安徽省七校联考2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题（解析版）

这是一份安徽省七校联考2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A. 能表达ATP合成酶及水解酶基因的细胞不一定发生了分化
B. 细胞凋亡的过程有新的基因表达和某些生物大分子的合成
C. 利用植物组织培养技术繁殖花卉过程中，涉及到细胞的分裂和分化
D. 衰老细胞内各种酶活性降低，细胞代谢速率减慢，细胞膜物质运输功能降低
【答案】D
【详解】A、ATP合成酶和水解酶基因的表达是细胞维持基本代谢活动所必需的，未分化的活细胞（如干细胞）也需要进行呼吸作用产生ATP，因此这些基因的表达不一定伴随细胞分化，A正确；
B、细胞凋亡是由基因调控的主动过程，需要合成执行凋亡的酶（如水解酶），因此存在新基因表达和大分子合成，B正确；
C、植物组织培养包括脱分化和再分化阶段，脱分化侧重细胞分裂能力，再分化侧重器官的形成，涉及细胞分化及分裂，C正确；
D、衰老细胞中多数酶活性降低，但并非所有酶活性均下降（如部分与衰老相关的酶活性可能升高），因此“各种酶活性降低”的表述错误，D错误；
故选D。
2. 端粒是染色体末端一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体，起到维持染色体稳定的作用。在进行有丝分裂的细胞中，端粒DNA序列的合成只能由端粒酶（RNA和蛋白质组成）催化完成。相关叙述正确的是（ ）
A. 大肠杆菌的DNA中含有端粒
B. 端粒和端粒酶的基本单位分别是脱氧核苷酸和氨基酸
C. 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
D. 研发提高端粒酶活性的药物有望延缓机体细胞的衰老
【答案】D
【分析】分析题意，端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，实质上是一段重复序列，作用是保持染色体的完整性。DNA每复制一次，端粒就缩短一点，所以端粒的长度反映细胞复制潜能，被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”。
【详解】A、大肠杆菌是原核生物，其DNA为环状，而端粒存在于真核生物线性染色体的末端，原核生物无端粒结构，A错误；
B、端粒是DNA-蛋白质复合体，其DNA部分的基本单位是脱氧核苷酸，蛋白质部分的基本单位是氨基酸；端粒酶由RNA和蛋白质组成，其基本单位应为核糖核苷酸和氨基酸，B错误；
C、端粒酶通过RNA模板逆转录合成端粒DNA，其蛋白质成分可能具有逆转录酶活性，而非RNA聚合酶，C错误；
D、端粒酶可延长端粒DNA，减缓端粒缩短，而端粒缩短与细胞衰老相关，因此提高端粒酶活性可能延缓细胞衰老，D正确。
故选D。
3. 在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，下列哪项不是F2的表型比例出现3：1所必需的条件（ ）
A. 亲本为具有相对性状的纯合子
B. F1形成的雌雄配子数量要相等
C. 形成F2时，雌雄配子要随机结合
D. F2的所有个体均能存活，没有致死现象
【答案】B
【分析】在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2表型比例为3:1的条件包括：亲本为纯合子、F1形成配子时等位基因分离、雌雄配子随机结合、子代存活率相同等。
【详解】A、亲本为具有相对性状的纯合子是实验的基础，若亲本不纯合（如均为杂合子），F1的表型比例将不符合预期，A正确；
B、F1形成的雌雄配子数量相等并非必要条件。实际中雄配子数量远多于雌配子，但只要配子类型（A:a=1:1）比例正确且结合随机，仍可保证F2的3:1比例，B错误；
C、雌雄配子随机结合是形成3:1比例的关键，若结合不随机（如选择性结合），比例会被破坏，C正确；
D、若F2个体存在致死现象（如隐性纯合子致死），表型比例将偏离3:1，因此所有个体存活是必要条件，D正确。
故选B。
4. R基因是水稻的一种“自私基因”，它编码的毒性蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡，从而改变后代分离比，使其有更多的机会遗传下去。现有基因型为Rr的水稻自交，F1中rr占1/10，下列叙述错误的是（ ）
A. F1的结果说明R、r基因的遗传符合基因的分离定律
B. R基因会使同株水稻3/5的含r基因的花粉死亡
C. F1中纯合子所占比例为1/2
D. Rr作母本测交，测交后代Rr：rr=1：1
【答案】B
