小学科学教科版（2024）二年级上册（2024）我们的校园课堂教学ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）二年级上册（2024）我们的校园课堂教学ppt课件，文件包含22我们的校园课件2026学年教科版二年级科学上册pptx、22《我们的校园》教学设计2025-2026学年教科版二年级科学上册docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
我们每天都在学校里生活，你对我们的校园了解多少呢？
用“观察笔记”的方式记录下校园里的事物。
了解“观察笔记”要求
观察工具：放大镜 彩笔
1.分小组到指定位置进行观察；2.将观察到的自然现象简单记录在观察笔记上，注意不可以记录想象的内容；3.15分钟后集合回到班级，补充观察笔记。
观察内容：校园里的自然现象。（例如植物、 动物、云朵、太阳等自然事物。）
研讨问题1.校园里有哪些自然现象？我们观察到的自然现象可以分为几类？
天气类： 大气中的现象如出太阳、下雨、刮风、起雾、结霜、露水、水洼形成与消失、彩虹等。
生物类： 生物的生命活动如树木发芽落叶、开花结果、昆虫采蜜、鸟类筑巢鸣叫、蚂蚁搬家、蚯蚓松土、蘑菇生长等。
地表类：地球表面的变化如土壤湿润干燥、水流冲刷、金属生锈、水渗入土壤等。
天文类： 天体的变化如太阳导致影子变化、月相盈亏、夜晚可见的明亮星星。
研讨问题2.为什么要在观察笔记上注明日期？
①发现规律，比如校园麻雀的求偶行为只在三月出现。②排除干扰，比如突然看到蚂蚁搬家，查日期发现是暴雨前就是合理的。③培养严谨性，连达尔文写《物种起源》时每页笔记都标注日期。④情感价值，半年后翻到“5月20日紫藤花开”的记录，能唤醒具体记忆。