语文八年级下册式微评课课件ppt

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野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。《诗经·郑风》部编教材八年级下式 微《诗经·郑风》式微《诗经·郑风》式微，式微！胡/不归？微君/之故，胡为乎/中露！式微，式微！胡/不归？微君/之躬，胡为乎/泥中！自由朗读两遍。（要求：读准字音和不增不减。）lùgōng式微，式微！胡不归？微君之……胡为乎…… 天黑了，天黑了，为什么还不能回家？（如果）不是为了君主的事情，何以还在露水中（辛劳）？①［式］语气助词。微，昏暗。②［胡］何，为什么。③［微］（如果）不是。④［君］这里指贵族统治者。⑤［中露］即露中，露水中。1.式微①，式微！胡②不归？微③君④之故，胡为乎中露⑤！ 天黑了，天黑了，为什么还不能回家？（如果）不是为了君主自身的事情，何以还在泥浆中（受罪）？［微君之躬］（如果）不是为了养活你们。 躬，身体。2.式微，式微！胡不归？微君之躬①，胡为乎泥中！两千多年前，创作这首歌词的人会是什么性别？什么身份？什么目的？你们能不能帮我想想看。男子女子 天黑了，天黑了，为什么（我）还不能回家？如果不是为了君主的事情，（我）何以还在露水中辛劳？天黑了，天黑了，为什么（我）还不能回家？如果不是为了君主自身的事情，（我）何以还在泥浆中受罪？身 份目 的田间劳作的底层劳动人民在外服役的壮丁劳作服役之人不堪苦役，有家不能回的愤懑与委屈。嘒①彼小星，三五②在东。肃肃③宵④征⑤，夙夜在公。寔⑥命不同！①嘒：暗淡的样子。②三五：用数字表示星星的稀少。③肃肃：奔走忙碌的样子。④宵：夜晚。⑤征：行走。⑥寔：即“实”，确实，实在。 小小星辰光朦胧，三个五个闪在东。天还未亮匆忙出去，从早到晚都为公。彼此命运真不同。为什么不是宵星宵星，而是式微式微？半夜是归家无望为什么天黑了对于男子来说，想回家的愿望那么迫切呢？天伦之乐归家不得 希望到失望 天黑了，天黑了，为什么（他、你）还不能回家？如果不是为了君主的事情，（他、你）何以还在露水中辛劳？ 天黑了，天黑了，为什么（他、你）还不能回家？如果不是为了君主自身的事情，（他、你）何以还在泥浆中受罪？身 份底层阶级，劳动者的妻子指天对地的一种控诉，看似自言自语，却是叩问苍天。有一种面对面的关怀，心疼。目 的心疼思念丈夫，为丈夫的辛劳愤愤不平，抨击统治者。式微《诗经·郑风》式微，式微！胡/不归？微君/之故，胡为乎/中露！式微，式微！胡/不归？微君/之躬，胡为乎/泥中！ 这歌词写的很接地气，自己有了委屈愤怒就倾诉，丈夫回不了家，妻子不会遮遮掩掩，而是很直白的抒发对他的思念和心疼。劳者歌其事饥者歌其食去掉一个“式微”，可以吗？快看，有流星。快看快看，有流星。强调突出天黑，天将黑时的的自言自语，内心的焦灼不安，担忧。强调某种感情或某种行为（要读快一些）（“胡”重读）同一句话两个章节中都有，有些一模一样，有些变了一两个字。连续发问，一遍又一遍问。换字重复强调为了统治者的事情在忙碌，而不是为了自己，牺牲自己的幸福为代价来夜以继日劳作，很不甘和无奈，也在控诉。换字重复（强调）环境的恶劣劳作的愈来愈艰辛第二行读得更用力一些，愤怒才会多一些。艰辛《释名》云：“路，露也。”。《音义》：“路与露同。”泥泞朱自清：“复沓不是要说得少，是为了说得少而强烈些。”“中露”“泥中”两字顺序不一样，露中，泥中不是更和谐吗？lùlùgōngzhōng停顿稍短，马上读下一行。停顿一下，拉长。想象一下你就站在2000多年前的那幅画卷里，你看到了什么？天黑（背景） 思妇 天黑 男子 统治者……⑴我看到一个女子在等他的丈夫，她焦灼不安，眉头紧蹙，不断踮着脚尖，太阳从她的眼前一点一点消失，直至不见，她顿时面如死灰，惨白的脸颊先出痛苦的神情。继而我看到她对着这黑暗在倾诉她的忧伤。⑵我看到一个男子在田间拄着锄头叹息，太阳虽已西沉，却仍是汗流浃背，他抬起头看着夕阳毫不眷恋的下沉却无能为力，他欲把腿起行，奈何今天的进程远没有达到预期目标，摇摇头继续干活。直至黑暗把他们吞没。露水沾湿了他们的衣裳，污泥爬上了他们的胸膛，但是他们都无暇顾及。想象一下你就站在2000多年前的那幅画卷里，你看到了什么？天黑（背景） 思妇 天黑 男子 统治者……⑶我看到统治者们为了满足自己的欲望，一声令下，多少百姓告别家园，前往目的地。男子们风餐露宿啃馒头，统治者们玉盘珍馐，莺歌燕舞。两幅画面很有讽刺性。能不能改成男子在田间忙碌，他们顾不上吃饭，顾不上休息，坚持在那里耕作的场景。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）式微《诗经·郑风》式微，式微！胡/不归？微君/之故，胡为乎/中露！式微，式微！胡/不归？微君/之躬，胡为乎/泥中！带着想象，带着画面，闭上眼睛读一遍。 昏黄的夕阳恋恋不舍地藏在在青山背后，只露出一点微光。后来见大势已去，便毫不留情地甩开了群山的怀抱，消失无踪了。天顿时黑了下来，暮色苍茫，一片静寂。村庄里的烛火一盏，两盏，渐渐多了起来，邻居家的炊烟也开始袅袅升起，唯有女子的家中一片漆黑。她独自一人，踮起脚尖，双眉紧蹙地眺望远方，唱出了她的辛酸与思念。 这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，芳者歌其事”的经典之作。 重章换字，押韵和谐。体现了一唱三叹、余味无穷的特色。体现了《诗经》精巧凝练的语言，兼有长短的句式，节奏感强。《式微》诗短短32个字，就包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与灵活相整合，参差错落，能极力地表达主人公思想感情的起伏。而其句式的选择又是随着诗的内容和思想感情而灵活变化的，增强了诗的节奏感。《式微》运用语言的艺术，非但韵律和谐优美，而且用词精巧。式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微！胡不归微君之躬，胡为乎泥中！