初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）物质组成的表示示范课课件ppt

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）物质组成的表示示范课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了一化学式及其意义，化学式的概念，化学式的意义，规律总结，交流共享，化合价，二化合价，化合价的表示方法，Fe3+，Na+等内容，欢迎下载使用。
1.了解不同微观粒子构成的物质的表示方法，总结出物质组成表示方法的模型。（化学观念、科学思维）2.能正确书写常见物质的化学式，说出化学式的含义，体会一些化学式写法、读法的规则，感受化学语言的通用、规范和简约美；根据物质的化学式能判断出物质的组成元素和微粒构成，建立物质宏观、微观和符号表征的联系。（化学观念、科学思维）3.知道化合价与元素化合时的原子个数有关；熟知常见元素或根的化合价，能依据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。（化学观念）
用元素符号和数字表示物质组成的式子叫作化学式。
由分子构成的 物 质（以H2O 为例）
表示水是由氢元素和氧元素组成的。
表示 1 个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的。
由原子构成的 物 质（以Cu 为例）
表示铜是由铜元素组成的。
由离子构成的 物 质（以NaCl 为例）
表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的。
表示氯化钠中钠离子与氯离子的个数比为 1 ∶ 1。
（1）化学式不仅能表示某种物质及其组成元素，还能表示各元素的原子或离子之间的数量关系。（2）写在化学式前的数字表示粒子的个数，如果化学式前有大于1 的数，它们就只有微观意义了，如 2H2O 表示 2 个水分子。（3）由分子构成的物质，化学式中元素符号右下角的数字表示 1个分子中所含该元素原子的个数。如 H2O 中“2”表示 1 个水分子中含有 2 个氢原子。（4）由原子直接构成的物质的化学式是用元素符号表示的，其化学式的含义有三层：表示某物质；表示某物质的组成；表示一个某原子。
1. 化学式“H2O”具有哪些含义？符号“2H2O”表示什么？2. 请组织一段简短的语言描述右图的情境，与你的同伴们交流。3. 比一比，面对化学式“CO2”时，谁联想到的更多。
H2O 具有的含义：（1）表示水这种物质；（2）表示 1 个水分子；（3）表示水是由氢、氧两种元素组成的；（4）表示 1个水分子是由 2 个氢原子和 1个氧原子构成的。2H2O 表示2 个水分子。
2. 提示：情境描述要充分发挥想象，无特定答案，只要合理即可。
3.（1）二氧化碳这种物质；（2）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；（3）一个二氧化碳分子；（4）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；（5）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。
（1）微观上物质由分子、原子、离子构成，如水由水分子构成。宏观上所有物质都由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成。 （2）在描述物质时，注意“宏观”与“宏观”对应，“微观”与“微观”对应。“宏观”对应“元素”“物质”“组成”，“微观”对应“原子”“分子”“构成”。例如，可以说“水是由氢元素和氧元素组成的”，不能说“水是由氢原子、氧原子组成的”；可以说“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”，不能说“水分子是由氢元素和氧元素构成的”。 在描述物质的宏观组成和微观构成时一定要注意用词的准确性，以下说法都是错误的：物质是由几个元素组成的；物质中含有几个元素；分子由元素组成；分子中含有元素；物质是由元素构成的；物质是由分子、原子、离子组成的。
（1）化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，反映这个比值的就是元素的化合价。所以化合价是元素的一种性质，它用来表示一个原子得失电子或形成共用电子对的数目，元素的化合价有正、负之分。
（3）根：常作为一个整体参加化学反应的原子团叫作“根”（或根离子）。常见根的名称和符号如下：
化合物中各元素或原子团的化合价通常是在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示。
根据化合价的数值理解符号表示的含义
表示氧化铁中铁元素显+3价。
表示一个铁离子带3个单位的正电荷。
表示氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价。
表示一个钠离子带1个单位的正电荷。
表示一个氯离子带1个单位的负电荷
表示硫酸钠中硫酸根显-2价。
表示一个硫酸离子带2个单位的负电荷。
元素化合价与离子符号书写的区别与联系
常见元素或根在化合物中的主要化合价
3.常见元素与原子团的化合价
1. 从上表中可以看出金属元素和非金属元素的化合价各有什么特点？2. 根据元素的化合价，计算 MgO、H2O、MgCl2 中各元素的正负化合价之和。
1. 金属元素在化合物中一般表现正价。非金属元素在与金属元素化合时表现负价，在与其他非金属元素相互化合时，有时表现负价，有时表现正价。
