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      第04讲 《狼》(含答案)2025年小升初语文无忧衔接(统编版2024)学案

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      • 2025-08-30 20:46:10
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      第04讲 《狼》(含答案)2025年小升初语文无忧衔接(统编版2024)学案

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      这是一份第04讲 《狼》(含答案)2025年小升初语文无忧衔接(统编版2024)学案,文件包含第04讲《狼》原卷版2025年小升初语文无忧衔接统编版2024docx、第04讲《狼》解析版2025年小升初语文无忧衔接统编版2024docx等2份学案配套教学资源,其中学案共50页, 欢迎下载使用。

      一、助读资料
      1.文题解读
      用“狼”做题目,点明了文章的写作对象和主要内容。
      2.作者简介
      蒲松龄(1640-1715),字留仙,号柳泉居土,世称聊斋先生。他童年随父读书,青年时热衷于科举。19岁时,初应童子试,以县、府、道三试皆列第一,考中秀才。但从此以后,科场不利,始终未得一第。43岁时补廪膳生。51岁时到济南参加乡试,不料第二场抱病退场,结果落第而归。从此,他绝迹科场,直到71岁才援例成为贡生。76岁逝世。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活,加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解。
      3.写作背景
      明末清初时,汉人有两种人生态度:一方面是抗清反满的遗民态度,另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这两种态度的影响,所以有了《聊斋志异》一书。
      蒲松龄醉心科举,一心想求取功名;他才华横溢,然而屡试不第。强烈的反差使他愤愤不平,这种情绪贯穿他一生,同时也深刻地影响了他对于社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上说,《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇,多以鬼狐故事反映现实生活,表露作者情感。
      《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集,是中国志怪小说的代表作之一。其题材广泛,内容丰富,通过谈狐说鬼,对当时社会的腐败、黑暗进行批判。郭沫若曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”
      4.志怪小说
      志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪,就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。
      二、文本解读
      1.读准字音和停顿。
      一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。
      屠/惧,投/以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣,而两狼/之并驱如故。
      屠/大窘,恐/前后/受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪/其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔倚/其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。
      少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方/欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖/以诱敌。
      狼/亦黠矣,而/顷刻/两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。
      2.文本解读
      三、人物形象
      鲁迅曾评价《聊斋志异》是“用传奇之法,而以志怪”。在蒲松龄的笔下,鬼怪动物不仅有各自的特点,还有人的心理、人的情感,甚是奇异。本文中,作者是怎样写狼的呢?
      “屠户”形象
      人物的心理变化
      四、基础知识
      一词多义
      2.词类活用
      (1)恐前后受其敌(名词用作动词,敌对,这里是攻击的意思)
      (2)狼不敢前(名词用作动词,上前)
      (3)一狼洞其中(名词用作动词,挖洞)
      (4)其一犬坐于前(名词作状语,像狗似的)
      (5)意将隧入以攻其后也(名词作状语,从通道)
      3.古今异义
      (1)盖以诱敌(古义:表示推测,大概,原来是。今义:由上而下地遮掩,蒙上)
      (2)禽兽之变诈几何哉(古义:多少,意思是能有多少。今义:几何学,数学的一个分支学科)
      (3)止增笑耳(古义:出现在句尾时,通常解释为“罢了”。今义:耳朵)
      4.特殊句式
      (1)倒装句 投以骨(状语后置,正常语序为“以骨投”)
      (2)省略句 顾野有麦场(句首省略主语“屠夫”)
      五、内容主旨
      本文记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人的道理,并告诫人们:对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
      六、写作特色
      1.篇幅短小,情节曲折
      全文篇幅短小,结构紧凑,故事的发生、发展、高潮和结局都交代得很清楚。随着情节的展开,作者将狼贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠户的心理、行为的变化过程都写得波澜起伏,引人入胜。
      2.语言简洁,形象生动
      ①如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪;
      ②“眈眈相向”“径去” “犬坐”“目似瞑,意暇甚”等表现了狼的狡诈
      ③“惧”“投”“复投”等表现了屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏应有的认识。
      3.主题寓于形象之中
      文章通过对狼的一连串动作的描述,生动地刻画了狼的形象,揭示出狼的本性,同时也体现出狼的愚蠢。作者在故事结束时发表议论,告诉人们一个道理,像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,不管耍什么花招,终归是会被识破、歼灭的。
      一、积累运用
      1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
      A.积薪(xīn) 屠大窘(jǒng) 眈眈相向(dān)
      B.假寐(mèi) 目似瞑(míng) 苫蔽成丘(zhàn)
      C.尻尾(kā) 意暇甚(xiá) 狼亦黠矣(xiá)
      D.变诈(zhà) 倚其下(yǐ) 顷刻两毙(qīng)
      【答案】C
      【详解】本题考查字音。
      A.屠大窘(jǒng)——jiǒng;B.苫蔽成丘(zhàn)——shàn:D.顷刻两毙(qīng)——qǐng;故选C。
      2.下列句子停顿节奏正确的一项是( )
      A.其/一犬/坐于前B.后狼止而/前狼又/至
      C.禽兽/之变/诈几何哉D.意将隧入/以攻其后也
      【答案】D
      【详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时,应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
      A.句意为:另一只狼像狗一样蹲坐在前面。“其一”为指示代词,指两只狼中的另外一只,中间不能断开。“犬坐”意为像狗一样蹲坐,中间不能断开;正确划分为“其一/犬坐于前”;
      B.句意为:较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。“而”为连词,表示转折,应在其前断开。“又至”意为再次来到,中间不能断开;正确划分为“后狼止/而前狼/又至”;
      C.句意为:禽兽的欺骗手段能有多少啊!“变诈”为名词,指的是“欺骗手段”,中间不能断开。正确划分为“禽兽之变诈/几何哉”;
      D.句意为:意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。“意将隧入”是动作,“以攻其后也”是目的。划分正确;故选D。
      3.下列句子中加点的词,没有词类活用的一项是( )
      A.其一犬坐于前B.乃悟前狼假寐
      C.一狼洞其中D.意将隧入以攻其后也
      【答案】B
      【详解】本题考查词类活用。
      A.句意:其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬:名词作状语,像狗一样地;
      B.句意:屠户才明白之前的狼假装睡觉。寐:睡觉;
      C.句意:一只狼在其中打洞。洞:名词作动词,打洞;
      D.句意:意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。隧:名词作状语,从柴草堆中打洞;故选B。
      4.下面各句中句式与其它三项不同的一项是( )
      A.屠惧,投以骨。
      B.复投之,后狼止而前狼又至。
      C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
      D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      【答案】A
      【详解】本题考查文言句式。
      A.倒装句,状语后置,应为:以骨投;
      B.省略句,省略主语“屠户”,应为:(屠户)复投之,后狼止而前狼又至;
      C.省略句,省略介词“于”,应为:场主积薪(于)其中;
      D.省略句,省略介词宾语“之”,应为:盖以(之)诱敌;故选A。
      5.下列句中“而”字用法与其它三项不同的是( )
      A.复投之,后狼止(而)前狼又至。
      B.狼亦黠矣,(而)顷刻两毙。
      C.骨已尽矣,(而)两狼之并驱如故。
      D.博学(而)笃志,切问而近思,仁在其中矣。
      【答案】D
      【详解】本题考查文言虚词的用法。ABC.“而”都是连词,表转折;D.“而”是连词,表并列;故选D。
      6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
      A.其一犬坐于前/于我如浮云
      B.后狼止而前狼又至/而顷刻两毙
      C.而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉
      D.屠惧,投以骨/意将隧入以攻其后也
      【答案】B
      【详解】本题考查一词多义。注意根据语境确定词义。
      A.于:介词,在/介词,对,对于;
      B.而:都是连词,表转折,可是;
      C.之:助词,用于主谓之间取消句子的独立性,不译/助词,的;
      D.以:介词,把/连词,来; 故选B。
      7.下列对《狼》的文本内容的理解,不正确的一项是( )
      A.狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
      B.本文说明对待这种象狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争。
      C.狼虽然狡诈阴险,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。
      D.文中的狼虽然贪婪凶恶,但最后被屠户砍死,作者认为狼还是值得同情的。
      【答案】D
      【详解】本题考查文本内容的理解。D.从“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可以看出,选项“作者认为狼还是值得同情的”的说法是错误的。文中并没有体现作者认为狼值得同情,文章通过写屠户杀狼,主要表现了屠户的勇敢镇定和狼的狡猾贪婪。故选D。
      8.狼是一种我们十分熟悉的凶猛狡猾的动物,班级开展“狼”专题实践活动,请你完成下面的任务。
      (1)【成语积累】活动中,小丽同学搜集到两幅图,可她却猜不出与图片相关的狼的成语,请你告诉她。
      (2)【“狼”与自然】阅读下面的材料,说说你从中得到的启示。(至少三条)
      材料一:据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之。虽然狼通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
      材料二:一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一匹狼斜冲到鹿群中,抓破一头驯鹿的腿,又放开。然后,狼群耐心地等待时机。受伤的驯鹿渐渐失去大量血液、力气,当这头驯鹿已极为虚弱,再也无力反抗时,狼群开始出击。
      材料三:据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,九次未果的狩猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者第十一次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。