【分析】基因分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、R和r为等位基因，自交时遵循分离定律形成配子，虽花粉致死改变比例，但分离定律仍成立，A正确；
B、由于一定比例的含r基因的花粉死亡，但对于雌配子无影响，说明亲代（Rr）产生的雌配子R：r=1：1，即雌配子r所占比例为1/2，F1中rr占1/10即1/2×1/5，推知雄配子中R：r=4：1，则亲代（Rr）产生的r花粉有3/4死亡，B错误；
C、根据B选项的分析可进一步推知，F1中三种基因型的比例为RR：Rr：rr=4：5：1，故F1中纯合子所占比例为4/10+1/10=1/2，C正确；
D、Rr作母本测交时，雌配子R:r=1:1，父本rr只产r花粉，测交后代Rr:rr=1:1，D正确。
故选B。
5. 下图表示基因I和Ⅱ分子产物相互作用的图解，可以解释数种植物的果实颜色遗传机制。已知基因I有两个等位基因，G合成的mRNA携带有能使蛋白质正确行使功能的结构信息，g无活性。基因Ⅱ同样有两个等位基因，W编码可以与基因I的mRNA结合的调节RNA，w无活性。细胞中基因Ⅱ的RNA浓度显著高于基因I的mRNA浓度，则双杂合子的自交子代分离比应为（ ）

A. 9：3：3：1B. 12：3：1
C. 13：3D. 9：7
【答案】C
【分析】由题干可知，基因Ⅱ的W基因编码可与基因Ⅰ的mRNA结合，调节RNA，从而使基因Ⅰ的mRNA被清除，因此使基因Ⅰ中的G基转录成的mRNA无法行使正常功能，所以无法使相关的酶合成，最终无色色素不能转变为有色色素。所以可推知：有色个体的基因型只能为G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均为无色个体。
【详解】由题干可知，基因Ⅱ的W基因编码可与基因I的mRNA结合，调节RNA，从而使基因I的mRNA被清除，因此使基因I中的G基因转录成的mRNA无法行使正常功能，所以无法使相关的酶合成，最终无色色素不能转变为有色色素。所以可推知：有色个体的基因型只能为G_ww，其余的ggW_、G_W_、ggww均为无色个体。因此，对于双杂合子GgWw自交，子代有色果实比例为3/4×1/4=3/16（G_ww），其余13/16均为无色，所以无色：有色=13：3，C正确，ABD错误。
故选C。
6. 下图为某基因型为AaXWY的果蝇细胞中染色体的示意图。已知减数分裂过程中A基因与a基因所在的染色体片段发生了互换。不考虑其它变异，下列分析错误的是（ ）
A. 该细胞发生的变异是染色体结构变异
B. 果蝇的每个染色体组含有4条染色体
C. 该果蝇的一个精原细胞能形成4种精子
D. A基因与W基因的组合发生在减数分裂I后期
【答案】A
【分析】概念：减数分裂是进行有性生殖的生物在形成生殖细胞（配子）的过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
【详解】A、A基因与a基因所在的染色体片段发生了互换，属于基因重组，A错误；
B、果蝇的染色体组成为2n=8，每个染色体组含有4条染色体，B正确；
C、已知减数分裂过程中A基因与a基因所在的染色体片段发生了互换，故该果蝇的一个精原细胞可以产生AXW、AY、aXW和aY这4种精子，C正确；
D、A基因与W基因位于非同源染色体上，非同源染色体的自由组合发生在减数分裂I后期，D正确。
故选A。
7. 狗色盲性状的遗传机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表色盲狗，据图判断，此系谱的狗色盲性状遗传方式不可能的是（ ）
A. 伴X染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传
C. 伴X染色体隐性遗传D. 常染色体显性遗传
【答案】A
【分析】分析题图可知，狗的色盲性状的遗传可能是显性遗传，也可能是隐性遗传病，控制色盲的基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，但是由于Ⅰ-1是雄性个体，且为色盲，其后代Ⅱ-5是雌性个体，不患色盲，因此不可能是X染色体上的显性遗传病。
【详解】A、分析遗传系谱图可知，该病不可能是伴X染色体显性遗传，因为若是伴X染色体显性遗传1的雌性后代全都患病，系谱图中5正常，所以该病不可能是伴X染色体显性遗传，A正确；
B、分析遗传系谱图可知，该病可能是常染色体显性遗传，1、3是纯合子，2、4、5、6是杂合子，B错误；
C、分析遗传系谱图可知，该病可能是伴X染色体隐性遗传，1、3是纯合子，2、5是该病致病基因的携带者，4、6是纯合子，C错误；
D、分析遗传系谱图可知，该病可能是常染色体显性遗传，1、3是杂合子，2、4、5、6是纯合子，D错误。
故选A。
