天津市五区县重点校2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题（解析版）

这是一份天津市五区县重点校2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题（解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第I卷 （共50分）
一、选择题（本题共20小题，1-10题每题2分，11-20题每题共3分，共50分）
1. 下列过程中最能体现出基因分离定律的实质的是（ ）
A. 受精作用时雌雄配子的随机结合
B. 减数分裂形成配子时等位基因的分离
C. 有丝分裂后期姐妹染色单体的分离
D. 测交后代出现1:1的表型比例
【答案】B
【分析】基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而进入不同配子，发生在减数第一次分裂后期。
【详解】A、受精作用时雌雄配子的随机结合是性状分离比出现的条件之一，但不是基因分离定律的实质，基因分离定律发生在配子形成过程中，A错误；
B、减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体分离而进入不同配子，直接体现了基因分离定律的实质，B正确；
C、有丝分裂后期姐妹染色单体的分离，此时细胞中不存在等位基因，与基因分离定律无关，基因分离定律发生在减数分裂过程中，C错误；
D、测交后代1：1的比例是验证基因分离定律的现象，而非实质本身，D错误。
故选B。
2. 下列关于“孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释”的说法，正确的是（ ）
A. “一对相对性状的杂交实验过程及结果”属于观察现象阶段
B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是假说的核心内容
C. “测交后代出现了1∶1的表型比例，与预测相符，由此证明假说是正确的”属于演绎推理
D. 采用正反交实验的目的是排除豌豆株高的遗传是伴性遗传
【答案】A
【分析】孟德尔发现分离定律时运用了“假说—演绎法”，其流程如下图所示：
【详解】A、“一对相对性状的杂交实验过程及结果”是孟德尔通过实验观察到的现象（如F1全为显性性状、F2出现性状分离），属于观察现象阶段，A正确；
B、“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”是假说的核心内容，而“雌雄配子随机结合”是假说的内容之一，但并非是核心内容，B错误；
C、“测交后代出现了1∶1的表型比例，与预测相符，由此证明假说是正确的”属于对“演绎推理过程预测的结果”进行的实验验证，C错误；
D、孟德尔时期尚未发现伴性遗传，正反交实验的目的是验证遗传因子传递与性别无关，而非排除伴性遗传，D错误。
故选A。
3. 某同学用双格密封罐（如下图）来进行遗传规律的模拟实验，准备了若干分别贴有Y、y、R、r的棋子，下列叙述正确的是（ ）
A. 两个密封罐内的棋子数量必须相等
B. 从一个密封罐的两个格各取一枚棋子结合表示受精作用
C. 从两个密封罐抓取棋子并统计后，不放回棋子继续抓取下一个进行组合
D. 分别从四个格各抓取一枚棋子组合在一起，会出现9种类型
【答案】D
【详解】A、在自然界中，雄配子的数量远远多于雌配子的数量，所以在模拟实验中，两个密封罐分别代表雌雄生殖器官，罐内的棋子数量不一定要相等，只要保证每个罐中不同基因的棋子比例符合分离定律即可，A错误；
B、受精作用是精子和卵细胞随机结合的过程，而一个密封罐代表一个生殖器官，从一个密封罐的两个格各取一枚棋子结合不能表示受精作用，应该分别从两个密封罐中各取一枚棋子结合才表示受精作用，B错误；
C、从两个密封罐抓取棋子并统计后，需要将棋子放回原罐，以保证每次抓取时，罐中各种棋子的比例不变，从而保证实验结果的准确性。如果不放回棋子继续抓取下一个进行组合，会导致后续抓取时罐中棋子的比例发生改变，影响实验结果，C错误；
D、假设两个密封罐中，一个罐内两个格分别放有Y、y棋子，另一个罐内两个格分别放有R、r棋子。分别从四个格各抓取一枚棋子组合在一起，根据排列组合的原理，会出现YR、Yr、yR、yr、RY、Ry、rY、ry、YR（这里YR和RY等虽然顺序不同，但在本题中可看作不同组合情况，实际在遗传学中YR和RY代表的配子结合情况是相同的，但仅从组合类型数量角度考虑）共9种类型，D正确。
故选D。
4. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1。若该个体自交，其F₁中基因型为YyRR个体所占的比例为（ ）
A. 1/8B. 1/2C. 2/3D. 3/16
【答案】A
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】该玉米植株的配子比例为YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，说明其基因型为YyRr（两对等位基因独立遗传）。若该个体自交，其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为1/2×1/4=1/8，A正确，BCD错误。
故选A。
