新人教部编版初中语文九上期中试卷（原卷版无答案）

这是一份新人教部编版初中语文九上期中试卷（原卷版无答案），共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（共25分）
“东南山水越为首”，绍兴“千岩jìng① 秀、万壑争流”的山水画卷，吸引了无数文人墨客。他们登临唱和，以诗抒怀，绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞，溯曹娥江入剡溪，经沃洲天姥，抵天台石梁，走一走这条自然之路，xīn② 赏江南风光；走一走这条诗歌之路，líng③ 听文人心声；走一走这条人文之路，领lüè④ 历史韵味！
1．根据拼音和语境填写汉字。（2分）
① ② ③ ④
2．选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。（ ）（2分）
A．惠风和畅B．曲高和寡C．和颜悦色D．和光同尘
3．阅读下面语段，完成题目。（4分）
________________可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。
(1)把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。
②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，
③从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。
④对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。
A．①④②③B．③②④①C．②④①③D．③④①②
(2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）
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4．古诗文默写。（8分）
（1）看红装素裹， 。（《沁园春·雪》）
（2） ，满目萧然，感极而悲者矣。（《岳阳楼记》）
（3）张岱在《湖心亭看雪》中表达了作者之痴——痴情于山水，亦痴情于故国的点睛之笔是 ， 。
（4）真情实感，耐人寻味。李商隐别后相思，至死不渝“ ， ”（《无题》）催人泪下；刘长卿凭吊贾谊，怜君伤己，“ ， ”（《长沙过贾谊宅》）令人动容。
5．九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与。（7分）
(1)【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（2分）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
“自强不息”的内涵：
(2)【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑（jī）画粥。（请你仿前例续写事迹，并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字。）（2分）
(3)【活动三：演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。（3分）
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二、阅读（45分）
（一）阅读下面文段，完成下面小题。（12分）
中国人失掉自信力了吗
鲁迅
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
九月二十五日
6．下面各项说法有误的一项是（ ）（2分）
A．文中的敌论点是：中国人失掉自信力了；作者的正面论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。
B．虽然敌方的论据都是事实，因为犯了以偏概全的错误，所以结论是错误的。
C．第⑧段中的划线句子在结构上起到过渡作用。“这一类的人们”指代的是像鲁迅一样有自信力的人。
D．文中用“脊梁”比喻有自信力的中国人，生动形象地写出了没有失掉自信力的中国人是中国的主流、希望和中坚力量。
7．文中⑦⑧段作者是用什么论证方法来证明自己的论点的?有何作用?（3分）
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8．第⑧段中“不过一面总在被摧毁、被抹杀，……那简直是污蔑”中加点的字词可以删去吗？为什么？（3分）
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9．在实现中国梦的今天，这些“民族的脊梁”有何时代特征？请列举两个事例说明。（4分）
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（二）阅读下面的小说，完成文后的问题。（14分）
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①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。
②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。
③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。
④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！
⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。
⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。
⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。
⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。
⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。
⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。
⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。
⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。
⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。
⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。
⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。
⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。
⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。
⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。
⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。
⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。
㉑这事很快传遍了全城。
㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。
㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。
㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。
㉕胜利抬起头，竟是国庆。
㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。
㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。
㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷贩，胜利认得是他锅的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。
㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。
（《小说选刊》2021年10月有删改）
10．读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。（4分）
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11．读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。（3分）
A．不动声色的善良 B．锔匠
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12．读小说要关注伏笔和照应。请从文中找出一组伏笔与照应的语句。（3分）
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13．读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。（4分）
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（三）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。（11分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》节选）
【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。
梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚②相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴③之登于山。
丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选）
【注释】①偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③熊罴（pí）：指棕熊。④瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。
14．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。（3分）
其 石 之 突 怒 偃 蹇 负 土 而 出 争 为 奇 状 者 殆 不 可 数
15．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．往来而不绝者 绝巘多生怪柏
B．至于负者歌于途 若牛马之饮于溪
C．当湍而浚者为鱼梁 学而不思则罔
D．余怜而售之 楚人怜之
16．翻译文中画横线的句子。（2分）
（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
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（2）嘉木立，美竹露，奇石显。
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17．苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。”请结合选文内容，分析【甲】【乙】两文作者分别因何而乐。（4分）
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（四）阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。（4分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18．这首诗中，诗人用“ ”“ ”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分）
19．小语的爸爸创业失败，心情沮丧。小语引用了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来安慰爸爸。请你说说小语引用这两句诗的用意。（2分）
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（五）名著阅读（4分）
20．以下是九年级某班阅读名著《水浒传》的任务单，请你完成以下任务。
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三、作文（50分）
21．阅读下面的材料，任选一题作文。（50分）
人在年少时，总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深，逐渐明白：世上最珍贵的东西，往往都是免费的。
（1）请结合你的体验和思考，以“最珍贵的是______”为题，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整，文体特征鲜明，内容具体充实，600字左右，文中不得出现真实的人名、校名等信息。
（2）上述材料引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：文体特征鲜明；观点明确，有理有据；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名等信息。阅读策略
内容呈现
阅读任务
关注章回目录
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
第四十一回 宋江智取无为军 张顺活捉黄文炳
第五十七回 徐宁教使钩镰枪 宋江大破连环马
（1）如果要探究宋江的领导力，可以选读“内容呈现”里的哪几回？（2分）
（2）请结合《水浒传》整本书，提出一个有价值的探究问题并写下来。（2分）