湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高三上学期8月月考历史试卷（Word版附解析）

这是一份湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高三上学期8月月考历史试卷（Word版附解析），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题，屯田佃户，不得私托门下，隐蔽差徭，欺压良善者，侵夺人田地等内容，欢迎下载使用。
命题人：张绍开 审题人：张珺
考试时间：2025年8月15日
一、选择题：本大题共15小题，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（ ）
A．南方政权整体实力占优B．南北政权文化认同趋近
C．南北政权关系趋向和好D．汉族高门控制南北政权
2．据如表可知，北魏意在（ ）
A．弥合南北文化差异B．承继中原王朝正统
C．革新传统修史体例D．加速民族交融进程
3．东晋时开始以品级评定围棋手，王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构，以宗室刘休仁为围棋大中正、琅琊王抗等人为小中正，宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编撰《棋品》，为当时棋手排定品级次序。以上史实可以用来说明（ ）
A．九品中正制增设棋艺品评B．社会崇尚以品级评定人才
C．门第是品评棋手主要标准D．围棋风靡于当时上流社会
4．表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。
表1
表1反映了当时（ ）
A．门第观念得到强化B．因俗而治政策得到推广
C．礼仪规范得到传承D．儒家伦理道德得到认同
5．吐鲁番出土的文书中有一份盖有唐代官印的交河郡物价表，记载了米面行、铛釜行、帛练行等各种行铺所售商品，商品按品质分为上、次、下三等，依等标价。《唐六典·两京诸市署》记载：“京都诸市令，掌百族交易之事……以三贾均市。（原注：精为上贾，次为中贾，粗为下贾。）”这两条史料互证，可知唐代吐鲁番（ ）
A．行铺林立商品多样B．推行了羁縻府州管理体制
C．商品价格同于内地D．实施中央制定的市场制度
6．唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时（ ）
A．中央朝廷丧失权威B．儒家理念深入人心
C．崇文抑武风气渐显D．一统秩序受到挑战
7．下图为唐朝不同时期刑部尚书出身阶层变化图。据此可知，唐朝（ ）
（注：郡姓，一郡的大姓望族）
A．君主专制的加强B．九品中正制影响权力分配
C．尚书省地位上升D．士族阶层仍有较大影响力
8．835年的“甘露之变”是唐代文官集团试图铲除宦官势力的一次政变。政变失败后，宦官集团“迫胁天子，下视宰相，陵暴朝士为草芥”“天下事皆决于北司（指宫内宦官机构），宰相行文书而已。”该现象（ ）
A．导致了朋党之争的终结B．反映了社会矛盾的激化
C．体现了皇权至上的实质D．推动了中枢机构的变革
9．唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代（ ）
A．宰相的行政权力进一步加强B．政事堂成为三省权力核心
C．中枢机构呈现出一体化趋势D．三省长官可共同商议国政
10．631年，朝廷诏令皇家宗室及勋贤之臣“作镇藩部，贻厥子孙”；637年，又下诏荆王李元景等二十一王所任刺史，令子孙世袭……以功臣长孙无忌等十四人为刺史，亦令世袭。这些诏令的颁布（ ）
A．加速了藩镇割据局面的形成B．意在维护王朝的长治久安
C．体现安史之乱影响政令制定D．推动地方制度的逐步完善
11．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表
由此可知，这一时期的藩镇（ ）
A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已
C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治
