科学三年级上册（2024）7 知冷知热教案

这是一份科学三年级上册（2024）7 知冷知热教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
[科学观念]
知道加热或冷却可使液体的形状或大小发生变化。
知道温度是描述物体冷热程度的。
知道摄氏度是表示物体冷热程度的常用温度标准单位。
[科学思维]
1.运用观察比较的方法发现问题。
2.运用描述的方法，发现物体能量的变化。
[探究实践]
1.通过观察比较，发现用手能感知冷与热，但不能准确描述物体的冷与热。
2.通过使用温度计测量物体的温度，知道用仪器测量能准确描述物体的冷与热。
[态度责任]
1.主动参与探究，积极分享成果。
2.能够细致地观察，收集信息。
3.认真思考，理性分析。
【教学重点】
知道用仪器测量能准确描述物体的冷与热。
【教学难点】
测量物体的温度；温度计的读写。
【教学准备】
[教师]1.课件2.学生实验材料一套。
[学生]温度计，温度计认读模型；学生活动手册。
【教学过程】
上课仪式
教师自我介绍：
同学们好！
……
一、问题情境（预设5分钟）谈话导入：
提问：人们在生活中怎样判断冷热？
讲述：1400多年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。
二、科学探究（预设25分钟）
1.感知冷热[材料准备：PPT]
提问1：同一个人对冷热程度的判断一样吗？
演示：出示一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分别插入热水和冷水中，5秒后再同时插入温水中。
提问2：手指感觉比较，究竟那杯水是热的呢？
小组活动，教师巡视。
全班交流、分析。（板书：温度）
提问2：不同的人，对同一个物体的冷热程度的判断会一样吗？
谈话：你有跟大人一起洗澡的经历吗？说说你的感受。
小结：人们在生活中经常要判断物体的冷与热，我们可以用温度来描述物体的冷热程度。用手直接感知比较不同水温，有时会存在误差，因此我们需要一个能准确测量温度的仪器——温度计。
2.学习使用温度计。[材料准备：温度计，温度计认读模型，PPT]
提问1：观察温度计，你发现什么？
小组活动，教师巡视。
全班交流、分析。（板书：刻度）
提问2：如何认读呢？
小组活动，教师巡视。
全班交流、分析。（板书：0刻度摄氏度℃）
小结：1742年，瑞典科学家摄尔修斯创立了“摄氏温标”，规定一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸腾时的温度为100摄氏度（℃）。
练习：读作；写作
3.使用温度计测量水的温度。[材料准备：冷、热水，PPT]提问1：用温度计测量一杯水的温度，你认为应该怎么做？
小组活动，教师巡视。
全班交流、分析。
小结：
（1）温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。拿温度计时，用拇指、食指和中指捏住上端。
（2）在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
（3）要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
提问2：测量冰水、温水、热水的温度，过2分钟再测量一次，你发现什么？
冰水室温水热水
起始
2分钟后
下课后
小组活动，教师巡视。
全班交流、分析。
小结：冰水温度上升了，热水温度下降了。
提问3：推测，下课后再测量一次，水温大概是多少呢？
全班交流、分析。
4.各种各样的温度计
提问：你还见过什么样的温度计？
全班交流、分析。
小结：人们按照不同的需要，发明了各种各样的温度计。最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。它是一根一端开口的玻璃管，另一端带有鸡蛋大的玻璃泡。使用时先给上端玻璃泡加热，然后把玻璃管下端插入水中，水就会在玻璃管中上升到一定高度。随着温度的变化，玻璃管中的水位会上下移动。
1867年，英国医生艾尔伯特发明了现代水银体温计，这种
体温计体积小、便于携带，可精确到0.1℃，离开人体后读数不变，至今仍在使用。人们根据不同的需求发明了各种各样的温度计。我们可以查阅资料，了解更多测温技术的发展对人们生产生活的影响。
三、反思评价（预设5分钟）
1.说一说，我们是怎么发现用感官判断冷热并不可靠的？
2.评一评，本课我能得多少颗星？
在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培养学生用证据证明的实证意识。
四、练一练
一、选择题
1.用（ ）测量物体的温度是准确的。
A.手摸B.眼睛看C.尺子D.温度计
2.测量水温时，液泡所在位置正确的是（ ）。
3.读取温度计数据，正确的是（ ）。
4.观察温度计，这时的温度是（ ）℃。
5.观察温度计，这时的温度读作和写作是（ ）。
A.读作：12摄氏度；写作：12℃B.读作：零下12摄氏度；写作：-12℃C.读作：28摄氏度；写作：28℃D.读作：零下28摄氏度；写作：-28℃
二、判断题
1.物体的冷热程度叫作温度。( )
2.用手摸就可以判断物体的温度。( )
3.用温度计能测量出准确的温度。( )
4.放在桌子上的一杯热水，水温会一直下降。( )
5.豆子发酵的温度和人体的温度差不多。( )
参考答案：
1.√2.×3.√4.×5.√