一站,有的概率改为当前终到站的东侧一站,每次调图之间相互独立.已知原定终到站编号为11的列车经历了3次调图,第3次调图后的终到站编号记为,求的分布列及均值.
      附,其中.
      16.在公差不为0的等差数列中,已知,,成等比数列,
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若数列满足,求数列的前2n项和.
      17.如图,四棱锥中,底面,,,.
      (1)若G点为的重心,求;
      (2)若,证明:平面;
      (3)若,且二面角的正弦值为,求.
      18.定义:若椭圆上的两个点,满足,则称A,B为该椭圆的一个“共轭点对”,记作.已知椭圆C:上一点.
      (1)求“共轭点对”中点B所在直线l的方程.
      (2)设O为坐标原点,点P,Q在椭圆C上,且,(1)中的直线l与椭圆C交于两点.
      ①求点,的坐标;
      ②设四点,P,,Q在椭圆C上逆时针排列,证明:四边形的面积小于.
      19.设函数.
      (1)证明,其中k为整数;
      (2)设为的一个极值点,证明;
      (3)设在内的全部极值点按从小到大的顺序排列,证明.
      车站编号
      满意
      不满意
      合计
      10
      35
      50
      11
      30
      合计
      55
      0.1
      0.01
      0.001
      2.706
      6.635
      10.828
      《河北省名校联考2024-2025学年高三第三次模拟考试数学试题》参考答案
      1.B
      【分析】利用纯虚数的概念可得所满足的条件,计算求解即可.
      【详解】因为复数是纯虚数,
      所以,解得.
      故选:B.
      2.D
      【分析】解不等式及根据确定集合,根据正弦函数值域确定集合,再求即可.
      【详解】,所以.
      故选:D.
      3.B
      【分析】结合图形表示出,借助于三角形的面积公式列方程求出,利用离心率公式计算即可.
      【详解】
      由可得,由图知,,,
      又,则的面积为,
      解得,则,则椭圆的离心率为.
      故选:B.
      4.C
      【分析】利用单调区间求出判断A;由求出判断B;求出在上的零点判断C;求出函数值判断D.
      【详解】对于A,由的一个单调递增区间为,得最小正周期,,A错误;
      对于B,由,得或,而,
      当时,,在不单调;当时,
      ,符合题意,,B错误;
      对于C,由,得,
      解得,当时,或,C正确;
      对于D,,D错误.
      故选:C
      5.C
      【分析】根据分段函数的性质结合已知条件对函数进行分段讨论,当,根据对数函数性质得出函数单调性和最大值,当,对函数求导,结合函数单调递增,列出关于的不等式①并得出在上的最小值,再利用时的最小值不小于时的最大值,列出关于的不等式②,合并求出m的取值范围.
      【详解】若,,因为底数,对数函数为单调递增函数,
      在上的最大值为.
      若,,求导得,
      要使单调递增,则需满足①对所有恒成立,解得,
      因为,则,所以,
      若在上单调递增,则②,解得,
      所以.
      故选:C.
      6.D
      【分析】根据广义坐标的定义,结合平面向量数量积的运算性质、平面向量共线性质逐一判断即可.
      【详解】对于A,,设关于点的对称点为,则,
      因为,不共线,所以,A错误;
      对于B,因为,
      所以,
      当向量,是相互垂直的单位向量时,,两点间的距离为,否则距离不为,B错误;
      对于C,当与中至少一个是时,结论成立;
      当与都不为时,设(),有,即,所以,C错误;
      对于D,,
      所以线段中点的广义坐标为,D正确
      故选:D
      7.A
      【分析】由题意可知,圆心,半径,则,,其中为坐标原点,可得,可知点的轨迹为以圆心,半径的圆,设为圆,由题意可知:圆与圆有公共点,则,求实数的最大值.
      【详解】由题意可知:圆的圆心,半径,
      则,,其中为坐标原点,
      可得,
      则,可知点的轨迹为以圆心,半径的圆,
      设为圆,由题意可知:圆与圆有公共点,
      则,即,
      解得,
      所以实数的最大值为.
      故选:A.
      8.C
      【分析】利用函数的导数结合函数的奇偶性,对称性,周期性求解,结合函数奇偶性和对称性确定出的周期为4,即可求解.
      【详解】因为为奇函数、则,则,
      可知的图象关于点对称、可得,即,
      可知的图象关于对称,则,
      又因为为奇函数且定义域为R,则,可得,
      可知的周期为4,所以,.
      所以.
      故选:C.
      9.ACD
      【分析】A选项,求出一个等边三角形的面积,从而得到八面体的表面积;B选项,作出辅助线,得到正四棱锥的高,从而得到,求出八面体的体积;C选项,找到即为直线与平面所成角,求出正弦值,得到角的大小;D选项,先找到外接球的球心和半径,作出辅助线,证明线面垂直,得到四边形截外接球的大圆即为点的轨迹,求出轨迹长度.
      【详解】A选项,棱长为2的等边三角形面积为,
      故该八面体的表面积,A正确;
      B选项,连接,相交于点,连接,则为正四棱锥的高,
      则,
      由勾股定理得,
      故,该八面体的体积是,B错误;