12．某考古队在吐鲁番地区发掘了一座唐代墓葬，墓志题为“开元十二年岁次已酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”，同时出土庸调布一件，布的一端见楷体墨书：“河南府长水县归仁乡刘元楷”，墨书上钤朱色篆文“长水县印”一方，下有倒写草书“行达”二字。这表明当时（ ）
①中央政权对西域实施有效管理 ②内地与边疆地区的贸易发达
③西域地区与内地文化交流频繁 ④实物是重要的赋税形式之一
A．①②B．②③C．①④D．③④
13．晋朝葛洪著《肘后备急方》，其“肘后”者，犹言“袖珍”，意为可藏于手肘之后；“备急”者，“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为，“人命至重，有贵千金”，遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出，中医药学注重（ ）
A．以人为本的价值追求B．对药物功用的理论总结
C．人与自然的有机联系D．药方与辨证施治的结合
14．如表为唐建中元年（780年）两税的中央与地方分配情况，这一分配在当时（ ）
A．推动了人身依附的强化B．不利于统一国家的巩固
C．促进了商业经济的发展D．有利于土地兼并的缓和
15．公元5世纪，日本使用汉字作为表音符号，这种假名被称为“万叶假名”；公元6世纪，越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法，创造出了“喃字”；公元7世纪，朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语，被称为“吏读文”。这表明，公元5至7世纪中国（ ）
A．汉字外传促进文化多样化发展B．宋元文化影响力波及四邻
C．文字创制推动区域文明的进步D．魏晋时汉字开始向外传播
二、非选择题（共4题共55分）
16．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
赵宋读书蔚然成风。宋太祖“独喜观书，虽在军中，手不释卷”，他还曾说“今之武臣欲尽令读书”。宋代书院等乡党之学发展，“学校之设遍天下”。北宋时，雕版印刷术被大量使用于书籍印制。许多宋版书籍图文并茂、内容完整，且传播迅速，以至“家至户到”“即日传播”。
——摘编自华小琴《文化自信视阈下宋代群体阅读意识、阅读行为与阅读文化探究》等
材料二
宋代书院文人阅读首重四书五经，围绕“诗赋经义”的科举阅读也是书院文人阅读的重要一环，但相对于官学而言，书院文人不拘于科举之畴。朱熹鼓励学子读史，“《论》《孟》固当读，《六经》亦当读，史书又不可不读”“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”。书院众儒均认为疑则精进，提倡以问激疑，有疑便问，多闻阙疑的深层次阅读和学术上的切磋。
——摘编自顾婷《文化场域下的宋代书院文人阅读与当代启示》等
（1）根据材料一，简析“赵宋读书蔚然成风”的背景。（8分）
（2）根据材料二，概括宋代书院文人阅读主张的特点。（6分）
17．以史为鉴观治道，得失犹待后人评。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
上谥曰孝文皇帝（北魏拓跋宏）……焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。加以雄才大略，爱奇好士，视下如伤，役己利物，亦无得而称之。其经纬天地，岂虚谥也。
——引自《魏书·高祖纪》
（杨广）负强富之资，逞无厌之欲……游幸不息……兴师百万，亲征高丽，政繁赋重……广凶问（死讯）至，（唐高祖）追恶谥曰炀（去礼远众曰炀）。
——摘编自《历代通略》
材料二
洪武五年（1372），明太祖（谥高皇帝）以公侯、功臣及其奴仆冒犯国典，作铁榜，申明律令，违者究治。其目节略如下：
——据《续文献通考》等摘编
（1）根据材料一，结合所学，列举事实说明拓跋宏“孝文”谥号非虚谥，杨广之“炀”为恶谥的原因。（6分）
（2）根据材料二，结合所学，试对明太祖作铁榜申诫举措从背景、目的和作用三方面予以简要评价。（9分）
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
