第16讲+植被与土壤（复习课件）（黑吉辽蒙专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

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第16讲植被与土壤考点一 植被与环境 9页 知识点1 植被 知识点2 世界主要植被类型 知识点3 植被与自然环境的相互关系 考向 植被与环境的关系 考点二　土壤 36页 知识点1 观察土壤 知识点2 土壤的形成与影响因素 知识点3 土壤的功能和养护 考向1 观察土壤 考向2 土壤特征与影响因素 01 考情解码·命题预警考情透视·命题预警考情透视·命题预警02 体系构建·思维可视植被与土壤植被土壤土壤质地土壤颜色植被类型与环境的关系森林植被草原与荒漠植被观察土壤功能与养护形成因素植被生长影响因素适应环境 生物成土母质人类活动时间改造环境 土壤剖面 气候地形土壤功能土壤养护03 核心突破·靶向攻坚考点一 植被与环境知识点1  植被——概念概念：自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。分类：①天然植被：天然形成的植被，森林、草原、荒漠等 ②人工植被：人工栽培和经营管理的植被，经济林、人工草场等橡胶林苔原桑树林油茶林人工草场森林草原荒漠考点一 植被与环境知识点1  植被——植被发展过程裸露的岩石在外力作用下，发育成土壤，出现少数种的植被，如地衣和苔藓等低级植被；植被生长的过程中改造了土壤和水分条件，从而有更多种类植物生长，甚至形成了稳定的植被。考点一 植被与环境知识点1  植被——垂直结构在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。植被垂直分层与植被高度、气候条件关系密切。一般而言，气温越高，降水越多的地方，植被高度越大，植被种类的数量越多，垂直结构越丰富。植被的垂直分层考点一 植被与环境知识点1  植被——概念辨析高频易混概念——植物群落、生境、苔藓、地衣、草本、灌木与乔木考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。世界主要气候类型分布图世界主要植被类型分布图考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型天然植被与气候类型的对应关系(以北半球为例)热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候亚寒带针叶林气候温带大陆性气候苔原气候冰原气候热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带热带季雨林带亚热带常绿阔叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带温带草原带极地苔原带极地冰原带温带荒漠带考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——森林植被森林植被——热带雨林分布区域：热带雨林和热带季风气候区分布区气候特点：终年高温、降水丰沛典型地区：刚果河、亚马孙河流域、马来群岛等森林特征：植物种类丰富、垂直结构复杂，多藤本、附生植物，常见茎花、板根等附生植物：节省生长支撑组织的能量，以有效吸收阳光；茎花现象：茎花与昆虫生活的高度一致，以便授粉；板根：为了更好地支撑庞大树冠，避免头重脚轻站不稳。绞杀：争夺阳光、从宿主树干中吸收养分，致宿主死亡板状根 茎花现象 绞杀 附生植物考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——森林植被森林植被——亚热带常绿阔叶林分布区域：主要分布在亚热带季风和亚热带湿润气候区，大陆东岸分布区气候特点：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季典型地区：我国南方地区，美国南部地区等森林特征：森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初，垂直结构较简单考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——森林植被森林植被——亚热带常绿硬叶林分布区域：主要分布在地中海气候区，大陆西岸分布区气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨典型地区：地中海沿岸森林特征：由硬叶的常绿乔木和灌木组成。叶坚硬革质，叶面常有茸毛或退化成刺，树皮粗糙硬叶原因：蜡质叶片，防止水分过度蒸腾橄榄树考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——森林植被森林植被——温带落叶阔叶林分布区域：温带季风和温带海洋性气候区分布区气候特点：夏季炎热或温暖，冬季寒冷，降水适宜典型地区：我国北方地区，欧洲西部、美国东北部地区等。