初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册凝聚价值追求教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册凝聚价值追求教案设计，共4页。教案主要包含了民族精神的内涵及特点-，为什么要弘扬民族精神，如何弘扬民族精神，社会主义核心价值观的内涵-，如何践行社会主义核心价值观-等内容，欢迎下载使用。

课题
《凝聚价值追求》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
核心素养目标：
政治认同：体会中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵，弘扬和培育民族精神，自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养：在生活中高扬民族精神，践行社会主义核心价值观，提升自己的道德素养。
责任意识：掌握中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵。知道弘扬和培育民族精神要从现在做起，从小事做起。争做传承和弘扬伟大民族精神的践行者，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
重点
知道民族精神的内涵
难点
如何培育民族精神、践行社会主义核心价值观
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
以问题导入——
思考：为什么中国人这么热衷于去观看阅兵仪式、升旗仪式呢？
提示：内心深处的爱国情怀。
本节课我们一起学习5.2《凝聚价值追求》
重点问题：
1、民族精神的内涵及特点
2、为什么要弘扬和培育民族精神？
3、怎么样弘扬和培育民族精神？
4、社会主义核心价值观的内涵？
5、为什么要弘扬社会主义核心价值观？
6、如何践行社会主义核心价值观？
引出本课主题—凝聚价值追求
思考：为什么中国人这么热衷于去观看阅兵仪式、升旗仪式呢？
同学们分享答案
思考：列举你认为体现“中国脊梁”的人物，并说一说他们的故事。
总结笔记 民族精神的内涵-
思考：民族精神在不同时期有不同表现，说明民族精神有什么特点？
阅读课堂素材，思考：哪种精神力量支撑郑钦文夺冠？为什么要弘扬这种精神？
根据材料，他们是怎样践行民族精神的，学生分组讨论，分享答案
思考如何传承和弘扬民族精神？并回答问题
中国“核潜艇之父”黄旭华逝世：以“赫赫而无名”回答人生之问
观看材料，思考一：从中国“核潜艇之父”黄旭华身上，体现了核心价值观的哪些内容?
思考二：据此分析，社会主义核心价值观有何重要性？
总结笔记：为什么要弘扬社会主义核心价值观-
材料：践行核心价值观
思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？
学生回答问题
总结笔记 如何践行社会主义核心价值观-
讲授新课
第一目 高扬民族精神
-探究一 民族精神的内涵及特点-
思考：列举你认为体现“中国脊梁”的人物，并说一说他们的故事。
提示：杂交水稻之父袁隆平、中国核弹潜艇之父黄旭华、导弹之父
钱学森、氢弹之父于敏、天眼之父南仁东……
说一说： 只有英雄人物才能称得上“中国脊梁”吗 ？
提示：“中国的脊梁”并非只有英雄人物， 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。
-笔记 民族精神的内涵-
内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
-笔记：民族精神的特点-
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
-探究二 为什么要弘扬民族精神 -
思考：哪种精神力量支撑郑钦文夺冠？为什么要弘扬这种精神？
提示：为国家争得荣誉的精神支撑她夺冠。
-笔记 为什么要弘扬民族精神 -
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（必要性）
精神的力量是无穷的。伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（重要性）
-探究三 如何弘扬民族精神 -
思考：根据材料，他们是怎样践行民族精神的
提示：（1）国家遭遇重大灾难，要心系祖国，贡献自己的力量，挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
（2）他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
-笔记 如何弘扬民族精神 -
（1） 表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；
（2) 表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
（3）表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
第二目 构 筑 中 国 价 值
-探究四 社会主义核心价值观的内涵-
思考：什么是价值观呢？
提示：价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
-笔记 社会主义核心价值观的内涵-
-探究五 为什么要弘扬社会主义核心价值观-
思考一：从中国“核潜艇之父”黄旭华身上，体现了核心价值观的哪些内容?
提示：爱国、敬业
思考二：据此分析，社会主义核心价值观有何重要性？
提示：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国。国家的精神追求体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
-笔记 为什么要弘扬社会主义核心价值观-
（1）不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
-探究六 如何践行社会主义核心价值观-
思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？
提示：①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
-笔记 如何践行社会主义核心价值观-
1、要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
2、应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
课堂小结
通过本课学习，我们认识到民族精神的内涵以及社会主义核心价值观的内涵，体会其影响。生活中要践行社会主义核心价值观的要求。
板书