8. 某ZW型性别决定的昆虫，灰身和黑身是一对相对性状，残翅和长翅是另一对相对性状，且残翅对长翅完全显性，每对性状均由一对基因控制。现将一只灰身长翅离虫与一只黑身残翅雄虫交配，F1中灰身残翅：灰身长翅：黑身残翅：黑身长翅=1：1：1：1，且未表现出与性别的相关（不考虑Z、W染色体同源区段）。下列说法正确的是（ ）
A. 上述实验可以判断体色性状中灰身对黑身显性
B. 上述实验可以判断两对性状的遗传符合自由组合定律
C. 上述实验可以判断翅型的遗传不属于伴性遗传
D. 上述实验可以判断黑身残翅雄虫一定是杂合子
【答案】D
【详解】A、无法判断体色性状中灰身对黑身的显隐性关系，据分析可知，假设A和a基因位于常染色体上，且灰身为隐性，则亲本昆虫雌雄基因型分别是aa×Aa，后代中灰身：黑身为1：1，若灰身为显性，则亲本昆虫雌雄基因型分别是Aa×aa，后代中灰身：黑身也为1：1，A错误；
B、由于子代昆虫的性状表现未表现出与性别的相关，所以无法判断基因的位置，可能两对基因都在常染色体上，且可能在同一对常染色体上，比如亲本雌雄基因型分别为Aabb、aaBb，则产生的雌配子为Ab、ab，雄配子为aB、ab，则子代的基因型为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，F1的性状分离比会符合题意，B错误；
C、若翅型的遗传属于伴性遗传，即长翅离虫与残翅雄虫的基因型为ZbW×ZBZb，则产生后代的雌雄表现型均为长翅：残翅=1：1，而灰身和黑身假设位于常染色体上，亲本基因型为Aa×aa，后代的雌雄表现型均为灰身：黑身=1：1，两对基因遵循自由组合定律，故F1的性状分离比会符合题意，C错误；
D、若黑身残翅雄虫是纯合子，则只能产生1种基因型的配子，不可能产生4种表现型不同的后代，故黑身残翅雄虫是杂合子，D正确。
故选D。
9. 下列研究过程中运用了“加法原理”的是（ ）
A. 在艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶
B. 验证镁是植物的必需元素时，植株出现症状后在缺镁培养液中加入镁
C. 研究分泌蛋白合成和分泌过程时，向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸
D. 在探究温度对酶活性影响的实验中，底物和酶混合前在酶液中加入缓冲物质
【答案】B
【详解】A、艾弗里实验中加入DNA酶是为了水解DNA，排除DNA的作用，属于减法原理，A错误；
B、验证镁是必需元素时，植株在缺镁培养液中出现症状后补充镁，通过添加镁观察症状是否缓解，符合加法原理，B正确；
C、注射³H标记的亮氨酸属于同位素标记法，用于追踪分泌蛋白的合成和运输路径，与加减法原理无关，C错误；
D、加入缓冲物质是为了维持酶活性实验中pH的稳定，属于控制无关变量，与加减法原理无关，D错误。
故选B。
10. 某生物兴趣小组在构建DNA平面结构模型时，所提供的卡片名称和数量如表所示，下列说法错误的是（ ）
A. DNA中每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连
B. 构成的双链DNA片段最多有20个氢键
C. 最多可构建少于48种不同的DNA分子
D. 最多可构建4种脱氧核苷酸，8个脱氧核苷酸对
【答案】A
【详解】A、DNA链两端的脱氧核糖仅连接1个磷酸，而链内部的脱氧核糖连接2个磷酸，因此并非每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连，A错误；
B、根据碱基数量，A=5、T=4，G=5、C=4，最多形成4对A-T（4×2=8氢键）和4对G-C（4×3=12氢键），总氢键数为8+12=20，B正确；
C、构建的DNA片段为8对碱基（受磷酸数量限制），其中4对A-T和4对G-C。表格中只能提供 4 对 A-T 碱基对和 4 对 C-G 碱基对，因而可构建出少于 48种不同的 DNA 分子，C正确；
D、可构建4种脱氧核苷酸（A、T、G、C），最多形成8对脱氧核苷酸对（8个碱基对），D正确。
故选A。
11. 如图为人某种遗传病的致病机理示意图。据图分析，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 过程①和过程②的碱基互补配对方式相同
B. 过程②中核糖体沿c链自左向右移动
C. 图中a、b、c链的右侧分别为3'端、5'端、5'端
D. 此图中的异常蛋白可表示导致镰状细胞贫血症中的异常血红蛋白
【答案】C
【分析】分析题图可知：过程①以DNA的一条链为模板合成RNA，为转录；过程②以mRNA为模板，合成蛋白质，为翻译。
