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      江苏省常州市2024-2025学年高三上学期期中质量调研数学试题

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      江苏省常州市2024-2025学年高三上学期期中质量调研数学试题

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      这是一份江苏省常州市2024-2025学年高三上学期期中质量调研数学试题,共4页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回,已知函数的最小正周期为T,已知函数等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干冷后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
      3.考试结束后,将答题卡交回.
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.已知集合,则( )
      A. B. C. D.
      2.已知a,,则“”是“”的( )
      A.充要条件 B.充分不必要条件
      C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
      3.已知复数z满足,则 ( )
      A. B. C.0 D.2
      4.有甲、乙等5名同学咨询数学史知识竞赛分数.教师说:甲不是5人中分数最高的,乙不是5人中分数最低的,而且5人的分数互不相同.则这5名同学的可能排名有( )
      A.42种 B.72种 C.78种 D.120种
      5.已知是两个不同的平面,a,b是两条不同的直线,下列条件中,一定得到直线的是( )
      A. B. C. D.
      6.已知函数的最小正周期为T.若,且曲线关于点中心对称,则( )
      A. B. C. D.
      T.已知,且,则( )
      A. B. C. D.
      8.已知函数(,且).,使得成立,则实数a的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9.已知平面内两个单位向量的夹角为,则下列结论正确的有( )
      A. B.的取值范围为
      C.若,则 D.在上的投影向量为
      10.甲、乙两选手进行象棋比赛,有3局2胜制、5局3胜制两种方案.设每局比赛甲获胜的概率为,且每局比赛的结果互不影响,则下列结论正确的有( )
      A.若采用3局2胜制,则甲获胜的概率是
      B.若采用5局3胜制,则甲以3:1获胜的概率是
      C.若,甲在5局3胜制中比在3局2胜制中获胜的概率大
      D.若,采用5局3胜制,在甲获胜的条件下比赛局数的数学期望是3
      11.已知函数,2为的极大值点,则下列结论正确的有( )
      A.
      B.若4为函数的极小值点,则
      C.若在内有最小值,则b的取值范围是
      D.若有三个互不相等的实数解,则b的取值范围是
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12.已知正数x,y满足,则xy的最小值为__________.
      13.在平面直角坐标系xOy中,已知点,将线段OP绕原点O按顺时针方向旋转至线段.若,则点的纵坐标为__________.
      14.已知一个母线长为1,底面半径为r的圆锥形密闭容器(容器壁厚度忽略不计),能够被整体放入该容器的球的体积最大时,________.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15.(13分)
      某研究性学习小组为研究两个变量x和y之间的关系,测量了对应的五组数据如下表:
      (1)求y关于x的经验回归方程;
      (2)请估计时,对应的y值.
      附:在经验回归方程中,,其中为样本平均值.
      16.(15分)
      在锐角中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,已知.
      (1)求点的值;
      (2)若,求的面积.
      17.(15分)
      某校由5名教师组成校本课程讲师团,其中2人有校本课程开设经验,3人没有校本课程开设经验.先从这5名教师中随机抽选2名教师开设校本课程,该期校本课程结束后,再从这5名教师中随机抽选2名教师开设下一期校本课程.
      (1)在第一次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数记为X,求X的分布列和数学期望;
      (2)求“在第二次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数是1”的概率.
      18.(17分)
      已知函数是定义域为R的奇函数,当时,.
      (1)求的解析式;
      (2)求曲线在处的切线方程;
      (3)若,都有,求实数m的最小值.
      19.(17分)
      如图,在四棱柱中,已知底面ABCD,,,点E是线段上的动点.
      (1)求证:平面;
      (2)求直线AB与所成角的余弦值的最大值;
      (3)在线段上是否存在与B不重合的点E,使得二面角的正弦值为﹖若存在,求线段BE的长;若不存在,请说明理由. x
      2
      3
      4
      5
      6
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