5. 如图是一个基因型为AaBbCc（三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂的简图。不考虑基因突变和非姐妹染色单体的互换。如果细胞Ⅱ的基因型为abc，那么细胞I的基因组成为（ ）
A. aabbccB. AABBCCC. AaBbCcD. ABC
【答案】B
【分析】减数分裂是配子形成的过程，仅在生殖细胞中发生。在减数分裂期间，DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，形成染色体数目减半的成熟生殖细胞。
【详解】精原细胞复制后，形成的初级精母细胞的基因型为AAaaBBbbCCcc，细胞Ⅱ的基因型为abc，故形成细胞Ⅱ的次级精母细胞的基因型为aabbcc，则初级精母细胞形成的另一个次级精母细胞即细胞I的基因型为AABBCC，B正确，ACD错误。
故选B。
6. 下列关于基因、染色体和性状关系的叙述中正确的是（ ）
A. 性状都是由染色体上的基因控制的
B. 摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列
C. 萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系
D. 不同性状自由组合是由同源染色体上的非等位基因自由组合导致的
【答案】C
【分析】萨顿依据基因和染色体存在明显的平行关系，提出基因在染色体上的假说；摩尔根通过果蝇杂交实验，运用假说-演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、性状并非全由染色体上的基因控制，如细胞质基因（线粒体、叶绿体中的基因）也可控制性状，A错误；
B、摩尔根通过果蝇实验用假说-演绎法证明基因在染色体上，而基因线性排列的结论是其团队后续研究得出，B错误；
C、萨顿通过观察蝗虫减数分裂中染色体行为，类比推理提出“基因在染色体上”的假说，C正确；
D、性状自由组合由非同源染色体上的非等位基因自由组合导致，而同源染色体上的非等位基因重组属于交叉互换，D错误。
故选C。
7. 若精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～乙4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（ ）
A. 该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂
B. 这4个细胞均含有一个染色体组
C. 形成细胞乙的过程一定是发生了姐妹染色单体之间的互换
D. 4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P
【答案】B
【分析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的每个细胞的每条DNA都有一条链含有32P，继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂，完成复制后，8条染色单体中有4条含有32P，减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染色单体，其中有2条单体含有32P。
【详解】A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；
B、题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，这4个细胞均含有一个染色体组，B正确；
C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的互换，也有可能发生了非同源染色体间的易位，C错误；
D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。
故选B。
8. 某同学对一患有某种单基因遗传病女孩家系的其他成员进行了调查，记录结果如下（“O”代表患者，“✓”代表正常，“？”代表患病情况未知）。下列分析错误的是（ ）
A. 调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查
B. 若祖父正常，则该遗传病属于常染色体显性遗传病
C. 若祖父患病，这个家系中所有患者基因型相同的概率为2/3
D. 该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4
【答案】B
【详解】A、该病是单基因遗传病，调查该病的遗传方式是在患者家系中调查，而调查遗传病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算，A正确；
B、若祖父正常，则该遗传病可能为常染色体显性遗传病，也可能为X染色体上的显性遗传病，B错误；
C、若祖父患病，则根据患病的双亲生成正常的女儿（祖父、母患病，姑姑正常），可判断该病为常染色体显性遗传病，若相关基因用A/a表示，则这个家系中除了该女孩其他的患者均为携带者（Aa），而该女孩的基因型为1/3AA、2/3Aa，因此，该家系中所有患者基因型相同的概率为2/3，C正确；
D、若该病是常染色体显性遗传病，则该患病女儿的双亲的基因型均为Aa，则他们再生一个正常小孩的概率是1/4；若该病是伴X显性遗传病，则双亲的基因型为XAXa、XAY，则他们再生一个正常小孩的概率是1/4；D正确。
