2024版人教版七年级上学期英语期中复习语法专项练习含答案

这是一份2024版人教版七年级上学期英语期中复习语法专项练习含答案，共23页。试卷主要包含了cm等内容，欢迎下载使用。
（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Breakfast r Lunch
After a full week f wrking r studying, maybe yu’re t tired t get up early n Saturday mrning. When yu finally get 1 , yu’ve already missed breakfast, but lunch is still a few 2 (hur) away. S what d yu d?
Well, brunch is a gd idea. Brunch 3 (get) its name frm the first tw letters (字母) f breakfast 4 the last fur letters f lunch.
Brunch is becming mre ppular amng yung peple than befre. Beautiful brunches help 5 (they) get mre “likes” n the Internet. In Australia, brunch culture is als ppular. I want 6 (try) it with my friend. We visit a cafe that is famus fr its flwer theme (主题). There 7 (be) a wall with clrful flwers. The fd and drinks have 8 same theme. And when we get ur meals, we can als get a brunch f flwers. That’s really 9 (interest).
The “flwer” brunch tastes great. 10 yu miss yur breakfast next time, yu can g there t have a big meal.
【答案】
1．up 2．hurs 3．gets 4．and 5．them 6．t try 7．is 8．the 9．interesting 10．If/When
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了早午餐的由来。
1．句意：当你终于起床时，你已经错过了早餐，但午餐还有几个小时。根据前面的“maybe yu’re t tired t get up early n Saturday mrning.（也许你太累了，周六早上起不来。）”可知，此处说的应是起床“get up”。故填up。
2．句意：当你终于起床时，你已经错过了早餐，但午餐还有几个小时。根据空前的“a few（几个）”可知，a few后接可数名词复数，所以此处应用hur“小时”的复数hurs。故填hurs。
3．句意：早午餐的名字来源于早餐的前两个字母和午餐的最后四个字母。根据语境可知，句子是一般现在时，主语Brunch“早午餐”是第三人称单数，此处应用get的第三人称单数形式gets。故填gets。
4．句意：早午餐的名字来源于早餐的前两个字母和午餐的最后四个字母。根据“the first tw letters (字母) f breakfast”和“the last fur letters f lunch.”可知，这两个短语是并列关系，and “和”。故填and。
5．句意：漂亮的早午餐可以帮助他们在网上获得更多的“赞”。根据前面的 “help（帮助）”是动词可知，后面应用代词宾格，they的宾格是them。故填them。
6．句意：我想和我的朋友试一下。根据空前的“want（想要）”可知，want t d sth“想要做某事”。所以此处应用try的不定式t try。故填t try。
7．句意：有一面有五颜六色的花的墙。因为“there be句型”中be动词单复数由后面的名词决定，根据“a wall（一面墙）”可知，此处应用单数is。故填is。
8．句意：食物和饮料有相同的主题。根据空后的“same（相同的）”可知，same前要用定冠词the。故填the。
9．句意：那真的很有趣。根据前面的“That’s really”可知，此处应用形容词作表语。interest的形容词是interesting。故填interesting。
10．句意：如果/当你下次错过了早餐，你可以去那里吃顿大餐。根据后面的“yu can g there t have a big meal.（你可以去那里吃顿大餐。）”可知，前面应是吃大餐的条件或时间。故填If/When。
（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入一个适当的内容 (1个单词) 或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
Peter and I are gd friends. Peter is an English by. I 1 (be) a Chinese by. My name is Li Chen. Bth f us are 12 years ld. We are 2 the same class. We ften play tgether.
I 3 (lse) my schlbag n the playgrund this mrning. The schlbag is blue 4 red. There is a pencil bx, tw 5 (dictinary) and sme bks in it. What’s in the pencil bx? Oh, there are tw pens, three pencils, a ruler and 6 eraser in it. If yu find the schlbag, please e-mail me 7 eril23@163.cm. I hpe yu can help me. I must 8 (find) it.
Peter fund an ID card in the dining hall (食堂). It is nt 9 (I). Please g and ask Mrs. Brwn—ur English teacher 10 it. She is in Rm 3404.
【答案】
1．am 2．in 3．lst 4．and 5．dictinaries1．an 2．at 3．find1．mine1．fr
【导语】本文是作者介绍了自己和朋友Peter的情况，作者早上丢了书包，介绍了书包里的物品信息。
1．句意：我是一名中国男孩。此句是一般现在时，根据I可知，be动词用am，故填am。
2．句意：我们在同一个班级。in the same class“在同一个班级”，故填in。
3．句意：今天早上我把书包丢在操场上了。根据this mrning可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填lst。
4．句意：书包是蓝红相间的。blue和red之间是并列关系，用and连接，故填and。
5．句意：里面有一个铅笔盒，两本字典和一些书。根据tw可知，此空应填复数名词，故填dictinaries。
6．句意：哦，里面有两支钢笔，三支铅笔，一把尺子和一块橡皮。此处表示泛指一块橡皮，且eraser是以元音音素开头的，故填an。
7．句意：如果你找到了书包，请给我发送邮件eril23@163.cm。e-mail sb at+电子邮件，表示给某人发送电子邮件，故填at。
8．句意：我必须要找到它。must是情态动词，后接动词原形，故填find。
9．句意：它不是我的。此处表示“我的身份证”，空格后无名词，应填名词性物主代词，故填mine。
10．句意：请去问布朗夫人——我们的英语老师要。ask sb fr sth“向某人要某物”，故填fr。
（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
I’m Eric. I’m 1 American by. I’m 12. I’m in China nw. I have a Chinese friend. 2 (she) name is Wang Juyan. She is 12, 3 . We are in the same class. We ften play tgether.
I 4 (lse) my schlbag n the playgrund this afternn. The schlbag is blue 5 red. It’s very nice. There is a pencil bx, tw 6 (dictinary) and sme bks in it. What's in the pencil bx? Oh, there 7 (be) tw pens, three pencils, a ruler and an eraser in it. If yu find the schlbag, please e-mail me 8 eric123@163. cm. I hpe yu can help 9 (I). 10 (thank) very much.
