第06讲+实验1　探究小车速度随时间变化的规律2026年高考物理一轮复习精讲课件+

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第一单元：1.6实验1　探究小车速度随时间变化的规律高中物理一轮复习系列课件目录CONTENT误差和有效数字探究v- t规律创新设计研究自由落体高中物理一轮复习系列课件01030204误差和有效数字考点一误差01.高中物理一轮复习系列课件1.误差的定义：误差是实验测量值(包括直接和间接测量值)与真实值(客观存在的准确值)之差。2.误差分类：误差02.高中物理一轮复习系列课件绝对误差和相对误差03.高中物理一轮复习系列课件 有效数字04.高中物理一轮复习系列课件有效数字：带有一位不可靠数字的近似数字。1.有效数字的最后一位是测量者估读出来的，是偶然误差的来源。2.有效数字的位数：在一个数中，自左向右，从第一个不为零的数字起，到右边最末一位数字止(包括末位数为零的数字)，共有几个数字，就是几位有效数字。为了正确表述有效数字，特别大或特别小的数都要用科学计数法表示，如0.013 3 m改写为1.33×10－2 m。探究小车速度随时间变化的规律考点二电磁打点计时器01.高中物理一轮复习系列课件工作电压： .打点周期： .打点方式： .记录信息： .交流电8V利用电磁打点 T = 0.02s时间和位移电火花计时器02.高中物理一轮复习系列课件工作电压： .打点周期： .打点方式： .记录信息： .交流电220V利用火花放电打点T = 0.02s时间和位移实验器材03.高中物理一轮复习系列课件打点计时器、交变电源、纸带、一端带有定滑轮的长木板、小车、细绳、槽码、刻度尺、复写纸、坐标纸、固定夹。槽码小车细绳纸带打点计时器一端附有定滑轮的长木板实验步骤04.高中物理一轮复习系列课件1.如图，把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面.铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。2.把小车停在靠近打点计时器的位置.先启动打点计时器，后放开小车，让小车拖着纸带运动。随后，立即关闭电源.3.换上新纸带，并增减所挂槽码(或在小车上放置重物)重新操作两次.高中物理一轮复习系列课件问题1:如何求小车经过B点时的速度？ 数据处理05.高中物理一轮复习系列课件问题2:如何求小车的加速度？ 数据处理06.高中物理一轮复习系列课件问题3:如何判断小车做匀变速直线运动？解析　Δx是两个连续相等的时间内的位移差：Δx1＝x2－x1，Δx2＝x3－x2，…若Δx等于恒量(aT2)，则说明小车做匀变速直线运动。数据处理07.注意事项08.高中物理一轮复习系列课件1.平行：纸带、细绳要与长木板平行.2.两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源，后取下纸带.3.防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止槽码落地及小车与滑轮相撞.4.减小误差：小车的加速度应适当大些，可以减小长度测量的相对误差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出6～7个计数点为宜.5.小车从靠近打点计时器位置释放.质点01.高中物理一轮复习系列课件例题1例题精选10.高中物理一轮复习系列课件(2023·全国甲卷)某同学利用如图(a)所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图(b)所示。 24.0080.0解析例题解析12.高中物理一轮复习系列课件 例题3例题精选13.高中物理一轮复习系列课件 例题3例题精选14.高中物理一轮复习系列课件 70.059.0解析例题解析15.高中物理一轮复习系列课件 例题3例题精选16.高中物理一轮复习系列课件(4)根据(3)中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小vA＝　　，小车的加速度大小a＝　　 (结果用字母k、b表示)。 b2k解析例题解析17.高中物理一轮复习系列课件 例题2例题精选18.高中物理一轮复习系列课件（2025·北京）利用打点计时器研究匀变速直线运动的规律，实验装置如图1所示。(1)按照图1安装好器材，下列实验步骤正确的操作顺序为________（填各实验步骤前的字母）。A．释放小车 B．接通打点计时器的电源 C．调整滑轮位置，使细线与木板平行CBA例题2例题精选19.高中物理一轮复习系列课件 解析例题解析20.高中物理一轮复习系列课件  解析例题解析22.高中物理一轮复习系列课件 创新设计考点三实验器材创新01.高中物理一轮复习系列课件光电门、气垫导轨、雷达、频闪照相、滴水法计时、手机录像等实验过程创新02.高中物理一轮复习系列课件 研究自由落体运动的规律考点四实验器材和原理01.高中物理一轮复习系列课件打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台、几个质量不同的重物、夹子、交流电源、刻度尺.实验器材重物拖着纸带竖直下落时，如果阻力比重物的重力小得多，可近似认为重物仅在重力作用下运动。实验原理实验过程02.高中物理一轮复习系列课件1.将计时器竖直固定在铁架台上2.竖直提起纸带，使重物靠近计时器下端3.先打开打点计时器，再松开纸带4.关闭电源，取下纸带5.更换重物，重复几次上面的实验，选取一条点迹清晰的纸带处理数据处理03.高中物理一轮复习系列课件1.用刻度尺测量打点计时器打出的纸带上的点之间的距离.3.根据v－t图像的斜率求加速度，即加速度等于9.79m/s2，或根据Δx=xN－xN-1＝aT2，求得Δx近似一个常量，解得加速度等于9.79m/s2。质点01.高中物理一轮复习系列课件例题3例题精选05.高中物理一轮复习系列课件（2024·贵州高考）智能手机内置很多传感器，磁传感器是其中一种。现用智能手机内的磁传感器结合某应用软件，利用长直木条的自由落体运动测量重力加速度。主要步骤如 （1）在长直木条内嵌入7片小磁铁，最下端小磁铁与其他小磁铁间的距离如图（a）所示。 高中物理一轮复习系列课件（2）开启磁传感器，让木条最下端的小磁铁靠近该磁传感器，然后让木条从静止开始沿竖直方向自由下落。（3）以木条释放瞬间为计时起点，记录下各小磁铁经过传感器的时刻，数据如下表所示：例题3例题精选06. 高中物理一轮复习系列课件 例题3例题精选07.非线性例题3例题精选09.高中物理一轮复习系列课件  THANKS