故选B。
9. DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。下列研究成果中，无法为该模型构建提供依据的是（ ）
①赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质
②梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA半保留复制的机制
③威尔金斯、富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱
④查哥夫发现DNA中嘌呤数等于嘧啶数
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【答案】A
【分析】威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱；查哥夫提出碱基A的量总是等于T的量，C的量总是等于G的量；沃森和克里克在以上基础上提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
【详解】①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明了DNA是遗传物质，与构建DNA双螺旋结构模型无关，①错误；
②梅塞尔森和斯塔尔运用15N标记DNA分子的同位素标记技术证明了DNA半保留复制的机制，与构建DNA双螺旋结构模型无关，②错误；
③沃森和克里克根据威尔金斯和富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构，③正确；
④查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等，沃森和克里克据此推出碱基的配对方式，④正确。
综上所述，无法为该模型构建提供依据的是①②，A正确，BCD错误。
故选A。
10. 囊性纤维化是由位于常染色体上的CFTR蛋白基因（A）发生隐性突变所导致的遗传病，CFTR蛋白基因（A）有多种隐性突变类型（可用a1、a2……表示），研究者设计了两种探针，分别能与a1和a2结合的，对某家系中的三位成员进行基因诊断，结果如图。下列相关推断错误的是（ ）
A. 成员1的基因型为Aa1
B. 成员3和正常男性结婚后生一个男孩患病的概率为100%
C. 成员3患病是因为有两个不同的隐性突变基因
D. 成员2携带该病的致病基因
【答案】B
【详解】A、成员1表现正常，探针检测结果又含a1，故其基因型为Aa1，A正确；
B、成员1和2均正常，成员3患病，说明该病为隐性遗传病，根据探针检测结果，成员3的基因型为a1a2， 和正常男性（AA或Aa1或Aa2）结婚后，当该正常男性基因型为AA时生一个男孩患病的概率为0，当该正常男性基因型为Aa1或Aa2时生一个男孩患病的概率为50%，B错误；
C、成员3探针检测到含有a1和a2，其基因型为a1a2，故成员3患病是因为有两个不同的隐性突变基因，C正确；
D、成员2表现正常，含有基因A，未检测到a1，检测到a2，其基因型为Aa2，故成员2携带另一种隐性突变基因a2，D正确。
故选B。
11. 玉米条纹病毒的遗传物质是单链环状DNA分子。下图为该病毒DNA在玉米细胞的复制过程。相关叙述正确是（ ）

A. 复制时A与U、G与C进行配对
B. 复制时以四种脱氧核糖核苷酸为原料
C. 复制时亲本DNA边解旋边复制
D. 新合成的互补链是子代病毒的遗传物质
【答案】B
【分析】半保留复制是复制完成后的子代DNA分子的核苷酸序列均与亲代DNA分子相同，但子代DNA分子的双链一条来自亲代，另一条为新合成的链；在双链DNA分子中，根据碱基互补配对原则，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。由题图可知：玉米条纹病毒的遗传物质是单链环状DNA分子，进行DNA复制，合成一条互补链。
【详解】A、DNA复制时，根据碱基互补配对原则，A和T配对，C和G配对，A错误；
B、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，DNA复制时，以四种脱氧核糖核苷酸为原料，B正确；
C、由图可知：以正链为模板合成双链DNA分子时，因为是单链不需要解旋，C错误；
D、新合成的互补链与亲本碱基序列不同，不是子代病毒的遗传物质，D错误。
故选B。
12. 早期科学家对 DNA复制方式的预测如图甲所示。科学家以大肠杆菌（30min 复制一代）为材料，进行相关实验，可能出现的结果如图乙所示。下列分析不正确的是（ ）
A. 若30min后离心现象如试管③所示，则可排除的 DNA复制方式是全保留复制
B. 若60min后离心出现试管②的结果，则 DNA复制的方式是半保留复制
C. 若60min后用解旋酶处理后再离心，同时出现重带和轻带，则试管中重带与轻带的DNA链数之比为1:3
D. 若DNA复制的方式是半保留复制，则复制3次得到的DNA分子中只含14N的DNA占3/4
【答案】B
【分析】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。
【详解】A、如果DNA的复制方式是全保留复制，大肠杆菌30min复制一代，则形成的子代DNA一半全是14N，一半全是15N，离心后一半在轻带，一半在重带，不会出现试管③（全为中带）的现象，A正确；