森林特征：乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶叶片的特点：纸质叶片，宽而薄，有利于充分利用光能落叶时间：秋冬季落叶：冬季光合作用效率低，落叶可以减少呼吸作用损失的能量而更好地越冬。考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——森林植被森林植被——亚寒带针叶林分布区域：主要是亚寒带针叶林气候区分布区气候特点：夏季温和而短促，冬季寒冷而漫长典型地区：亚欧大陆和北美大陆的北部森林特征：以松、杉类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱叶片特点：树叶呈细长针状，减轻蒸腾作用原因：避免热量和水分的散失。考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——草原与荒漠草原植被——热带草原分布区域：一般分布在热带雨林带的南北两侧分布区气候特点：全年高温，分干湿两季典型地区：东非高原、南美洲巴西高原等植被特征：湿季草原葱绿，干季草类枯黄；有的热带草原中散生着乔木或灌木特点：湿季草原葱绿，干季草类枯黄；有的散生着乔木或灌木，动物也随之迁徙。考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——草原与荒漠草原植被——温带草原分布区域：温带大陆性气候区分布区气候特点：夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥典型地区：中亚，我国内蒙古高原等地区植被特征：夏绿冬枯，植被高度较热带草原低知识便利贴：热带草原和温带草原在景观区别①热带草原生长有稀疏的乔木②温带草原几乎没有乔木，只有少量灌木等考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——草原与荒漠荒漠植被分布区域：热带、亚热带以及温带的干旱气候区分布区气候特点：干旱，降水稀少典型地区：撒哈拉沙漠，我国新疆大多数地区植被特征：以旱生的灌木为主，也有些非旱生的短生命植物植被的特点及成因： ①叶面：刺状或无叶，减少蒸腾； ②有的具有肉质茎或叶，以贮存水分 ③有的茎叶覆盖茸毛，以抵抗灼热 ④根系发达，以利于从土壤中吸收水分考点一 植被与环境知识点2  世界主要植被类型——植被类型的判读依据植被类型的判读依据考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被与环境的关系影响植被垂直分异和非地带性分布植被对环境具有改造作用：植被生长过程中，能改造其生长的土壤、水分等环境条件。环境影响植被的分布：在稳定的植被中，不同种类的植被群体，通过争夺阳光的生有竞争，占据一定的垂直空间，从而形成了分层明显的垂直结构。植被对环境具有指示作用：天然植被一般按照类型有规律地分布在适宜生长的地方，并具有适应当地环境的特征，它对环境也有一定的指示作用。考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被形态与自然环境的关系(1)植被不适应环境——分布稀疏说明该地区不具备植被生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。(2)植被适应环境——能生长说明生长在该地区的植被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、茎的生长特点、植被形态、生长速度等方面分析如何适应当地环境(尤其是恶劣环境)特点的。考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被形态与自然环境的关系耐旱；耐贫瘠；抵抗强风根系发达反射阳光、减少蒸腾；抗旱叶片厚、有蜡质层、有白色粉末防蒸腾；防热量散失叶子细小储水量大；耐旱茎粗壮当地风力大且风向较稳定旗树、倾斜植株低矮；可防强风、保暖、耐土壤贫瘠簇状或匍匐在地面吸引动物为其传播花粉花色鲜艳当地气候暖季短或雨季短生长速度快考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被形态与自然环境的关系矮曲生长慢环境湿冷，气温低光照不足土壤贫瘠干旱灾害影响外力作用大风，将树木扭曲地势，原先平坦变倾斜岩层石缝的挤压冬季积雪多在一些高山的山顶或山脊，矮化、扭曲及变形甚至匍匐地面、然后倾斜向上生长的树林分布, 大多分布在山地林线的上限附近。