冀教版二年级上册数学 第三单元乘法口诀 第8课时 整理与复习 课件

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乘法口诀 ——整理与复习 冀教版二年级上册数学学习目标1. 知识与技能：熟练掌握1~9的乘法口诀，能正确背诵、默写，并运用口诀快速计算乘法算式。理解乘法口诀表和积的表格中的规律，能利用规律推算忘记的口诀。2. 过程与方法：通过小组合作整理口诀表、观察积的表格，培养归纳总结和合作探究能力。经历“回顾—整理—应用”的过程，提升运用知识解决问题的能力。3. 情感态度与价值观：了解乘法口诀的历史背景，感受数学文化的魅力，增强民族自豪感。在练习和游戏中体会乘法的实用性，激发学习数学的兴趣。 教学重难点重点：熟练掌握1~9的乘法口诀，能灵活运用口诀计算和解决问题。难点：理解乘法口诀表和积的表格中的规律，并能利用规律记忆口诀。复习导入我们学习了1～9乘法口诀，它们都有好多相同点!同学们！本单元的学习已接近尾声，对于乘法口诀你有什么收获？是的！乘法口诀是我们的法宝，一定要熟记，你能把乘法口诀都写出来吗？知识拓展乘法口诀你知道吗？我们学习的乘法口诀又叫“九九乘法口诀”。现在的口诀是从“一一得一”开始，到“九九八十一”结束，而在我国古代，却是倒过来从“九九八十一”开始的。因为口诀开头的两个字是“九九”，所以九九乘法口诀。乘法口诀在我国起源很早，因为它读起来朗朗上口，且利于提高运算速度，所以一直沿用至今。兔博士网站五七三十五Five times seven is thirty-five.小组合作你能按顺序填写吗？1. 小组同学合作，把学过的乘法口诀整理在下表中。一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二四得八三四十二四四十六二五一十三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一小组合作思考：如果忘了某一句乘法口诀怎么办？一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二四得八三四十二四四十六二五一十三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一可以记住相邻的乘法口诀，再推算出来！在记口诀的时候可以横着背。还可以竖着背。思考探究2. 在空格里填上两个乘数的积。2345687968101214181612151821242720242832363035404542485456637292736456354721882432405648162345676810121412151821202428303542表格的最外一行和一列的数字是两个乘数，中间的空格是他们的积。思考探究横着看，每一行第一个数是几，这一行的积从左往右就依次增加几；竖着看，每一列第一个数是几，这一列的积从上往下就依次增加几；第几列从上往下的数与第几行从左往右的数相同。2. 在空格里填上两个乘数的积。思考探究 3.图中各有多少个水饺？25+16+6=47（个）想知道圆盘上的水饺数，可以先数出每圈各有多少个。方盘上的水饺数出后，每行有5个。有6列，就是6个5或者5个6，可以用乘法计算得出。5×6=30（个）或者6×5=30（个）议一议数出来，第一圈有16个、第二圈16个、第三圈6个。每圈的数字都不一样，加数都不一样，所以只能相加。圆盘上的水饺数可以用乘法计算得出吗？综合练习这个规律和乘法口诀有关！1.按规律填数。（1）7，14，21，（　　），（　　），（　　），（　　）（2）8，16，24，（　　），（　　），（　　），（　　）（3）9，18，27，（　　），（　　），（　　），（　　 ）28354249和7的乘法口诀有关，一七得七、二七十四……3240485636455463 × 3 = 21 4 × = 36 × 5 = 40 5 × = 35 6 × = 42 4 × = 248综合练习2. 在 里填上合适的数。根据乘法口诀填数。79776综合练习3.看谁算得又对又快。要熟记乘法口诀，根据口诀计算。183018498156244824284527综合练习要理解一套6本，每本8元的意思。6和8就是乘数。4. 买一套书，50元钱够吗？6×8=48（元）48元＜50元答：50元钱够。综合练习5.用硬卡纸做两个圆，照样子做成转盘。转动其中一个圆，使里外两个数对齐后，说出每两个数乘得的积。每转动一格，算出9个得数。先根据转盘中的数，分别找出两个乘数，再计算出积。1×8=8 2×9=18 3×1=34×2=8 5×3=15 6×4=247×5=35 8×6=48 9×7=63情景导知 识 小 结今天我们整理复习了第三单元的乘法口诀，谁来说说这节课你又有哪些新收获？课堂总结知道了乘法与加法的区别，会用口诀解决实际问题。我发现了口诀表和积的表格中的规律，能推算忘记的口诀。情景导课后作业课后作业熟练背诵1~9的乘法口诀，要求能横着背、竖着背、倒着背，给爸爸妈妈背一背。感谢您的学习