唐代诏令文书由中书省起草，门下省审核，尚书省执行，形成相对成熟的起草章程、审核机制和运行流程。尚书省对于文书的处理，按照其重要与否和繁复程度，分别规定不同的期限，并规定“延缓一日笞五十，十日徒一年”。地方上报文书分为重要文书、较为重要政事文书和日常政事文书三类，“事之大者奏闻，次申中书门下，小者各牒诸司处理。”文书传递主要依靠驿传系统，普通诏令文书日行120里，皇帝敕书则“日行五百里”。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二
清康熙年间的奏密文书称为奏折，直接进呈于皇帝，并由皇帝亲自批答，而不经内阁票拟和批红。雍正时期，奏折应用更加广泛，军机处逐渐成为全国文书政令的策源地及决策中心。清廷沿用明代贴黄制度，要求奏疏附百字摘要。至晚清，文书行政发生重大变化，设立了机要科、秘书科等新机构；传达方式上，光绪二十四年（1898年）规定“嗣后明降谕旨，均著由电报传知，各省督抚即行遵照办理”；外交文书形式亦因时局变革而调整。
——摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》
（1）根据材料一，概括唐代文书行政的主要特点。（6分）
（2）根据材料一、二，指出清代文书行政相较于唐代的变化，并简析其成因。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
综合材料中的历史信息，自拟论题，结合中国古代史的其他相关史实予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
沙市中学2025-2026学年上学期高三年级历史第一次月考参考答案
一、选择题
1．【答案】B【解析】南北朝后期，南北政权遣使频繁，北朝挑选的使节容貌“可观”，文学“优赡”且皆为“汉族高门人物”，可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢，故选B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除A项；南北朝政权间战争频繁，北朝外戚杨坚建立隋朝后，于589年灭亡南朝而完成统一，排除C项；汉族高门人物仅为北朝使节，控制北魏政权的是鲜卑贵族，排除D项。
2．【答案】B【解析】据材料，北魏在其统治期间参照前代进行革新，例如修正音律、议定百官制度，北魏通过这种方式表明其政权是中原王朝的正统延续，证明自身统治的合法性，故选B项；北魏学习中原政权的音律、官制，有利于减少南北文化的差异，A项是影响不是目的，排除A项；材料是史书中对北魏修正音律、议定百官制度的记载，没有涉及北魏修史的体例，排除C项；加速民族交融是材料活动的影响不是目的，且材料不体现民族关系，排除D项。
3．【答案】B【解析】根据材料可知，东晋以品级评定围棋手，南朝宋设置棋手品评机构给棋手评品，南朝梁编撰《棋品》排定棋手品级次序，这说明当时社会崇尚以品级评定包括棋手在内的各类人才，故选B项；九品中正制是魏晋南北朝时期主要的选官制度，主要用于选拔官员，并非用于棋艺品评，材料中棋手品评机构与九品中正制选官的性质不同，排除A项；材料中“王导被评为第五品”“宋明帝被中正评为第三品”，意为还有其他棋手的品级位于皇室和世家大族成员之前，这说明门第并不是品评棋手的主要标准，排除C项；材料强调的是用品级评定棋手，没有充分信息表明围棋只在上流社会风靡，不能排除围棋在其他阶层也受欢迎的可能，选项说法片面，排除D项。
4．【答案】D【官方解析】材料中“母义三恪……见重君子”“四德” “孝友”“柔恭”“妇道显于邦国”，体现了儒家伦理道德在北魏得到认同，故选D项；材料没有涉及“门第观念”“因俗而治政策”，排除A项、B项；“礼仪规范得到传承”在材料中未体现，排除C项。
5．【答案】D【解析】据材料“交河郡物价表‘以三贾均市’”可知，交河郡物价表反映了政府对交河郡的商品价格按照等次进行了规定，与《唐六典》这一行政性质法典中的相关规定吻合，据此可知唐代吐鲁番实施中央制定的市场制度，故选D项；据材料“米面行、铛釜行、帛练行等各种行铺所售商品”可知，反映了行铺林立，商品多样，但“《唐六典·两京诸市署》”只强调了政府对市场的管理，没有涉及商品的多样，“行铺林立商品多样”的说法不能体现两条史料的互证，排除A项；据材料“吐鲁番唐代官印的交河郡物价表”可知，唐朝对这一地区实施了直接的管辖，这与羁縻府州因俗而治的松散制度不符，排除B项；两则史料分别涉及政府对交河郡和京都商业的管理，但没有涉及两地具体的物价情况，不能得出吐鲁番“商品价格同于内地”的结论，排除C项。
