2024-2025学年广东省河源市东源县五年级下册期中考试道德与法治试卷

这是一份2024-2025学年广东省河源市东源县五年级下册期中考试道德与法治试卷，共7页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题，情景分析题，阅读资料，回答问题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题 2 分，共 30 分）。
1. 当爸爸碰到了棘手的问题，你可以（ ）。
A. 主动询问，尽力帮助 B. 大人会自己处理
C. 根本不用理 D. 我年纪小，帮不上
2. 下列行为属于公共生活的有（ ）。
①在家看电影 ②去体育馆参加体育比赛
③逛公园 ④打扫卧室
A. ①②③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②③
3. 作为子女，下列做法正确的是（ ）。
①努力学习，掌握知识 ②体谅父母赚钱不易，放弃学业帮助父母
③只要学习好，可以不做家务 ④加强自身的品德修养，做到自立自强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要（ ）。
①心中有他人 ②心中有集体 ③心中有国家 ④心中有自己
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④
5. 家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的_________。
A. 家族规矩 B. 家族故事 C. 家族日记 D. 家庭文化
6. 我们有两个生活空间，一个是____生活空间，一个是____生活空间。（ ）
A 私人、校园 B. 校园、家庭 C. 私人、公共 D. 家庭、公共
7. 家人之间容易产生一些小矛盾，这是正常的，我们需要（ ）。
A 急于争吵 B. 理性面对 C. 急于辩解 D. 沉默不语
8. 一个家庭承担着（ ）等多方面的责任。
①赡养老人 ②抚育子女 ③交流感情 ④改善生活
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
9. 温馨有活力的社区是（ ）的基础。
A. 人民幸福 B. 社会和谐 C. 国家富强 D. 社区和谐
10. 搀扶老人过马路，这种行为 （ ）。
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①属于多管闲事，会自找麻烦 ②伤害了老人的自尊心
③承担了关爱他人的责任 ④倡导了良好的社会风气
A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②
11. 下面哪些行为侵犯了他人的公共权益（ ）。
A. 不在盲道上停放电动车 B. 在医院注意不大声喧哗
C. 不在人行横道上摆摊卖菜 D. 高速路上随意从车内抛物
12. 在公共场合，下列做法正确的是（ ）。
A. 在图书馆大声说话 B. 排队买票
C. 过马路闯红灯 D. 升国旗小声说话
13. 家风体现在我们的（ ）中。
A. 行为规范 B. 行为习惯 C. 行动规范 D. 卫生习惯
14. ____是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
A. 社区 B. 学校 C. 军队 D. 家庭
15. “四心”沟通法包括（ ）。
①留心看 ②细心听 ③用心讲 ④耐心说 ⑤小心说
A ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题 2 分，共 30 分）。
16. 公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）
17. 爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（ ）
18. “粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家训。（ ）
19. 家风的载体可能是：一个词、一句话、一个故事、一段记忆。（ ）
20. 公益事业中，我们要“勿以善小而不为”。（ ）
21. 我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（ ）
22. 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）
23. 当父母意见不一致时，我们就没有办法了。（ ）
24. 共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（ ）
25. 禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（ ）
26. 过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）
27. 无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ）
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28. 我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
29. 田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
30. 法律规定非紧急情况不得在应急车道行驶或停车。（ ）
31. 连线题。
请勿大声喧哗 安全通道 无障碍通道 禁止吸烟 禁止接打电话
四、简答题。（10 分）
32. 社区的成员之间如何才能和谐共处？
五、情景分析题。（10 分）
33. 同学甲认为规则就是约束人的，能不遵守就不遵守。同学乙认为规则是为人民人们提供方便的，应该自
觉遵守。你同意谁的观点？请说明理由。
六、阅读资料，回答问题。（5+5=10 分）
34. 小明的父母对他的要求很严格，在他们的要求下，小明学会了自律，养成了规则意识，也养成了良好的
行为习惯和优秀品质。父母也让小明积极参加一些挑战自我的文娱活动。
1.你从小明的父母身上体会到了什么？
2.如果你想参加一些班级 文娱活动，父母不同意。你会怎么办？
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部编版道德与法治五年级下册期中检测卷
（总分:100 分）
一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题 2 分，共 30 分）。
【1 题答案】
【答案】A
【2 题答案】
【答案】C
【3 题答案】
【答案】B
【4 题答案】
【答案】C
【5 题答案】
【答案】D
【6 题答案】
【答案】C
【7 题答案】
【答案】B
【8 题答案】
【答案】A
【9 题答案】
【答案】B
【10 题答案】
【答案】C
【11 题答案】
【答案】D
【12 题答案】
【答案】B
【13 题答案】
【答案】A
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【14 题答案】
【答案】D
【15 题答案】
【答案】A
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题 2 分，共 30 分）。
【16 题答案】
【答案】×
【17 题答案】
【答案】×
【18 题答案】
【答案】√
【19 题答案】
【答案】√
【20 题答案】
【答案】√
【21 题答案】
【答案】×
【22 题答案】
【答案】√
【23 题答案】
【答案】×
【24 题答案】
【答案】×
【25 题答案】
【答案】√
【26 题答案】
【答案】√
【27 题答案】
【答案】×
【28 题答案】
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【答案】√
【29 题答案】
【答案】√
【30 题答案】
【答案】√
【31 题答案】
【答案】
四、简答题。（10 分）
【32 题答案】
【答案】要学会相互尊重与理解。社区成员来自不同背景，生活习惯、兴趣爱好可能存在差异，尊重他人
的个性和选择，理解彼此的需求，是和谐相处的基础。比如，在公共区域活动时，考虑到他人的感受，不
大声喧哗，不影响他人休息；
要加强沟通与交流。通过社区活动、邻里聚会等方式，增进彼此的了解和信任。遇到问题时，及时沟通，
坦诚相待，避免矛盾积累。例如，对于社区公共设施的使用问题，大家可以坐下来一起商量，找到合适的
解决方案；
要互帮互助，关爱他人。在社区中，邻里之间应互相关心，在他人遇到困难时伸出援手。比如，帮助老人
提重物、照顾小孩等，营造温暖友爱的社区氛围；
要共同维护社区环境和秩序。遵守社区的规章制度，爱护公共设施，保持公共卫生。大家齐心协力，让社
区变得整洁、有序、美丽，为和谐共处创造良好的外部条件；
要包容差异，求同存异。对于不同 观点和做法，以包容的心态对待，不固执己见，善于发现他人的优点
和长处。在差异中寻找共同点，共同为社区的发展贡献力量。
五、情景分析题。（10 分）
【33 题答案】
【答案】同意同学乙的观点。
理由：规则保障安全与秩序（如交通规则保护生命安全）；
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规则维护公平公正（如排队规则让每个人平等获得机会）；
规则让生活更便利（如垃圾分类规则保护环境，方便资源回收）。不遵守规则可能导致混乱、危险，最终损
害所有人的利益。
六、阅读资料，回答问题。（5+5=10 分）
【34 题答案】
【答案】1.小明的父母关心他的成长，用严格的要求帮助他养成良好习惯，还鼓励他参加活动锻炼自己。
2.（1）耐心沟通：告诉父母活动的内容和意义；
（2）倾听担忧：了解父母不同意的原因，并承诺合理安排时间；
（3）寻求共识：提出计划，请父母相信你能兼顾活动和学习。
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