B、若是半保留复制，60min后DNA复制了2次，则会出现2个15N14N和2个14N14N，离心后出现试管④的结果，B错误；
C、60min后DNA复制了2次，1个DNA分子可形成4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，其中含15N的链有2条，含14N的链有6条，用解旋酶处理后再离心，同时出现重带和轻带，则试管中重带与轻带的DNA链数之比为1:3，C正确；
D、若DNA复制的方式是半保留复制，则复制3次后1个DNA分子可形成8个DNA分子，其中2个15N14N和6个14N14N，只含14N的DNA占6/8=3/4，D正确。
故选B。
13. T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（ ）
A. 噬菌体以自身的DNA为模板合成新的噬菌体DNA
B. 噬菌体利用大肠杆菌的氨基酸为原料合成新的噬菌体蛋白质外壳
C. 合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合
D. 噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
【答案】D
【分析】T2噬菌体侵染大肠杆菌时，其DNA进入宿主细胞，利用宿主的酶系统及原料完成自身复制和蛋白质合成。
【详解】A、噬菌体以自身DNA为模板合成新DNA，此过程依赖宿主提供酶和原料，A正确；
B、噬菌体蛋白质外壳的合成需利用宿主（大肠杆菌）的氨基酸和核糖体，B正确；
C、噬菌体转录的mRNA需与宿主核糖体结合进行翻译，C正确；
D、噬菌体自身不含RNA聚合酶，转录所需的RNA聚合酶由大肠杆菌提供，D错误。
故选D。
14. 如图表示大肠杆菌质粒DNA的复制过程，其中复制叉是DNA复制时在DNA链上形成的Y型结构。若该细菌的质粒DNA含有的碱基数目为m，胸腺嘧啶数目为a，下列叙述错误的是（ ）
A. 该DNA复制的特点为边解旋边复制、双向复制
B. 该过程需要解旋酶和DNA酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATP
C. 该DNA复制n次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为（2n-1）×（m/2-a）
D. 该DNA复制一次，共形成m个磷酸二酯键
【答案】B
【分析】DNA半保留复制的过程：DNA解旋后提供模板、碱基互补配对、聚合形成子链、子链与模板链形成双螺旋结构。
【详解】A、据图分析，图中有两个复制叉，部分解旋后开始进行复制，体现该DNA复制过程的特点是边解旋边复制、双向复制，A正确；
B、该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATP，B错误；
C、DNA分子中含有的碱基数目为m，含有T的数目为a，则一个DNA分子中含有的C的数目是（m-2a）/2，因此复制n次共需要G的数目为（2n-1）×（m-2a）/2=（2n-1）×（m/2-a），C正确；
D、据题意可知，图中DNA含有的碱基数为m，即含有的脱氧核苷酸数为m，因为该DNA为环状双链分子，磷酸二酯键数等于脱氧核苷酸数，因此复制过程形成2条环状的DNA链，故形成的磷酸二酯键为m，D正确。
故选B。
15. 如图表示某真核细胞中遗传信息传递方向，其中A、B、C分别表示相应的过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 此真核细胞可以是叶肉细胞
B. 图中B表示的生理过程是转录，该过程通过碱基互补配对原则保证遗传信息传递的准确性
C. B过程需要RNA聚合酶的参与，该酶的作用主要是催化氢键的形成
D. 某种药物可以阻止tRNA的功能，从而抑制癌细胞增殖，据此判断，该药物阻止的是图中的过程B
【答案】B
【分析】分析题图可知：A过程为DNA分子的复制；B为转录；C过程为翻译过程。
【详解】A、叶肉细胞是高度分化的真核细胞，能进行转录和翻译过程，不能进行DNA的复制，所以此真核细胞不可以是叶肉细胞，A错误；
B、图中B表示的生理过程是转录，转录过程中DNA模板链与新合成的RNA之间遵循碱基互补配对原则，通过碱基互补配对原则保证遗传信息传递的准确性，B正确；
C、B过程（转录）需要RNA聚合酶的参与，该酶的作用主要是催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，从而将核糖核苷酸连接成RNA，而不是催化氢键的形成，C错误；
D、tRNA在翻译过程中发挥作用，它能识别并转运氨基酸到核糖体上。某种药物可以阻止tRNA的功能，从而抑制癌细胞增殖，据此判断，该药物阻止的是图中的过程C（翻译），而不是过程B（转录），D错误。
故选B。
16. 某二倍体植株的体细胞中染色体数为24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上。请据图分析下列叙述错误的是（ ）
A. 图中Ⅰ所示的细胞分裂方式是减数分裂
B. 该植物的花粉发育成的单倍体的基因型是AB、Ab、aB、ab
C. Ⅲ处可用秋水仙素处理促使着丝粒分裂，完成染色体数目加倍