【答案】
1．an 2．Her 3．t 4．lst 5．and 6．dictinaries 7．are 8．at 9．me 10．Thanks
【导语】本文作者介绍了自己和朋友王居燕的情况。并介绍了自己下午丢了书包。
1．句意：我是一个美国男孩。此处表示泛指，American以元音音素开头，应用an。故填an。
2．句意：她的名字叫王居燕。空后是名词，应用形容词性物主代词修饰，故填Her。
3．句意：她也是12岁。上文介绍埃里克是12岁，此处应说她也是12岁，位于肯定句句末，应用t。故填t。
4．句意：今天下午我把书包丢在操场上了。根据语境可知，丢失的动作发生在过去，应用一般过去时，故填lst。
5．句意：书包是蓝红相间的。blue和red是并列关系，应用and连接，故填and。
6．句意：里面有一个铅笔盒，两本字典和一些书。dictinary是可数名词，被tw修饰，应用复数，故填dictinaries。
7．句意：哦，里面有两支钢笔，三支铅笔，一把尺子和一块橡皮。根据“tw pens, three pencils, a ruler and an eraser in it”可知，there be句型采用就近原则，离be动词最近的是复数名词，be动词用are。故填are。
8．句意：如果你找到书包，请给我发电子邮件eric123@163.cm。e-mail sb at“给某人发邮件”，为固定短语，故填at。
9．句意：我希望你能帮助我。位于动词后，应用宾格代词me。故填me。
10．句意：非常感谢。Thanks very much“非常感谢”，是常用表达，故填Thanks。
（23-24七年级上·浙江温州·期中）阅读下面的短文，在空白处填入适当的词或使用括号中单词的正确形式填空。
This is Mike Smith. He is twelve years ld. He is a student. Lk, here is a pht 1 a schl bus. In the pht, Mike is in frnt f 2 bus.
It’s Sunday tday. Mike and his classmates are n a farm. The farm 3 (wrk) are very busy, s Mike helps them. Nw it’s time 4 (g) hme. They take a schl bus. Thirty-five students 5 (be) n the bus. The bus driver feels s tired that he nearly hits a car. Mike sits behind him. He helps stp the bus quickly 6 he calls 911, t.
Then sme 7 (pliceman) cme. They let the students g t take anther bus. They say, “Mike, yu are 8 (real) great. Yu saved many peple.” Mike is very happy.
9 a gd by Mike is! Let 10 (we) learn frm him.
【答案】
1．f 2．the 3．wrkers 4．t g 5．are 6．and 7．plicemen 8．really 9．What 10．us
【导语】本文主要讲述了Mike在一次危急的情况下，帮助司机及时停车的故事。
1．句意：看，这是一张校车的照片。a pht f “……的一张照片”，故填f。
2．句意：在照片里，迈克在公共汽车前面。根据上文“a schl bus”可知此处用定冠词the表特指，指上文提到的公共汽车，故填the。
3．句意：农场的工人们很忙，所以迈克帮助他们。根据“The very busy”可知，此处用名词“工人”；根据are可知主语是复数，故填wrkers。
4．句意：现在该回家了。it’s time t d sth“该做某事的时候了”，故填t g。
5．句意：公共汽车上有35个学生。主语是Thirty-five students是复数，be动词用are，故填are。
6．句意：他很快帮助公交车停下来并拨打911。根据“He helps stp the bus calls 911”可知，帮助停下公交车和拨打911是前后依次发生的动作，因此两句是并列关系，故填and。
7．句意：之后来了一些警察。根据sme可知，此处填名词复数，故填plicemen。
8．句意：迈克，你真的很棒。根据“yu ”可知，空处用副词修饰great，故填really。
9．句意：迈克是一个多么棒的男孩啊！根据标点符号可知此句是感叹句，其结构是what+a/an+adj.+可数名词单数+主谓！故填What。
10．句意：让我们向他学习吧。let sb. d sth. “让某人做某事”；let动词，后跟人称代词宾格，故填us。
（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题卷的相应位置。
Let me tell yu smething abut my life.
My name is Steve. I’m twelve 1 (year) ld. I live with my parents and my sister, Mlly.
I like sprts very much. My favrite sprt 2 (be) basketball. My classmates ften play it with 3 (I) after class. I like swimming, 4 .
In my free time, I als watch TV r read bks. I like watching TV, 5 I dn’t watch t much. Because it’s bad fr 6 (we) eyes.
On weekends, I usually g t the park with my family. In the park, I play 7 (that) interesting games with my sister. And my father ften 8 (play) ftball there. We usually have 9 gd day there.
If yu want t make friends with me, yu can call me 10 86570322.
【答案】
1．years1．is 2．me 3．t 4．but 5．ur 6．thse1．plays1．a 2．at
【导语】本文是作者介绍了自己的生活。
1．句意：我12岁。根据“twelve”可知，此空应填复数形式，故填years。
2．句意：我最喜欢的运动是篮球。此句是一般现在时，主语是单数形式，be动词用is，故填is。
3．句意：我的同学经常在课后和我一起玩。with是介词，后接宾格me，故填me。
4．句意：我也喜欢游泳。此空位于句末，且空格前有逗号隔开，填t符合语境，表示“也喜欢游泳”，故填t。
5．句意：我喜欢看电视，但我不看太多。空格前后是转折关系，故填but。
6．句意：因为它对我们的眼睛有害。此空修饰名词eyes，应填形容词性物主代词ur，故填ur。
7．句意：在公园里，我和妹妹玩那些有趣的游戏。根据“interesting games”可知，此空应填复数代词thse，故填thse。
8．句意：我爸爸经常在那里踢足球。根据“ften”可知，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填plays。
9．句意：我们通常在那里度过愉快的一天。have a gd day“度过愉快的一天”，固定搭配，故填a。
10．句意：如果你想和我交朋友，你可以打86570322给我。call sb at+电话号码，表示“给某人拨打电话”，故填at。
（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 (1个单词) 或括号内单词的正确形式。
There are 35 students in ur class. We have 1 English by. His name is Jhn. He always 2 (wear) a watch. He likes Chinese. But he can’t speak Chinese 3 (gd). He is nt gd 4 it. Wh are the tw girls? They are twins. 5 (they) names are Mary and Jane. They are frm America. They always have the same bags, rulers, erasers and pencil 6 (bx). They are bth my gd friends. The ther bys and girls are all 7 (China). We Chinese students all like the English and the 8 (America) classmates. They like 9 (we) t. We play games tgether and we help each ther. 10 are Li Hua and Tny? They are reading bks in the schl library.