山地林矮曲的成因植被适应自然环境的表现——矮曲林的形态考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——自然环境对植被的影响考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——自然环境对植被的影响考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被对环境的影响森林植被的生态功能不同区域植被的主要环境效益不同考点一 植被与环境知识点3  植被与自然环境的相互关系——植被对环境的影响思考：森林是怎样保持水土的？①林冠层：截留雨水，降低雨滴的落地速度，减弱雨水对地面土壤的溅蚀。②枯枝落叶层：截留降水；吸收和阻延地表径流；抑制土壤水分蒸发；防止土壤溅蚀；增强土壤抗侵蚀能力；森林土壤土质较为疏松、团粒结构大，入渗性好，可增加降水入渗。故枯枝落叶层的蓄水减沙效益显著。③根系：固土，减缓水流运动考向 植被与环境的关系——考法 影响植被的因素（2025·黑龙江哈尔滨·三模）美国哥伦比亚高原某台地区域地质剖面上层为玄武岩（有气孔），中层为砂砾沉积层，下层为古老基岩。台地边缘受河流切割形成陡崖，谷地中持续接受河流冲积物堆积。台地表面多生长耐旱灌木，谷地中柳树等湿生植被茂盛。1．造成台地与谷地植被类型差异的关键要素是（   ）A．日照时数差异 B．土壤孔隙大小 C．地表持水能力 D．矿物养分含量【解析】1．台地和谷地纬度相同，日照时数差异不大，且植被差异主要体现在水分需求上，A错误。玄武岩和砂砾层孔隙较大，但孔隙大小主要影响渗透性，不直接决定地表持水量，B错误。台地因玄武岩和砂砾层透水性好，水分下渗快，地表持水能力弱；谷地有河流冲积物堆积，持水能力强，直接导致植被差异，C正确。题干未提及养分差异，且耐旱灌木和湿生植被的差异主要由水分决定，D错误。故选C。C考点一 植被与环境考向 植被与环境的关系——考法 影响植被的因素（2025·黑龙江哈尔滨·三模）美国哥伦比亚高原某台地区域地质剖面上层为玄武岩（有气孔），中层为砂砾沉积层，下层为古老基岩。台地边缘受河流切割形成陡崖，谷地中持续接受河流冲积物堆积。台地表面多生长耐旱灌木，谷地中柳树等湿生植被茂盛。2．若气候保持不变且侵蚀持续，未来谷地植被将趋向（   ）A．与台地分化，湿生植物增加 B．与台地分化，湿生植物减少C．与台地趋同，湿生植物增加 D．与台地趋同，湿生植物减少【解析】2．若气候保持不变且侵蚀持续，谷地受侵蚀，地表持水能力会逐渐降低，原本适合湿生植物生长的环境改变，会趋向于和台地（地表持水能力弱，生长耐旱植被 ）植被趋同，湿生植物减少，D正确。谷地植被不会与台地分化，AB错误；湿生植物是减少而非增加，C错误。故选D。D考点一 植被与环境考向 植被与环境的关系——考法 影响植被的因素（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）大兴安岭北部的植被演替对冰期——间冰期多年冻土环境变化的响应较为敏感。冰期时，多年冻土扩张，草本植物占优势；间冰期升温阶段，多年冻土退化，湿地扩张，形成森林湿地景观。下图示意该地区多年冻土的变化及其对植被演替的影响。3．冰期时，该地区植被的典型特征是（   ）A．根系深，根系发达 B．叶片厚，多蜡质层C．植株矮，耐旱耐寒 D．群落复杂，层次分明【解析】3．冰期时，大兴安岭北部气候寒冷且降水较少 。草本植物根系相对较浅，A错误；叶片厚、多蜡质层一般是干旱地区植物为减少水分蒸发的特征，这里主要是应对寒冷，B错误；冰期气温低，水分和热量条件差，草本植物植株矮小，且为适应寒冷干旱环境，具有耐旱耐寒特征，C正确；冰期时以草本植物占优势，群落相对简单，并非层次分明、复杂，D错误。故选C。C考点一 植被与环境考向 植被与环境的关系——考法 影响植被的因素（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）大兴安岭北部的植被演替对冰期——间冰期多年冻土环境变化的响应较为敏感。冰期时，多年冻土扩张，草本植物占优势；间冰期升温阶段，多年冻土退化，湿地扩张，形成森林湿地景观。下图示意该地区多年冻土的变化及其对植被演替的影响。4．间冰期升温阶段，该地区森林湿地形成的关键因素是（   ）①土壤温度升高，加速有机质分解②活动层厚度增加，为根系发育提供充足空间③冻结层阻隔融水下渗，地表积水④降水显著增加，地表径流汇集A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解析】4．间冰期升温阶段，土壤温度升高，微生物活性增强，加速有机质分解，为植物生长提供养分，①正确；气温升高使活动层厚度增加，为植物根系发育提供更充足空间，利于森林植被生长，②正确；冻结层存在阻隔融水下渗，使地表积水，形成湿地景观，③正确；材料未提及间冰期降水显著增加，且主要是冻土融化等因素对森林湿地形成起关键作用，并非降水显著增加导致地表径流汇集，④错误。故选A。A考点一 植被与环境考点2 土壤知识点1  观察土壤——概念概念：陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性。