第7练　名篇名句默写 （含答案）高中语文（部编版）必修上册 综合练习

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第7练　名篇名句默写建议用时：40＋2分钟　1. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 曹操在《短歌行》中运用比喻的修辞手法来表明自己胸怀博大，表示愿意尽可能多地接纳人才的两句是“________________，________________”。(2) 白居易《琵琶行(并序)》中的“________________，________________”两句，交代了他谪居于浔阳之后的居所的地势特点以及周围的环境。(3) 叠词用得好，可将自然景色或人物描绘得生动形象。古代诗词中运用叠词而又能产生这种效果有很多，如：“________________，________________。”2. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 韩愈《师说》中的“________________”是李蟠爱好古文的具体表现，而“________________”则交代写作这篇文章的缘由，也是以文相赠的原因。(2) 李白《听蜀僧濬弹琴》中，“不觉碧山暮，秋云暗几重”从侧面烘托音乐的巨大感染力和弹琴者技艺的高超，《琵琶行(并序)》中也有类似的诗句“________________，________________”。(3) 中国古代诗词常借“酒”这个意象来抒情达意，无论是“________________”，还是“________________”，都能体现此特点。3. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“________________”的雄心，也只怕会是“________________”的结局。(2) 面对短暂人生，曹操努力追寻生命的意义，化用《韩诗外传》中“然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士”的语意表达自己理想的语句是“________________，________________”。(3) 芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“________________，________________。”4. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 苏轼的《赤壁赋》中“________________，________________”两句，运用夸张、对比的手法慨叹生命短促，自然永恒。(2) 《琵琶行(并序)》中用比喻手法，写乐声由浊杂粗重变为轻细急促的句子是“________________，________________”。(3) 自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________________，________________”就写出了秋天的凄清。5. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的，比如《涉江采芙蓉》中的“________________，________________”两句，就表达了思乡而不得归的情感。(2) 诗人苇岸曾说“观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生”，《登泰山记》中，姚鼐曾用“________________，________________”细致地描绘了“英雄诞生”最初的瑰丽画面。(3) 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________________，________________”两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对收复中原的隐忧。6. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 中国人的老话中有“春光难遇秋草”，但如果相遇了，便是一种奇迹，正如秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)中的两句“________________，________________”。其实我们每一个人，谁不期望与美丽相逢，“奇迹”到来。(2) 《生查子·元夕》中“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖”流露出物是人非的凄凉情感。李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中“________________，________________”两句也有异曲同工之妙。(3) 古人常常感叹人生短暂，比如“________________，________________”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。7. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 《送杜少府之任蜀州》中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)中与此意境相似的两句是“________________，________________”。(2) 古人常以花草赠亲朋，借花草抒真情。《静女》中“自牧归荑，________________”饱含喜爱之情，《涉江采芙蓉》中“________________？所思在远道”则令人无限感伤。(3) “猿”是中国古典诗文中的常见意象，诗人有时借“猿”表现清冷的环境特点，如李白《梦游天姥吟留别》中“________________”；有时也借“猿”营造孤寂愁苦的氛围，如白居易《琵琶行(并序)》中“________________”。8. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 白居易的《琵琶行(并序)》中，作者写琵琶女独守空船，梦到往事的时候，泪流不止的两句是“________________，________________”。