【答案】
1．an 2．wears 3．well 4．at 5．Their 6．bxes 7．Chinese 8．American 9．us 10．Where
【导语】本文主要介绍了班级中的35名学生，包括一个英国男孩Jhn和两个美国双胞胎女孩Mary和Jane。
1．句意：我们有一个英国男孩。根据“We have … English by.”可知，我们有一个英国男孩；空处缺少“一个”的英文单词，根据“English”可知，元音音素开头的单词用不定冠词“an”。故填an。
2．句意：他总是戴一块手表。根据“always”可知，该句子的时态为一般现在时，主语为“He”，为第三人称单数，所以谓语动词用三单，wear“戴”，动词，其三单形式直接加s。故填wears。
3．句意：但他中文说得不好。根据“speak Chinese”可知，此短语为动词短语，其后应该用副词修饰动词短语，gd“好的”，形容词，副词为“well”。故填well。
4．句意：他对此不擅长。be gd at“擅长”，固定短语。故填at。
5．句意：她们的名字是玛丽和简。根据“names”可知，空处缺少形容词性物主代词，“They”，主格，其形容词性物主代词为“Their”。故填Their。
6．句意：她们总是有相同的书包、尺子、橡皮和铅笔盒。根据“They always have the same bags, rulers, erasers …”可知，该句中出现的可数名词应该用复数形式，bx“盒子”，名词，其复数形式直接加es。故填bxes。
7．句意：其他的男孩和女孩都是中国人。根据所给单词和“The ther bys and girls are all …. ”可知，其他的男孩和女孩都是中国人，China“中国”，Chinese“中国人”，符合句意。故填Chinese。
8．句意：我们中国学生都喜欢英国和美国同学。根据“classmates”可知，空处应该用形容词修饰后面的名词，America“美国”，其形容词形式为“American”。故填American。
9．句意：他们也喜欢我们。like“喜欢”，动词，其后应该用代词宾格，we“我们”，主格，其宾格形式为“us”。故填us。
10．句意：李华和托尼在哪里？根据“in the schl library.”可知，他们在学校的图书馆里，可知是对地点的提问，where“在哪里”，提问地点，开头首字母大写。故填Where。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
D yu knw that by? He is 1 English by. His name is Peter, and his family name is Green. He is my gd friend, and he is 2 China with his parents. He has a happy family. His parents are bth 3 (dctr) in Shanghai. Gina is his 4 (parent) daughter—Peter’s sister. Gina, Peter and I are in the same schl 5 we are in different grades. Peter and I are classmates, and ur Chinese teacher is Mr. Wang. He has a black phne and black is (he) 6 favrite clr.
Peter shws me tw pictures f his uncle’s family. His uncle and aunt 7 (be) in the first picture. They are teachers in the UK. 8 are in the secnd picture? They’re Peter’s 9 (cusin) Alan and Jack. They are three years ld and they are lvely. A ty dg is in the picture, t. They can always 10 (play) with it.
【答案】
1．an 2．in 3．dctrs 4．parents’ 5．but 6．his 7．are 8．Wh 9．cusins 10．play
【导语】本文主要介绍了Peter的家庭信息。
1．句意：他是一个英国男孩。此处表示“一个英国男孩”，表泛指，且English是以元音音素开头的，故填an。
2．句意：他是我的好朋友，他和他的父母在中国。China是大地点，前用地点介词in修饰，故填in。
3．句意：他的父母都是上海的医生。根据are可知，此空应填复数名词，故填dctrs。
4．句意：吉娜是他父母的女孩——彼得的妹妹。此处指父母，应用parents，此空修饰名词daughter，应填名词所有格形式，故填parents’。
5．句意：吉娜，彼得和我在同一所学校，但是我们在不同的年级。空格前后是转折关系，用but连接，故填but。
6．句意：他有一部黑色的电话，黑色是他最喜欢的颜色。此空修饰favrite clr，应填形容词性物主代词，故填his。
7．句意：他的叔叔和婶婶在第一张照片里。and连接并列主语，be动词用are，故填are。
8．句意：在第二张照片里是谁？根据“They’re Peter’s … Alan and Jack.”可知，对人提问用疑问词wh，故填Wh。
9．句意：他们是彼得的表兄妹艾伦和杰克。根据“Alan and Jack”可知，此空应填复数形式，故填cusins。
10．句意：他们可以总是跟它一起玩。情态动词can后接动词原形，故填play。
（22-23七年级上·浙江温州·期中）阅读下面的短文，在空白处填入一个适合的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

This is Ethan and that is his brther Nick. They are 1 (student) f N. 4 Sunshine Schl. They are in Class 1, Grade 7.
2 the afternn, Ethan says, “It’s nice 3 (meet) a new student.”
“Yes, Ethan. Our new student Li Fang is a 4 (China) girl but her English is nice. She helps friends 5 reads bks every day. She is a gd girl in the class. 6 (she) favurite day is Mnday.”
“Mnday?”
“Yes, Mnday. Because she can play ftball 7 schl every Mnday. She likes basketball very much and she has 8 very nice ftball!”
“That’s cl! We can call her t play ftball! Hw abut 9 (g) nw?”
“Is it Mnday tday? Let me see. Tday 10 (be) nt Mnday!”
“Oh. That’s nt gd!”