      【答案】
      (1)图一:引狼入室图二:狼狈为奸
      (2)【示例】学会团结;学会勇敢;学会合作;学会等待;要不怕失败,百折不挠。
      【详解】
      (1)本题考查成语积累的能力。
      作答本题,首先要分析图片内容,然后由此推测有关狼的成语即可。图一,一个女孩和一只狼合租,允许狼和自己同住,由此推知相关成语是“引狼入室”;图二,结合文字提示可知,是一只狼和一只狈合作进羊圈吃羊,由此推知相关成语是“狼狈为奸”。
      (2)题考查筛选整合信息的能力。
      结合材料一内容,“狼是最团结的动物”“群起而攻之”可知,狼是团结的动物,群体意识很强;
      结合材料二内容,“一群狼突然向驯鹿群冲去”可知,狼敢于以个体冲击驯鹿群,可见其勇敢;“当这头驯鹿已极为虚弱,再也无力反抗时,狼群开始出击”可知,狼群耐心地等待着时机,当目标无力反抗时才出击,可见其懂得等待、合作;
      结合材料三内容,“因为它们知道还有第十次,或者第十一次,甚至第十二次,胜利总会属于它们”可知,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,但它们从不畏惧失败,可见其不怕失败,百折不挠。据此作答即可。
      二、课内阅读
      (一)(24-25七年级上·湖北随州·期末)阅读下面的文言文,完成下面小题。
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠(A),而顷刻两毙,禽兽之变诈几何(B)?止增笑(C)。
      1.解释加点词语。
      (1)缀行甚远 (2)恐前后受其敌 (3)弛担持刀 (4)一狼洞其中
      2.请在“也”“哉”“耳”“矣”中选择三个最合适的字填入文中的括号内。
      A( ) B( ) C( )
      3.请划出下面两个短句的朗读停顿(用“/”标示,每句限一处)。
      (1)其一犬坐于前
      (2)乃悟前狼假寐
      4.请翻译画波浪线的句子。
      (1)屠惧,投以骨。