【详解】A、过程①以DNA的一条链为模板合成RNA，为转录，碱基互补配对的方式有A-U、T-A、G-C、C-G；过程②以mRNA为模板，合成蛋白质，为翻译，碱基互补配对方式有A-U、U-A、G-C、C-G，故过程①和过程②的碱基互补配对方式不完全相同，A错误；
B、②为翻译过程，图中肽链的长短可知，翻译过程中核糖体沿c链自右向左移动，B错误；
C、由于mRNA的延伸方向是5'→3'，图中b链为mRNA，故b链的右端为5'端，mRNA和a链互补配对，故a链的右侧为3'端；核糖体从mRNA的5'端向3'端移动参与翻译，故c链的右端为5'端，即图中a、b、c链的右侧分别为3'端、5'端、5'端，C正确；
D、图中合成的蛋白为膜蛋白，血红蛋白位于红细胞内部，因此图中合成的蛋白质不是血红蛋白，图示异常蛋白不可表示导致镰状细胞贫血症中的异常血红蛋白，D错误。
故选C。
12. 细菌的大多数基因表达调控都是在转录水平上进行的，当细菌内缺乏氨基酸时，会出现两种异常的核苷酸：鸟苷四磷酸和鸟苷五磷酸，它们可以与RNA聚合酶结合，使酶的空间结构改变，mRNA合成停止。这两种核苷酸又称为魔斑核苷酸，是细菌生长过程中在缺乏氨基酸供应时产生的应急产物。下列叙述不正确的是（ ）
A. 细菌中基因的转录和翻译同时进行，多个核糖体共同合成一条多肽链
B. 上述基因转录停止与基因转录的正常停止机理不相同
C. 上述遗传属于表观遗传现象
D. 细菌中魔斑核苷酸的出现有利于细菌适应缺乏氨基酸的环境
【答案】A
【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。
【详解】A、细菌为原核生物，转录和翻译可同时进行，但多个核糖体结合在同一条mRNA上各自合成一条多肽链，而非共同合成一条，A错误；
B、正常转录终止由终止子介导，而题干中因魔斑核苷酸结合RNA聚合酶导致转录停止，机理不同，B正确；
C、上述基因表达调控是在转录水平上进行的，并未改变基因中碱基的排列顺序，属于表观遗传，C正确，C正确；
D、魔斑核苷酸是细菌生长过程中在缺乏氨基酸供应时产生的应急产物，有利于细菌适应缺乏氨基酸的环境，D正确。
故选A。
13. 如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. pen基因突变后细胞膜对杀虫剂的通透性增强
B. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
C. pen基因自发产生的突变是定向的
D. 基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
【答案】D
【详解】据图分析可知，pen基因突变后细胞膜抗药靶位点不能透过杀虫剂，说明细胞膜的通透性降低，A错误；pen基因突变后形成了抗药靶位点，B错误；基因突变具有不定向性，C错误；基因突变等可遗传变异可以为昆虫进化提供原材料，D正确。
14. 甲～丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲的变异类型会引起染色体上基因种类的变化
B. 甲～丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细胞的分裂过程中
C. 图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显微镜观察检验
D. 图乙的变异类型属于染色体片段的缺失
【答案】C
【分析】分析题图可知，甲图表示染色体中DNA的片段的重复，属于染色体结构变异，乙图表示染色体数目变异，图丙表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，图丁表示非同源染色体之间的易位，为染色体结构变异。
【详解】A、图甲的变异类型是染色体结构变异（增加了c片段），会引起基因数量的增加，但基因种类没有变化，A错误；
B、根尖分生区细胞有丝分裂活动旺盛，而图丙所示的变异类型为减数第一次分裂前期发生的基因重组，不可能发生在有丝分裂的过程中，B错误；
C、图甲和丁表示染色体结构变异，乙表示染色体数目变异，能在光学显微镜下观察到，而丙图表示的基因重组无法在光学显微镜下被观察到，C正确；
D、乙图表示染色体数目变异（增加了一条染色体），D错误。
故选C。
15. 中国人要把饭碗牢牢握在自己手中。下图是我国研究人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案，其中①②③为方案一，①④⑤为方案二。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 方案一为单倍体育种
B. 过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C. 过程⑤通过连续自交获得能稳定遗传的新品种小麦