【答案】
1．students 2．In 3．t meet 4．Chinese 5．and 6．Her 7．after/at1．a 8．ging 9．is
【导语】本文是Nick向他的兄弟Ethan介绍新同学李芳的情况。
1．句意：他们是第四阳光学校的学生。根据are可知，此空应填复数形式，故填students。
2．句意：在下午，Ethan说。in the afternn“在下午”，固定搭配，故填In。
3．句意：很高兴见到一个新学生。固定句式：It’s+形容词+t d sth表示“做某事是……的”，动词不定式作主语，故填t meet。
4．句意：我们的新学生李芳是一个中国女孩，但她的英语很好。此空应填形容词Chinese修饰名词girl，故填Chinese。
5．句意：她每天帮助朋友和读书。“helps friends”与“reads bks”是并列关系，用and连接，故填and。
6．句意：她最喜欢星期一。此空修饰名词day，应填形容词性物主代词，故填Her。
7．句意：因为每周一放学后/在学校她可以踢足球。根据“play ftball … schl”可知，在学校或放学后踢足球，故填after/at。
8．句意：她非常喜欢篮球，她有一个非常漂亮的足球！此处表示“一个足球”，表泛指，且very是以辅音音素开头的，故填a。
9．句意：现在走怎么样？abut是介词，后接动名词，故填ging。
10．句意：今天不是星期一。主语是单数形式，be动词用is，故填is。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（一个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题卷的相应位置。
D yu knw Wang Yaping? She is my favrite star. And she is my 1 (sister) favrite star, t. We lve her 2 she is the first wman space walker in China.
She 3 (have) a six-year-ld daughter, but she is still wrking in space. This time she wrks in space fr abut 180 4 (day).
Wang was brn in January, 1980 in Shandng. When she was a student, she lved running 5 playing basketball. She ften played basketball 6 sme classmates after schl. 7 (she) space dream (梦想) started in 2003 when China sent the first taiknaut (中国宇航员) Yang Liwei int space.
In 2013, she gave China’s 8 (ne) space class. In 2021, she gave us a secnd space class. Wang Yaping’s class is 9 (interest) and exciting. After taking the class, my sister and I lved space better. Nw we have 10 same dream. We want t be a taiknaut like her.
【答案】
1．sister’s 2．because 3．has 4．days 5．and 6．with 7．Her 8．first 9．interesting 10．the
【导语】本文主要介绍了航天员王亚平成为中国第一位女性太空漫步者和在太空上课的情况。
1．句意：她也是我姐姐最喜欢的明星。根据“She is my favrite star. And she is my…(sister) favrite star, t.”可知，她也是我姐姐最喜欢的明星。此空缺少一个名词所有格，姐姐的sister’s。故填sister’s。
2．句意：我们爱她是因为她是中国在太空漫步的第一个女性。根据“We lve her…she is the first wman space walker in China.”可知，我们爱她是因为她是中国在太空漫步的第一个女性。后半句是原因，所以此空缺少一个表示原因的连词，因为because。故填because。
3．句意：她有一个六岁的女儿，但是她仍然在太空工作。根据“She…(have) a six-year-ld daughter”可知，她有一个六岁的女儿。结合本段，用的是一般现在时，主语是she，动词要用第三人称单数形式。故填has。
4．句意：这次她将在太空工作大约180天。根据“This time she wrks in space fr abut 180…(day).”可知，这次她在太空工作了大约180天。此空缺少一个名词，空前180是数词，后面名词要用复数形式。故填days。
5．句意：当她是学生时，她喜欢跑步和打篮球。根据“When she was a student, she lved running…playing basketball.”可知，她喜欢跑步和打篮球。此空缺少一个并列连词，和and。故填and。
6．句意：放学后，她经常和一些同学们打篮球。根据“She ften played basketball…sme classmates after schl.”可知，她经常和一些同学们打篮球。此空缺少一个介词，play sth. with sb.和某人玩。故填with。
7．句意：她的太空梦始于2003年，当时中国将第一位宇航员杨利伟送入太空。根据“…(she) space dream (梦想) started in 2003 when China sent the first taiknaut (中国宇航员) Yang Liwei int space.”可知，她的太空梦始于2003年。dream“梦想”为名词，此空需要名词性物主代词。句首字母要大写。故填Her。
8．句意：在2013年，她上了第一节中国太空课。根据“In 2013, she gave China’s…(ne) space class.”可知，在2013年，她上了第一节中国太空课。此处需要一个序数词ne可变成first。故填first。
9．句意：王亚平的课是有趣的并且令人激动的。根据“Wang Yaping’s class is…(interest) and exciting.”可知，王亚平的课是有趣的并且令人激动的。and连接两个形容词，修饰课的用interesting。故填interesting。
10．句意：现在我们有同样的梦想。根据“Nw we have…same dream.”可知，现在我们有同样的梦想。同样的the same，前要必须加the。故填the。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
My name is Tm and I’m 13 years ld. I am a student in Guangming Middle Schl. Here is a pht 1 my family. There 2 (be) fur peple in it—my parents, my sister and I. 3 (this) are my parents. They lve bth f 4 (we) very much. My mther is a husewife 5 she cks delicius fd fr us. My father is gd at driving and he ften takes us t many beautiful 6 (place). My sister is 7 11-year-ld girl. She studies in Guangming Middle Schl, 8 . My sister is tidy, but I am nt. In my 9 (sister) rm, her bks are always in her bkcase. But my bks are everywhere. I lst my Chinese bk yesterday. I must 10 (find) it.
I lve my family a lt. What abut yur family?