      (2)久之,目似瞑,意暇甚。

      5.作者用了一个“黠”字评价狼,请结合文中描写狼的文字,分析狼“黠”的具体表现。




      【答案】
      1.(1)跟随 (2)攻击 (3)解除、卸下 (4)挖洞 2. 矣 哉 耳 3.(1)其一/犬坐于前 (2)乃悟/前狼假寐 4.(1)屠夫害怕了,拿起一块骨头扔给它。 (2)时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。 5.(1)从两只狼变换追赶屠户的节奏来看其“黠”。两狼一开始“缀行甚远”,然后“仍从”再“并驱”,对屠户造成极大的心理压迫。当屠户“骨已尽矣”后,两只狼开始紧紧追赶,使屠户的心理从“惧”到“大窘”,几乎达到了不战而胜的效果。(2)从很短时间内两只狼就调整了策略,可见其“黠”。从“少时”“久之”两个时间副词,双方陷入了对峙状态,两只狼很快做好分工合作。(3)诱敌之狼演技高超,可见其“黠”。“犬坐于前”,“目似瞑,意暇甚”,“恶狼”变“良犬”,其目的只是在迷惑屠户。(4)偷袭之狼背后袭击而不被发现,可见其“黠”。“隧入”“半入””,狼在草垛之中打洞,屠户竟然不觉,说明其动作之轻,小心翼翼。且前狼已毙,它仍在挖洞,说明其聚精会神。(学生能结合文本且条理清楚,任选一个方面作答即可)
      【导语】这篇文言文通过屠夫与两只狼的斗智斗勇,生动展现了狼的狡猾与屠夫的机智。文中狼“缀行甚远”“假寐诱敌”“洞其中”等行为,充分体现了狼的“黠”——它们善于伪装、策略灵活,试图通过前后夹击的方式猎杀屠夫。然而,屠夫凭借冷静的判断和果断的行动,最终反败为胜,揭示了“禽兽之变诈几何”的道理。文章语言简洁,情节紧凑,通过细节描写和对比手法,既突出了狼的狡诈,也展现了屠夫的智慧,寓意深刻,发人深省。
      1.本题考查文言实词。
      (1)句意为:紧跟着走了很远。缀:跟随;
      (2)句意为:害怕前后一起受到狼的攻击。敌:攻击;
      (3)句意为:放下担子拿起屠刀。弛:解除、卸下;
      (4)句意为:另一只狼正在柴草堆里打洞。洞:挖洞。
      2.本题考查文言虚词。
      也:通常用于句末,表示判断、解释或强调。哉:常用于句末,表示感叹、疑问或反问。耳:多用在句末,表示限制语气,相当于“罢了”。矣:用于句末,表示陈述、感叹或已经发生的情况。
      A处:“狼亦黠”,这里需要表达的是对狼狡猾特性的陈述或评价,因此适合用“矣”来表示已经陈述完毕或得出结论。
      B处:“禽兽之变诈几何”,这里在询问禽兽的狡诈程度或变化有多少,带有疑问的语气,因此适合用“哉”来表示疑问。
      C处:“止增笑”,这里表示的是仅仅增加笑料或只是可笑而已,带有一种限制或轻蔑的语气,因此适合用“耳”来表示。
      3.本题考查文言文断句。
      (1)句意为:另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
      “其一”是一个独立的短语,表示“其中的一只”。而“犬坐于前”则描述了这只狼的动作,即像狗一样坐在屠夫的前面。因此,二者之间应断开,故断句为:其一/犬坐于前。
      (2)句意为:这才明白前面的那只狼假装睡觉。
      “乃悟”表示屠夫终于明白或领悟了某个事实。“前狼假寐”则具体说明了屠夫所领悟的内容,即之前的那只狼是在假装睡觉。“乃悟”与“前狼假寐”之间有着明确的因果关系,故二者之间应断开,故断句为:乃悟/前狼假寐;
      4.本题考查文言文句子翻译。
      (1)重点字词:惧,害怕;投以骨,“以骨投之”,把骨头投给狼。以,把;
      (2)重点字词:之,音节助词,不译;瞑,闭眼;意暇甚,神情悠闲得很;意,这里指神情、态度;暇,空闲。
      5.本题考查文言文内容理解。
      根据第一段“途中两狼,缀行甚远”第二段“”屠惧,投以骨“一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”第三段“屠大窘,恐前后受其敌”可知,文中描述了两只狼一开始“缀行甚远”,即远远地跟着屠户,这既保持了距离以避免被屠户发现其恶意,又保持了足够的接近度以观察屠户的行动。当屠户投骨给狼时,一只狼得到骨头后停了下来,但另一只狼仍然跟着,这显示了狼的策略性,它们不会同时停下,而是保持对屠户的压力。当骨头投尽后,两只狼开始“并驱”,即一起追赶屠户,这使得屠户的心理从“惧”到“大窘”,几乎达到了狼不战而胜的效果。这种节奏的变换,显示了狼的狡猾和策略性。
      根据第四段“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”可知,文中通过“少时”“久之”两个时间副词,描述了屠户和狼之间的对峙状态。在这段时间里,两只狼迅速调整了策略,做好了分工合作。这种快速而有效的策略调整,显示了狼的狡猾和适应能力。
      根据第四段“一狼径去,其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”可知,文中描述了一只狼“犬坐于前”,“目似瞑,意暇甚”,即像狗一样坐在屠户面前,眼睛似乎闭上了,神情非常悠闲。这种表现完全是在迷惑屠户,使其放松警惕。狼通过高超的演技,成功地诱使屠户暴起杀人,从而暴露了自己的位置。这种诱敌策略,显示了狼的狡猾和智谋。
      根据第四段“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”文中描述了另一只狼在草垛中打洞,“隧入”“半入”,即悄悄地钻入草垛中准备从背后袭击屠户。而屠户竟然没有察觉,这说明狼的动作非常轻盈且小心翼翼。同时,即使前狼已经被屠户杀死,这只狼仍然在挖洞,显示了其聚精会神和坚持不懈的精神。这种背后袭击的策略和隐蔽性,再次显示了狼的狡猾和智谋。据此作答即可。
      【点睛】参考译文:
      有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
      屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
      屠户很窘迫,害怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
      过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
      狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
      (二)(24-25七年级上·安徽六安·期末)
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (选自蒲松龄《狼》)
      6.解释下列加点字词在文中的意思。
      (1)两狼之并驱如故 并: (2)恐前后受其敌 敌:
      (3)意将隧入以攻其后也 隧: (4) 狼亦黠矣 黠:
      7.将下列句子翻译成现代汉语。
      (1)复投之,后狼止而前狼又至。

      (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

      8.《狼》篇幅短小,结构紧凑。文中描述的狼与人的斗争过程可谓一波三折,最终结局也出人意料。请你结合课文内容,把故事情节补充完整。



      9.本文结尾一段运用了怎样的表达方式,有何作用?



      【答案】
      6.一起 攻击 从通道 狡猾
      7.(1)又扔了一块骨头给狼,后得到骨头的狼停下来了,但先前得到骨头的狼又跟上来。
      (2)禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。 8. 两狼缀行 屠投骨尽 屠断狼股 9.议论。总结全文,点明主旨。 “狼亦黠矣”,呼应前文情节,凸显狼之难缠;“而顷刻两毙” 转折,点明即便狼奸猾,最终仍难逃覆灭结局;“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳” 则点明主旨,讽刺狼机关算尽却徒劳无功,也借此喻指现实里那些心怀诡计的恶人。
      【导语】本文以简洁生动的叙事,刻画了屠夫与两只狼的斗智过程。狼的狡猾与屠夫的机智形成鲜明对比,情节层层递进,戏剧性强。蒲松龄通过细节描写和巧妙转折,揭示了人与自然的较量,赞颂了人类的智慧与勇气。语言凝练,寓意深刻,结尾“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”点明主题,既讽刺狼的狡诈,又彰显人类的力量,发人深省。
      6.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
      (1)句意:两只狼像原来一样一起追赶。并,一起。
      (2)句意:担心前后受到它们(狼)的攻击。敌,攻击。
      (3)句意:打算要钻洞进去来攻击屠户的后面。隧,从通道。
      (4)句意:狼也太狡猾了。黠,狡猾。
      7.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
      (1)复,再次,又;止,停止;至,到,这里指追上来。
      (2)变诈,巧变诡诈的手段;几何,能有多少;止,只,仅仅;耳,罢了。
      8.本题考查文言文内容的理解。
      根据第一段“一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远”可知,故事起始于屠户晚归,担中肉尽只剩剩骨,途中遭遇两狼紧紧跟随。概括为:两狼缀行。
      根据第二段“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”可知,面对紧跟的两狼,屠户心生恐惧,采取扔骨头的办法试图摆脱,然而骨头扔完,两狼依旧一同紧追不舍。概括为:屠投骨尽。
      根据第四段“方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之”可知,屠户杀死前狼后,正欲离开时发现后狼在柴草堆打洞欲从背后攻击他,此时屠户果断出击,从后砍断狼腿将其杀死。概括为:屠断狼股。
      9.本题考查文言文内容的理解。
      根据文章结尾“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者针对狼的行为以及最终结局发表自己的看法和评价,所以运用了议论的表达方式。
      “狼亦黠矣”,这里“黠”是狡猾的意思,与前文“一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”等情节相呼应,都体现出狼的狡猾难缠,突出了狼的特点。
      “而顷刻两毙”,“而”表转折,强调了尽管狼很狡猾,但在屠户的反抗下,很快就被杀死了,突出了狼最终的覆灭结局,形成了一种强烈的反差。
      “禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”,这句话点明了文章的主旨,通过对狼的行为的否定,讽刺了狼虽然机关算尽,使用各种狡猾的手段,但最终还是失败了,同时也借此比喻现实生活中那些像狼一样心怀诡计、试图通过不正当手段谋取利益的恶人,暗示他们最终也不会有好下场。
      【点睛】参考译文:
      一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。
      屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
      屠户非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山一样。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。
      一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
      狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
      一、(24-25七年级上·河南南阳·期末)阅读下面两个文段,完成下面小题。
      【甲】
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (选自蒲松龄《聊斋志异》)
      【乙】
      鼠好夜窃粟①。越人置粟于盎②,鼠恣啮③,且呼群类入焉。月余,粟且尽,主人患之。人教以术,乃易粟以水,浮糠覆水上。是夜,鼠复来,欣欣然入,不意咸④溺死。
      (节选自《越人溺鼠》)
      【注释】①粟:谷子,小米。②盎:古代一种腹大口小的器皿。③恣啮(zìniè):放肆地咬。④咸:全,都。
      10.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A.“而两狼之并驱如故”中的“故”是“原来”的意思,与“温故而知新”(《论语》十二章)中的“故”意思不同。
      B.“顾”有“看、视”“拜访”“照管”等义项,根据语境推测,“顾野有麦场”中的“顾”是“看、视”的意思。
      C.“狼不敢前”中的“前”是“前进”的意思,与“其一犬坐于前”中“前”意思相同。
      D.“患”有“忧患、灾祸”“忧虑、担心”“疾病”等义项,根据语境推测,“主人患之”中的“患”是“忧虑、担心”的意思。
      11.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
      久之,目似瞑,意暇甚。