      C选项,由B选项可知,即为直线与平面所成角,
      其中,故,C正确;
      D选项,由于,
      故该八面体的外接球的球心为,半径为,
      取的中点,的中点,连接,,
      由对称性可知,相交于点,即正方形的中心,
      故四点共面,
      由于均为等边三角形,故⊥,⊥,
      又,平面,
      所以⊥平面,
      故四边形截外接球的大圆即为点的轨迹,
      其长度为,D正确.

      故选:ACD
      【点睛】关键点点睛:解决与球有关外接的问题时,解题的关键是确定球心的位置,注意球心到各个顶点的距离相等,可充分利用几何体的对称性,找到球心的位置或者找到球心在某个平面的投影位置,进而求出半径,得到答案.
      10.ABD
      【分析】设,联立直线与抛物线的方程,求出,由基本不等式可判断A;设的中点为,由到准线的距离可判断B;当为等边三角形时,求出的面积为可判断C;由可得轴为的角平分线,根据角平分线定理求出,将,代入化简可求出直线的斜率可判断D.
      【详解】因为抛物线C:的准线方程为,
      所以,所以,所以抛物线C:,
      设,联立,
      得:,则,
      ,,,
      对于A,,
      所以,
      当且仅当,即时,等号成立,故A正确;
      对于B,设的中点为,由,则,
      又因为,所以到准线的距离,
      所以以为直径的圆与抛物线的准线相切,又点P在C的准线上,所以,故B正确;
      对于C,,因为为等边三角形,故在的中垂线上,
      当时,显然为直角三角形,不合题意,
      当时,,,,
      ,又因为,解得:,
      所以,,故C错误;
      对于D,点,则,
      因为,
      所以,所以轴为的角平分线,根据角平分线定理:,
      设直线的倾斜角为,过点作准线交准线于点,
      则,所以,
      同理,
      所以,解得:,,故D正确.
      故选:ABD.
      11.BC
      【分析】对于A,由三角函数恒等变形结合正弦定理边角互化可判断选项正误;对于B,
      由结合A选项分析可得,然后由余弦定理可得,据此可判断选项正误;对于C,由B选项分析结合面积公式可判断选项正误;对于D,令,由B选项分析可得,然后用导数研究函数的单调性,可得周长最大值情况.
      【详解】对于A,.
      由正弦定理边角互化可得:,
      则,故A错误;
      对于B,,
      则,当且仅当取等号.
      由余弦定理,,又,
      则,因,则,故B正确;
      对于C,由B分析可知,,则,故C正确;
      对于D,由B分析,,
      得..
      令,则,由三角形三边关系可得,
      则,则.
      则,令.
      则,令,
      因,则在上单调递减,
      则,即周长无最大值,恒小于,
      故D错误.
      故选:BC
      12.
      【分析】首先利用导数分析函数的图象,再利用数形结合,结合导数的几何意义,即可求解.
      【详解】,,得,
      当,,单调递增,,,单调递减,
      所以当时,取得最大值,
      如图,当与直线平行的直线与的图象相切时,此时切点到直线的距离最小,
      ,得,即切点,
      点到直线的距离为.
      故答案为:
      13./
      【分析】通过代入值,发现数列的周期,再利用周期性即可求该数列的前2025项和.
      【详解】因,则,,
      ,,,,
      可见4是数列的一个周期,且,
      故.
      故答案为:.
      14./
      【分析】先对女生分组然后排列剩余男生与班主任再插空最后排相邻两女生,最后用古典概型计算概率即可.
      【详解】由题意,先将2位男生和班主任排成一排,有种排法,然后将3位女生分成两组,一组2人一组1人,有种分组方法,然后2位男生和班主任排列后产生4个空有种插空方法,最后交换相邻2位女生的位置有种方法,所以3位女生中有且只有2位相邻共有种排法,
      又因为6人随机排成一排有种排法,
      所以所求概率为.
      故答案为:
      15.(1)列联表见解析,认为旅客满意程度与车站编号有关联;
      (2)分布列见解析,.
      【分析】(1)根据题目所给数据补充表格即可,先零假设为:旅客满意程度与车站编号无关,接着依据表格数据计算”的值,比较与的大小,再结合独立性检验的思想方法即可下结论得解;
      (2)先由题得的取值,接着依次计算每个取值相应的概率即可得的分布列,再根据均值公式即可直接计算求解的均值.
      【详解】(1))补充列联表如下:
      零假设为:旅客满意程度与车站编号无关,则,
      所以根据小概率值的独立性检验,推断不成立,
      即认为旅客满意程度与车站编号有关联.
      (2)由题的可能取值为8,10,12,14,
      则;;
      ;,
      所以的分布列为
      所以.
      16.(1)
      (2)
      【分析】(1)设等差数列的公差为,根据题意,得到和,联立方程组,求得的值,即可求得数列的通项公式;
      (2)由(1)得,求得的表达式,结合三角函数的诱导公式,即可求解.
      【详解】(1)解:设等差数列的公差为,
      因为,所以,即,即
      又因为成等比数列,所以,即,即,
      联立方程组,解得,,
      所以数列的通项公式是.
      (2)解:由(1)知,,所以,
      因为,即,
      可得,