【答案】
1．f 2．are 3．These 4．us 5．and
1．places 2．an 3．t 4．sister’s 5．find
【导语】本文是作者以一张照片的形式介绍了自己的家庭情况。
1．句意：这是一张我的家庭照。a pht f“一张……的照片”，故填f。
2．句意：在它里面有四个人——我的父母，我的妹妹和我。根据“fur peple”可知，此空应填复数形式are，故填are。
3．句意：这些是我的父母。根据are可知，此空应填复数代词these，故填These。
4．句意：他们都非常喜欢我们。介词f后接宾格us，故填us。
5．句意：我妈妈是一个家庭主妇，她为我们做美味的食物。空格前后是并列关系，用and连接，故填and。
6．句意：我爸爸擅长开车，他经常带我们去许多美丽的地方。根据many可知，此空应填复数名词，故填places。
7．句意：我妹妹是一个11岁的女孩。此处表示泛指，且11对应的英文eleven是以元音音素开头的，故填an。
8．句意：她也在光明中学学习。根据“I am a student in Guangming Middle Schl”及“She studies in Guangming Middle Schl”可知，她也在光明中学学习，此空位于肯定句句末，且空格前有逗号隔开，应填t表示“也”，故填t。
9．句意：在我妹妹的房间里，她的书总是在书柜里。此空修饰名词rm，应填名词所有格形式，故填sister’s。
10．句意：我一定要找到它。情态动词must后接动词原形，故填find。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Dear Alice,
Can yu bring me sme things frm my hme? I need a ntebk, a pencil, a baseball, a set f keys 1 a Chinese dictinary. Let me tell yu where they are. There are tw 2 (ntebk) in the bkcase. I need the red ne. 3 yellw ntebk is nt mine. It’s my 4 (sister). The pencil is in the pencil bx n my desk. The baseball is usually under the bed. If yu can’t find the baseball there, please ask my sister fr 5 . Our baseballs are in the same place, s she must 6 (knw) where they are. Where are the keys? I think they are n the sfa. What 7 the Chinese dictinary? Oh, it isn’t in my rm. I lst it this mrning. But I have 8 (England) classes in the afternn. Can I use 9 (yu)? Thank yu fr 10 (help) me.
Yurs,
Amy
【答案】
1．and 2．ntebks 3．The 4．sister’s 5．it 6．knw 7．abut 8．English 9．yurs 10．helping
【导语】本文是艾米写给爱丽丝的一封信，信中请求爱丽丝帮忙从自己家中带些东西到学校。
1．句意：我需要一个笔记本，一支铅笔，一个棒球，一套钥匙和一本中文字典。前后构成并列关系，用and连接，故填and。
2．句意：书柜里有两本笔记本。tw修饰可数名词复数，故填ntebks。
3．句意：黄色的笔记本不是我的。此处特指黄色的笔记本，用定冠词the，句首需大写首字母，故填The。
4．句意：这是我姐姐的。此处表示“这是我姐姐的笔记本”，用名词所有格形式，故填sister’s。
5．句意：请向我姐姐要。此处指前文提到的“the baseball”，用it代替，故填it。
6．句意：我们的棒球在同一个地方，所以她一定知道它们在哪里。情态动词must后用动词原形，故填knw。
7．句意：那汉语字典呢？根据“ Chinese dictinary?”可知，此处是what abut结构，意为“……怎么样”，故填abut。
8．句意：但是我下午有英语课。English classes“英语课”，固定用法，故填English。
9．句意：我能用你的吗？此处指“你的汉语字典”，用yurs代替“yur Chinese dictinary”，故填yurs。
10．句意：谢谢你的帮助。介词fr后用动名词形式作宾语，故填helping。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入一个适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Hell, my name is Jack. I’m a rbt(机器人). I cme frm Japan. Nw I am 1 a Chinese family. Here are sme 2 (pht) f my family. Lk! There are fur peple in my family: my father, my mther, Xu Gang and I. In my family, my parents and my little brther 3 (be) very busy, s I ften help them.
On weekdays, I give mrning calls t everyne. Then I ck breakfast fr them. My father’s favrite fds are eggs, milk and fruit. My mther likes fruit juice and bread. Xu Gang usually 4 (have) milk and bread fr breakfast. When they g t wrk and schl, I wash the dishes(洗碗) 5 clean the rm. My 6 (brther) rm is nt tidy. I ften clean it fr a lng time. Then I have a rest. In the afternn, I ck dinner. At night, I must 7 (help) Xu Gang with his hmewrk and g t bed n time.
On weekends, my family are at hme with 8 (I). I read newspapers fr my family. We ften have happy weekends.
I can remember everything well and d 9 (this) things every week, because there is 10 cmputer in my bdy.
【答案】
1．in 2．phts 3．are 4．has 5．and 6．brther’s 7．help 8．me 9．these 10．a
【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了机器人Jack在一个中国家庭里照顾他们的日常饮食起居，包括做饭、清洗餐具、读报纸等。
1．句意：现在我在一个中国家庭。in a Chinese family“在一个中国家庭”，故填in。
2．句意：这是我家的一些照片。“pht”照片，可数名词，根据“sme”可知，此处应用其复数形式phts。故填phts。
3．句意：在我的家里，我的父母和我的小弟弟都很忙，所以我经常帮助他们。时态是一般现在时，主语“my parents and my little brther”是复数，故填are。
4．句意：徐刚早餐通常喝牛奶，吃面包。本句时态为一般现在时，且主语Xu Gang为第三人称单数，故此处应用其单三形式has。故填has。
5．句意：当他们去工作和上学时，我洗碗和打扫房间。前文“洗碗”和后文“打扫房间”是一种并列关系，应用连词and连接。故填and。
6．句意：我哥哥的房间不整洁。此处作定语修饰“rm”，用名词所有格形式，故填brther’s。
7．句意：晚上，我必须帮助徐刚做作业，按时睡觉。must后接动词原形，故填help。
8．句意：在周末，我的家人和我在家里。介词with后接I的宾格形式me，意为“我”。故填me。
9．句意：我能记住每件事，每周都做这些事情，因为我的身体里有一台电脑。根据“things”可知this要用复数形式these，意为“这些”。故填these。
10．句意：我能记住每件事，每周都做这些事情，因为我的身体里有一台电脑。此处泛指一台电脑，用不定冠词修饰，由于cmputer以辅音音素开头，故填a。
（22-23七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
LiuYang is 1 wman astrnaut. She lives in space fr six 2 （mnth）. She wrks and lives n 3 （they）space statin. At 8:00 am, she 4 （get）up and has breakfast. Eating 5 space is fun! Everything flats arund! After breakfast, she brushes her 6 （tth）and starts t wrk. Liu’s jb is lking at the planets with a telescpe. She is busy all day.
After wrk, it is 7 （relax）fr her t d sme reading. At 10:00 pm, she ges t bed in the sleeping bag. It’s 8 （real）hard t sleep in the bag because she can’t lie dwn. She wants 9 （sleep）in the bed!
This is Liu Yang’s everyday life. She is tired 10 happy.