      12.“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”郭沫若赞美蒲松龄擅用讽刺艺术如是说。结合下面句子中的语气词,简析其中所蕴含的讽刺意味,并说说作者想要借此告诉我们什么道理。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。



      13.好的文学作品往往在刻画生动形象的同时,还能带给读者深刻的启示。请结合对【甲】【乙】两个文段的阅读和理解,将表格填写完整。
      【答案】
      10.C 11.时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。 12.示例:“矣”相当于“了”,表示肯定语气;“哉”相当于“呢”,表示反问语气;“耳”是“罢了”的意思,表示否定、轻视、讽刺的语气。语气词表现作者对狡猾贪婪的狼顷刻间都死在屠户刀下的讽刺,告诉我们面对恶势力,不要心存幻想,要敢于斗争、善于斗争,恶势力终将自取灭亡的道理 13. 果断冷静(或:勇敢机智) 缀行甚远(或:后狼止而前狼又至/骨已尽矣,而两狼之并驱如故) 乃易粟以水,浮糠覆水上
      再狡诈的动物也会被人的智慧所战胜。(或:要善于利用对方的弱点制服对手;贪得无厌一定没有好下场等)
      【导语】这篇阅读文章通过两个文段《狼》和《越人溺鼠》,展现了人与动物之间的斗争与智慧。《狼》通过屠户与两只狼的较量,揭示了狼的贪婪与狡诈,同时展现了屠户的机智与勇敢,最终以狼的失败告终,讽刺了狼的“变诈”不过是徒增笑料。《越人溺鼠》则通过越人巧妙利用水与糠溺死老鼠的故事,表现了人类的智慧与老鼠的贪得无厌。两篇文章在刻画生动形象的同时,均传递了“智慧胜于蛮力”的道理,揭示了贪婪与狡诈终将自取灭亡的主题。
      10.本题考查理解分析能力。
      C.“狼不敢前”中的“前”是动词,意为“前进”;“其一犬坐于前”中的“前”是名词,指“前面”。两词词性和含义均不同。故选C。
      11.本题考查文言句子的翻译,注意下列重点词语的意思:
      久之:很长时间;瞑:闭眼;暇:悠闲。
      12.本题考查理解分析能力。
      “狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”意思是:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。其中加点词“矣”相当于“了”,“哉”相当于“呢”,表反问语气。“耳”是“罢了”的意思,表否定、轻视、讽刺的语气。文中塑造出了的“狼”形象有着贪婪、狡诈、凶狠这样的性格特征,但是在人类面前,他们还是敌不过勇敢的人类,启迪人们对像狼一样的恶势力不能妥协,要坚决斗争才能胜利。这些语气词的运用正好能够揭示以上道理,体现了文章的讽刺艺术。
      综合起来,语气词“矣”“哉”“耳”强化讽刺效果。“黠矣”表面夸狼狡猾,实为贬低;“几何哉”以反问否定狼的伎俩;“止增笑耳”直接嘲笑其愚蠢。据此答题即可。
      13.本题考查对文章内容的理解和人物形象分析。
      解答时,全面把握文章内容,抓住重点语句进行分析。
      (1)处,通过甲文中“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”的内容可知,这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招,但对于狼的凶狠狡诈有了清醒的认识,所以不受这种假象欺骗,不是释刀自喜,而是趁机“暴起”,猝不及防地以刀劈狼首,结束了它的性命。体现出果断冷静,勇敢机智的形象特点;
      (2)处,通过甲文中“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”的内容可知,面对意想不到的恶狼,屠夫首先是“惧”。于是采取迁就的策略,“投以骨”。屠夫最初认为,只要满足狼的贪欲,就可脱险。至“一狼得骨止,一狼仍从”,也似乎如他所料,使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变,文笔十分曲折。可是照样投骨的结果,只不过让后狼暂时停脚,而“前狼又至”;直到骨头投尽了,也没有填饱饿狼的饥肠,而“并驱如故”,因此屠户处境更加危险。这就充分暴露了狼的贪婪本性。所以可概括为:“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”或“后狼止而前狼又至”;
      (3)处,通过乙文中“乃易粟以水,浮糠覆水上”的内容可知,越国人于是就把盎里的粮食倒干净,换上水,然后用一层糠皮浮盖在水面上,用以捕鼠,体现了越人的善用智计。故填写“乃易粟以水,浮糠覆水上”;
      (4)处,通过甲文中“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可得:再狡诈的动物也会被人的智慧所战胜。通过乙文中“人教以术,乃易粟以水,浮糠覆水上。是夜,鼠复来,欣欣然入,不意咸溺死”的内容可知,制服对手,要善于利用对方的弱点,这样更有效果。通过乙文中“是夜,鼠复来,欣欣然入,不意咸溺死”的内容可知,贪得无厌者一定不会有好的结果。据此填写即可。
      【点睛】参考译文:
      甲:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。
      屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头,较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了,可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
      屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,眼瞪着屠户。
      一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。
      狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。
      乙:老鼠喜欢夜间偷吃粮食。有个越国人把粮食装入腹大口小的盎(容器)里,任凭老鼠去吃,从来不去管它。老鼠呼唤它的同伙跳进盎里,必定要饱餐一顿才肯回去。越国人于是就把盎里的粮食倒干净,换上水,然后用一层糠皮浮盖在水面上。老鼠不知底细,到了晚上,依旧又呼唤同伙一个拉着一个地跳进盎里,结果全部被淹死。
      二、(24-25七年级上·河南漯河·期末)阅读下面两个文段,完成下面小题。
      【甲】
      ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (选自蒲松龄《狼》)
      【乙】
      毛大福,疡医①也。一日,行术归,道遇一狼,吐裹物②,蹲道左。毛拾视,则布裹金数事③。方怪异间,狼前欢跃,略曳④袍服,即去。毛行,又曳之。察其意不恶,因从之去。未几,至穴,见一狼病卧,视顶上有巨疮,溃腐生蛆。毛悟其意,拨剔净尽,敷药如法,乃行。日既晚,狼遥送之。
      (节选自《聊斋志异》)
      【注释】①疡医:治疮伤的外科医生。②裹物:包裹着的东西。③数事:数件。④曳(yè):拉,牵引。
      14.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A.“顾野有麦场”中的“顾”是“看,视”的意思,与成语“左顾右盼”中的“顾”意思相同。
      B.“一狼径去”中的“去”是“离开”的意思,与“太丘舍去”(《陈太丘与友期行》)中的“去”意思相同。
      C.“方”有“方向,方位”“方法,办法”“比拟,相比”“正在”等义项,根据语境推测,“方怪异间”中的“方”是“正在”的意思。
      D.“恶”有“罪恶,不良行为,与‘善’相对”“丑”“讨厌,不喜欢”等义项,根据语境推测,“察其意不恶”中的“恶”是“讨厌,不喜欢”的意思。
      15.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
      乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