      所以,所以数列的前2n项的和为.
      17.(1)
      (2)证明见解析
      (3)
      【分析】(1)设出空间的一组基向量,将用基向量表示,运用数量积的运算律即可求得;
      (2)利用题设条件,先由线线垂直证明平面,得出,再证,在底面上,可得,最后由线线平行证线面平行即得;
      (3)设,,建立空间直角坐标系,求出相关点和平面法向量的坐标,利用向量夹角的坐标公式列出方程,求得,即得.
      【详解】(1)设,,,则,,
      ,.
      如图,连接并延长交于点,连接,则
      两边取平方得.
      ∴,∴.
      (2)因为平面,而平面,所以,
      又,,平面,所以平面,
      而平面,所以.
      因为,所以,在底面上,可知,
      又平面,平面,所以平面.
      (3)
      设,,则①,因,如图,
      过点作的平行线,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.
      此时有
      因设平面的法向量为,
      则,故可取;
      又设平面的法向量为,
      则,故可取;
      则,
      由题意,,即②
      联立① ② ,解得故
      【点睛】关键点点睛:本题主要考查空间向量在证明线面关系,空间角等方面的应用,属于较难题.
      解题的关键在于结合图形,要么选择空间的一组基底,将相关向量用基底表示,通过向量的线性运算和数量积运算求得结论;要么建立空间直角坐标系,利用向量的坐标运算解决问题.
      18.(1)
      (2)①,;②证明见解析
      【分析】(1)设,根据“共轭点对”得直线方程为,化简即可;
      (2)①联立直线和椭圆的方程,解出即可;②设点,,利用点差法得,设过点P且与直线l平行的直线的方程为,计算直线与椭圆相切时的值,再检验证明此时不满足,则证明出面积小于.
      【详解】(1)设中点B的坐标为,
      对于椭圆C:上的点,由“共轭点对”的定义,
      可知直线l的方程为,即l:.
      (2)①联立直线l和椭圆C的方程,得解得或,
      所以直线l和椭圆C的两个交点的坐标为,.
      ②设点,,则,
      两式相减得.
      又,所以,所以,
      即,线段PQ被直线l平分.
      设点到直线的距离为d,
      则四边形的面积.
      由,,得.
      设过点P且与直线l平行的直线的方程为,则当与C相切时,d取得最大值.
      由消去y得.
      令,解得,
      当时,此时方程为,即,解得,
      则此时点P或点Q必有一个和点重合,不符合条件,
      故直线与C不可能相切,
      即d小于平行直线和(或)的距离.
      故.

      【点睛】关键点睛:本题第二问的关键是设点,,代入椭圆方程,利用点差法证明出线段PQ被直线l平分,再设过点P且与直线l平行的直线的方程为,将其与椭圆方程联立,求出直线与椭圆相切时的值,即可证明面积小于.
      19.(1)详见解析;
      (2)详见解析;
      (3)详见解析.
      【分析】(1)根据函数解析式结合诱导公式即得;
      (2)根据函数导数可得,然后根据同角关系式结合条件即得;
      (3)由题可得极值点为第二或第四象限角,然后结合正切函数的性质讨论两极值点的差的范围即得.
      【详解】(1)因为函数,
      所以

      (2)因为函数,
      所以,
      令,则,对满足方程的有,
      所以,
      由函数与函数的图象可知此方程一定有解,

      故的一个极值点满足,
      所以;
      (3)设是的任意正实根,则,
      则存在一个非负整数,使,即为第二或第四象限角,
      因为,
      所以在第二或第四象限变化时,变化如下,
      所以满足的正根都为函数的极值点,
      由题可知为方程的全部正实根且满足,
      所以,
      因为,,
      则,
      由,可得,
      所以.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      D
      B
      C
      C
      D
      A
      C
      ACD
      ABD
      题号
      11









      答案
      BC









      车站编号
      满意
      不满意
      合计
      10
      35
      15
      50
      11
      20
      30
      50
      合计
      55
      45
      100
      8
      10
      12
      14
      (为奇数)
      0
      +
      (为偶数)
      +
      0

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map