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的育种方式能明显缩短育种年限
【答案】C
【分析】单倍体育种包括两个环节，包括花药离体培养和秋水仙素处理，其优点是明显缩短育种年限。
【详解】A、过程Ⅰ产生花粉（雄配子）和卵细胞（雌配子），减数分裂是产生生殖细胞的分裂方式，A正确；
B、基因型为AaBb（独立遗传），减数分裂产生的花粉基因型为AB、Ab、aB、ab，单倍体由花粉直接发育，基因型与花粉一致，B正确；
C、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而实现染色体数目加倍，着丝粒分裂是细胞自身的生理过程，不受秋水仙素直接调控，C错误；
D、Ⅰ（减数分裂）→Ⅱ（花药离体培养）→Ⅲ（秋水仙素诱导）属于单倍体育种，其优势是明显缩短育种年限，D正确。
故选C。
17. 马方综合征患者普遍具有高个子、长肢体的特征，但同时其体内还会存在心血管、骨骼和眼部病变。科学家发现该病症的致病原因是FBN1基因发生显性突变时，会导致人体内合成弹性纤维蛋白的数量减少，从而造成骨骼受到的牵制拉力减少而迅速生长，因此具有高个子、长肢体的特征等。下列说法正确的是（ ）
A. 该病例可以说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状
B. 该病携带者人数多于患者人数
C. 通过遗传咨询和产前诊断等，可以对遗传病进行检测和治疗
D. 该病的女性患病概率大于男性患病概率
【答案】A
【分析】马方综合征由FBN1基因显性突变导致弹性纤维蛋白减少，属于显性遗传病。需结合基因控制性状的方式及显性病特点分析选项。
【详解】A、该病症的致病原因是FBN1基因发生显性突变时，会导致人体内合成弹性纤维蛋白的数量减少，从而具有高个子、长肢体的特征，该病例可以说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状，A正确；
B、该病为显性遗传病，显性纯合子和携带者均为患者，因此，该病携带者人数少于患者人数，B错误；
C、遗传咨询和产前诊断仅能检测和评估风险，无法治疗遗传病，C错误；
D、若该病为常染色体显性遗传病，则男女患病概率相等，D错误；
故选A。
18. 动物正常细胞突变获得异常增殖能力，并与外界因素相互作用，可恶变为癌细胞。正常细胞转变为癌细胞后，下列说法正确的是（ ）
A. 正常细胞转变为癌细胞后，其DNA序列与DNA的复制方式不变
B. 正常的成纤维细胞癌变后变成球形，其结构和功能会发生相应改变
C. 正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因
D. 正常细胞转变为癌细胞后，细胞内mRNA和细胞表面蛋白质不变
【答案】B
【分析】癌细胞的形成是多个基因突变累积的结果，主要涉及原癌基因的激活和抑癌基因的失活。癌变后细胞的结构、功能及基因表达均发生显著变化。
【详解】A、正常细胞转变为癌细胞是基因突变的结果，DNA序列会发生改变，但是DNA的复制方式依然是半保留复制，A错误；
B、细胞的形态结构是与功能相适应的，正常的成纤维细胞癌变后变成球形，其结构的改变会导致功能也发生相应改变，比如癌细胞具有无限增殖、容易扩散和转移等不同于正常细胞的功能，B正确；
C、正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，而不是抑癌基因突变成原癌基因，C错误；
D、正常细胞转变为癌细胞后，由于基因的表达情况发生改变，细胞内mRNA会发生变化，同时细胞表面的糖蛋白等蛋白质减少，使得癌细胞容易扩散和转移，D错误。
故选B。
19. 半乳糖血症是F基因突变导致的常染色体隐性遗传病。研究发现F基因有两个突变位点I和II，任一位点突变或两个位点都突变均可导致F突变成致病基因f。如表是人群中F基因突变位点的5种类型。下列叙述正确的是（ ）
注：+表示未突变，-表示突变，/左侧位点位于父方染色体，右侧位点位于母方染色体
A. 半乳糖血症会隔代遗传，且男患者的女儿一定患病
B. ①、②、③的基因型分别为FF、ff、Ff
C. 若②和⑤类型的男女婚配，则后代患病的概率是1/4
D. 若①和⑤类型的男女婚配，则后代患病的概率是0
【答案】D
【分析】半乳糖血症为常染色体隐性遗传病，致病基因需纯合（ff）才会表现。题目中F基因的两个突变位点（I和II）任一突变即可形成f。表格中，“+”表示未突变，“-”表示突变，每个等位基因的两个位点中只要有一个突变即为f。
【详解】A、半乳糖血症为常染色体隐性遗传，男患者的女儿是否患病取决于母亲的基因型，若母亲携带隐性致病基因（如Ff），女儿可能患病；若母亲为显性纯合（FF），女儿不会患病。因此“男患者的女儿一定患病”错误，A错误；
B、类型①的位点I和II均为+/+（未突变），基因型为FF；类型②的位点I和II均为+/-（母方两个位点均突变），基因型为Ff；类型③的位点I为+/+（未突变），位点II为+/-（父方突变），基因型为Ff，B错误；
C、类型②（Ff）与类型⑤（ff）婚配，后代患病概率为1/2，C错误；
D、类型①（FF）与类型⑤（ff）婚配，后代基因型为Ff（杂合），表型正常，患病概率为0，D正确。
故选D。
20. 关于长颈鹿长颈的进化下列叙述正确的是（ ）
A. 雄性长颈鹿间的斗争导致长颈形成，说明长颈鹿内部存在协同进化
B. 长颈鹿种群基因频率的变化趋势能反映可遗传变异及生物进化的方向
