西师大版（2024）一年级上册（2024）认识加法课文配套课件ppt

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第二单元 0～9的加减法第2课时 加法的计算方法小学数学·一年级（上）·西师大版1. 看图填一填，再说说算式表示的意思。1 + =+=34224探究加法的计算方法一共有多少朵花？说一说你发现了哪些数学信息？一共有多少朵花？左边有3朵花。右边有2朵花。一共有多少朵花？求一共有多少朵花，用加法计算。3 + 2 = （朵）该怎么计算呢？3 + 2 = （朵）一共有多少朵花？方法一：点数法1234555一共有5朵花。3 + 2 = （朵）一共有多少朵花？方法二：接数法53朵花45一共有5朵花。3 + 2 = （朵）一共有多少朵花？方法二：接数法52朵花34也可以从2接着数5一共有5朵花。3 + 2 = （朵）一共有多少朵花？方法三：根据数的组成计算3与2可以组成5。3+2=53255一共有5朵花。加法算式的书写加法算式的书写每个数和符号都占半个田字格1.“+”要写在两个数的中间,先在横中线上写“-”,再写“l”,“-”与“l”的长度要相等。2.长的“=”的两横要写在横中线的上、下两侧,而且是一样长的。用 代替图中的 摆一摆，写一写。从我的角度观察。32+=5用 代替图中的 摆一摆，写一写。从我的角度观察。32+=5= 55交换两个加数的位置，和不变。你发现了什么？2+2=2+1=1+3=1+1=0+2=3+0=442323一个数和0相加，就是这个数什么也没加，结果还是这个数。解决实际问题?只?只“ ”是括号，表示把两部分合并在一起。“ ？”是问号，表示要求的问题。?只左边有6只小鸡，右边有3只小鸡，求一共有几只小鸡？求一共有几只小鸡？列加法算式，列式为：6+3或3+6请用小棒摆一摆，算一算。63可以从6接着数，7，8，9。9369可以从3接着数，4,5,6,7,8,9。也可以利用数的组成来计算。6+3=9（只）6393+6=9（只）8+1=7+2=5+2=4+3=6+2=4+4=978978教材第33页“课堂活动”1.说算式。2543和是7的加法算式有哪些？4+3=75+2=76+1=7还有哪些呢？和同桌互相说一说吧。2.说一说，填一填。24415教材第35页“练习四”第1题2.说一说，填一填。3141343 + = 1+13教材第35页“练习四”第1题教材第35页“练习四”第2题3.画一画，算一算。 433 + 1 =4322 + 1 =3522 + 3 =53教材第35页“练习四”第3题4.口算。1+0=4+1=1+2=3+2=1+3=3+3=134556教材第35页“练习四”第4题5.说图意，填算式。？颗车上原来有4人549左边有5颗樱桃，右边有4颗樱桃，求一共有几颗樱桃。车上原来有4人，又上来3人，求车上现在有几人。437教材第37页“练习四”第9题6.找朋友，连线。1.计算5以内数的加法，可以采用点数法、接着数法和数的组成来计算，其中利用数的组成计算比较简便。2.交换两个加数的位置，和不变。3.根据一幅图通常可以列出两道加法算式。4. “ ”的下面有“?”，表示求物体的总量是多少，用加法计算。1. 独立完成课本36页第5题和第6题；2. 完成《分层作业》。