6．【答案】D【官方解析】考生调动春秋时期周天子“天下共主”地位丧失的历史知识，即可理解河朔地区的节度使把自己比作春秋时期的诸侯，实际是在挑战李唐王朝的一统权威，故选项D正确。河朔地区的节度使虽然可以挑战唐王朝的中央权威，但并不意味着其他地区的藩镇均有此动机与实力，中央朝廷的权威并未丧失，故选项A不正确；“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧”，河朔地区的节度使把《春秋》《左传》等儒家典籍当成他们与中央朝廷对抗的理论武器，并不符合儒家之义，也就无法得出儒家理念深入人心的结论，故选项B不正确；河朔地区的节度使虽然一度热衷于阅读儒家典籍，但并未改变崇尚武力的风气，“崇文抑武”之风要迟至宋代方才兴起，故选项C不正确。
7．【答案】D【解析】从图表可以看出，地方郡姓出身的刑部尚书在前期、中期、后期都占有一定比例，尤其是前期和中期比例较高，说明士族阶层（地方郡姓属于士族）在唐朝仍有较大影响力，故选D项；君主专制加强主要体现在君权对相权的控制等方面，图表中主要展示的是刑部尚书出身阶层的情况，与君主专制加强并无直接关联，排除A项；九品中正制在隋唐时期已被科举制取代，唐朝主要实行科举取士选拔官员，并非九品中正制影响权力分配，排除B项；图表围绕刑部尚书出身阶层，未给出任何尚书省地位变化的信息，无法得出此结论，排除C项。
8．【答案】C【解析】据材料“天下事皆决于北司（指宫内宦官机构），宰相行文书而已”可知宦官集团在甘露之变后权势迅速增长，甚至宰相几乎成为虚设机构，这说明当时皇权异变转移到宦官集团后，权力进一步加强，本质上是君主专制强化的产物，故选C项；唐朝朋党之争只是文官集团内部的争夺，材料强调的是文官集团与宦官势力之间的争夺，排除A项；当时社会矛盾激化主要体现在地主阶级与农民阶级之间，是统治阶级与被统治阶级之间的矛盾，材料只能体现统治集团内部矛盾激化，排除B项；宦官集团是皇权异变的产物，不是正式的中枢机构，排除D项。
9．【答案】C【解析】唐弘道元年政事堂迁至中书省，神龙元年豆卢钦望因缺"同中书门下三品"衔不得参政，显示中书、门下、尚书三省长官需通过加衔实现职权整合，中枢决策呈现跨部门协同趋势，故选C项；侍中改任中书令属职务调整，政事堂迁移未扩大具体行政权，排除A项；政事堂始终是议事场所而非独立权力实体，迁移不改变其协调职能，排除B项；豆卢钦望任尚书仆射却无权议政，证明三省长官未自然共享决策权，需皇帝特授衔职，排除D项。（非官答）
10．【答案】B【解析】据材料“‘作镇藩部，贻厥子孙’世袭”可知，唐初，为巩固统治，统治者通过分封皇家宗室及勋贤之臣的做法来取得世家大族对政权的支持，意在维护王朝的长治久安，故选B项；唐玄宗时期为加强边防使得军镇节度使的兵力扩大，安史之乱后即唐朝中后期出现藩镇割据局面，这与题中的时间不符，排除A项；据所学可知，安史之乱发生于755年，体现安史之乱影响政令制定的说法与题中时间不符，排除C项；唐初分封皇家宗室及勋贤之臣为唐后期藩镇割据埋下了隐患，并非地方制度的完善，排除D项。
11．【答案】D【官方解析】本题提供了唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况表，要求考生准确获取和深度理解表中所列出的各种信息，并进行有机的综合与概括，从而得出正确答案。表中列有4种藩镇类型，分别将各类型藩镇的数量、官员任免（人事）、赋税供纳（财政）、兵额与功能（军事）的基本情况，展现给考生。从中能够发现，实际上唐朝后期大部分时间内，真正割据的只有河朔型藩镇，在全国数十个藩镇中，只占很小的比例，因此，唐朝在“安史之乱”爆发后，还能延续160多年统治；且直到“黄巢起义”之前的百余年间，维持了基本的政治稳定，所以正确答案是D。而A、B、C选项，都是从表格材料的某一栏提取的片面信息，且均不准确。从官员任免（人事）方面来说，除了河朔型藩镇，其他都是听命于中央的，但这是客观的情况，并不能得出藩镇“注重维护中央的权威”这样的结论，而且将河朔型藩镇排除在外，也是不全面的。