【答案】
1．a 2．mnths 3．their 4．gets 5．in 6．teeth 7．relaxing 8．really 9．t sleep 10．but
【导语】本文为一篇记叙文。文章主要介绍了中国第一位女性航天员刘洋在空间站里一天的安排。
1．句意：刘洋是一位女宇航员。根据“wman astrnaut”可知，空格处应填一个冠词，表示“一位”，由于“wman”是以辅音音素开头，故应用a。故填a。
2．句意：她在太空中生活了六个月。mnth“月”。根据“six”可知，此处应用“月”的复数形式mnths。故填mnths。
3．句意：她在他们的空间站工作和生活。they“他们”。结合语境和“space statin”可知，空格处应用形容词性物主代词，表“他们的”，其英文表达为their。故填their。
4．句意：早上8点，她起床吃早餐。get“到达，移动”。根据“and has breakfast”可知，空格处与“has”为并列结构，故应用一般现在时的三单形式gets，gets up“起床”。故填gets。
5．句意：在太空中吃饭很有趣。根据“space”可知，是在太空中，“在……之中”的英文表达为in。故填in。
6．句意：早餐后，她刷牙并开始工作。tth“牙齿”。根据“brushes her”可知，brush ne’s teeth“刷某人的牙齿”。故填teeth。
7．句意：工作之余，阅读对她来说是令人放松的。relax“放松”。根据“it is”和“fr her t d sme reading”可知，此处为“it is+adj. fr sb. t d sth.”结构，其意为“对某人来说做某事是……的”，故空格处应用relax的形容词形式，由于句子真正的主语为“t d sme reading”，故应用relaxing“令人放松的”。故填relaxing。
8．句意：在袋子里睡觉真的很困难，因为她不能躺下。real“真的”。结合语境和“hard”可知，空格处应用副词形式，表程度。故填really。
9．句意：她想睡在床上。sleep“睡觉”。根据“wants”可知，want t d sth.“想要做某事”，故空格处应用动词不定式作宾语。故填t sleep。
10．句意：她很累，但很快乐。根据“tired”和“happy”可知，空格前后为转折关系，故应用but。故填but。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。

Hell, my name is Paul. I’m a rbt (机器人). I cme frm Japan. Nw I live in a Chinese family. Here are sme 1 (pht) f my family. Lk! There are 2 peple in my family. They are my father, my mther, my brther and me. 3 my family, my parents 4 (be) usually very busy, s I ften help 5 (they) d the husewrk.
On weekdays, I ck breakfast fr my family. My father lves eggs, milk and fruit. My mther 6 (like) fruit juice and bread. My brther usually has milk and bread fr breakfast. During the daytime, my family will call me 7 871-5632 when they miss me. On weekends, my family g t a park 8 me. My brther 9 (play) basketball there while parents play ping-png.
I can remember everything well because there is 10 cmputer in my bdy.
【答案】
1．phts 2．fur/41．In 3．are 4．them 5．likes 6．at 7．with 8．plays 9．a
【导语】本文主要以机器人Paul的口吻介绍了他们一家的情况，和日常生活。
1．句意：这是一些我们家的照片。sme后跟名词复数形式。故填phts。
2．句意：我家有四口人。根据“ They are my father, my mther, my brther and me.”可知，有4口人。故填fur/4.
3．句意：在我家，我的父母通常很忙。根据“my family”及语境可知，此处是“在我家里”，in“在……里”。首字母大写。故填In。
4．句意：在我家，我的父母通常很忙。主语是 my parents，时态是一般现在时，所以be动词用are。故填are。
5．句意：所以我经常帮助他们做家务。help是动词，后跟人称代词宾格them作宾语。故填them。
6．句意：我妈妈喜欢果汁和面包。主语是My mther，时态是一般现在时，谓语动词用三单形式。故填likes。
7．句意：在白天，当他们想我，我的家人会打8771 -5632给我。call sb at+电话号码，表示“拨打某人电话”。故填at。
8．句意：在周末，我的家人和我去公园。空处指“和我一起去”，所以用with，连接两个代词。故填with。
9．句意：我哥哥在那里打篮球，而父母在那里打乒乓球。根据“parents play”可知，时态是一般现在时，主语是My brther，所以谓语动词用三单形式。故填plays。
10．句意：我能记住一切，因为我的身体里有一台电脑。cmputer是可数名词单数形式，所以应用不定冠词修饰，而cmputer是以辅音音素开头的单词，所以用a。故填a。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
This by is Peter Smith. His 1 name is Peter. His 2 name is Smith. His 3 (parent), Jack Smith and Mary Smith 4 teachers. Cindy Smith is a nice girl. She is Peter’s sister. Peter’s schl ID card 5 is 201-20108. His teacher is Ms. White. 6 (her) is an English teacher. Li Ming is a Chinese by. 7 (his) is Peter’s gd friend at schl.
Lk! This is Peter’s rm. Oh, what are 8 (this)? They are his ntebks and a schlbag. What’s in the schlbag? Oh, it’s a pencil bx. But it is nt Peter’s. It’s his sister 9 (Cindy). The dictinary is 10 , t.