2. MgO 中各元素的正负化合价之和 =+2+（-2）=0。H2O 中各元素的正负化合价之和 =（+1）×2+（-2）=0。MgCl2 中各元素的正负化合价之和 =（+2）+（-1）×2=0。
一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 氢一氧二为标准 单质价态总为 0。
（1）化合价有正价和负价①氧元素通常显 -2 价；氢元素通常显 +1 价。②金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价，如 。③一种元素在不同的物质中可显示不同的化合价，如 。④一种元素在同一种化合物里也可以显示多种化合价，如 。（2）在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为 零。在原子团中各元素正、负化合价的代数和不是 零，应与原子团所带的电荷数相同。（3）元素的化合价用于定量描述不同元素的原子之间形成化合物时相互化合的比例，因此人们规定单质中元素的化合价为零。
应用化合价书写化学式的依据：化合物中各元素的正负化合价之和为零。
（1）根据化合价书写化学式
如磷为 +5 价，氧为 -2 价，写出由磷元素和氧元素组成的化合物的化学式。具体步骤：
①排：写出组成化合物的两种元素的符号，一般正价的写在左边，负价的写在右边：P O。
②求：求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数：5×2=10。
④写：把原子数写在各元素符号的右下角，即得化学式：P2O5。
⑤检查：化合物中各元素的正价总数与负价总数之和等于零时，化学式正确，即（+5）×2+（-2）×5=+10-10=0。
利用“十字交叉法”书写化合物的化学式
①由两种元素组成的化合物的命名，一般是从右向左读作“某化某”，当某元素有多种化合价时，形成的化合物要读出各种元素的原子个数，如 CO2 读作二氧化碳，CO 读作一氧化碳。
②由元素（或原子团）与原子团形成的化合物，一般命名为“某酸某”，如 NaNO3 读作硝酸钠、(NH4)2SO4 读作硫酸铵。
③由氢元素和原子团形成的化合物，读作“某酸”，如H2SO4 读作硫酸。
④由金属元素与氢氧根形成的化合物，读作“氢氧化某”，如 NaOH 读作氢氧化钠、Ca(OH)2 读作氢氧化钙、Fe(OH)2 读作氢氧化亚铁、Fe(OH)3 读作氢氧化铁。
混合物的组成不固定，没有化学式；纯净物（包括单质和化合物）的组成固定，有化学式。下面我们从单质和化合物（由两种或两种以上元素组成）两个方面研究化学式的写法。
（1）必须以客观事实为基础。（2）正价在左、负价在右，正负化合价之和为零。（3）若化合物的化学式中所含原子团的个数大于 1，需要先给原子团加括号，然后在括号右下角加相应的数字，如 (NH4)2SO4、Ca(OH)2 等。
书写和检查化合物化学式的规律
1.化学式的概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子叫作化学式。
2.化合价的表示方法：元素符号正上方，正负号在前，数字在后。
单质和化合物化学式的写法
1.化学式H2O2能表示多种意义，下列说法错误的是（　　） A.表示过氧化氢这种物质 B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成 C.表示1个过氧化氢分子 D.表示过氧化氢由2个H原子和2个O原子构成2.三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是（ ） A.+6 B. +3 C. +2 D.-2　
3.下列化学符号与表述的意义相符的是（　　） A. O2：两个氧原子 B. Cu2+：一个铜离子带两个单位的正电荷 C. H2O2：过氧化氢由氢气和氧气组成 D. NO2：二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成4.小强是班里出了名的“粗心大王”，以下是从他的课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误的是（　　） A.铝　AL B.氯化钾　KCl C.氧化铜　CuO D.五氧化二磷　P2O5
5.关于化合价的认识，下列说法中不正确的是（　　）A.在化合物里，元素正、负化合价的代数和为0B.在单质里，元素化合价为0C.一种元素在同种物质中，不能有不同的化合价D.在化合物里，氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价
6.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（　　）A. O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧原子构成B. 中的“-2”：表示氧化镁中氧元素的化合价为-2C. Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个单位的正电荷D. 2CO中的“2”：表示两个一氧化碳分子
7.数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目 ②表示元素的化合价 ③表示离子的电荷数请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）Mg2+ ；2CO ；CaCO3 。