从赋税供纳（财政）方面来说，唐后期许多藩镇是不给中央上交两税收入的，“控制了朝廷财政收入”自然无从谈起。事实上，唐后期的中央财政收入，除了藩镇上交的两税外，还有盐、铁等中央直接掌握的税收。从兵额与功能（军事）方面来说，河朔型藩镇是割据自立的，而中原型藩镇设置的主要目的就是防遏河朔型藩镇，二者之间是一种制衡的关系，但要说“彼此之间攻伐不已”则过于夸大了，是不符合历史事实的，并且边疆型藩镇主要是防御外敌，而东南型藩镇兵额较少，一般不参与藩镇间的斗争。但B选项有一定的迷惑性，因为中学历史教材一般对藩镇持负面评价，容易导致错选。本题选项设置有干扰性，层次感较强，需全面理解材料所提供的信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读，要求考生具备较强的综合能力。
12．【答案】C【解析】由材料“在吐鲁番地区发掘了一座唐代墓葬”可知，位于西域的吐鲁番地区的墓葬风格和出土文物都带有明显的唐代特征，说明当时中央政权对西域有一定的管理，故①正确；“出土庸调布”可知，出土的庸调布上带有内地的地方印记，表明这件物品是从内地运至西域的，这一件物品是赋税征收的实物，无法断定内地与边疆地区商业贸易发展情况，故②错误；虽然墓志和庸调布表明西域与内地有文化上的交流，但不能仅凭这些就断定交流“频繁”，故③错误；庸调布是唐代的赋税之一，其存在直接证明了实物是赋税的一种形式，故④正确；选择C项符合题意。
13．【答案】A【解析】晋朝葛洪《肘后备急方》的书名中，“肘后”表示袖珍便携，“备急”意为预先备办临急可用之要方，强调实用性和快速应对急症；唐朝孙思邈在《千金方》中提出“人命至重，有贵千金”，直接体现了对生命的极度珍视，两书取名均突出以人类生命健康为核心，反映中医药学将人本关怀置于首位，致力于急救与生命保护的价值追求，故选A项；两书名称侧重方剂的应急应用，如“备急”和“人命至重”，但未涉及药物性质、配伍等理论体系总结，排除B项；材料关键词如“备急”“人命”聚焦人类健康需求，未体现阴阳五行或天人合一等自然关联思想，排除C项；书名强调药方的便捷性和普适性，如“备急”要方，但未包含根据个体症状差异进行辨证施治的内容，排除D项。
14．【答案】B【解析】从表格数据可以看出，地方留成的钱税和粮税数额远高于中央提成额，这使得地方在经济上有较大的自主权和实力，容易形成地方割据势力，不利于统一国家的巩固，故选B项；两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，使古代赋税制度由 “舍地税人” 到 “舍人税地” 方向发展，放松了对农民的人身控制，排除A项；表格中主要呈现的是两税的中央与地方分配情况，没有直接体现出与商业经济发展的关系，排除C项；两税法实行后，土地兼并现象并没有得到缓和。因为两税法规定按照资产和田亩征税，土地多的人交税多，但土地兼并的根源在于封建土地私有制，只要这一制度存在，土地兼并就难以得到有效抑制，排除D项。
15．【答案】A【解析】据材料“日本使用汉字作为表音符号”“越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法，创造出了‘喃字’”“朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语”可知，日本、越南、朝鲜等国在汉字的基础上创造出本国文字，这说明汉字外传促进文化多样化发展，故选A项；公元5至7世纪为魏晋南北朝时期至隋唐时期，不是宋元时期，排除B项；材料体现日本、越南、朝鲜等国在汉字的基础上创造出本国文字，但没有文字创制的影响，排除C项；材料反映的是汉字外传，但无法说明汉字开始向外传播的时间，排除D项。
二、非选择题
16．【答案】
（1）背景：统治者的重视和提倡；崇文抑武的方针；书院的快速发展；科举制的发展；版刻印刷技术和产业的进步。（每点2分，任答四点8分）
（2）特点：重视儒家经典；经史并重；突出读与思的结合；注重学术交流。（每点2分，任答三点6分）
【解析】
（1）据材料一“宋太祖‘独喜观书，虽在军中，手不释卷’，他还曾说‘今之武臣欲尽令读书’”可知，统治者的重视和提倡；结合所学知识，宋代实行崇文抑武的方针，是读书蔚然成风的重要政策背景；据材料一“宋代书院等乡党之学发展，‘学校之设遍天下’”可知，书院的快速发展；结合所学可知，宋代科举制的发展，促进了读书风气在社会上的盛行；据材料一“北宋时，雕版印刷术被大量使用于书籍印制……以至‘家至户到’‘即日传播’”可知，版刻印刷技术和产业的进步。