      16.有人说,“麦场中的柴草堆”起着非常重要的作用,请根据甲文内容填空。
      柴草堆的出现,使屠户与狼的斗争出现转机,屠户由此前的“惧狼”转到 ;屠户发现柴草堆后,迅速奔靠柴草堆下,表现了屠户 的形象;为下文 (用自己的话概括)的情节做了铺垫。
      17.两文都是写狼的,但作者对它们的态度却不相同,请结合两文内容简要分析。



      【答案】
      14.D 15.(他)才知道前面的狼假装睡觉,大概是用这种方法来诱骗敌人。 16. 御狼 果断机智 一只狼转到柴草堆后打洞及屠户在柴草堆后杀死这只狼 17.甲文作者感慨狼即便再狡猾,最终也敌不过人的智慧,不过是徒增笑料罢了,表达出对狼的批判和嘲讽态度;乙文中的狼在路边等待毛大福,为生病的同伴求医,并吐出金饰作为酬谢,在毛大福救治完病狼后,远远地送他,作者对狼智慧和感恩的一面表达出赞赏的态度。
      【导语】这两篇文段均出自蒲松龄的《聊斋志异》,通过描绘狼的形象,展现了人与狼之间的复杂关系。甲文中的狼狡诈而凶残,屠户在危急时刻依靠智慧与勇气最终战胜了狼,体现了人与自然的斗争。乙文中的狼则表现出一定的灵性与善意,通过求助人类获得医治,反映了人与动物之间的互助与和谐。两文对比鲜明,甲文强调了人的勇敢与机智,乙文则突出了狼的灵性与感恩,作者通过不同的叙事角度,展现了对狼的复杂态度,既有对其凶残的警惕,也有对其灵性的认可。
      14.本题考查文言词语的意思。
      D.结合“因从之去”的意思为:于是就跟着狼走了,因此“察其意不恶”推测其意思为:觉得它没有恶意。“恶”的意思为:罪恶,不良行为,与‘善’相对;
      故选D。
      15.本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有:乃:才;悟:明白;假寐:假装睡觉;盖:原来是;以:来,表目的。
      16.本题考查对内容的理解。
      ①结合题干“柴草堆的出现”可知对应【甲】文第③段“顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘”,结合“屠户由此前的‘惧狼’”可知对应第②段“屠惧,投以骨”,结合第③段“屠乃奔倚其下,弛担持刀”可知,此时屠户奔倚到柴草堆之下,放下担子,拿着刀子,可见此时屠户已然做出了以刀御敌的准备,此空可填写:御狼;
      ②结合“屠户发现柴草堆后,迅速奔靠柴草堆下”可知,屠户善于发现周围对自己的有利的条件,且反应迅速,立刻做出借助柴草堆御敌的决定,可见屠户机智敏捷果断的形象特点;
      ③结合第④段“一狼径去,其一犬坐于前……方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”可知,针对屠户背倚柴草堆御狼的行动,两只狼才有了一只假装睡觉诱敌,一只到柴草堆中打洞,计划从后面攻击的对策,也才有了屠户在柴草堆后面杀死这只狼的情节,因此为下文一只狼转到柴草堆后打洞及屠户在柴草堆后杀死这只狼的情节做了铺垫。
      17.本题考查对比阅读。
      根据【甲】文第①段“途中两狼,缀行甚远”,第②段“一狼仍从……后狼止而前狼又至……而两狼之并驱如故”可知两只狼不满足于担子中的骨头,可见狼的贪婪。第④段“其一犬坐于前……目似瞑,意暇甚……一狼洞其中,意将隧入以攻其后也……乃悟前狼假寐,盖以诱敌”可知一只狼假装像狗一样蹲坐在屠户面前,做出悠闲的样子迷惑屠户,另一只狼则偷偷地从柴草堆中打洞,想要从后面攻击屠户,它们分工合作,试图用计谋捕杀屠户,由此可见狼的狡黠。结合第⑤段“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者感慨道,狼再怎么狡猾,最终还是被人所杀,成为人们的笑话,可见作者对这两只狼持批判和嘲讽的态度;
      根据【乙】文“吐裹物……则布裹金数事……察其意不恶……日既晚,狼遥送之”可知,狼先给毛大福几件金子,请求他为受伤的狼治疗伤口,之后狼还因天色较晚,护送他回家。可见狼非常通人性和人情,具有知恩图报的特点。可见作者对狼这种知恩图报行为持欣赏和赞美的态度。
      【点睛】参考译文:
      【甲】
      一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。
      屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
      屠户非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。
      一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
      狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
      【乙】
      太行山区的毛大福,是个治疮伤的外科医生。一天,他做完手术回来,在路上遇到一只狼,狼吐出嘴里衔着的包裹,蹲在道路左边。毛大福捡起包裹一看,原来是用布包着的几件金子。正当他感到奇怪的时候,狼走上前来欢快地跳跃,轻轻拽了拽他的衣服,然后就离开了。毛大福走了一段路,狼又来拽他的衣服。毛大福仔细观察狼的意图,觉得它没有恶意,于是就跟着狼走了。没过多久,来到了狼窝,只见一只狼病卧在那里,毛大福看到它头顶上有个很大的疮口,已经溃烂,还生了蛆。毛大福明白了狼的意思,就把蛆虫挑干净,按照医治的方法给狼敷上了药,然后才离开。天色已经很晚了,狼远远地送他。
      三、(24-25七年级上·辽宁辽阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
      【甲】
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (选自《狼》)
      【乙】
      西番①有二仙,奕于山中树下,一老猴于树上日窥其运子致思之法,因得其玄秘。国人闻而往观,仙者遁②去,猴即下树与人奕,遍国中莫能胜。王以为奇,进于中。国诏③举朝能奕者与较,又求四方有高手名者敌之,皆败。或言杨靖善奕时靖以事系狱诏释出之。靖请以盘满贮桃,实于前而奕,猴心牵于桃,遂连败。
      (选自《猴奕》)
      【注】①西番:我国西部少数民族聚居的地方。②遁:隐身。③诏:下令
      18.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
      A.意暇甚 意与日去(《诫子书》)
      B.禽兽之变诈几何哉 因往晓之(《杞人忧天》)
      C.仙者遁去 相委而去(《陈太丘与友期行》)
      D.奕于山中树下 于我如浮云(《论语》)
      19.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
      (1)屠乃奔倚其下,弛担持刀。