考点二 土壤知识点1  观察土壤——物质组成彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度主要成分矿物养分的主要来源最重要成分土壤肥力的物质基础孔隙中，此消彼长不可缺少的成分影响土壤的热量状况最适宜植物生长的土壤的体积组成考点二 土壤知识点1  观察土壤——物质组成知识点1  观察土壤——野外土壤观察的内容考点二 土壤土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。土壤的颜色来自矿物质和有机质的成分，如红色土壤是因为含有大量氧化铁，黑色土壤是因为腐殖质含量多；腐殖质含量越高，土壤颜色越黑，土壤肥力越高。考点二 土壤知识点1  观察土壤——土壤颜色知识点1  观察土壤——土壤颜色黑土：分布在我国东北平原，因为这里湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，故土色较黑。青土：分布在东部地区，因排水不良或长期被淹的情况下，红土壤中的氧化铁常被还原成浅绿色的氧化亚铁，土壤便成了灰绿色的，如南方水稻土。红土：分布南方地区，夏季高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强，氧化铁含量高，土壤呈红色考点二 土壤黄土：分布在我国黄土高原，土壤呈黄色，是由于土壤中有机物含量较少的缘故。特征疏松、多孔隙，垂直节理发育，极易渗水白土：分布在西部地区，这些地方的土壤含有较高的镁、钠等盐类的盐土和碱土常为白色。知识点1  观察土壤——土壤质地土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例考点二 土壤知识点1  观察土壤——土壤质地不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类。 考点二 土壤知识点1  观察土壤——土壤剖面构造森林土壤剖面及各土层特点考点二 土壤知识便利贴：有机质和腐殖质的区别有机质是土壤中所有有机物质的统称，包括未分解和已分解的部分；腐殖质是有机质经微生物作用后形成的稳定胶体物质，是土壤肥力的重要标志。两者相互关联，但腐殖质对植物生长的直接作用更为显著知识点1  观察土壤——土壤剖面构造植被茂盛，枯枝落叶来源多气温低，有机质分解慢；地势低洼，淹水期长，易形成厌氧环境，有机质分解慢。气候：温度越高（矿物分解快，产生大量可溶性物质），降水越多的地区淋溶作用更强。土壤质地：土壤孔隙越大，水下渗越快，淋溶作用越强。地形地势：地势高、坡度大的地区，水体流速快，土壤中的物质更容易在重力作用下被冲走，因此淋溶作用较强;地势低洼处，地下水位较高。在湿生环境下的土壤，质地比较黏重，孔隙小，透水性较差，因此水分也不易下渗，淋溶作用也比较微弱。与淋溶层厚度呈正相关：在淋溶作用强烈的湿润山区，淀积层厚度可达几十厘米；土壤质地：土壤质地疏松利于物质淋溶，且下层接纳沉淀条件好时，淀积层会增厚；植被类型：深根系植物吸收深层土壤养分，根系死亡腐烂后增加物质来源，也会让淀积层变厚。影响土壤各剖面厚度的的因素考点二 土壤知识点1  观察土壤——土壤剖面构造淋溶层和淀积层的关系淋溶作用会使得土壤剖面中分别形成淋溶层和淀积层。淋溶层：由于物质被水冲走了，营养元素含量少、质地变松，肥力较低。残留的主要是一些抗风化能力强的沙粒、粉砂，因此土壤颜色较浅。淀积层：接受了从上层冲刷下来的物质，土体变得更加紧实，由于铁铝氧化物、黏粒等在此沉淀，淀积层呈现红棕色或者棕色。思考：土壤中的淀积层和淋溶层，它们一定会同时出现吗？不一定同时出现。因为淀积层也可以通过氧化还原淀积、表聚淀积等方式形成，所以即便淋溶作用较弱的地势低平区，也可能会发育深厚的淀积层。例如：塔里木盆地由于气候较为干旱，蒸发旺盛，淋溶作用弱；但是容易发生土壤盐碱化，盐分在毛管力的作用下被抽吸到地表，水分被强烈蒸发因此盐分富集在表层，发生淀积。考点二 土壤知识点1  观察土壤——土壤剖面构造考点二 土壤自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤知识点2  土壤的形成与影响因素 ——土壤形成过程考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤形成过程考点二 土壤土壤中的矿物质源于母质岩石及其风化壳，土壤中的有机质来源于生物体，同时土壤的形成还受地下水、河流、降水、气温等地理因素的影响，其形成过程 可以概括如下：①在风化作用下，致密岩石破坏，养分释放与流失；②在低等生物、微生物改造作用下，有机质积累；③在高等生物改造作用下，养分元素富集(有机质重新合成腐殖质)，生物在土壤形成过程中起主导作用。  知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤 成土母质——物质基础岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力。