苏教版（2024）三年级上册（2024）一 混合运算与数量关系（一）课前预习课件ppt

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练习 加减乘除混合运算第一单元 混合运算与数量关系（一）说一说关于两步计算的混合运算的知识。回顾旧知，引入练习①只有加减法或只有乘除法的混合运算，要从左往右按顺序计算。②算式中有乘法和加减法，应该先算乘法，再算加法和减法。③算式中有除法和加减法，应该先算除法，再算加法和减法。计算时，要注意什么？回顾旧知，引入练习①注意观察算式，弄清先算什么，再算什么。②脱式计算时等号要上、下对齐。③要养成细心计算、主动检查的好习惯。教材练习一第3题。把先算的部分用横线画出来，再分别说说每道题的运算顺序。复习导入，引出课题13×2-17 24+36÷6 75-55÷5=26-17=9=24+6=30=75-11=64回顾旧知，引入练习①先算乘法，再算减法。②先算除法，再算加法。③先算除法，再算减法。13×2-17 24+36÷6 75-55÷5接下来，一起进入“闯关练习”。“闯关练习” ，内化运算顺序52-28+16 10×2×3 56-14×252-28-16 10÷2×3 56-14÷2闯关一：算一算1.教材练习一第1题。观察这三组题有什么异同？每道算式的第一步先算什么？=24+16=40=24-16=8=20×3=60=5×3=15=56-7=49=56-28=2852-28+16 10×2×3 56-14×252-28-16 10÷2×3 56-14÷2“闯关练习” ，内化运算顺序小结：只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序依次计算；如果既有乘法或除法，又有加减法，要先算乘法或除法，后算加法和减法。“闯关练习” ，内化运算顺序2.先填空，再列出综合算式。134123×2-3728+39÷3“闯关练习” ，内化运算顺序469计算这两道题用了什么方法？要注意什么顺序呢？左边先计算23×2，列出的综合算式是23×2-37；右边先计算39÷3，列出的综合算式是28+39÷3。合作交流，探究新知闯关二：解决问题3.教材练习一第4题。合作交流，探究新知一共有多少个标本？合作交流，探究新知8×6+32=48+32=80（个）答：一共有80个标本。已知每盒装8个标本，已经装了6盒，还剩32个标本。求一共有多少个标本=已经装的+剩下的4.教材练习一第5题。合作交流，探究新知102+48-76=74（个）答：没有充气的有74个。已经充气的气球有76个，没有充气的有多少个？5.教材练习一第6题。青山小学的“耕种园”种了30棵辣椒，还种了4行番茄， 种的辣椒比番茄多多少棵？(先补充一个合适的条件，再解答。)合作交流，探究新知每行有6棵番茄。30-4×6=30-24=6（棵）答：种的辣椒比番茄多6棵。6.教材练习一第7题。有36个白色乒乓球和30个黄色乒乓球，一共有多少个乒乓球？(改变其中一个条件，变成两步计算的实际问题再解答。)合作交流，探究新知①将“36个白色乒乓球”改成“2盒白色乒乓球，每盒18个”。2×18+30=66（个）②将“30个黄色乒乓球”改成“2盒黄色乒乓球，每盒15个”。36+2×15=66（个）合作交流，探究新知学习完本节练习课，你有哪些收获？课堂总结