C. 长颈鹿群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
D. 种群是生物进化的基本单位，长颈鹿种群内个体之间差异小有利于种群的进化
【答案】C
【分析】现代进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是基因频率的改变；突变和基因重组为进化提供原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。
【详解】A、协同进化指不同物种之间或生物与环境间的相互影响，而雄性长颈鹿间的斗争属于种内竞争，属于性选择范畴，并非协同进化，A错误；
B、种群基因频率的变化反映生物进化的方向（自然选择的结果），但可遗传变异（突变和基因重组）是随机的，基因频率变化无法直接反映可遗传变异本身，B错误；
C、适应的形成需要可遗传的有利变异（提供进化原材料）和环境的定向选择（保留有利变异），二者缺一不可，C正确；
D、种群内个体间差异小会导致遗传多样性降低，减少自然选择的作用材料，不利于应对环境变化和进化，D错误。
故选C。
第Ⅱ卷（共50分）
二、填空题（本题共4小题，共50分）
21. 某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如表所示。回答下列问题：
（1）该实验运用了________（填“加法”或“减法”）原理。
（2）C组的处理方式是_______。
（3）若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组和C组的实验结果分别是________。
（4）若病毒M是单链RNA病毒，通过自我复制产生遗传物质，则让病毒M的遗传物质进行复制，至少经过______次碱基互补配对过程才能得到病毒M的遗传物质。
【答案】（1）减法 （2）病毒M＋RNA酶＋活鸡胚培养基
（3）不能分离得到病毒M、分离得到大量的病毒M
（4）2
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质，必须寄生在活细胞中才能繁殖。
【解析】（1）在该实验中，通过加入DNA酶或后续要加入的RNA酶，去除病毒M中的DNA或RNA，以此来探究病毒M的遗传物质，这种去除某种因素的实验设计运用了减法原理。
（2）因为实验目的是探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，A组作为对照，B组加入DNA酶处理病毒M，那么C组应加入RNA酶处理病毒M，即C组的处理方式是病毒M + RNA酶 + 活鸡胚培养基。
（3）若病毒M是DNA病毒，B组加入了DNA酶，DNA酶会将病毒M的DNA水解，导致病毒无法进行正常的生命活动，所以不能分离得到病毒M；C组加入的RNA酶不会对病毒M的DNA造成影响，病毒M能够正常繁殖，所以能分离得到大量的病毒M。
（4）单链RNA病毒通过自我复制产生遗传物质，RNA复制时遵循碱基互补配对原则。单链RNA第1次复制后得到的RNA的碱基序列与亲代RNA互补，以这条互补的RNA为模板再进行1次复制，才能得到与亲代碱基序列相同的RNA，即病毒M的遗传物质，所以至少经过2次碱基互补配对过程才能得到病毒M的遗传物质。
22. 由于日本福岛排放核废水，日本近来发现了多种“放射鼠”。经研究发现，这些老鼠有的不能繁殖后代，有的不仅体型巨大，且带有的放射性，可能也会使人类处于危险之中。请根据以下不同情况，回答下列有关问题：
（1）若不能繁殖后代的“放射鼠”属于染色体变异，从用光学显微镜观察的角度考虑，染色体变异不同于基因突变之处在于________。
（2）若某“放射鼠”种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体依次占30%、60%和10%。且该种群中基因型为aa的个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA：Aa：aa=______。这是否意味着该种群发生了进化？______（是/否），理由是________。
（3）假设某“放射鼠”种群中雌雄个体数目相等，且种群中只有Aa一种基因型。若该“放射鼠”种群随机交配的实验结果是子一代中只有AA和Aa两种基因型，且比例为1：2，则对该结果最合理的解释是________。根据这一解释，子一代再随机交配，第二代中所有个体的基因型及比例应为_________。
（4）科学家通过比较多种“放射鼠”编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列，确定了它们之间的亲缘关系。上述研究为生物进化提供了_________水平的证据。
【答案】（1）在显微镜下可以观察到
（2）①. 4：4：1 ②. 是 ③. 种群基因频率发生了改变
（3）①. 隐性纯合致死效应（或a基因纯合致死或aa致死） ②. AA：Aa=1:1
（4）分子
【分析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。其中染色体变异可以用显微镜观察到。生物进化的实质是种群基因频率的改变。
【解析】（1）染色体变异在光学显微镜下可以观察到染色体结构或数目的变化，而基因突变是基因内部碱基对的改变，在光学显微镜下无法观察到。
