所属成套资源:【新教材新课标】浙教版科学八年级上册教学课件+同步教案+同步练习含答案
- 【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第2章第3节《压强》(第1课时) (课件+同步教案+同步练习含答案) 课件 1 次下载
- 【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第2章第3节《压强》(第2课时) (课件+同步教案+同步练习含答案) 课件 1 次下载
- 【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第2章第4节《空间探索 》(课件+同步教案+同步练习含答案) 课件 1 次下载
- 【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第3章第1节《电荷与电流》(第1课时)(课件+同步教案+同步练习含答案) 课件 2 次下载
- 【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第3章第1节《电荷与电流》(第2课时)(课件+同步教案+同步练习含答案) 课件 1 次下载
【新教材新课标】浙教版科学八年级上册第2章第3节《压强》(第3课时) (课件+同步教案+同步练习含答案)
展开创设情境固体对支承面有压强作用:固体会产生压强,液体是否也会产生压强呢?水对杯底有压强吗?探究实践1.在一段粗管的下端蒙上橡皮膜,如图2. 3-7甲所示,将水注入管内至约1/3 处,橡皮膜的形状有什么变化?橡皮膜向下凸。现象结论水对容器底部有压强。再将水注入管内至约2/3 处,橡皮膜的形状又有什么变化?橡皮膜向下凸的程度更大。现象结论水对容器底部的压强随深度的增加而增大。探究实践2.如图 2.3-7乙所示,在一个容器的侧壁的出水口处蒙上橡皮膜,将水注人容器内至约1/3处,橡皮膜的形状有什么变化?再将水注入容器内至约 2/3处,橡皮膜的形状又有什么变化?橡皮膜向外凸。现象结论水对容器侧壁有压强。橡皮膜向外凸的程度更大。现象结论水对容器侧壁的压强随深度的增加而增大。探究实践3.如图 2.3-8 所示,在一根两端开口的玻璃管的下端蒙上橡皮膜,再将玻璃管竖直插入烧杯的水中,使下端距离水面 1/4 深度处,橡皮膜的形状有什么变化?橡皮膜向上凹进。现象结论水的内部有压强。利用其它液体进行实验,也会有同样的现象和结论。实验表明:液体对容器的底部、侧壁都会产生压强,液体内部也存在压强。液体的深度越大,压强越大。使下端距离水面深度增加,橡皮膜的形状有什么变化?橡皮膜向上凹的程度更大。现象结论水内部的压强随深度的增加而增大。探究实践生活中证明液体处处有压强的例子:游泳时,当水面到达胸部时,就会感到胸闷,这正是水的压强引起的。抽水马桶的水箱中储有水,水的压强使水从箱底冲出。装水的袋子底部破了一个小孔,水对底部有压强,从底部流出水的压强作用使自来水从水龙头高速喷出探究实践液体内部压强的大小可以用压强计去比较。橡皮管金属盒橡皮膜U形管用手指按压橡皮膜,U形管液面出现什么变化?重一点按压橡皮膜,U形管液面又出现什么变化?U形管液面出现高度差。现象结论橡皮膜受到的压强越大,两管内液面的高度差越大。重一点按压橡皮膜,高度差变大。压强计通过两管内液面的高度差来比较液体内部压强的大小。利用压强计,我们可以方便地探究液体内部压强的特点。探究实践探究实践水内部压强的特点我们可以将探究水内部压强的特点这一任务转化成这样的问题:液体内部压强的大小跟哪些因素有关?你能否将上述问题分解为几个子问题?我们可以这样想:液体内部不同深度的压强是否相同?液体内部同一深度各个方向的压强是否相同?每 2~3人一组,针对以上各个子问题,利用1只压强计、1只盛有水的杯子、1把刻度尺,按表2. 3-2所列的步骤进行实验,并将测量数据填入表2. 3-2中。探究实践分析实验中所获得的信息,得出结论:②水内部压强,深度越深,压强越大。①水向各个方向都有压强。③水在同一深度,向各个方向的压强相等。探究实践换用酒精重复上述实验,又可以得出什么结论?②酒精内部压强,深度越深,压强越大。①酒精向各个方向都有压强。③酒精在同一深度,向各个方向的压强相等。利用其它液体进行重复实验,也会有同样的现象和结论。②同种液体内部压强,深度越深,压强越大。①液体内部向各个方向都有压强。③同种液体在同一深度,向各个方向的压强相等。探究实践液体的压强还跟液体的密度有关:分别将金属盒探头插入水和酒精中,并保持深度相同,观察U型管两管液面高度差变化情况?在同一深度密度越大,液体的压强越大。∆h酒=2.4cm∆h水=3cm在水中U形管液面出现高度差比酒精中大。现象结论探究实践问题讨论1.探究水内部压强的特点的实验中用到了哪些科学方法?控制变量法转换法使用前应检查装置是否漏气。2.压强计使用前要进行哪步操作?具体怎么操作?方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置不漏气。3.若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,应怎么办?取下软管重新安装。探究实践5.液体的压强与哪些因素有关?4.液体内某点的深度与高度一样吗?不一样。深度是液体内某点到液面的竖直距离。深度与液体的密度和深度有关。与方向无关。p上=p下=p左=p右探究实践6.液体的压强与液体的质量和体积有关吗?液体压强跟质量和体积无关,跟深度有关。图2.3-11为我国研发的万米载人潜水器--奋斗者号。2020年10月27日,奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米,达到10058米,创造了中国载人深潜的新纪录。截至2021年12月5日,奋斗者号载人潜水器已经完成了21次万米深潜任务。虽然海底的环境很恶劣,但是奋斗者号载人潜水器不断突破万米深潜纪录,说明了我国在深潜方面的技术已经非常先进、成熟。探究实践深海载人潜水器为了下潜到海洋的更深处,科学家们研制了各种抗压的潜水器。深海载人潜水器是深海科学考察和资源勘探最基本的作业装备,图2.3-10为蛟龙号载人潜水器。2012年6月,蛟龙号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录,是世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。迁移应用1.下列说法正确的是( )A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C.同种液体内部同一深度处,向各个方向压强相等D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关C2.如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器中装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲________F乙;p甲__________p乙。(均填“>”“<”或“=”)=>迁移应用4.如图所示的容器中盛满水,若将它倒置,则水对容器底部的压力和压强变化情况是( )A. 压力不变,压强增大 B. 压强不变,压力增大C. 压力不变,压强不变 D. 压强不变,压力变小3.如下图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是 ( )A. p变小,p′变大 B. p变小,p′变小 C. p变大,p′变小 D. p变大,p′变大DB板书设计第3节 压强(第3课时)
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