知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤生物——最活跃的因素①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素森林土的有机质含量一般低于草原。草类根系茂密且集中在近地表的土壤中，向下则根系的集中程度递减，从而为土壤表层提供了大量的有机质；草类生命周期短，每年死亡的大量地上茎叶和底下根系，提供了相当数量腐殖化的有机质；树木的根系分布很深，直接提供给土壤表层的有机质不多，主要是以枯枝落叶的形式将有机质归还到地表；森林生命周期长，大量的有机质储存在活的植物组织内，每年的残落物归还量并不很大。考点二 土壤气候 直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改善土壤质地，提高土壤肥力水热条件优越，植被茂盛，风化作用强，土壤厚度就越厚（热带雨林>亚寒带针叶林）知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素 地貌因素①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度；②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力；③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃 考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素不同地形的土壤特点知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤时间：土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤人类活动——合理的耕作经营，可形成耕作土壤：①通过耕作改造土壤的结构改变土壤的通气性、保水、蓄肥能力。②通过灌溉改变土壤的水分和温度状况。③通过施用化肥和有机肥补充养分的损失。④通过“收获”可改变土壤的养分循环状况；⑤通过翻耕、轮作、休耕等措施恢复地力。⑥通过改良限制性因素，培育耕作土壤，保障高产稳产。不合理利用，可使土壤退化：由于违反自然成土过程的规律，人类活动也造成了土壤的退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等消极影响。 知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的形成因素考点二 土壤成土因素小结知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的性质及影响因素考点二 土壤土壤含水量土壤含水量“储” 最大储水量受土壤孔隙空间大小制约“收”大气降水、地下水、灌溉用水、凝结水等“支”蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的性质及影响因素土壤透气性土壤透气性：受土壤空隙空间和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分过多易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降)。考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的性质及影响因素土壤有机质（有机碳）矿物质的变化＝收入量 - 支出量土壤物质有机质（有机碳）矿物质收入支出收入本源外源本源外源动植物残体及排泄外力搬运基岩母质层外力搬运水热条件充足不足动物丰富植物茂密动植物缺乏植物消耗侵蚀淋溶地 形微生物分解基岩矿物质类型风化程度流水沉积、风力沉积流水沉积、风力沉积植物量及生长速度降水强度低洼易汇聚，起伏大易外流气温高，易分解土壤肥力考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的性质及影响因素土壤酸碱度母 质气 候人类活动基性岩母质——碱性酸性岩母质——酸性湿润地区——酸性土壤干旱少雨地区——碱性土壤增施熟石灰中和酸性酸雨增强酸性考点二 土壤知识点2  土壤的形成与影响因素——土壤的性质及影响因素土壤温度“收”太阳辐射“支”地面辐射蒸发吸热“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动土壤温度知识点3  土壤的功能和养护——土壤的功能考点二 土壤 土壤的功能①是联系有机界和无机界的关键环节②为植物生长提供了扎根立足的条件③具有重要的蓄水、保水功能④是人类种植农作物的物质基础知识点3  土壤的功能和养护——土壤养护考点二 土壤 土壤养护①不能满足耕作需要的土壤需要对其进行改良或改造。