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      1.1.1 口算乘法(课件)2025-2026学年西师大版数学三年级上册

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      数学西师大版(2024)第一单元 两、三位数乘一位数乘数是一位数的乘法图文课件ppt

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      这是一份数学西师大版(2024)第一单元 两、三位数乘一位数乘数是一位数的乘法图文课件ppt,共18页。
      1 乘数是一位数的乘法1.1.1 口算乘法1.结合具体情境,掌握乘数是一位数的口算方法,理解口算算理,并能正确地进行口算。(重点)2.能用乘数是一位数的口算解决简单的实际问题,发展应用意识。(难点)3.经历探索口算乘法的过程,培养观察、比较、分析和概括能力以及迁移类推的能力,增强学习数学的兴趣和信心。学习目标回顾复习1.说一说。2个十是( )10个十是( )200里面有( )个十15个十是( )20100150202.口算。4×6=8×7=6×9= 245654探索新知000用加法算:0+0+0= (条)用乘法算: × = (条)0300同学们,你们知道用什么来表示鱼缸里的鱼的数量吗?3个0相加的和为0,即3乘0的积为0。探索新知试一试0×4=    0×0=    10×0=000你发现了什么?算一算9×0=    12×0=    0×36=000探索新知20×4= (人), 20×4=20+20+20+20=8080答:一共有80人在打军体拳。方法一:转为加法计算。每列有20人,一共有4列。用乘法计算。探索新知20×4= (人), 80答:一共有80人在打军体拳。方法二:用数的组成计算。20×4, 20看作2个十×4=8个十8个十是802×4=8每列有20人,一共有4列。用乘法计算。探索新知20×4= (人), 80答:一共有80人在打军体拳。方法三:用乘法口诀计算。2 ×4=82×4=800每列有20人,一共有4列。用乘法计算。20×4, 探索新知试一试30×4=120100×3=300×4=30012003个十×4=12个十12个十是1201个百×3=3个百3个百是3003个百×4=12个百12个百是1200探索新知70 × 5 = (米), 列乘法算式:350速度×时间=路程答:小兰5分跑不完一圈。350<400先算出5分能跑多少米,再比较能不能跑完一圈。方法一:用数的组成计算。70×5, 70看作7个十×5=35个十35个十是350探索新知70 × 5 = (米), 列乘法算式:350速度×时间=路程答:小兰5分跑不完一圈。350<400先算出5分能跑多少米,再比较能不能跑完一圈。方法二:用乘法口诀“五七三十五。7 ×5=357×5=3570×5, 00探索新知100 × 5 = (米), 列乘法算式:500答:小东5分能跑完一圈。500>400还是先算出5分能跑多少米,再比较能不能跑完一圈。算一算小东5分能跑完一圈吗?随堂小练1.摆一摆,算一算。660随堂小练2.对口令。随堂小练3.转动转盘,算出大小圆盘上两个对应数的积。200×2=400900×8=720040×9=360800×3=240060×6=360300×5=1500700×4=280050×7=350先用0前面的数乘一位数,算出积后,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。学习完本节课,你有什么收获?课堂小结课堂小结整十、整百数乘一位数的口算方法: 先用0前面的数乘一位数,按表内乘法算出积,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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      乘数是一位数的乘法

      版本:西师大版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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