小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）第三单元 大数加与减（二）捐书教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）第三单元 大数加与减（二）捐书教学ppt课件，共24页。
第三单元 大数加与减（二）捐书北师·三年级数学上册新课导入开火车638757860557你获得了哪些数学信息？三年级捐书情况四年级捐书情况探究新知你能提出什么数学问题？两个年级分别捐了多少本书？三年级捐书情况四年级捐书情况探究新知三年级捐书情况四年级捐书情况把两个年级各班捐书的本数分别看成与它接近的整十数或几百几十数，再求和把数量都估小：1209011010010090三年级：120 + 90 + 110 = 320四年级：100 + 100 + 90 = 290三年级捐书情况四年级捐书情况把两个年级各班捐书的本数分别看成与它接近的整十数或几百几十数，再求和把数量都估大：130100120110110100三年级：130 + 100 + 120 = 350四年级：110 + 110 + 100 = 320两、三位数连加的估算方法：把加数都看成与之接近的整十数、整百数或几百几十数，再相加。三年级捐书情况四年级捐书情况123 ＋ 95 ＋ 116解决这个数学问题需要哪些数学信息？应该怎样计算？三年级捐书情况一共用________计算加法列式：_______________方法一方法二方法三100100100＋＋= 300方法一：口算把三个数都当作100相加，少加的要加上，多加的要减去比多23比少5比多16－ ＋ ＝34比300一共多：300＋34＝334＝334（本）123 ＋ 95 ＋ 116方法二：列综合算式1 2 3＋9 58112＝218＋1162 1 8＋1 1 64133＝334（本）分两步脱式计算三（1）班和三（2）班捐书的本数123 ＋ 95 ＋ 1161 1 6＋ 9 541331 2 31方法三：用竖式直接将三个数连加1 2 3＋9 581122 1 8＋1 1 64133你能将这两个式子写成一个式子吗？123＋95＋116＝334（本）大家喜欢哪种竖式计算方法呢?为什么你喜欢这种方法?这样写竖式有什么好处呢?1 1 6＋ 9 541331 2 311 2 3＋9 581122 1 8＋1 1 64133123＋95＋116＝334（本）答：三年级一共捐书334本。列式：______________108 ＋ 104 ＋ 96一共用________计算加法四年级捐书情况1. 根据前面的学习经验自己算一算；2. 写出你的思考过程；3. 想一想，还有没有其他简便的方法。100＋100＋100 = 300（本）1 0 8＋1 0 421128＋4－4 = 8（本）2 1 2＋9 6803300＋8＝308（本）1 0 8＋ 9 682031 0 411108 ＋ 104 ＋ 96= 104 ＋ 96 ＋ 108 = 200 ＋ 108 = 308 [教材P29 练一练 第1题]1. 达标检测（1）估一估，张阿姨和李叔叔分别要花多少元？说说你是怎样想的。295＋320＋140300320140＋＋=760张阿姨：408＋320＋6541032070＋＋=800李叔叔：（2）张阿姨花了多少元？李叔叔呢？张阿姨：295＋320＋140＝755（元）李叔叔：408＋320＋65＝793（元）（3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品能获得大礼包？算一算。400元300元300元295 + 408 + 320 = 1023（元）＋＋= 1000（元）1023 ＞ 10002. 算一算。727＋114＋86397＋304＋1201 1 4＋ 8 671297 2 71＝9273 0 4＋ 1 2 011283 9 71＝821[教材P29 练一练 第2题]475＋260＋149292＋450＋1082 6 0＋ 1 4 941884 7 51＝8844 5 0＋ 1 0 801582 9 21＝8503.[教材P29 练一练 第3题] 220 290 200 300+ = 500 196 210 200 200+ = 800 385 400++ = 510+ = 791+通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结