      (2)又求四方有高手名者敌之,皆败。

      20.请用“/”给下面的句子断句(断两处)。
      或言杨靖善奕时靖以事系狱诏释出之
      21.在人与动物的较量中,屠户和杨靖都取得了胜利,阅读甲、乙两文,探究他们取胜的原因。




      【答案】
      18.C 19.(1)屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起刀。
      (2)皇上又寻找全国下棋的高手名人和它较量,都被打败。 20.或言杨靖善奕/时靖以事系狱/诏释出之 21.甲文中,屠户识破了狼的本性,不为假象迷惑,抓住时机,果断行动,杀死了狼。
      乙文中,杨靖不盲目地跟猴子比长处,而是抓住猴子的弱点,利用桃子让猴子分心,战胜了猴子。
      【导语】这篇阅读文章通过两个故事展现了人与动物之间的较量。甲文中,屠户面对两只狼的威胁,凭借机智和勇气成功反击,揭示了动物的狡猾与人类的智慧。乙文中,杨靖利用猴子的贪吃心理,巧妙地在棋局中获胜,体现了人类在策略上的优势。两篇文章都通过具体的情节,展现了人类在面对动物时的冷静与智慧,最终取得了胜利。文章语言简洁,情节紧凑,富有教育意义,引导读者思考人与动物之间的关系。
      18.本题考查一词多义。要根据具体语境来理解辨析。
      A.名词,神情,态度/名词,意志;
      B.助词,的/代词,他;
      C.相同,是动词,离开;
      D.介词,在/介词,对于;故选C。
      19.本题考查翻译语句的能力。
      直译为主,意译为辅。
      (1)重点词:乃,于是;弛,放下;持,拿起。
      (2)重点词:求,寻找;敌,较量;皆,都。
      20.本题考查文言文断句。
      要根据句意和句子结构进行断句。
      句意:有人说有个叫杨靖的人擅长下棋,当时杨靖因犯事被囚禁在狱中,皇帝下诏释放了他。
      “或言杨靖善奕”是个完整的句子;“时靖以事系狱”也是个完整的句子;“诏释出之”前面省略了主语“皇帝”,是皇帝的做法。因此这是三个独立完整的句子。
      故断为:或言杨靖善奕/时靖以事系狱/诏释出之。
      21.本题考查对文章内容的理解。
      甲文,通过文章可知,开始屠户很害怕,存有侥幸心理,给狼扔了两块骨头,但未能阻止狼的追赶;后来屠户镇定下来,丢掉幻想准备抵抗,奔过去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后屠户坚定决心,勇敢斗争,跳起来,连砍几刀杀死了一只狼,又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。由此可以概括为:从心理上,屠户认识到狼凶残贪婪,从开始的心存幻想到不再抱有侥幸心理,不再心存善念,面对恶狼,敢于斗争;从行动上,屠户抓时机,勇敢果断,抓准机会杀死狼。
      根据乙文中“靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈”可知,杨靖利用猴子爱吃桃子的心理,特意在猴子面前摆上桃子,猴子因为桃子的诱惑专心不了,杨靖便战胜了猴子。杨靖是智慧的,与对方交战时善于抓住对方的弱点。
      【点睛】参考译文:
      【甲】
      一个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完了,只有剩下的骨头。途中有两匹狼,紧跟着(他)走了很远。
      屠户害怕了,把骨头投给狼。一匹狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头,后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了,而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。
      屠户十分窘迫,担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场,麦场的主人在麦场里堆积柴草,覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
      一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。时间长了,(狼的)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跃起,用刀劈砍狼的脑袋,又砍了几刀杀死了这匹狼。他正想离开,转身看柴草堆后面,另一匹狼正在柴堆打洞,打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,杀死了这匹狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,原来是用这种方法来诱骗敌人。
      狼也真狡猾啊,而一会儿两匹都被杀死了,禽兽诡诈手段能有多少?只是增加笑料罢了。
      【乙】
      在西面的一个番国里有两位神仙,在山中的树荫下下棋,一只老猴子每天都在树上偷看他们运用棋子的方法,于是就学到了他们的(运用棋子)技巧。人们听到这件事都前往观看,(等他们到时)神仙已经飘隐离开了,老猴和人下棋,全国上下没有人能赢(它)。人们感觉得这件事很奇怪,便把(这件事)向朝廷上告。皇上召集善于下棋的人和它较量,全部不是(老猴)的对手。有人说有个叫杨靖的人擅长下棋,当时杨靖因犯事被囚禁在狱中,皇帝下诏释放了他。杨靖请求用盘子来装满桃子,放在老猴的面前,老猴的心思被桃子牵绊,没有心思下棋,于是便被(杨靖)打败。
      四、(24-25七年级上·广西贵港·期末)阅读下面两则文言文,完成小题。
      【甲】
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (蒲松龄《狼》)
      【乙】
      表伯王洪生家,有狐居仓中,不甚为祟①。然小儿女或近仓游戏,辄②被瓦击。一日,厨下得一小狐,众欲捶杀以泄愤。洪生曰:“是挑衅也人与妖斗宁有胜乎?”乃引至榻上,哺以果饵,亲送至仓外。自是儿女辈往来其地,不复击③矣。
      (选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删改)
      【注】①祟:指鬼神作怪为害。②辄:就。③击:攻击。
      22.下列加点词语的用法和意义不相同的一项是( )
      A.缀行甚远 不甚为祟B.以刀劈狼首 哺以果饵
      C.复投之 不复击矣D.屠乃奔倚其下 乃引至榻上
      23.下列给文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
      A.是/挑衅也/人与妖斗宁有胜乎B.是挑衅也/人与妖/斗宁有胜乎
      C.是/挑衅也人/与妖斗宁有胜乎D.是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎
      24.请把下列句子翻译成现代汉语。
      (1)场主积薪其中,苫蔽成丘。

      (2)自是儿女辈往来其地,不复击矣。

      25.甲文结尾段“禽兽之变诈几何哉”中的“禽兽”蕴含着作者对狼怎样的态度?