②优良的土壤也要注重种养结合，通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法，保持土壤持续提供高效肥力的能力。知识点3  土壤的功能和养护——红壤的改良考点二 土壤红壤有机质分解快，流失多，腐殖质少，土质黏重，肥力较低且呈酸性，不利于农业生产活动。长江中下游地区的人们针对红壤的不利条件，进行改造，形成肥沃的“水稻土”。 知识点3  土壤的功能和养护——黑土培肥考点二 土壤黑土有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、适合农耕。但对黑土无节制地开发导致了土壤肥力的耗竭，此外雨水冲刷使土壤肥力流失，因此要可持续利用黑土，注意培肥。 知识点3  土壤的功能和养护——盐碱地改良考点二 土壤考向1 观察土壤——考法01 土壤的功能与养护（2025·吉林·模拟预测）广东某丘陵区分布大面积红壤，研究显示，该地部分耕作层（0-20cm）pH均值为4.3，且伴有较明显的板结现象。当地农科所实施土壤改良工程，并在改良后的试验区推行“柑橘+豆科作物”的间作模式。1．为改善土壤板结问题，设计合理的措施是（   ）①施用改良剂，熟石灰平衡酸碱②掺入黏粒物，膨润土加强保水③减少人工劳作，加强机械耕作④增加秸秆覆盖，改善团粒结构A．①② B．②③ C．③④ D．①④【解析】1．土壤板结通常是因为有机质减少、过度使用化肥、机械压实和缺乏植被覆盖等因素导致的，秸秆覆盖可以增加有机质，促进微生物活动，改善团粒结构，缓解板结，④正确；“该地部分耕作层（0-20cm）pH均值为4.3”，说明该地土壤酸碱失衡，会破坏团粒结构，故需要施用熟石灰平衡酸碱，①正确；土壤板结应增强透气、透水性，减少大型机械对土地的压实，掺入更多黏粒，不利于改善土壤透气性，可能加剧板结，广东丘陵区气候湿润，没有必要加强土壤保水性，②③错。①④正确，故选D。D考点二 土壤考向1 观察土壤——考法02 土壤剖面（2025·吉林·模拟预测）广东某丘陵区分布大面积红壤，研究显示，该地部分耕作层（0-20cm）pH均值为4.3，且伴有较明显的板结现象。当地农科所实施土壤改良工程，并在改良后的试验区推行“柑橘+豆科作物”的间作模式。2．经历短期改良的土壤，剖面变化最显著的土层是（   ）A．母质层风化加快 B．耕作层有机质增加C．淋溶层厚度减小 D．淀积层盐离子增加【解析】2．无论是施用熟石灰中和酸性，还是秸秆还田与绿肥种植，均是直接对耕作层的改良，改善团粒结构，促使腐殖质层增厚，B正确；板结减轻后，土壤孔隙度增加，水分更容易渗透，淋溶作用会增强，C错；母质层风化属长期地质过程，短期改良对其影响不大，A错；相对于表层的耕作层，淀积层较深，短期内不会产生显著变化，D错。故选B。B考点二 土壤考向1 观察土壤——考法02 土壤剖面（2025·吉林·模拟预测）若尔盖为中国面积最大的高原湿地，属高原寒温带湿润气候，位于青藏高原的东部边缘，地处中国季风区和青藏高原区的交汇地带，对气候变化非常敏感。该地曾为湖泊，新构造运动以来，湖水外泄形成盆地。图为若尔盖盆地内某处地层沉积剖面示意图。据此完成下面小题。3．若尔盖盆地土壤剖面现代土层的土壤类型是（   ）A．草甸土 B．森林土 C．灌淤土 D．荒漠土【解析】3．结合材料信息可知，若尔盖盆地位于青藏高原东部边缘，海拔较高，属于高原寒温带湿润气候，低温潮湿，热量条件较差，水分条件优越，适宜草甸生长，对应土壤类型为草甸土，A正确，BCD错误。故选A。A考点二 土壤考向1 观察土壤——考法03 土壤质地（2025·吉林·模拟预测）若尔盖为中国面积最大的高原湿地，属高原寒温带湿润气候，位于青藏高原的东部边缘，地处中国季风区和青藏高原区的交汇地带，对气候变化非常敏感。该地曾为湖泊，新构造运动以来，湖水外泄形成盆地。图为若尔盖盆地内某处地层沉积剖面示意图。据此完成下面小题。4．与现代土层相比，黄土层（   ）A．土壤颗粒较细，土壤有机质较高 B．土壤颗粒较粗，土壤有机质较高C．土壤颗粒较细，土壤有机质较低D．土壤颗粒较粗，土壤有机质较低【解析】4．黄土为风力堆积地貌，颗粒较细，现代土壤为草甸土，所以黄土较现代土壤颗粒细，BD错误。现代气候冷湿，地表植被以草甸为主，有机质含量较黄土高。A错误，C正确。故选C。C考点二 土壤考向1 观察土壤——考法04 影响土壤形成的因素（2025·吉林·模拟预测）若尔盖为中国面积最大的高原湿地，属高原寒温带湿润气候，位于青藏高原的东部边缘，地处中国季风区和青藏高原区的交汇地带，对气候变化非常敏感。该地曾为湖泊，新构造运动以来，湖水外泄形成盆地。图为若尔盖盆地内某处地层沉积剖面示意图。据此完成下面小题。5．据地层沉积剖面示意图推测，若尔盖地区多年来气候的特点是（   ）A．气候趋于稳定 B．气候趋于湿润C．气候趋于干旱 D．气候干湿多变【解析】5．