人教版（2024）八年级上册（2024）第六课 提升法治素养图文课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第六课 提升法治素养图文课件ppt，文件包含第1课时树立法治观念pptx、第2课时学会依法办事pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
第六课　提升法治素养第2课时　学会依法办事
      漫画一：校园欺凌      
 漫画二：在文物上乱刻乱画
（1）上述行为合法吗？
（2）上述行为分别可能产生怎样的危害？
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
农民工小李在工地工作时受伤，老板却拒绝支付医疗费用和工伤赔偿。小李家庭经济困难，无力承担法律诉讼费用。小李听说法律援助中心可以帮助困难群众，便前往求助。法律援助中心审核小李的情况后，指派律师为他代理案件。律师帮助小李收集劳动关系证明、医疗诊断证明等证据，向劳动仲裁部门申请仲裁，最终裁决其老板支付小李应得的工伤赔偿，让小李的合法权益得到了保障。
上述案例带给我们什么启示？
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
  一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后发现，小华当时穿的鞋子是他妈妈在这家超市给他买的，因超市消磁器出现故障，鞋子没能消磁，导致报警器鸣叫。
你对此事的看法是什么？
如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
知识拓展：诉讼的地位和类型
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
某中学组织学生参与“模拟法庭”活动，初中生小林积极报名扮演法官角色。为演好这一角色，小林深入学习民法典、未成年人保护法等相关法律知识，认真研究案件资料。活动中，他严格按照法律程序审理“案件”，公正“判决”。此后，小林不仅自己更加遵守法律法规，还向身边同学宣传法律知识，分享参与活动的收获。
你如何看待小林的行为？
在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。