      26.请分别概括甲文中屠户和乙文中洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧。




      【答案】
      22.A 23.D 24.(1)场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山一样。
      (2)从此小孩们往来仓库,不再被狐狸袭击了。 25.嘲讽、批判 26.屠户的智慧表现在他决心与狼斗争时立刻占据有利地势,抓住时机奋起抵抗并警觉地识破后狼诡计,最终杀死两狼。洪生的智慧表现在理智阻止以暴制暴的行为,以友善之举感化狐狸,最终达到双方和平相处的目的。
      【导语】这篇阅读文章选取了两则文言文,分别出自蒲松龄的《狼》和纪昀的《阅微草堂笔记》。两则故事均涉及人与动物的互动,展现了不同的智慧与态度。甲文通过屠户与狼的斗智斗勇,揭示了狼的狡诈与屠户的机智,最终以屠户的胜利告终,表达了作者对狼的讽刺与轻蔑。乙文则通过洪生与狐的和平相处,展现了人与动物和谐共处的智慧,体现了宽容与理解的力量。两则故事在情节与主题上形成鲜明对比,一者强调斗争与胜利,一者强调和解与共存,反映了不同作者对人与动物关系的不同思考。
      22.本题考查一词多义辨析。
      A.副词,很、非常/副词,太、过分的;
      B.相同,都是介词,用;
      C.相同,都是副词,又、再;
      D.相同,都是连词,于是、就;故选A。
      23.本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
      本句句意为:这是在挑衅啊,人和妖怪争斗,难道有能取胜的吗?“是挑衅也”是对前文捉到小狐狸这件事的定性,语义完整,应断开;“人与妖斗”描述了人和妖怪争斗这一行为,表达完整意思,与前后断开;“宁有胜乎”是反问,进一步表达人和妖斗难以取胜的观点。
      据以上分析断句为:是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎。 故选D。
      24.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:
      (1)场主,打麦场的主人;积薪,堆积柴草;其中,指麦场里;苫蔽,覆盖、遮蔽;成丘,成为小山一样。
      (2)自是,从此以后;儿女辈,孩子们;其地,仓库;不复,不再;击,被攻击。
      25.本题考查对内容的理解与概括。
      根据甲文“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者先指出狼是狡猾的,“亦黠矣”,但它们最终“顷刻两毙”,在与屠户的较量中失败。接着作者以“禽兽之变诈几何哉”发出疑问,意思是禽兽的欺骗手段能有多少呢,再以“止增笑耳”表明狼的这些狡诈行为不过是让人觉得可笑罢了。由此可以看出,作者用“禽兽”一词,蕴含着对狼的狡猾、贪婪、凶狠等品性的嘲讽,嘲讽它们虽有一定的计谋却终究不能得逞;同时也是对狼这类像恶势力一样的“禽兽”的批判,批判它们为达到目的不择手段的行为,最终也逃脱不了灭亡的命运。
      26.本题考查对内容的理解与概括。
      根据甲文“屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀”可知,屠户在面对两狼并驱,处于非常窘迫且担心前后受敌的困境时,他迅速观察到周围环境,看到麦场中有柴草堆,便立刻跑到柴草堆下,倚靠柴草堆,放下担子拿起刀,占据了有利地势,做好了与狼斗争的准备,展现出了冷静和机智。
      根据甲文“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之”可知,当看到一只狼看似放松警惕“目似瞑,意暇甚”时,屠户抓住时机,突然暴起,果断地用刀劈狼首并数刀将其杀死。在准备离开时,又能警觉地发现另一只狼在柴草堆后打洞,意图从后面攻击他,于是屠户从狼的后面果断地砍断狼的大腿将其杀死,成功识破并化解了狼的诡计,最终杀死两狼,这体现了他的勇敢和善于斗争。
      根据乙文“厨下得一小狐,众欲捶杀以泄愤。洪生曰:‘是挑衅也,人与妖斗,宁有胜乎?’乃引至榻上,哺以果饵,亲送至仓外”可知,当众人在厨房捉到小狐狸,想要捶杀小狐狸来泄愤时,洪生能够保持理智,认识到这种以暴制暴的行为是在挑衅,而且人和妖怪争斗很难取胜。于是他没有让众人这么做,而是把小狐狸抱到床上,用水果和点心喂养它,还亲自把小狐狸送到粮仓外面,以友善的举动来对待小狐狸,最终使得“自是儿女辈往来其地,不复击矣”,即孩子们在那附近来来往往时,狐狸不再攻击他们,成功地以友善之举感化了狐狸,达到了双方和平相处的目的,体现了他处理问题的智慧。
      【点睛】参考译文:
      【甲】一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。
      屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
      屠户非常窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。
      一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
      狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
      【乙】我的表伯王洪生家里,有狐狸住在粮仓中,不太会兴妖作怪。然而小孩子们有时候靠近粮仓玩耍,就会被瓦片砸到。一天,在厨房捉到一只小狐狸,众人想要用棒子打死它来发泄心中的愤怒。王洪生说:“这是在挑衅啊,人和妖怪争斗,难道有能取胜的吗?”于是把小狐狸抱到床上,用水果和点心喂它,亲自把它送到粮仓外面。从此以后,孩子们在那附近来来往往,(狐狸)不再攻击他们了。
      1.了解作者及其作品,熟读课文,理清故事的情节结构。
      2.品味本文叙事简洁而又情节曲折、引人入胜的特点。
      3.分析狼和屠户的形象,学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。
      原文
      注释
      一屠晚归,担中肉尽,
      (有)一个屠户傍晚回家,担子里的肉(已经卖)完,只
      止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。【1】
      有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(他)走了很远。
      【层解】第一部分第一层(①),故事的开端—屠户遇狼。点明时间、地点和矛盾的双方。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,
      屠户害怕了,把骨头扔给(狼)。一只狼得到骨头停下,
      一狼仍从。【2】复投之,后狼止
      另一只狼仍跟从。再拿骨头投给狼,后得到骨头的狼停下来,
      而前狼又至。【3】骨已尽矣,而两狼之
      可是先得到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了,可是两只狼像
      并驱如故。【4】
      原来一样一起追赶。
      【层解】第一部分第二层(②),故事的发展—屠户惧狼。表现了屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶。
      屠大窘,恐前后受其敌。【5】顾野
      屠户非常困窘,担心前后都受到狼的攻击。(他)看见田野
      有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
      中有一个麦场,场主把柴草堆积在麦场里,覆盖成小山一样。
      屠乃奔倚其下,弛担持刀。【6】狼不敢前,
      屠户就跑过去靠在柴草堆下面,放下担子拿起刀。狼不敢上前,
      眈眈相向。【7】
      瞪眼朝着屠户。
      【层解】第一部分第三层(③),故事的进一步发展—屠户御狼。表现了屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休。
      [屠]屠户。
      [止]仅,只。
      [缀(zhuì)行甚远]紧跟着走了很远。缀,
      连接、紧跟。
      [投以骨]把骨头投给狼。
      [从]跟从。
      [两狼之并驱如故]两只狼像原来一样一起追
      赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。
      [窘(jiǒng)]处境困迫,为难。
      [受其敌]遭受它们的攻击。
      [顾]看,视。
      [积薪]堆积柴草。
      [苫(shàn)蔽成丘]覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。
      [弛]解除,卸下。
      [眈眈相向]瞪眼朝着屠户。眈,凶狠注视的样子。
      少(shǎ)时,一狼径去,其一犬坐于前。
      过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在
      久之,目似瞑,意暇甚。【8】
      前面。时间长了,(那只狼的)眼睛好像闭上了,神情很悠闲,
      屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。【9】
      屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又连砍几刀,杀死了它。
      方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,
      正要走,转身看柴草堆的后面,(只见)另一只狼正在柴草堆里
      意将隧入以攻其后也。【10】身已半入,
      打洞,想要从通道进去来攻击屠户的背后。(狼的)身子已经进
      止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。【11】
      入一半,只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死
      乃悟前狼假寐,盖以诱敌。【12】
      了它。才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
      【层解】第一部分第四层(④),故事的高潮和结局—屠户杀狼。表现了屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
      第一部分(①~④):记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经过,环环相扣,紧张曲折。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈
      狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都死了,禽兽的诡诈手
      几何哉?止增笑耳。【13】
      段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
      第二部分(⑤):议论,点明故事主题。
      [少(shǎ)时]一会儿。
      [径去]径直离开。径,径直。
      [犬坐于前]像狗似的蹲坐在前面。
      [久之]时间长了。
      [瞑]闭上眼睛。
      [意暇甚]神情很悠闲。意,这里指神情、态度。暇,从容、悠闲。
      [暴]突然。
      [洞其中]在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。
      22.[隧入]从通道进入。隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
      23.[尻(kā)]屁股。
      24.[假寐]假装睡觉。寐,睡觉。
      25.〔盖〕表示推测,大概,原来是。
      26.〔黠〕狡猾。
      27.〔顷刻〕一会儿。
      28.〔禽兽之变诈几何哉〕禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈,巧变诡诈。几何,多少,意思是能有多少。
      29.〔止增笑耳〕只是增加笑料罢了。
      文句解读
      【1】第①段交代了什么?有什么作用?
      交代了一个屠户卖完肉,在回家的路上被两只狼紧追不舍的情景。简单几笔,写出了屠户处境的危险,渲染了紧张的气氛,扣人心弦,为后文做铺垫。
      【2】体会“止”“从”的表达效果。
      一“止”一“从”,写出了狼贪婪、狡诈的本性。
      【3】“复投”体现了屠户怎样的心理?
      体现了屠户抱有侥幸心理,对狼一再妥协退让。
      【4】骨头扔完了,两只狼却“并驱如故”,屠户的迁就策略失败,他没有了可以引开狼的东西,处境更加危险。情节引人入胜。
      【5】“大窘”写出了屠户危险的处境。屠户在危急关头,考虑如何防止“前后受其敌”,转退为守。
      【6】“顾”“奔倚”“弛”“持”,这一系列的动作,写出屠户当机立断,迅速占领有利地势,说明屠户已经认识到狼贪婪凶残的本性,做好了与狼搏斗的准备。
      【7】“狼不敢前”说明屠户采取的措施是正确的,这是敢于斗争的初步成果。
      【8】在紧张的气氛中,两只狼的反常行为让屠户捉摸不透,设下悬念,引起读者的阅读兴趣。
      【9】屠户虽不明白狼的用意,但抓住机会,趁机“暴起”,果断出击,杀了那只“意暇甚”的狼,屠户的做法表现了他的随机应变和勇敢机智。
      【10】体会这句话的深刻内涵。
      这句话一方面体现了屠户具有较高的警惕性,另一方面表现了狼的狡诈。
      【11】屠户没有松懈,由防卫到勇敢出击,连毙两狼,痛快淋漓。
      【12】这句话说明什么?有什么作用?
      这句话说明屠户明白了前面的狼假装睡觉的原因。作用是照应前文,解释了之前两只狼的反常举动。
      【13】最后这段议论有什么作用?
      这两句是作者对所写的故事的看法,既是对狼的下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。画龙点睛,揭示了文章的主题。
      疑难探究
      1.思考屠户胜利原因
      (1)丢掉幻想,树立了与狼搏斗的思想。
      (2)观察环境,占据有利地势。
      (3)抓住有利时机,果断出击。
      (4)保持清醒头脑和高度警惕,除恶务尽。
      2.(课后题)课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。
      课文中间的三段写了这三次交锋。第一次,屠夫惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随;第二次,屠夫背倚柴草堆,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次,屠夫暴起,杀死两只狼。
      3.(课后题)找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。
      “狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
      像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,不管耍弄什么花招,终归会被识破,被消灭。
      4.(课后题)下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?
      狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
      狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
      [示例]这些成语大都是贬义词,体现了中国传统文化对狼的排斥。
      示例:狼狈不堪、杯盘狼藉、狼烟四起。在中国传统文化中,狼的形象是凶恶、狡诈的。这种形象与自然界的狼是不应该等同的。
      词句
      描写角度
      心理
      特点
      途中两狼,缀行甚远
      动作
      紧跟其后,伺机吃人
      凶残
      一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故
      动作
      穷追不舍,不甘罢休
      贪婪、凶残
      狼不敢前,眈眈相向
      动作、神态
      有所顾忌,审时度势;
      威慑屠户,放弃抵抗
      凶残、狡诈
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚
      动作、神态
      分工合作,配合默契;
      麻痹屠户,放松警惕
      狡诈、阴险
      一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾
      动作
      诱敌包抄,前后夹击
      凶残、狡诈、阴险
      词句
      描写角度
      心理
      特点
      屠惧,投以骨复投之
      心理、动作
      紧张害怕,迁就、侥幸
      怯懦
      屠大窘,恐前后受其敌
      心理
      恐惧至极,认清狼性,面临生死抉择
      怯懦
      顾野有麦场
      奔倚其下,弛担持刀
      动作
      情急之下,认清地势,放下幻想,绝地反击
      勇敢机智
      沉着冷静
      屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
      动作
      不为迷惑,抓准时机,出其不意,直击要害
      沉着冷静
      勇猛果断
      方欲行,转视积薪后
      动作
      保持警惕,小心谨慎
      细心谨慎
      机智冷静
      屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌
      动作、心理
      恍然大悟
      机智勇敢
      果断能干

