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      1.1奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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      初中第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活奏响中学序曲图文课件ppt

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      这是一份初中第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活奏响中学序曲图文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了中学时代的重要性等内容,欢迎下载使用。
      走进新学校,进入新班级, 认识新同学,见到新老师, 步入新的学习领域, 有了新的心情感受, 我们走进了一个“新世界”。
      请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
      中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
      北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师
      神舟十六号乘组航天员
      中国空间站的首位载荷专家
      中国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员
      中国史上最年轻的航天员
      出生在云南省施甸县一个普通的农村家庭,从6岁起,每天放学后不仅要放牛,还要干农活。深知读书可以改变命运的他,在校一直刻苦学习,但没有什么“天赋异禀”之处。据他的发小说:“那时候,桂海潮也和我们一起疯玩,也会在插卡学习机上打游戏。” 直到高二那年,桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船成功发射的消息,那一天,中国飞天第一人杨利伟和载人航天梦,强烈地拨动了这个少年的心弦,从此后打游戏的队伍里再也没有他。 高考结束后,桂海潮以第一志愿考入了北航宇航学院飞行器设计与工程专业。
      思考:决定桂海潮人生重大轨迹的事情是什么?
      桂海潮:小镇青年终圆梦
      思考:桂海潮的故事给你什么启示?
      ①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
      ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
      新的课程,引领我们探索新的知识领域;
      1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
      丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
      ③各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
      中学生活为我们的发展提供了多种机会
      ④集体生活,涵养品格,发展个性提升自我
      ①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
      1.初中阶段为我们的发展提供的新机会?P4 ①-④
      请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会对你的初中生活期望有哪些?
      ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;②越来越有活力,会合作,能包容;③越来越坚强,能坚持,有韧劲;④越来越上进,敢于表达,超越自我。
      3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
      成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
      钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础学科
      知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学时期的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
      假如现在能够让我们与钱老进行时空对话
      尊敬的钱老,您认为初中生活对您的人生产生了怎样的重要影响?
      在中学阶段我们逐步明白自己想做什么事,想成为什么样的人,中学生活对我们树立人生观、价值观、世界观都产生了重要的作用。
      4、初中阶段对我们成长的重要性是什么?
      ①初中阶段对我们人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”, 这是我们世界观、人生观、价值观初步形 成的重要时期,需精心引导和栽培。
      要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向
      积极追求进步,确立更高的发展目标
      在担当中历练,在尽责中成长
      5.我们应该怎样度过初中生活?
      努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
      1.1.1奏响中学序曲
      (1)人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期
      (2)独特的价值→“拔节孕穗期”→“三观”→引导、栽培
      1.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造,方式不恰当的是 ( )A.小强:阳光灿烂,积极进取B.小红:固执己见,特立独行C.小张:学会学习,包容他人D.小李:意志坚强,勇于探索

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      奏响中学序曲

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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