2025-2026学年七年级上册语文摸底试卷（五）（包含试卷+答案解析）

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一、积累与运用（共24分）
1．(1)（4分） 旅途 酝酿 温顺 热忱
(2)（2分）D
(3)（2分）A
(4)（2分）C
2．(3分)示例：深圳学校大力推行非遗文化进校园。
3．(3分)示例一：我了解了簪花与英歌舞两种非遗文化的内涵。示例二：我提高了对优秀传统文化的认识，感受到了传统文化独特的魅力。示例三：我明白了要学会用多种方式传播优秀传统文化。
4．（8分）江清月近人 纤纤擢素手 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜
二、阅读（共46分）
5．(2分)D
6．(2分)拟人。“绕”字将水拟人化，写出那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，把主人对自然景物的爱和自然景物对主人的爱融和一起，生动地表现了主人爱美的情趣。
7．(2分) 大腿 晚上
8．(2分)A
9．(2分)C
10．(3分)①花 ②猫眼 ③牛斗，力在角，尾搐入两股间今乃掉尾而斗
11．(3分)我自己就是作家，又不知道女儿喜欢什么，觉得背诵些诗词对女儿来说是有意义的。
12．第一次是被父亲训斥而伤心；(1分)第二次是理解了父爱而感动，(1分)也为父女间的隔阂消除而开心。(1分)
13．我极少与女儿主动交流，女儿向我问问题却遭到我的责备，(2分)我与她偶有交流时她战战兢兢的神态冷却了我交流的热情。(1分)
14．女儿也许从来没有喜欢过文学，(1分)我根本不了解女儿的内心世界，女儿也不肯告诉我她内心的想法。(3分)
15．(可以光明正大的拥有自己的爱好，(2分)可以随意的展示自己真实的性格，(1分)可以做自己喜欢的事情。(1分)
16．(2分)A
17．(3分)①母亲给“我“做好吃的；②母亲为“我”上树摘杏吃；③“我”为母亲拍照。 18．动作描写。(1分)通过“抱紧”“蹬”“攀”等一系列动作，形象地写出了母亲为“我”上树摘杏的情景，表现了母亲对“我”的爱。(2分)
19．(4分)她是一位勤劳、勇敢、善良、爱孩子、热爱生活的好妈妈。
20．（4分）示例一：孙悟空的“动物性”表现在长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性，“神性”表现在神通广大，有七十二般变化的神奇本领，“人性”表现在心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师，终身为父”。
示例二：猪八戒的“动物性”表现在嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点，“神性”表现在是天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾，“人性”表现在爱要小聪明，爱在师父面前说孙悟空的坏话，动不动就喊散伙。
三、作文（共50分）
21．例文：
那一件事，让我感动
生活是一场漫长的旅程，在这趟旅程中，总有一些事如璀璨星辰，照亮我们的心灵，让我们深深感动。而那一件事，至今仍在我的心头熠熠生辉。
那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。风像刀子一样刮过脸颊，我不由得裹紧了棉衣，加快了脚步。突然，我看到路边围了一群人，出于好奇，我也凑了过去。
人群中间，是一位卖烤红薯的老奶奶。她的脸被岁月刻满了深深的皱纹，双手也布满了老茧和冻疮。她面前的烤炉散发着阵阵热气，烤红薯的香味弥漫在空气中。就在这时，一个衣衫褴褛的小男孩出现在大家的视线里。他的头发蓬乱，小脸被冻得通红，眼睛却直勾勾地盯着烤炉上的红薯。
老奶奶似乎注意到了小男孩，她慈祥地笑了笑，拿起一个烤红薯，递到小男孩面前说：“孩子，是不是饿了？拿去吃吧，不要钱。”小男孩先是一愣，然后小心翼翼地接过红薯，狼吞虎咽地吃了起来。看着小男孩的样子，老奶奶的眼中满是心疼。
周围的人开始议论纷纷，有人说：“这老奶奶心真好，自己卖烤红薯也不容易，还免费给这孩子吃。”也有人说：“这孩子真可怜，这么冷的天，也不知道家人在哪。”在大家的议论声中，小男孩吃完了红薯，他走到老奶奶面前，深深地鞠了一躬，用稚嫩的声音说道：“奶奶，谢谢您，您是好人。”老奶奶轻轻地摸了摸小男孩的头，说：“孩子，快回家吧，别冻着了。”
那一刻，我的心灵被深深触动了。在这个寒冷的冬日，老奶奶的善良如同暖阳，温暖了小男孩的身体，也温暖了在场每一个人的心。她的举动或许微不足道，但却饱含着人性中最纯粹的善良与怜悯。而小男孩那真诚的鞠躬和感谢，也让我看到了在困境中依然保持的感恩之心。
这件事已经过去了很久，但它始终珍藏在我的记忆深处。每当我在生活中遇到冷漠和自私时，我都会想起那个寒风中的画面，想起老奶奶的善良和小男孩的感恩，让那份感动重新在心中流淌，激励着我也要做一个善良、有爱的人，用自己的行动去温暖这个世界。