花城版（2024）二年级上册（2024）唱游 数蛤蟆试讲课ppt课件

这是一份花城版（2024）二年级上册（2024）唱游 数蛤蟆试讲课ppt课件，文件包含花城版2024小学音乐三年级上册《孙悟空打妖精一》课件pptx、花城版2024小学音乐三年级上册《孙悟空打妖精一》教案doc、5de505b488bb6942593dad12ba233c01mp3、10819e4cd7f41eac9061742d06a2fbc9mp4、3a428c71efac7342b89d1b1ad1e371f5mp4、540d625e0cd2e3c2aececc659eab9152mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
学生能学会演唱《数蛤蟆》，准确把握歌曲节奏，掌握用方言衬词 “花儿梅子兮” 演唱的韵味；能根据蛤蟆数量，推算眼睛和腿的数量，创编新歌词并演唱。
通过聆听、模仿、讨论、创编等环节，提升学生的音乐感知、节奏把握和创作能力，增强数学与音乐学科的融合应用。
感受四川民歌的活泼趣味，激发学生对民歌的喜爱，培养热爱大自然、善于观察生活的情感。
难点：把握歌曲节奏韵律，尤其是衬词部分的演唱；创编歌词时节奏与旋律的协调统一。
重点：学会演唱歌曲，感受四川民歌风格；准确进行数量推算与歌词创编。
提问：“同学们，快听听这是什么声音呀？在大自然里，还有哪些小动物的声音很有趣？”
1. 感受歌曲整体情绪、速度和风格。2. 提问：“歌曲听起来心情是怎样的？速度是快还是慢呀？有没有听到特别有趣的歌词？”
节奏学习：用拍手、跺脚示范，模仿练习，感受 2/4 拍强弱规律。
旋律学唱：教师范唱第一段，学生跟随模唱，重点教唱衬词“花儿梅子兮”，感受四川民歌的方言韵味，纠正发音和音准；采用接龙唱、分组唱等方式，巩固第一段演唱。
数量推算：结合第一段“一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿”，引导学生思考“两只蛤蟆”对应的眼睛和腿数量，填入括号，讲解数学与音乐结合的趣味，再教唱第二段，验证推算结果，强化演唱。
提出“三只、四只蛤蟆”的数量，让学生分组推算眼睛和腿数量，讨论创编新歌词，教师巡视指导，鼓励创新。
各小组依次上台，演唱创编的第三段、第四段歌词，其他小组聆听评价，教师从节奏、旋律、创意等方面点评，给予肯定与建议。
1. 趣味表演：学生分组，一人演唱，其他人模仿蛤蟆动作（蹦跳、鼓眼睛等），边唱边演，感受歌曲趣味。2. 文化拓展：简单介绍四川民歌的特点，拓宽学生对民歌的认知。
回顾歌曲演唱、节奏把握、歌词创编的要点，强调数学与音乐融合的奇妙。
鼓励学生课后去大自然观察更多小动物，发现生活中的音乐美，继续探索民歌的乐趣。