（2）具有繁殖能力的个体中，AA 占比为30%/(30% + 60%) = 1/3，Aa 占比为60%/(30% + 60%) = 2/3。A 的基因频率为1/3 + 2/3×1/2 = 2/3，a 的基因频率为2/3×1/2 = 1/3。 根据遗传平衡定律，随机交配后，AA 的频率为(2/3)2 = 4/9，Aa 的频率为2×1/3×2/3 = 4/9，aa 的频率为(1/3)2 = 1/9，所以AA:Aa:aa = 4:4:1。 原来种群中 A 的基因频率为30% + 60%×1/2 = 60% = 3/5，a 的基因频率为10% + 60%×1/2 = 40% = 2/5，现在基因频率发生了改变。因为生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以该种群发生了进化。
（3）因为种群中只有 Aa 一种基因型，随机交配理论上后代基因型及比例应为AA:Aa:aa = 1:2:1，但实际只有 AA 和 Aa 两种基因型，且比例为1:2，说明 aa 个体死亡，即 a 基因纯合致死。子一代中 AA 占1/3，Aa 占2/3，产生的配子中 A 的比例为1/3 + 2/3×1/2 = 2/3，a 的比例为2/3×1/2 = 1/3。随机交配后，AA 的概率为2/3×2/3 = 4/9，Aa 的概率为2×1/3×2/3 = 4/9，所以AA:Aa = 1:1。
（4） 比较多种“放射鼠”编码呼吸酶的部分基因片段、DNA 单链及 DNA 单链中的碱基序列，是从分子水平为生物进化提供了证据。
23. 原核生物和真核生物在基因表达方面既有区别又有联系，图甲和图乙为两类不同生物细胞内基因表达的示意图。回答下列问题：
（1）细胞核DNA分子通常在________期进行复制。
（2）合成蛋白质的起点是mRNA上的_________，该过程除了mRNA还需要的核酸分子有________。
（3）图乙中翻译过程的方向是________（填“a→b”或“b→a”），最终3个核糖体上合成的肽链________（填“相同”或“不同”），原因是________。
（4）编码某蛋白质的基因有两条链，一条是模板链（指导mRNA合成），其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5’-ATG-3’，则该序列所对应的反密码子是5’-_________-3’。
（5）DNA甲基化会影响特定基因的表达，进而导致性状的改变。下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。请据图分析基因的甲基化是否属于基因突变？________。为什么？_________。
（6）研究表明：哺乳动物体内也存在DNA甲基化相关机制。雌鼠的一条X染色体随机失活与DNA甲基化密切相关（不考虑X、Y染色体同源区段）。某品系小鼠的雄性个体有白色和黑色两种毛色，雌性个体有白色、黑色和黑白嵌合三种毛色，毛色由位于X染色体上的一对等位基因B（黑色）和b（白色）控制。现有一只黑白嵌合雌性小鼠和一只黑色雄鼠杂交，理论上产生的子代表型及比例_______。
【答案】（1）细胞分裂间
（2）①. 起始密码子 ②. tRNA、rRNA
（3）①. a→b ②. 相同 ③. 翻译这些肽链的模板（mRNA）相同（或“这三个核糖体共用一条mRNA为模板”）
（4）5'-CAU-3′
（5）①. 不属于 ②. 因为甲基化不导致基因碱基序列的改变
（6）黑色雌鼠:黑白嵌合雌鼠:黑色雄鼠:白色雄鼠=1:1:1:1
【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因的传递指的是复制过程，基因的表达包括转录和翻译。
【解析】（1）细胞核DNA分子通常在细胞分裂前的间期进行复制，包括有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期。
（2）合成蛋白质的起点是mRNA上的起始密码子。该过程（翻译过程）除了mRNA还需要tRNA（转运氨基酸）和rRNA（构成核糖体的成分）。
（3） 观察乙图，根据核糖体上肽链的长短，长的肽链先合成，短的肽链后合成，所以翻译过程的方向是a→b。因为3个核糖体结合的是同一条mRNA，模板相同，所以最终3个核糖体上合成的肽链相同。
（4） 已知编码链的一段序列为5'-ATG - 3'，则模板链的序列为3'-TAC - 5'，转录形成的mRNA序列为5'-AUG - 3'，其对应的反密码子是5'-CAU - 3'。
（5）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。观察可知，基因的甲基化只是在DNA分子上添加了甲基，碱基序列没有发生改变，所以基因的甲基化不属于基因突变。
（6）因为黑白嵌合雌性小鼠是由于一条X染色体随机失活造成其毛色黑白嵌合，且毛色由位于X染色体上的一对等位基因B（黑色）和b（白色）控制，所以黑白嵌合雌性小鼠基因型为XBXb。 黑色雄鼠基因型为XBY。黑白嵌合雌性小鼠XBXb产生的配子类型及比例为XB:Xb=1:1。 黑色雄鼠XBY产生的配子类型及比例为XB:Y = 1:1。 通过棋盘法分析子代情况：子代中黑色雌性（XBXB）占1/4，黑白嵌合雌性XBXb占1/4，黑色雄性（XBY）占1/4，白色雄性（XbY）占1/4.。 所以子代的表型及比例为黑色雌性 : 黑白嵌合雌性 : 黑色雄性 : 白色雄性 = 1:1:1:1。
