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      六年级语文上册 第三单元 阅读策略(句子专项练)2025-2026学年上学期(统编版)

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      六年级语文上册 第三单元 阅读策略(句子专项练)2025-2026学年上学期(统编版)

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      这是一份六年级语文上册 第三单元 阅读策略(句子专项练)2025-2026学年上学期(统编版),共8页。
      部编版六年级语文上册单元核心素养 第三单元 句子专项练 【导语】 太和殿的宏伟、竹节人的热闹、火星的神秘 —— 句子里藏着建筑的壮美、童年的欢乐与宇宙的奥秘。第三单元的句子专项练习,就像一把精准的刻刀,帮你打磨文字,让表达既严谨又生动。 在这里,你会识别列数字、打比方等说明方法,看 “二十八米”“两千三百八十多平方米” 如何精准勾勒太和殿的雄伟;给长句 “瘦身”,从 “它们的村子散布在森林边缘的小丘上” 提炼核心;还能给句子 “变脸”,把双重否定句改成反问句,让 “不能不令人惊叹” 更有力量。 你会发现,“一…… 就……” 能写出竹节人操作的简单,排比能凸显建筑群的和谐。修改病句时让 “五颜六色的红灯” 变得合理,排序时把紫禁城的布局按顺序铺开,句子就成了清晰的地图。 这些练习告诉你:好句子既要准确如说明文中的数字,又要鲜活如描写竹节人时的热闹。翻开练习,试着让每个句子都精准又动人,你会发现 —— 无论是描述宫殿还是童年,文字都能成为有力的画笔。 一、工工整整抄写句子。 1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 2.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 二、写出下列句子使用的说明方法。 1.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。( ) 2.弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。( ) 3.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。( ) 4.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( ) 5.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……( ) 三、缩句。 1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。 2.许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。 3规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 4.城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。 5.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 6.朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。 四、修改病句。 1.我国是世界人口数量最多的国家之一。 2.公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。 3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。 4.这个学期,同学们的普遍成绩提高了。 5.听了报告,受到了教育。 6.我忍不住不禁笑了出来。     五、改为陈述句。 1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 2.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 3.我们不得不收起遗像。 4.这难道不是一个真实的故事吗? 5.我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗? 六、按要求写句子。 1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(仿写比喻句)     2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句) 3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用恰当的关联词合并句子) 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句) 5.出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。)    6.我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句) 七、品读句子。 1.把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛…… (1)句中的“一……就……”突出了这个操作的 (简单复杂缓慢),接着又把竹节人想象成壮士,说它们“威风凛凛”,整句话把作者对竹节人的 之情和制作完成后向别人展示时的 之情表现得淋漓尽致。 (2)请你用上“一……就……”写一个你制作的小玩具的玩法,表达出你对玩具的喜爱之情。 我制作的 可好玩了, 2.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。 (1)用“ ”画出表示同学们动作的词语。 (2)这两个句子主要表现了 。 (3)仿照句子,用一两句话写出本班同学活动时的热闹场景。 3.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。 这句话运用了 的说明方法,准确地写出了太和殿的 和面积,突出表现了太和殿 的特点。 八、排列句序。 1. ( )三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 ( )在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。 ( )后三宫往北是御花园。 ( )午门俗称“五凤楼”,是紫禁城的正门。 ( )据说景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。 ( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 ( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。 ( )它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。 ( )我家门前有一个小小的花园。 ( )一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 ( )过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。 参考答案 一、1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 2.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 二、举例子 打比方 作比较 列数字 举例子 三、1. 村子在小丘上。 2.外宾赞叹不已。 3. 故宫体现了独特风格 4. 四角有角楼。 5.人类尚未找到星球。 6.朝阳揭去帷幕。 四、1.我国是世界人口数量最多的国家。 2. 公园里到处悬挂着红灯。 3.看到这些,我不禁又回忆起过去的事。 4.这个学期,同学们的成绩普遍提高了。 5.听了报告,我受到了教育。 6.我忍不住笑了出来。 五、1.我站立之处成了看雨的好地方,这不是天地给我的恩泽。 2.四周黑洞洞的,很容易碰壁。 3.我们收起遗像。 4.这是一个真实的故事。 5.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 六、1.清澈的河水像水晶一般透明。 2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 3.虽然人们至今尚未在地球以外的太空找到生命,但是仍然相信遥远的太空存在着生命。 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。 5.出金华到罗甸大约5公里。 6.我的梦想在远方,所以不得不离开你们。 七、1. 简单 喜 爱骄傲 小飞机 一往上扔,它就飞上了天空,飞得那么高,那么远,像是在为我的手工技艺点赞。 2.(1)攒  观   跺脚拍手 (2)竹节人游戏有很大的吸引力 (3)好不容易等到下课,教室里立即展开了象棋大战。对战的双方举棋不定,围观的同学们则纷纷出谋划策,争得面红耳赤,好不热闹。 3. 列数字 高度 雄伟壮观 八、1. 2 4 1 3 5 2. 2 5 6 1 4 3

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      单元综合与测试

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级上册

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