【答案】
1．first 2．family/last1．parents 3．are 4．number 5．She 6．He 7．these 8．Cindy’s 9．hers
【导语】本文主要介绍了彼得的家庭信息以及皮特房间内的学习用品。
1．句意：他的名字叫彼得。根据前句“This by is Peter Smith.”可知，彼得是他的名字。故填first。
2．句意：他的姓是史密斯。根据前句“This by is Peter Smith.”可知，史密斯是他的姓。故填family/last。
3．句意：他的父母杰克·史密斯和玛丽·史密斯是老师。根据空后“Jack Smith and Mary Smith”可知，应是他的父母亲。故填parents。
4．句意：他的父母杰克·史密斯和玛丽·史密斯是老师。分析句子结构可知，空处应是系动词be；主语“Jack Smith and Mary Smith”是复数形式，故be用are。故填are。
5．句意：彼得的学生证号码是201-20108。根据空后“201-20108”可知，应是学生证号码，故空处应是number“号码”，可数名词，因之前有his修饰，故名词应用单数形式。故填number。
6．句意：她是一名英语老师。空处的代词是作句子的主语，故应用主格代词she“她”，句首首字母大写。故填She。
7．句意：他是彼得在学校的好朋友。空处的代词是作句子的主语，故应用主格代词he“他”，句首首字母大写。故填He。
8．句意：哦，这些是什么？根据空前are的提示可知，空处应是this对应的复数代词these“这些”。故填these。
9．句意：它是他妹妹辛迪的。空处表示“……的”，故应用名词所有格。故填Cindy’s。
10．句意：这本词典也是她的。根据前句“It’s his sister… (Cindy) .”和句中t的提示可知，应是词典也是她的，故空处应是hers“她的”，名词性物主代词，指“她的字典”。故填hers。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给词的正确形式。
I’m a student in N. 5 Middle Schl. My name 1 (be) Jane Brwn. This is my schlbag. It’s green. I like 2 very much. What’s this 3 English? It’s 4 English bk. Can yu 5 (spell) it? Yes, B-O-O-K. Is that a map? N, it isn’t. It’s a key. That’s 6 (I) pencil bx. A ruler, tw pencils and three 7 (eraser) are in it. Where is my ID card? Well, I 8 (lse) it this mrning. My name is n it. I must 9 (find) it. If (如果) yu see it, call me 10 827-1953.
【答案】
1．is 2．it 3．in 4．an 5．spell 6．my 7．erasers 8．lst 9．find 10．at
【导语】本文介绍了简的物品信息。
1．句意：我的名字是简·布朗。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，故用be动词is。故填is。
2．句意：我非常喜欢它。根据“This is my schlbag. It’s green.”可知，此处指喜欢上文提到的绿书包，应用代词it指代。故填it。
3．句意：这用英语怎么说？in English“用英语”。故填in。
4．句意：它是一本英语书。此处泛指“一本英语书”，English以元音音素开头，其前应加不定冠词an。故填an。
5．句意：你会拼写它吗？spell“拼写”，动词；此处是情态动词can引导的一般疑问句，句中谓语动词用其原形。故填spell。
6．句意：那是我的铅笔盒。I“我”，人称代词主格；此处用形容词性物主代词my，作定语修饰pencil bx。故填my。
7．句意：一把尺子，两支铅笔和三块橡皮在里面。eraser“橡皮”，可数名词，因其被three修饰，故用其复数形式。故填erasers。
8．句意：嗯，我今天早上把它弄丢了。lse“丢失”，动词。根据“this mrning”可知，时态是一般过去时，用其过去式。故填lst。
9．句意：我必须找到它。find“找到”，动词，情态动词must后用其原形。故填find。
10．句意：如果你看到了，请拨打827-1953与我联系。call sb. at“给某人打电话”。故填at。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）Ann has a nice family. There are 1 peple in her family. They are her grandfather, grandmther, father, mther and her.
They like 2 （play） sprts. Ann’s parents are 3 （teacher）, but they aren’t in the same schl. Her father likes basketball, 4 her mther likes basketball, t. They play 5 （sprt） in the mrning. Ann’s grandparents aren’t at wrk nw. They 6 （be）sixty years ld and they like ping-png.
What abut Ann? 7 she like ping-png? N, she 8 （think） it’s difficult. Des she play tennis? Yes, she des. It’s fun 9 her. She can play vlleyball and basketball, t. 10 plays sccer in her family? N ne. They think it’s bring．
【答案】
1．five 2．playing 3．teachers 4．and 5．sprts 6．are 7．Des 8．thinks 9．fr 10．Wh
【解析】本文向我们介绍了Ann的一家人，包括家人的工作和兴趣等信息。
1．句意：她家有五口人。根据“They are her grandfather, grandmther, father, mther and her.”可知，一共五口人，用基数词表示数量，故填five。
2．句意：他们喜欢运动。like ding sth，使用动名词作宾语，故填playing。
3．句意：Ann的父母是老师，但他们不在一个学校。主语Ann’s parents是复数，使用名词复数作表语，故填teachers。
4．句意：她爸爸喜欢篮球，她妈妈也喜欢篮球。前后两句构成并列关系，是肯定含义，可用and连接，故填and。
5．句意：他们在早上做运动。play sprts做运动，故填sprts。
6．句意：他们六十岁了，他们喜欢乒乓球。主语They是复数，时态是一般现在时，be动词用are，故填are。
7．句意：她喜欢乒乓球吗？本句是一般疑问句，时态是一般现在时，主语是第三人称单数she，用助动词des提问，用于句首需大写首字母，故填Des。
8．句意：不，她觉得很难。本句时态是一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用三单，故填thinks。
9．句意：这对她来说很有趣。分析“It’s fun…her.”可知，此处表示“对某人来说”，故填fr。
10．句意：她家里谁踢足球？根据答语“N ne.”可知，此处对“谁”提问，用疑问词wh，用于句首需大写首字母，故填Wh。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）Hi, I’m Bb. This is my rm. 1 (cme) and see!
A bed, a bkcase, a desk 2 a chair are in it. Yu can 3 (see) a schlbag and a clck n the desk. My cmputer is n the desk, 4 . Next t my desk 5 (be) a chair. It’s brwn. 6 is that under the chair? It’s a baseball. And a map 7 China is n the wall. It’s nice. What are 8 (that) n the bed? They’re a green quit and a radi. What is 9 the bkcase? Sme 10 (bk) and tapes are in it. Can yu see them?
