《走进互联网--探索数字中国+共话互联网》03项目开展之电子小报+课件++-2024—2025学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册

项目开展（一） 点击此处可添加副标题学习目标1、对互联网具体某一方面进行深入研究2、对研究的课题进行作品制作，并展示3、感受互联网对人类社会的深刻影响4、了解中国互联网的发展道路艰辛 互联网发展的脉络中国互联网大事记 世界互联网大会的发展历程 建设“数字丝绸之路”的案例 中学生如何正确对待互联网 选题分组，合作探究分工明确 制定方案活动开展--认识WPSwps是“Word Processing System”的缩写，意为文字编辑系统，是由金山软件股份有限公司自主研发的一款办公软件套装，可以实现办公软件最常用的文字、表格、演示等多种功能。活动开展--认识WPS--欣赏活动开展--认识--欣赏--拆解报头标题插图文字花边活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作活动一 报头与标题制作插入报头为课题 标题为论点 方法：方式一 插入--文本框-输入文字-设置文字大小、颜色方法二:插入-艺术字-输入文字-设置文字大小、颜色 活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作三、插图方法：插入-图片-本地图片-素材包-选择图片 四、花边方法一：插入-形状-形状填充为无 轮廓填充自由选择颜色方法二：插入--图片-本地图片-素材包在图片上插入文本框进行设计 活动二 插图与花边制作 活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作五、文字选择与主题相关的文字进行排版可选择插入文本框进行输入文字（文本框 插入法同上）也可直接输入文字设置文字属性方法先选择需要设置的文字再设置 活动三 添加文字将文字材料筛选、加工图文排版进行中。。。。。。活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作 活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作--展示交流--答疑活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作--展示交流最创意奖最佳作品奖最佳价值奖活动开展--认识--欣赏--拆解--学习&制作--展示交流--答疑--总结谢谢欣赏