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      【新教材】花城版三上音乐《工农兵联合起来》教学设计+课件+素材

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      音乐三年级上册(2024)演唱 工农兵联合起来教学ppt课件

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      这是一份音乐三年级上册(2024)演唱 工农兵联合起来教学ppt课件,文件包含新教材花城版音乐三年级上册-《工农兵联合起来》-课件pptx、新教材花城版音乐三年级上册-《工农兵联合起来》-课堂教学设计docx、工农兵联合起来mp3、工农兵联合起来mp4、工农时期mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
      思考:视频中我们看到了什么?
      上面是一段革命战争时期的视频,在那个艰难的年代,工农兵们为了实现自由、平等,团结在一起进行了英勇的斗争。大家从视频中感受到了一种怎样的氛围呢?
      在那个时期,有很多歌曲鼓舞着工农兵们的士气,激励他们奋勇前进。今天我们要学习的这首《工农兵联合起来》就是其中非常经典的一首,让我们一起来感受它的魅力。”《工农兵联合起来》
      歌曲背景《工农兵联合起来》流传于第一、第二次国内革命战争时期,是一首湖南民歌。清末民初废除科举、创办新学,出现了“学堂乐歌”。著名音乐教育家沈心工、李叔同采用欧、美、日等国歌曲或民间小曲重新填词编印学堂乐歌集,宣传科学民主思想和爱国精神,其中《中国男儿》用日本学堂乐歌《学生宿舍的旧吊桶》曲调填词。《工农兵联合起来》根据《中国男儿》曲调填词,开始叫《工农兵联合歌》,经传唱修改定为此名,后被红军部队作为传统革命歌曲推广到各革命根据地,鼓舞了革命将士斗志,成为人民群众与反动统治作斗争的精神武器。聆听歌曲,感受歌曲的情绪、速度是怎样的?
      通过聆听,歌曲描绘了怎样的意境?
      歌曲的情绪是昂扬、雄壮地,速度是快速,歌词表现了工农兵团结的英勇斗争精神 接下来我们朗诵歌词
      这首歌曲是由六个乐句组成的一段体,接下来我们分句演唱
      下面跟琴演唱第一个乐句
      注意附点音符和一字多音的演唱,请再次演唱
      下面跟琴演唱第二个乐句
      注意切分节奏的演唱,请再次演唱
      下面跟琴演唱第三个乐句
      下面跟琴演唱第四个乐句
      下面跟琴演唱第五个乐句
      下面跟琴演唱第六个乐句
      下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲
      通过欣赏,你有什么感受和想法?
      1.歌曲《工农兵联合起来》是一首     民歌。2.歌曲《工农兵联合起来》的情绪是           。答案:1.湖南 2.激昂 雄壮的

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