【答案】
1．Cme 2．and 3．see 4．t 5．is 6．What 7．f 8．thse 9．in 10．bks
【解析】文中介绍了Bb房间的摆设。
1．句意：来看看！and前后动词形式一致，根据“see”可知cme用动词原形，句子开头首字母大写。故填Cme。
2．句意：一张床、一个书柜、一张桌子和一把椅子在里面。根据“A bed, a bkcase, a desk ... a chair”可知设空处前后是等同关系，肯定句中用and表示“和”。故填and。
3．句意：你可以看见一个书包和一个闹钟在书桌上。情态动词can后接动词原形。故填see。
4．句意：我的电脑也在桌子上。根据上文“n the desk”可知此处说“也”在桌子上，肯定句句末用t表示“也”。故填t。
5．句意：紧挨着我的书桌是一把椅子。根据“Next t my desk”可知介词短语作主语，用be动词is。故填is。
6．句意：椅子下面那是什么？根据“It’s a baseball.”可知对物品提问，用what表示“什么”，句子开头首字母大写。故填What。
7．句意：而且一张中国地图在墙上。根据“a map ... China”可知此处表示“一张中国的地图”，用f构成名词所有格。故填f。
8．句意：床上那些是什么。根据“are”可知that要变为复数thse表示“那些”。故填thse。
9．句意：什么在书柜里？根据“Sme ... (bk) and tapes are in it.”可知此处表示“在书柜里”，用介词in表示“在……里面”。故填in。
10．句意：一些书和磁带在里面。“Sme”后接bk的复数形式bks。故填bks。
（21-22七年级上·浙江宁波·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Hell, everyne. I am Jenny Green. I have a sister Alice. Lk! This is 1 (we) rm. There 2 (be) a bkcase, tw beds and a desk in the rm. My ntebk 3 my pen are n the desk. I have a clck. It’s n the desk, 4 . The pht n the desk is nt mine. It’s a pht 5 Alice. She is nt tidy. Yu can 6 (see) her bks in the bkcase, n the bed and under the desk. She always can’t find her 7 (key). I think 8 (it) are in her schlbag. What’s that 9 English? It’s a hat. What 10 is the hat? Oh, it’s red. She likes red.
【答案】
1．ur 2．is 3．and 4．t 5．f 6．see 7．keys 8．they 9．in 10．clr
【解析】文章是对作者和她的妹妹的房间的摆设情况的介绍。
1．句意：你看！这是我们的房间。空格修饰其后的名词rm，应用形容词性物主代词，指的是“我们的房间”，故填ur。
2．句意：房间里有一个书柜，两张床和一张书桌。There be句型be动词由名词“bkcase”决定，单数名词对应的be动词应用is，故填is。
3．句意：我的笔记本和钢笔在书桌上。并列两个名词“ntebk”与“pen”作主语，应用and连接，故填and。
4．句意：它也在桌子上。根据“are n the desk. I have a clck. It’s n the desk”可知，此处表达的是“也”，肯定句句末用t，故填t。
5．句意：这是爱丽丝的照片。a pht f...“……的照片”，是固定短语，故填f。
6．句意：你可以在书柜里、床上和书桌下看到她的书。空格前是情态动词can，后接动词原形，故填see。
7．句意：她总是找不到钥匙。根据“I in her schlbag.”可知，此处的名词应用复数形式，故填keys。
8．句意：我想它们在她的书包里。根据“are”可知，主语是复数，故填they。
9．句意：那个英语是什么？in English“用英语”，是固定短语，表示用某种语言，故填in。
10．句意：这顶帽子是什么颜色的？根据“Oh, it’s red.”可知，此处是问颜色，what clr“什么颜色”，故填clr。
（21-22七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
Hell, my name is Jack. I’m a rbt (机器人). I cme 1 Japan. Nw I live in a Chinese family. Here are sme 2 (pht) f my family. Lk! There are fur peple in my family: my father, my mther, Xu Gang and I. In my family, my parents and my little brther 3 (be) very busy, s I ften help them.
On weekdays, I give mrning calls t everyne. Then I ck breakfast fr them. My 4 (father) favrites are eggs, milk and fruit. My mther likes fruit juice and bread. Xu Gang usually 5 (have) milk and bread fr breakfast. When they g t wrk and schl, I wash the dishes (洗碗) 6 clean the rm. Then I have a rest. In the afternn, I ck dinner. At night, I must 7 (help) Xu Gang with his hmewrk and g t bed n time.
On weekends, my family are at hme with 8 (I). I read newspapers fr my family. We ften have happy weekends.
I can remember everything well and d 9 (this) things every week, because there is 10 cmputer in my bdy.
【答案】
1．frm 2．phts 3．are 4．father’s 5．has 6．and 7．help 8．me 9．these 10．a
【分析】本文是一篇记叙文，主要介绍了机器人Jack在一个中国家庭里照顾他们的日常饮食起居，包括做饭、清洗餐具、读报纸等。
1．句意：我来自日本。根据语境可知，此处应为“我来自日本”，cme frm…来自……，固定搭配。故填frm。
2．句意：这是我家的一些照片。“pht”照片，可数名词，根据sme可知，此处应用其复数形式phts。故填phts。
3．句意：在我家，我父母和弟弟都很忙，所以我经常帮助他们。上文“我的父母和弟弟都很忙”和下文“我经常帮助他们”之间是因果关系，前者是因，后者是果，故用s“因此”连接。故填s。
4．句意：我父亲的最爱是鸡蛋，牛奶和水果。“father”父亲，名词。本句空格后有名词favrites“最爱的东西”，故此处应用其-’s所有格形式father’s，作定语修饰favrites，意为“父亲的最爱”。故填father’s。
5．句意：徐刚早餐通常吃牛肉、牛奶和面包。“have”，动词。根据usually及语境可知，本句时态为一般现在时，且主语Xu Gang为第三人称单数，故此处应用其单三形式has。故填has。
6．句意：当他们去工作上学时，我洗碗并且打扫房间。前文“洗碗”和后文“打扫房间”是一种并列关系，应用连词and连接。故填and。
7．句意：晚上，我帮徐刚做作业并且按时睡觉。must后接动词原形。故填help。
8．句意：周末，我的家人和我一块儿在家里。介词with后接I的宾格形式me，意为“我”。故填me。
9．句意：我能很好的记住每一件事，每周都做这些事情，因为我的身体里有一台电脑。根据“things”可知this要用复数形式these，意为“这些”。故填these。
10．句意：我能很好的记住每一件事，每周都做这些事情，因为我的身体里有一台电脑。根据语境可知，此处应为“我的身体里有一台电脑”。此处的cmputer“电脑”为单数，表泛指，故其前应加不定冠词，由于cmputer以辅音音素开头，故此处应为不定冠词a。故填a。