24. 某高校生科院学生在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，并对该植株展开了相应的探究实验，请根据相关研究答下列问题：
Ⅰ．学生们现在分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究，并将实验过程与结果总结成下面表格，请根据表格分析回答：
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色的显性性状为________，最可靠的判断依据是________组。A~E组中，发生性状分离的是________组。
（2）A组杂交后代没有出现3:1的分离比，试解释原因：________。
（3）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表型的情况是_______。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，显性性状为________。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表型及比例的情况是_________。
Ⅱ．学生们利用抗荧光淬灭剂处理该植物（2N=60）的花粉母细胞，使得其染色体发出荧光更便于观察。图1为减数分裂不同时期的显微照片，请回答以下问题。
（6）实验中应选择_______（选填“花蕾期”、“盛花期”）花药进行观察。若实验中未使用抗荧光淬灭剂，也可使用_______性染料，如甲紫溶液，对染色体染色后观察。
（7）图1中，A细胞的同源染色体两两配对的现象称为_______；B细胞中有_______个四分体。
（8）若图2表示减数分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化，DE段对应图1中的_______细胞（选填字母）。
（9）若图2表示减数分裂过程中染色体的数目变化，BC段可能会出现_______的现象（不考虑变异）。
a．有同源染色体
b．无同源染色体
c．细胞中有60条染色体
d．细胞中有30条染色体
【答案】（1）①. 红花 ②. A ③. A
（2）亲本红花个体中既有纯合子又有杂合子
（3）全为红花或红花∶白花＝3∶1
（4）绿茎 （5）绿茎∶紫茎＝3∶1
（6）①. 花蕾期 ②. 碱
（7）①. 联会 ②. 30
（8）G、H （9）a、b、c
【分析】性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
【解析】（1）A组红花×红花，后代红花:白花 = 36:1，说明红花是显性；性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象，A、B、C、E、F五组中只有A组出现了性状分离。
（2）A组30对亲本，部分亲本是显性纯合子杂交，不会出现性状分离。
（3）B组30对亲本杂交，红花×白花后代红花：白花＝5:1，说明亲本红花既有AA又有Aa，若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表型的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。
（4）D组绿茎×紫茎，后代绿茎：紫茎=1:1，E：紫茎自交后代全为紫茎，故绿茎为显性性状。
（5）D组绿茎×紫茎杂交，后代绿茎：紫茎=1:1，说明绿茎基因型为杂合子，故其自交比例为绿茎∶紫茎＝3∶1
（6）观察减数分裂应选花蕾期花药（花粉母细胞处于减数分裂 ）；染色体易被碱性染料染色。
（7）同源染色体两两配对的现象称为联会，一个四分体包括一对同源染色体，2N=60，即30对同源染色体。
（8）图1中A、B、C、D分别对应减Ⅰ前、中、后、末；E、F、G、H分别对应减Ⅱ前期、中期、后期、末期；若图2表示减数分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化，图二中DE则为减Ⅱ后期、末期，对应图1中的G、H细胞。
（9）若图2表示减数分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化，BC段为减Ⅰ，减Ⅱ前期、中期，故可能会有同源染色体，或者无同源染色体，细胞中有30条染色体。
祖父
祖母
姑姑
外祖父
外祖母
舅舅
父亲
母亲
弟弟
？
O
✓
O
✓
✓
O
O
✓
成员
a1探针检测结果
a2探针检测结果
1
+
-
2
-
+
3
+
+
类型
突变位点
①
②
③
④
⑤
Ⅰ
+/+
+/-
+/+
+/-
-/-
Ⅱ
+/+
+/-
+/-
+/+
+/+
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M+DNA酶+活鸡胚培养基
C
第一组：取90对亲本进行实验
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
组别
杂交组合
F1表型
杂交组合
F1表型
A：30对亲本
红花×红花
红花：白花＝36:1
D：绿茎×紫茎
绿茎：紫茎=1:1
B：30对亲本
红花×白花
红花：白花＝5:1
E：紫茎自交
全为紫茎
C：30对亲本
白花×白花
全为白花
F：绿茎自交
因虫害植株死亡