河南省西华县2023-2024学年八年级上学期第一次月考英语试题

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听力材料
第一节 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B 、C 三个选项中选出最佳答案。每 段对话读两遍。
1 . M : Hi , Jane . Wuld yu like t play tennis with me this afternn? W : Srry. I ′d lve t , but I have t much hmewrk t d .
2 . W : D yu ften g cycling with yur friends , Jasn?
M : Yes , I usually g cycling every Tuesday , Friday and Sunday. 3 . W : Hell , Sam ! Why nt g cycling with us nw?
M : Srry , Susan. I ′m having dinner with my family. 4 . W : It ′s raining. We can ′t g ut t exercise .
M : We can play table tennis in the ffice . There ′s a new table tennis table . 5 . M : Excuse me . D yu mind if I sit here?
W : Nt at all . G ahead .
M : Thank yu . D yu ften have lunch here?
W : Yes . The fd here is delicius and very ppular.
第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、B 、C 三个选项中选出 最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第 6 至第 7 两个小题。
W : Excuse me! What are yu lking fr?
M : I ′m lking fr sme bks n the histry f the Olympics .
W : Here they are . Please remember t return the bks in a week . M : OK , I will .
听下面一段对话，回答第 8 至第 9 两个小题。 W : Did yu see Judy at schl yesterday , Eric? M : Well . Dn ′tyu knw she is in hspital?
W : N . What ′s wrng with her?
M : Her legs were hurt in the bike race last Saturday. W : Hw is she nw?
M : Much better. But the dctr says she has t stay in hspital fr ne mnth . 听下面一段独白，回答第 10 至第 12 三个小题。
My name is Allen. This summer , a bk changed my life . It ′s abut the famus NBA basketball player Kbe Bryant . After reading the bk , I decided t be a basketball player. S I began t play basketball frm 6:30 t 7:00 every mrning. And at weekends , I ften have basketball games in the gym with my friends . My dream is t be as famus as Kbe ne day.
听下面一段对话，回答第 13 至第 15 三个小题。
W:Hi , Paul . What are yu ging t be when yu grw up? M : I ′m ging t be a pilt. What abut yu , Jenny?
W : I want t be a tennis player like my father. I can play tennis well . M : Ww , I like playing tennis , t .
W : Great ! Let ′s g t the park and play it nw.
M : That sunds a gd idea.
第三节 听下面一篇短文。按照你所听到的先后顺序将下列图片排序。短文读两遍。
Our schl will hld a sprts meet this Friday. Everyne in my class will take part in it. Bb is gd at playing sccer. He and ther 10 bys will play against Class 6 n that day. Peter likes swimming and he ften practices it. He believes he will win the swimming race . Grace plays baseball well . She wants t see hw well thers play base- ball . Mary is Grace ′s best friend . She will cheer Grace n in the baseball game . Steve just plays table tennis fr fun. He wants t make friends with ther table tennis lvers .
参考答案及评分标准
一、听力理解(20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1—5 BCBCA 6—10 BABAA 11—15 ABABC 16—20 EDBCA 二、阅读理解(20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
21—25 BDBAC 26—30 ABBCC 31—35 DAABD 36—40 EDABC 三、完形填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
41—45 DBABB 46—50 BCBAB 51—55 BADBC 四、语篇填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
56 . gave 57 . write 58 . futures 59 . us 60 . helping
61 . in 62 . better 63 . wrk 64 . when 65 . read 66 . yu 67 . f 68 . But 69 . up 70 . with
五、补全对话(5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
(71)What are yu ging t d?
(72)Where ′s his farm?
(73)Sure .
(74)Hw d we get there?
(75)When and where shall we meet?
注意：句中大小写错误，每两个扣 0 . 5 分。单词拼写错误，每两个扣 1 分。此题答案不唯一。如果考生 写出的句子与情景相符，符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，表达无误，应当给分。
六、书面表达(20 分）
One pssible versin :
Li Ming was very weak and he ften gt sick when he was yung. He seldm tk part in sprts in the past. Nw he runs fr half an hur every mrning and des mring exercises and eye exercises between classes at 10 in the mrning. He als takes an active part in all sprts activities in the P. E . classes , and keeps playing basket- ball r tennis n weekends . Nw he becmes strng and tall , and he is very gd at running. During the sprts meet this year , he wn the first place in a race in the schl .
评分标准：
1 . 第 1 - 20 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。 2 . 第 21 - 40 题，每小题 2 分。凡与答案不符的均不给分。 3 . 第 41 - 55 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。 4 . 第 56 - 70 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。
5 . 第 71 - 75 题，每小题 2 分。句中大小写错误，每两个扣 0 . 5 分。单词拼写错误，每两个扣 1 分。答案不 唯一。如果考生写出句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，表达无误，应当给分。
6 . 书面表达，20 分。
(1)本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。
(2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整 档次，最后给分。
(3)词数少于 80 或多于 120 分的，从总分中减去 2 分。
(4)评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼 写及词汇用法均可接受。
(6)如书写较差以致影响交际，将其分数降低一个档次。 2)各档次的给分范围和要求
第四档
完成了试题规定的任务。
16 ~ 20
1 . 覆盖所有内容要点。
2 . 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3 . 语法结构和词汇应用基本正确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构和 词汇所致。
4 . 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。
第三档
基本完成了试题规定的任务。
11 ~ 15 分
1 . 虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
2 . 应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
3 . 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 4 . 应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
6 ~ 10 分
1 . 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 2 . 语法结构单调，应用的词汇有限。
3 . 有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 4 . 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚的传达给读者
第一档
未完成试题规定的任务。
1 ~ 5 分
1 . 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 2 . 语法结构单调，应用的词汇有限。
3 . 较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 4 . 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关 或所写内容无法看清。