D. 与方案二相比，方案一能明显缩短育种年限
【答案】B
【详解】A、方案一包括①②③，其中②为花药离体培养，因此可判断方案一为单倍体育种，A正确；
B、方案一为单倍体育种，该过程中花药离体培养后得到的植株是单倍体，没有种子，因此③常用秋水仙素处理幼苗，B错误；
C、过程④只能得到ddT_，既存在纯合子，也存在杂合子，因此需要通过⑤连续自交淘汰杂合子，获得新品种（ddTT），C正确；
D、方案一为单倍体育种，方案二为杂交育种，方案一能明显缩短育种年限，D正确。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. 研究人员对某种雌雄同株异花的二倍体植物的花色开展了一些研究。该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对染色体上的等位基因（A/a、B/b）共同控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。
（1）相对于豌豆而言，该植物进行杂交实验可以省去_______环节。
（2）上述亲本中白花植株、紫花植株的基因型分别为_______，F2中白花的基因型有_______种。
（3）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则此亲代植株的基因型为________，子代中与亲本相同的两种花色及比例为______。
【答案】（1）去雄； （2）①. aaBB、AAbb（顺序不可颠倒） ②. 3
（3）①. aaBb、AaBb ②. 白色：红色=2：1
【分析】由题图可知：白色aa_ _、紫色A_ bb、红色A_ Bb、粉红色A_ BB。
【解析】（1）豌豆是雌雄同株同花，进行杂交实验时需要去雄操作以防止自花授粉；而该植物是雌雄同株异花，自然状态下就不会自花授粉，所以进行杂交实验可以省去去雄环节。
（2） 由图可知，白花植株基因型为aa_ _，紫花植株基因型为A_ bb。因为白花植株的花粉授给紫花植株，F1全部表现为红花（A_Bb），所以亲本白花植株基因型为aaBB，紫花植株基因型为AAbb。 F1红花植株基因型为AaBb，F1自交，F2中白花（aa_ _）的基因型有aaBB、aaBb、aabb，共3种。
（3）要使子代植株有四种花色（白色aa_ _、紫色A_ bb、红色A_ Bb、粉红色A_ BB），亲代植株的基因型只能为aaBb和AaBb。 aaBb×AaBb，子代中紫色（Aabb）的比例为1/2×1/4=1/8，粉红色（AaBB）的比例为1/2×1/4=1/8，所以子代中与亲本相同的两种花色（白色和红色）及比例为白色（aa）=1/2，红色（AaBb）1/2×1/2=1/4，即白色：红色 = 2:1。
17. 已知S型菌分为I-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S三种类型，R型菌分为I-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R三种类型，自然状态下会有S型菌突变为同型的R型菌和R型菌突变为同型的S型菌，如I-S可突变为I-R，但不会突变为Ⅲ-R。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的Ⅲ-S型活细菌。为进一步研究促使R型菌转化为S型菌的物质是蛋白质还是DNA，某同学进行了如图1所示的实验，另一同学进行如图2所示的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。回答下列问题：
（1）对于格里菲思实验中Ⅲ-S型活细菌是由R型菌________（填“基因突变”或“基因重组”）而来，原因是_________。
（2）图1步骤①中加入酶处理S型菌，在实验变量的控制上采用了_______原理，若观察到DNA酶处理组的培养基上_______（填“只有R型菌”“只有S型菌”或“有R型菌和S型菌”）的菌落，蛋白酶处理组的培养基上同时有R型菌和S型菌的菌落，则说明DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质。
（3）图2所示实验中，35S与32P分别标记噬菌体的________。获取含35S标记的噬菌体方法：_______。
（4）一个被32P标记的噬菌体产生了120个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体与含31P的噬菌体数量之比是________。
【答案】（1）①. 基因重组 ②. Ⅱ-R型活细菌应突变为Ⅱ-S型活细菌，而事实上从小鼠体内分离出来的是Ⅲ-S型活细菌