(2) 在《归园田居》(其一)中“________________，________________”运用对偶和比喻的修辞手法，表达了诗人身在宦海却心系田园的感情。(3) 小刚学习古代诗歌时，体会到古人爱屋及乌的恋爱心理，《静女》中的一次“赠送”完全能诠释，如“________________，________________”。9. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 南朝诗人谢灵运喜欢游山访胜，很多诗歌中有所提及。例如李白《梦游天姥吟留别》中“________________”“________________”两句。(2) 刘老师遇到了在大学工作的学生小刚，不禁引用《师说》中的句子“________________，________________”夸奖得意弟子，似有自我宽慰之情。(3) 《念奴娇·赤壁怀古》中“________________”一句引出对苏轼心目中“风流”“豪杰”人物及相关历史的描写；“________________”一句概括了“风流”“豪杰”的功绩。10. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 《赤壁赋》中“________________，________________”与《琵琶行(并序)》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的音乐描写艺术有着异曲同工之妙。(2) 《劝学》中用了两个比喻“________________，________________”来表明主动接受后天改造，可以臻于至善。(3) 扬州中国大运河博物馆近期将举办主题为“应‘乐’而生——赏古乐沿革，品文化魅力”的专题展览，拟选取两句含有传统乐器元素的古诗词在其中的“弦乐馆”内做背景展板，你会选择“________________，________________”。11. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 对于从师求学，巫医乐师百工之人的态度是“________________”，而士大夫之族对巫医乐师百工之人的态度反而是“________________”，韩愈形象地刻画了这些既愚蠢又荒唐的所谓“君子”。(2) 《赤壁赋》中经过一番主客问答，双方终于达成统一，“________________，________________”两句描绘了主客同舟醉眠的画面。(3) “梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“________________，________________”。12. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 古人创作诗词喜好仿《诗经》以比喻的手法叙事抒情，如曹操《短歌行》中就曾用“________________，________________”比喻贤才的求而不得，以此点明忧愁不断的原因。(2) 儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，《劝学》中说“________________，________________”。(3) 二十八星宿是中华传统文化的重要组成部分之一，它们中有些星宿名时常会出现在我国古代文人笔下，用以写景状物、传情达意，如“________________，________________”。第7练　名篇名句默写1. (1) 山不厌高　海不厌深(2) 住近湓江地低湿　黄芦苦竹绕宅生(3) 示例一：呦呦鹿鸣　食野之苹　示例二：暧暧远人村　依依墟里烟　示例三：云青青兮欲雨　水澹澹兮生烟2. (1) 六艺经传皆通习之　余嘉其能行古道(2) 东船西舫悄无言　唯见江心秋月白(3) 示例一：三杯两盏淡酒　潦倒新停浊酒杯　示例二：举酒欲饮无管弦　往往取酒还独倾3. (1) 封狼居胥　赢得仓皇北顾(2) 周公吐哺　天下归心(3) 示例一：涉江采芙蓉　兰泽多芳草　示例二：竹喧归浣女　莲动下渔舟4. (1) 哀吾生之须臾　羡长江之无穷(2) 大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语(3) 示例一：风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　示例二：浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　示例三：月落乌啼霜满天　江枫渔火对愁眠5. (1) 还顾望旧乡　长路漫浩浩(2) 极天云一线异色　须臾成五采(3) 佛狸祠下　一片神鸦社鼓6. (1) 金风玉露一相逢　便胜却人间无数(2) 雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改(3) 示例一：寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　示例二：譬如朝露　去日苦多7. (1) 两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮(2) 洵美且异　采之欲遗谁(3) 渌水荡漾清猿啼　杜鹃啼血猿哀鸣8. (1) 夜深忽梦少年事　梦啼妆泪红阑干(2) 羁鸟恋旧林　池鱼思故渊(3) 匪女之为美　 美人之贻9. (1) 谢公宿处今尚在　脚著谢公屐(2) 是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子(3) 遥想公瑾当年　樯橹灰飞烟灭10. (1) 舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇(2) 木受绳则直　金就砺则利(3) 示例：今夜闻君琵琶语　如听仙乐耳暂明11. (1) 不耻相师　君子不齿(2) 相与枕藉乎舟中　不知东方之既白(3) 示例一：人生如梦　一尊还酹江月　示例二：闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边　示例三：醉里挑灯看剑　梦回吹角连营12. (1) 明明如月　何时可掇(2) 故不积跬步　无以至千里(3) 示例：月出于东山之上　徘徊于斗牛之间