致同学们-开学第一课 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册

这是一份致同学们-开学第一课 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册，共31页。
致同学们秋菊金刚鹦鹉 一、请先允许我作一下自我介绍 本人叫XXX，…… 现在，我很荣幸和在座的各位同学一起学习生物学，今后大家可以叫我XX老师或生物老师，办公室在XXXX。（二）下面让同学们了解一下我的教学环节和教学过程：教学环节├── （1）温故知新├── （2）情境导入├── （3）自主探究├── （4）新授释疑├── （5）拓展提升├── （6）归纳总结├── （7）当堂检测└── （8）作业巩固二、情境导入在广褒无垠的浩瀚宇宙中，有一个蔚蓝色的宜居星球，这就是地球，在她的苍天和大地之间，生活和孕育着数不胜数、多姿多彩的生物世界。下面请同学们欣赏“多彩的生物世界”的精彩片段：1、什么是生物学？它有哪些研究对象？2、为什么要学习生物学？3、怎样才能学好生物学？三、自主探究四、新授释疑（一）同学们，你熟悉生物吗？1.多么漂亮的花卉！2.我们吃的粮食，蔬菜，水果，难道不是来自植物吗？3.多么可爱的动物！3.多么可爱的动物！4.你了解我们的身体吗！5.你见过这些生物吗？新冠病毒(二）1.什么是生物学？是研究生命现象和生命活动规律的科学。2.它的研究对象包括哪些？研究对象├── (1) 植物├── (2) 动物├── (3) 病毒├── (4) 细菌和真菌├── (5) 人类自己└── (6) 生物与环境3、学习生物对于我们有什么作用呢？3、学习生物对于我们有什么作用呢？（1）现代化农业离不开它；（2）现代医学离不开它；冬虫夏草全蝎（3）实现人与自然的和谐共生离不开它。4、那么，我们怎样才能学好生物学呢？学好生物学├── （1）要保持好奇心├── （2）要学会提出问题├── （3）要能够主动探究实践└── （4）要进行分工交流合作5、为了提高同学们的学习成绩，老师对各位同学提出几点殷切要求：五、拓展提升（一）殷切要求├── 1. 准备好生物书、笔记本、笔├── 2. 做好课前预习├── 3. 生物课代表及小组长要高度负责├── 4. 上课时认真倾听和思考、做好笔记└── 5. 课后要识记知识点、做好作业并上交（二）现在宣布：张家界国光中学生物学科自主管理量化评分细则1. 宗旨├── (1) 规范学习├── (2) 养成习惯├── (3) 加强管理└── (4) 提高成绩2. 原则├── (1) 以学生为中心├── (2) 学生自主管理├── (3) 人人有事做└── (4) 放手班干部落实3. 方案├── (1) 以班级学习小组为单位├── (2) 生物课代表负责检查登记├── (3) 生物小组长对调进行检查和过关├── (4) 联系家长、班主任积极配合└── (5) 每月评一次前三名优秀学习小组4. 职责（1）生物课代表├── ①按时收发作业├── ②检查、登记├── ③督促小组长└── ④评选优胜小组（2）生物小组长├── ①收发作业├── ②检查作业├── ③背书任务过关└── ④督促本组成员5. 项目(1) 课堂违纪扣 1 分├── ①讲话├── ②睡觉├── ③看手机、小说├── ④注意力不集中└── ⑤不做笔记(2) 良好加 1 分├── ①积极回答问题├── ②背书抽查过关└── ③详细做笔记3. 作业检查├── (1) 扣 1 分│ ├── ①未交│ ├── ②未做、未完成│ ├── ③全错、乱做│ ├── ④未更正│ └── ⑤抄袭└── (2) 加 1 分├── ①字迹工整├── ②全部完成└── ③大部分正确4. 背书过关├── ①一周内没有过关扣一分├── ②蒙混过关扣一分├── ③相互包庇扣一分├── ④小组长到课代表过关├── ⑤课代表到本组小组长过关└── ⑥当天过关加一分5. 其他加扣分├── ①检测成绩 1 - 10 名依次加分├── ②成绩倒数 1 - 10 名依次减分├── ③小组长认真履职加分├── ④小组长不履职减分├── ⑤布置临时学习任务完成加分└── ⑥其他未尽事宜加扣分6. 记载及统计平台├── 1《课堂表现登记表》├── 2《作业检查登记表》├── 3《背书过关登记表》├── 4《作业批改登记本》├── 5、希沃班级优化大师└── 6、问卷星数据统计六、归纳总结：生物学├── 1. 概念及研究对象│ ├── （1）概念：是研究生命现象和生命活动规律的科学。│ └── （2）研究对象：动物、植物、人体、细菌和真菌、病毒及与环境的关系。├── 2. 生物学重要作用│ ├── （1）现代化农业│ ├── （2）现代医学│ └── （3）人与自然的和谐共生└── 3. 学好生物学├── （1）要保持好奇心├── （2）学会提出问题├── （3）能够主动探究└── （4）进行交流合作七、当堂检测1、生物学：⑴概念：生物学是研究________和___________的科学。⑵研究对象：①_____、②_____、③_____和____、④_____、⑤________、⑥_____与_____的关系。2、学习生物对于我们有什么作用？⑴__________离不开它；⑵__________离不开它；⑶_____ _____离不开它；3、我们怎样才能学好生物学？⑴要保持______；⑵要学会_________；⑶要能够_________；⑷要进行_________；生命现象生命活动规律植物动物病毒人类自身生物环境现代化农业现代医学人与自然和谐共生好奇心提出问题主动探究交流合作细菌真菌八、作业巩固：作业├── （一）纸质作业与任务│ ├── 1、背诵默写《生物提纲》│ └── 2、课后作业：写一篇短文，题目是：《怎样学好生物学》，要求 300 字以上。├── （二）数字资源与任务└── （三）预习下 课