（2）①. 减法 ②. 只有R型菌
（3）①. 蛋白质外壳、DNA（顺序不可颠倒）②. 先用35S的培养基培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，即可获得被35S标记的子代噬菌体
（4）1：60
【解析】（1）格里菲思实验中Ⅲ-S型活细菌是由R型菌基因重组而来，原因加热杀死的Ⅲ - S型细菌的DNA进入Ⅱ - R型细菌体内，使Ⅱ - R型细菌获得了新的遗传物质，这符合基因重组的概念。原因是Ⅱ-R型活细菌应突变为Ⅱ-S型活细菌，而事实上从小鼠体内分离出来的是Ⅲ-S型活细菌。
（2）步骤①中加入酶处理S型菌，在实验变量的控制上采用了减法原理，通过加入酶去除S型菌中的某一成分（DNA或蛋白质），从而观察对R型菌转化的影响，这是减法原理的应用。若观察到DNA酶处理组的培养基上只有R型菌，因为DNA酶处理组中，DNA被DNA酶分解，如果DNA是转化物质，那么R型菌就无法转化为S型菌，所以培养基上只有R型菌。
（3）噬菌体的蛋白质外壳含有S元素，DNA含有P元素，所以用35S标记噬菌体的蛋白质，用32P标记噬菌体的DNA。先用35S的培养基培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，即可获得被35S标记的子代噬菌体。
（4）一个被32P标记的噬菌体，其DNA进行半保留复制。产生的120个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体有2个（因为亲代噬菌体的两条链会分别进入两个子代噬菌体中 ），含31P的噬菌体有120个（因为新合成的子链都含有31P），所以含有32P的噬菌体与含31P的噬菌体数量之比是2:120 = 1:60。
18. 叶绿体中酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程如下图所示，请回答下列问题。
（1）绿色植物的叶肉细胞内，能发生转录的场所有_________，mRNA的合成开始时，编码蛋白质的一段DNA与__________结合，解开DNA双链，合成后的mRNA与核糖体结合，开始合成小亚基肽链，直到核糖体遇到mRNA的________，肽链合成结束。
（2）据图分析，进行②过程时，若模板中部分碱基序列是5′-ACTCAGC-3'，请写出对应mRNA的部分碱基序列5'_________3'；在叶绿体中，参与形成大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是________，此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是_________。
【答案】（1）①. 细胞核、线粒体、叶绿体 ②. RNA聚合酶 ③. 终止密码子
（2）①. 5′—GCUGAGU—3′ ②. tRNA ③. 少量mRNA在短时间内可以合成大量蛋白质
【分析】转录是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，按照碱基互补配对原则（A与U配对、T与A配对、G与C配对、C与G配对），合成RNA的过程。翻译是以mRNA为模板，在核糖体上，游离在细胞质中的氨基酸以tRNA为转运工具，按照mRNA上的密码子依次排列，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质（多肽链）的过程。
【解析】（1）在绿色植物的叶肉细胞内，含有DNA的场所都能发生转录，叶肉细胞中的细胞核、线粒体、叶绿体含有DNA，所以能发生转录的场所有细胞核、线粒体、叶绿体。 mRNA的合成是转录过程，转录开始时，编码蛋白质的一段DNA与RNA聚合酶结合，RNA聚合酶可以解开DNA双链。 翻译过程中，当核糖体遇到mRNA的终止密码子时，肽链合成结束。
（2） ②过程是转录过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。根据碱基互补配对原则（A - U、T - A、G - C、C - G），若模板中部分碱基序列是5'-ACTCAGC-3'，则对应mRNA的部分碱基序列是5′—GCUGAGU—3′。 在叶绿体中，参与形成大亚基肽链合成的RNA有mRNA（作为翻译的模板）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（构成核糖体的成分），其中tRNA的种类最多，因为一种tRNA只能转运一种氨基酸，而组成蛋白质的氨基酸有20种。 此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是少量mRNA在短时间内可以合成大量蛋白质。
