统编版（2024）语文二年级上册 第5单元综合训练（试卷含答案）

这是一份统编版（2024）语文二年级上册 第5单元综合训练（试卷含答案），共4页。
第五单元综合训练 一、读下面一段话,完成练习。 1.给加点字选择正确的读音,画“√”。 2.看拼音,写字词。 3.下列加点字与“当然”的“当”读音不相同的一项是(　　)。 A.相当 B.当时 C.应当 D.上当 4.下列填入语段横线处的词语,恰当的一项是(　　)。 A.不言不语 B.自言自语 C.三言两语 D.千言万语 5.下列词语能体现语段中青蛙的特点的一项是(　　)。 A.热情好客 B.目光短浅 C.知识丰富 D.助人为乐 二、选一选。 1.下列不属于交通工具的一项是(　　)。 A.摩托车 B.风车 C.轮船 D.渔船 2.下列汉字的结构都是左短右长的一项是(　　)。 A.柏　坡 B.知　吗 C.吹　观 D.忙　如 3.下列说法有误的一项是(　　) A.《坐井观天》告诉我们:看待问题要全面,不能盲目自大。 B.《我要的是葫芦》中小葫芦都落了,是因为那个人不给葫芦治虫。 C.寒号鸟被冻死是因为它不爱交朋友,别人不肯帮助它。 三、按要求完成练习。 1.照样子,在括号里填上合适的词语。 例:(清清的)池塘中有几条(金色的)鲤鱼在游来游去。 (　　　　　　)山坡上开满了(　　　　　　)花儿。 2.照样子,把下面的句子补充完整。 例:崖缝里冷得像冰窖。 　　 　　热得　　　　　　。  3.照样子,改写句子。 例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 这么近的路还用坐车?→         四、根据所学内容填空。 老师告诉我们,每天都不要放松学习,因为“一日读书一日功,　　　　　　　　　　”。“　　　　　勤为径,　　　　无涯苦　　　　”告诉我们:读书是辛苦的,学习要付出努力。  五、阅读短文,完成练习。 聪明的小老鼠 大森林里有一所学校。有一天,大象老师用鼻子卷起几个鸡蛋,放在高高的树枝上,问:“谁能把鸡蛋完好地拿下来?” 小猴用头顶着一个鸡蛋往下跳,不料,身子一歪,鸡蛋掉下来摔破了。小猫用两只手捂着一个鸡蛋往下滚,结果鸡蛋从手中滑出来,也破了。小羊、小兔见了都摇头。 这时,两只小老鼠轻轻地问:“我们试试,行吗?”他们爬上树枝,一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里;另一只小老鼠拉着他的尾巴,小心地把他拉到树干边上。他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。 小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象老师让两只小老鼠爬到他的鼻子上,把他们高高地举起来,说:“请大家记住,　　　　　　　　　”  1.大象老师给大家出的问题是什么?用“　　”在短文中画出来。  2.第2自然段主要写的是(　　) A.小猴和小猫拿鸡蛋。　 B.小猴和小猫拿鸡蛋失败了。 C.小猴和小猫做游戏。 D.小羊、小兔在看小猴和小猫表演。 3.两只小老鼠是怎样把鸡蛋拿下来的?用“　　”在短文中画出来。  4.根据短文内容,下列填在短文横线处的句子,合适的一项是(　　) A.别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 B.做什么事情,都要动脑筋,要学会与人合作。 C.我们要学会从别人的角度去思考。 D.做事情不要争着去做,最后做的事情才是成功的。 六、看图写话。 按顺序观察图画,说说这是什么地方,图上画的是哪种小动物,它准备去哪里,路上发生了什么事情,结果怎样。 答案： 一、1.dīng√　hú√　què√　āi√　huàn√　háo√　 2.做　冻　大话　观 3.D　 4.B　 5.B 二、1.B　2.C　3.C 三、1.示例:平缓的　鲜艳的 2.示例:房间里　像蒸笼 3.这么近的路不用坐车。 四、一日不读十日空　书山有路　学海　作舟 五、1.大象老师用鼻子卷起几个鸡蛋,放在高高的树枝上,问:“谁能把鸡蛋完好地拿下来?” 2.B 3.他们爬上树枝,一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里;另一只小老鼠拉着他的尾巴,小心地把他拉到树干边上。他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。 4.B 六、略