图文可知，剖面内有多个土层更替，包括深湖相沉积物、滨浅湖相沉积物、河流相沉积物、黄土、古土壤、现代土壤等，不同气候状态下形成不同土层，表明该地区干旱与湿润气候交替，气候多变，D正确，ABC错误。故选D。D考点二 土壤04 真题溯源·考向感知考向 土壤的功能与养护（2024·吉林·高考真题）塿土主要分布于陕西关中盆地，是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置，形似“楼层”（如图）。其中，黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。1．粪土堆垫的主要目的是增加土壤（   ）①水分  ②孔隙  ③矿物质  ④腐殖质A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】1．粪土指的是粪便泥土，具有较好的通气性和保水性，可以改良土壤的结构，增加土壤的透水性和透气性。由材料“黏化层质地黏重”并结合图示信息“该地土壤剖面中黏化层占比大”可知，当地农民采用粪土堆垫的主要目的是增加土壤空隙，②正确；粪土中含有大量的有机质（腐殖质）和微量元素，可以提高土壤的肥力，增加土壤养分的含量，促进植物的生长和发育，④正确；陕西关中盆地属于暖温带大陆性季风气候，年降水量在600毫米左右，集中夏秋季，降水能够满足当地农作物生长需求，增加土壤水分不是当地农民采用粪土堆垫主要目的，①错误；土壤矿物质是岩石经风化作用形成的，粪土堆垫不能增加土壤矿物质，③错误。故选C。C知能解码考向破译考向 影响土壤形成的因素（2024·吉林·高考真题）塿土主要分布于陕西关中盆地，是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置，形似“楼层”（如图）。其中，黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。2．黏化层形成时期的气候特征是（   ）A．冷干 B．冷湿 C．暖干 D．暖湿A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】2．由材料知，黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。结合所学知识可知，温暖湿润的气候有利于有机质的积累和土壤胶体的形成，进而促进黏化层的发展；红褐色的土是由碳酸盐类或含其他富铁、铝氧化物的岩石在湿热气候条件下风化形成的；综上可推知，黏化层形成时期的气候特征是暖湿，D正确，ABC错误。故选D。D知能解码考向破译考向 土壤剖面（2025·广东·高考真题）下图示意长江三角洲某地在相同母质、相邻地块上发育的水田土壤和旱地土壤剖面层次结构。据此完成下面小题。3．在水田土壤中，受人类活动影响最小的土层是（   ）A．耕作层 B．犁底层C．淀积层 D．母质层【解析】3．耕作层是水田中直接进行耕种作业的土层，人类的灌溉、施肥、耕作等活动对其影响极大，比如施肥会改变土壤养分，耕作会改变土壤结构，A错误。犁底层是长期耕作过程中，因犁耕等作用形成的紧实土层，受人类耕作活动影响明显，B错误。淀积层会因水田中水分下渗，携带的物质在此沉积，而水田的水分管理等人类活动（如灌溉、排水）会影响水分下渗过程，进而影响淀积层，C错误。母质层是土壤形成的物质基础，其性质主要由成土母质决定，在土壤发育初期就已存在，受后期人类在水田的耕作、灌溉等活动影响最小，D正确。故选D。D知能解码考向破译考向 影响土壤形成的因素（2025·广东·高考真题）下图示意长江三角洲某地在相同母质、相邻地块上发育的水田土壤和旱地土壤剖面层次结构。据此完成下面小题。4．由图可知，相较于水田土壤，旱地土壤（   ）A．剖面层次更为复杂 B．表层与大气间的热量交换更少C．表层淋溶作用更弱 D．表层水气相对占比波动更频繁【解析】4．从图中看，水田土壤剖面层次比旱地土壤更复杂，A错误。旱地土壤没有水田的田间水层，表层与大气接触更直接，热量交换应更多，B错误。水田因长期有水，淋溶作用更突出；旱地水分相对少，淋溶作用弱，但该选项表述不准确，且不是最符合的，关键是对比两者表层水热变化，C错误。水田有田间水层，水分相对稳定；旱地没有持续水层，受降水、蒸发等影响，表层水气相对占比波动更频繁，D正确。故选D。D知能解码考向破译考向 土壤的功能与养护（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。5．与图中排水环节相关度最大的因素为（   ）A．土壤矿物质含量 B．土壤质地C．土壤有机质含量 D．土壤温度【解析】5．读图可知，图中排水环节应是下渗后但未被表土蒸发和蒸腾作用消耗的水体，应是通过进一步下渗和地下径流来实现的，而土壤的质地会影响土壤的透水性，进而影响地下水的运动，因此土壤质地是与图中排水环节相关度最大的因素，B正确；土壤矿物质含量、土壤有机质含量主要影响土壤的肥力，不是与图中排水环节相关度最大的因素，AC错误；图中水体在地下运移，说明没有冻土分布，因此土壤温度对水体运动的影响较小，D错误。