19. 普通小麦是野生小麦经过漫长的人工选择形成的。请回答下列问题。
（1）最初的小麦起源于地中海温暖的区域，称为一粒小麦（染色体组AA，2n=14），其与山羊草（染色体组BB，2n=14）杂交，产生的杂种植物甲的染色体组表示为_______；由于甲的体细胞中无_______，导致减数分裂时________，不能产生配子，因此甲不育。
（2）在十分偶然的情况下，部分甲在自然状态下染色体加倍，形成________倍体的二粒小麦，染色体条数为_______。
（3）二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，2n=14）杂交，经处理最终形成了染色体组为AABBDD的六倍体小麦，这就是现在农业生产中广泛种植的小麦。六倍体小麦在减数第一次分裂时，细胞内可形成________个四分体。
（4）在以上六倍体小麦的形成过程中，涉及到的生物变异类型有_________。
【答案】（1）①. AB ②. 同源染色体 ③. 无法联会
（2）①. 四##4 ②. 28
（3）21 （4）基因重组和染色体变异
【分析】在普通小麦形成的过程中，运用了杂交和染色体加倍手段，因此此过程中涉及有染色体数目变异、基因重组的生物变异类型。
【解析】（1）一粒小麦配子中的染色体组是A，山羊草配子中的染色体组是B，二者杂交产生的杂种植物甲的染色体组表示为AB；由于甲的体细胞中无同源染色体，导致减数分裂无法联会，不能产生配子，因此甲不育。
（2）杂种植物甲的染色体组表示为AB，是个异源二倍体，染色体加倍，形成四倍体，此时染色体条数由原来的14条加倍成28条。
（3）AABBDD的六倍体小麦中含有42条染色体，在减数第一次分裂时，细胞内可形成21个四分体。
（4）在普通六倍体小麦形成的过程中，运用了杂交和染色体加倍手段，因此此过程中涉及有染色体数目变异、基因重组的生物变异类型。
20. 人类有一种隐性遗传病（M），其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。从人组织中提取DNA，经酶切、电泳和DNA探针杂交得到条带图，再根据条带判断个体的基因型。如果只呈现一条带，说明只含有基因A或a；如果呈现两条带，说明同时含有基因A和a。对图所示某家族成员1-6号分别进行基因检测，得到的条带图如图所示，回答下列问题。
（1）基因A的编码序列部分碱基缺失产生基因a，这种变异属于________。
（2）基因A、a位于________（填“常”或“X”或“Y”）染色体上，判断依据是________。
（3）成员7号的基因型是________。
（4）已知控制白化病和M病的基因分别位于两对同源染色体上，若7号是白化病基因携带者；与一个仅患白化病的男性结婚，他们生出一个同时患白化病和M病男孩的概率是_______。
【答案】（1）基因突变
（2）①. X ②. 条带图中成员1只含基因A、成员2只含基因a、成员4只含基因A
（3）XAXA或XAXa
（4）1/16
【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。据题干及电泳图谱分析：基因A、a位于X染色体上。
【解析】（1）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因A的编码序列部分碱基缺失产生基因a，这符合基因突变的定义，所以这种变异属于基因突变。
（2） 观察所示的条带图，成员1只含基因A，成员2只含基因a，成员4只含基因A。若基因位于常染色体上，1（AA）和2（aa）的后代不可能出现只含A的个体；若基因位于Y染色体上，1为女性不应携带相关基因。只有当基因A、a位于X染色体上，亲代基因型为XAXA（1号）和XaY（2号）时，才能产生XAY（4号）这样的子代。所以基因A、a位于X染色体上，判断依据是条带图中成员1只含基因A，成员2只含基因a，成员4只含基因A 。
（3）由前面分析可知成员5的基因型为XAXa，成员6的基因型为XAY。他们的子代7号为女性，所以成员7号的基因型是XAXA或XAXa。
（4）设白化病相关基因用B、b表示，已知7号是白化病基因携带者，其基因型为1/2BbXAXA或1/2BbXAXa，其丈夫仅患白化病，基因型为bbXAY。 对于白化病性状，Bb× bb，子代患白化病（bb）的概率为1/2。 对于M病性状，XAXA× XAY子代不患M病，XAXa×XAY子代患M病（XaY）的概率为1/2×1/4=1/8。 根据自由组合定律，他们生出一个同时患白化病和M病孩子（bbXaY）的概率为1/2×1/8=1/16。
卡片名称
磷酸
脱氧核糖
碱基种类
A
G
T
C
卡片数量
16
18
5
5
4
4