      止有剩骨(副词,仅,只)
      一狼得骨止(动词,停止)

      恐前后受其敌(动词,敌对,这里是攻击的敌意思)
      盖以诱敌(名词,敌人,这里指屠户)

      狼不敢前(动词,上前)
      其一犬坐于前(名词,前面)

      意暇甚(名词,这里指神情、态度)
      意将隧入以攻其后也(动词,打算,企图)

      投以骨(介词,把)
      以刀劈狼首(介词,用)
      意将隧入以攻其后也(连词,来)

      恐前后受其敌(代词,指狼)
      场主积薪其中(代词,指麦场)
      屠乃奔倚其下(代词,指柴草堆)
      其一犬坐于前(代词,指狼,可译为“其中”)
      意将隧入以攻其后也(代词,指屠户)

      屠乃奔倚其下(副词,于是,就)
      乃悟前狼假寐(副词,才)

      久之(助词,补充音节,无实义)
      又数刀毙之(代词,指狼)
      而两狼之并驱如故(助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译)
      禽兽之变诈几何哉(助词,的)
      篇目
      文中形象及其特点
      原文关键语句摘录
      阅读启示
      《狼》
      屠户:①
      “屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”“屠自后断其股,亦毙之”









      狼:贪婪、狡诈
      “② ”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”
      《越人溺鼠》
      鼠:贪得无厌
      “鼠恣啮,且呼群类入焉。月余,粟且尽”
      人:善用智计

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