故选B。B知能解码考向破译考向 土壤的功能与养护（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。5．与图中排水环节相关度最大的因素为（   ）A．土壤矿物质含量 B．土壤质地C．土壤有机质含量 D．土壤温度【解析】5．读图可知，图中排水环节应是下渗后但未被表土蒸发和蒸腾作用消耗的水体，应是通过进一步下渗和地下径流来实现的，而土壤的质地会影响土壤的透水性，进而影响地下水的运动，因此土壤质地是与图中排水环节相关度最大的因素，B正确；土壤矿物质含量、土壤有机质含量主要影响土壤的肥力，不是与图中排水环节相关度最大的因素，AC错误；图中水体在地下运移，说明没有冻土分布，因此土壤温度对水体运动的影响较小，D错误。故选B。B知能解码考向破译考向 土壤的功能与养护（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。6．图中表土蒸发份额为（   ）A．10%-30% B．15%-30% C．15%-40% D．25%-60%【解析】6．读图可知，表土蒸发份额=（30%-65%）＋（0%-10%）－（15%-35%）=15%-40%，C正确，ABD错误，故选C。C知能解码考向破译考向 土壤的功能与养护（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。7．当墒情过低时，可采取的保墒措施是（   ）A．地膜覆盖 B．作物密植 C．开沟排水 D．土地翻耕【解析】7．当墒情过低时，说明种子发芽和作物生长的适度过低，土壤水分不足。地膜覆盖可以减少土壤水分蒸发，起到保墒的作用，A正确；作物密植会加大土壤水分的需求，使墒情更低，B错误；开沟排水会使土壤水分流失更快，使墒情更低，C错误；土地翻耕并不能增加土壤的水分含量，反而会使土质更疏松，土壤水分蒸发更快，无法起到保墒的作用，D错误。故选A。A知能解码考向破译考向 影响植被的因素（2025·北京·高考真题）中医药是中华文明瑰宝。“十四五”期间，我国加强中医药文化研究和建设，国际交流不断深化，服务贸易积极发展。北京某校开展“跟着节气识草药”跨学科主题学习。下图为某同学手绘的金银花名片。读图，完成下面小题。8．按名片所示用途，该同学建议家人饮用金银花茶最适宜的节气是（   ）A．立春 B．惊蛰 C．芒种 D．白露【解析】8．芒种时节（6月上旬），天气渐热，易出现暑热、湿热等情况。金银花茶“适宜清热解暑”，适合此节气饮用，C正确。立春（2月）天气仍较寒冷，主要需求不是清热解暑，A错误。惊蛰（3月）气温回升，但暑热尚未明显，金银花清热解暑需求小，B错误。白露（9月）天气转凉，清热解暑需求低，D错误。故选C。C知能解码考向破译考向 影响植被的因素（2025·北京·高考真题）中医药是中华文明瑰宝。“十四五”期间，我国加强中医药文化研究和建设，国际交流不断深化，服务贸易积极发展。北京某校开展“跟着节气识草药”跨学科主题学习。下图为某同学手绘的金银花名片。读图，完成下面小题。9．通过技术研发，某地将金银花种植海拔提升至2500米。该地位于（   ）A．云贵高原 B．山东丘陵 C．东南丘陵 D．大兴安岭【解析】9．云贵高原海拔多在1000—2000米以上，部分地区可达2500米及以上，且气候等条件适合金银花种植（通过技术研发适应），A正确。山东丘陵海拔多在200—500米，少数山峰超过1000米，难以达到2500米，B错误。东南丘陵海拔多在200—500米，达不到2500米，C错误。大兴安岭虽海拔有高值，但气候寒冷、干燥，不利于金银花生长（金银花喜一定湿度等），且通过技术研发在大兴安岭种到2500米不现实，D错误。综上，故选A。A知能解码考向破译考向 影响植被的因素（2025·北京·高考真题）中医药是中华文明瑰宝。“十四五”期间，我国加强中医药文化研究和建设，国际交流不断深化，服务贸易积极发展。北京某校开展“跟着节气识草药”跨学科主题学习。下图为某同学手绘的金银花名片。读图，完成下面小题。10．金银花产品远销海外，主要得益于（   ）①中医文化传播  ②食用观赏价值  ③国家政策支持  ④种植成本低廉A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】10．①中医文化传播使海外了解金银花的药用等价值，促进销售；③国家“十四五”期间加强中医药文化建设、国际交流等政策支持，助力金银花产品海外推广，①③正确。②食用观赏价值是金银花本身特点，但不是远销海外的主要推动因素（关键是文化传播和政策等让海外市场知晓、接纳），②错误。④种植成本低廉材料未体现，不是远销海外的主要原因，④错误。综上所述，B正确，ACD错误。综上，故选B。B知能解码考向破译讲师：xxx感谢观看THANK YOU