（2）据材料二 “宋代书院文人阅读首重四书五经”可知，重视儒家经典；据材料二“《论》《孟》固当读，《六经》亦当读，史书又不可不读”“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”可知，经史并重；据材料二“书院众儒均认为疑则精进，提倡以问激疑，有疑便问，多闻阙疑的深层次阅读”可知，突出读与思的结合；据材料二“多闻阙疑…… 学术上的切磋”可知，注重学术交流。
17．【答案】
（1）（15分）
非虚谥：实行俸禄制；推行均田制、三长制；迁都洛阳；促进民族交融（或易服装、改汉姓、通婚姻）；推动社会经济发展；为统一多民族国家发展作出重要贡献。（4分）
恶谥：大兴土木；穷奢极欲（游幸不息/政繁负重）；三征高丽；生产遭到严重破坏；民不聊生/隋灭亡。（2分）
（2）背景：公侯、功臣骄纵，违法乱纪，危害公私利益。（2分）
目的：加强皇权；政治上约束公侯，整顿吏治；经济上禁止公侯、功臣侵吞公私财产，防抑土地兼并；稳定社会，缓和矛盾。（5分）
作用：铁榜作为一种法律文告，一定程度上震慑了公侯、功臣；但治标不治本，效果有限，难以长治久安。（2分）
（言之有理，酌情给分）
【解析】
（1）第一小问非虚谥的原因，由材料一“孝文皇帝北魏拓跋宏”结合孝文帝改革的举措对北魏的政治、经济、文化等方面产生了深远影响得出实行俸禄制，推行均田制、三长制，迁都洛阳；由材料一“经纬天地”结合孝文帝改革的影响得出促进民族交融，推动社会经济发展，为统一多民族国家发展作出重要贡献。第二小问恶谥的原因，由材料一“逞无厌之欲”得出大兴土木，穷奢极欲；由材料一“兴师百万，亲征高丽”得出三征高丽；由材料一“政繁赋重”结合隋炀帝暴政的影响得出生产遭到严重破坏，民不聊生。
（2）材料二“申明律令，违者究治”得出政治上约束公侯，整顿吏治；由材料二“不得强占官民山场、湖泊、茶园”得出经济上禁止公侯、功臣侵吞公私财产，防抑土地兼并；由材料二“不得倚势在乡欺殴人民”“不得倚势凌民，侵夺财产”得出稳定社会，缓和矛盾。第三小问作用，由材料二“作铁榜，申明律令，违者究治”“不得强占”“不得私托”得出铁榜作为一种法律文告，一定程度上震慑了公侯、功臣；由材料二“不得私托门下，隐蔽差徭”结合所学，实际操作中，如果地方官员和公侯勾结，监督机制失效，这一规定就难以真正落实得出治标不治本，效果有限，难以长治久安。
18．【答案】
（1）主要特点：三省分工协作，流程成熟；有严格的时效管理；地方文书分类、分级处理；文书传递依托驿传，快速通达；规范化、制度化。（每点2分，答出3点即可，共6分）
（2）变化：直接上呈皇帝（皇帝直接掌握信息，减少官僚层级干预），军机处主导；贴黄制度简化流程（文书处理效率提高）；文书形式与文书机构变革；传递方式和文书形式逐渐近代化（利用电报传递）（每点2分，答出2点即可，共4分）
原因：专制皇权的强化；中枢机构的调整；国家疆域辽阔，政务繁重；近代化的冲击。（每点2分，答出2点即可，共4分）
【解析】
（1）据材料一“唐代诏令文书由中书省起草，门下省审核，尚书省执行，形成相对成熟的起草章程、审核机制和运行流程”，可得三省分工协作，流程成熟；据材料一“分别规定不同的期限，并规定‘延缓一日笞五十，十日徒一年’”，可得有严格的时效管理；据材料一“地方上报文书分为重要文书、较为重要政事文书和日常政事文书三类”，可得地方文书分类、分级处理；据材料一“文书传递主要依靠驿传系统，普通诏令文书日行120里，皇帝敕书则‘日行五百里’”，可得文书传递依托驿传，快速通达；据材料一信息，注意从整体上看，可得规范化、制度化。
（2）第一小问变化，据材料二“清康熙年间的奏密文书称为奏折，直接进呈于皇帝，并由皇帝亲自批答”、“军机处逐渐成为全国文书政令的策源地及决策中心”，对比材料一，可得直接上呈皇帝，军机处主导；据材料二“清廷沿用明代贴黄制度，要求奏疏附百字摘要”，对比材料一，可得贴黄制度简化流程；据材料二“文书行政发生重大变化，设立了机要科、秘书科等新机构”，对比材料一，可得文书形式与文书机构变革；据材料二“嗣后明降谕旨，均著由电报传知，各省督抚即行遵照办理”、“外交文书形式亦因时局变革而调整”，对比材料一，可得传递方式和文书形式逐渐近代化。第二小问原因，据材料二信息并结合所学知识，注意从多个方面思考，如专制皇权的强化、中枢机构的调整、国家疆域辽阔，政务繁重以及近代化的冲击等，符合相关史实，言之成理即可。
19．【答案】（12分）
论题：中国古代盛世之下统治者的制度革新。
阐述：在中国古代，一些朝代的统治者励精图治，出现了很多盛世景象，如：“开皇之治”“康乾盛世”等。在隋朝的“开皇之治”时，隋文帝建立隋朝后，在中央为削弱相权，实行了三省六部制；地方上确定州县两级制；同时为加强对百姓的管理，实行大索貌阅；又开通漕运，同时减轻百姓的负担，形成了“开皇之治”的盛世景象。清朝时，“康乾盛世”之下，康熙帝平定三藩，雍正时，实行摊丁入亩，中央设立了军机处，到乾隆时设特科取士，始修《四库全书》，从而形成了“康乾盛世”的景象。
总之，在中国古代盛世之下，统治者进行了一系列的制度革新，加强了自身的封建统治，形成了古代的诸多的盛世景象。
【解析】
“开皇之治”和“康乾盛世”都是历史上的治世时期，国家统一，社会稳定，经济繁荣。结合所学知识，归纳材料中的历史信息：政治上，隋朝“行三省六部制……定州县二级制”，清朝“设军机处”；经济上，隋朝“开山阳渎，以通漕运……遣使均田”，清朝“巡视黄河……行摊丁入亩”；选官制度上，隋朝分科考试，清朝“设特科取士”；思想文化上，清朝“始修《四库全书》”，综合上述信息，可拟论题：中国古代盛世之下统治者的制度革新，从政治、经济、文化等方面阐述隋朝和清朝的革新措施及带来的影响即可。
出处
相关内容
《魏书·律历志》
音律由黄帝创设，三代“共行”；汉、魏、晋予以革新与校改；北魏“太和中，诏中书监高闾修正音律”。
《魏书·官氏志》
太和中，“高祖诏群僚议定百官，著于令……降车、骠将军，侍中，黄门秩，依魏晋旧事”。
人物
内容
将军冯邕之妻元氏
母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。
长乐长公主元瑛
六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。
乐安郡公主元仲英
女节茂于公宫，妇道显于邦国。
藩镇类型
数量（个）
官员任免
赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
边疆型
17
朝廷任命
少上供
驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
项目
收入总额
支出总额
中央提成额
地方留成额
钱税
3139.8万贯
1089.8万贯
2050万贯
粮税
1615.7万石
215.7万石
1400万石
合计
4755.5万贯石
1305.5万贯石
3450万贯石
一、不得强占官民山场、湖泊、茶园等。
二、管庄人等不得倚势在乡欺殴人民。
三、屯田佃户、奴仆及其亲属人等，不得倚势凌民，侵夺财产。
四、不得私托门下，隐蔽差徭。
五、欺压良善者，侵夺人田地、房屋、孳畜者，四犯与庶人同罪。
六、不得受诸人投献物业，四犯与庶人同罪。
“开皇之治”大事简表（部分）
“康乾盛世”大事简表（部分）
开皇元年，行三省六部制。
开皇三年，罢天下诸郡，定州县二级制。
开皇五年，诏令全国检括户口。
开皇七年，于扬州开山阳渎，以通漕运。
开皇九年，平陈，免陈朝旧境十年赋税。
开皇十二年，遣使均田。
——据《隋书》等
康熙十五至二十年，平定三藩之乱。
康熙二十三年，巡视黄河。
雍正二年，行摊丁入亩，整顿保甲制。
雍正十年，设军机处。
乾隆元年，设特科取士。
乾隆三十八年，始修《四库全书》。
——据《清史稿》等
题号
1
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10
答案
B
B
B
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D
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D
C
C
B
题号
11
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13
14
15
答案
D
C
A
B
A