2024-2025学年部编版语文七年级上册 第一次月考试卷

这是一份2024-2025学年部编版语文七年级上册 第一次月考试卷，共14页。试卷主要包含了语文知识积累，口语交际与语文综合运用，阅读，.作文等内容，欢迎下载使用。
一、语文知识积累(l～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分)
1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、澄清（ chéng ）应和（hé ）莅临（ lì ）绽开（dìng）
B、济南（ jì ）静谧（ mì ）嫩芽（ lèn ）秕谷（ bǐ ）
C、搓捻（ cuō ）分歧（ qí ）攲斜（ qī ）觅食（mì ）
D、棱镜（líng）菜畦（ qí ）蝉蜕（ tuì ）荫蔽（ yīn ）
2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（）（2分）
A、燎亮莅临窠巢咄咄逼人
B、烘托静谧绝别翻来复去
C、酝酿央求烂漫喜出望外
D、卖弄瘫痪阴蔽各得其所
3、指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（ ）（2分）
A、我知道这个故事时才恍然大悟，原来她一直在悄悄的做这件事。
B、今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。
C、吃饱喝足后，肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。
D、这本书我不想买，但当店员从我面前走过时，却又煞有介事地问起价钱来。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B、在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
5、对下列句子后面括号内所给的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用了反复和拟人的修辞方法）
B、我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（这句话标点符号使用正确）
C、因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。（句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者）
D、未若柳絮因风起。（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）
6、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。
B、《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D、冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。
7、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）、东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》）
（2）、 ，思而不学则殆。《论语》
（3）、正是江南好风景， 。杜甫《江南逢李龟年》
（4）、《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句： ， 。
（5）、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是：
。
二、口语交际与语文综合运用（8 -11题，共10分）
（一）根据要求，完成8 -9题。（5分）
阅读下面材料，回答问题。
材料一：近一年，共享单车出现在了我市。交一笔押金，扫码就能开锁骑走，且用完后无需找停车点。有市民说：“这种新的‘城市时尚’改变了自己的出行方式，给生活带来诸多便利。”
材料二：随着共享单车越来越多，各种问题也随之出现，不少共享单车遭到人为破坏，甚至“虐待”。步行道、主次干道转弯口、闹市区，甚至是树上、河里，都能见到“千疮百孔”的共享单车。
8．写出你对材料一、材料二的探究结果。（2分）
9．针对材料二中出现的不文明现象，请你提出几条合理化的建议。（3分）
（二）名著阅读（3分）
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。 给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”
第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又 恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？”
10、以上名著选段出自作者是 。选段中人物A是 ？（3分）
11、将下列词语用楷书正确、规范地抄写在田字格中。（2分）
不忘初心 砥砺前行
三、阅读（12-25题，共40分）。
（一）阅读下面这首诗，完成12—13题。（4分）
天净沙•秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
12、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕 阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2分）
答：
13、这首小令表达了什么样的思想感情？（2分）
答：
（二）、阅读《世说新语》二则，完成14—17题。（12分）。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14、解释下列黑体的词（4分）
① 雪骤②差可拟③相委而去④入门不顾
15、把下列文言句子译成现代文（4分）
①未若柳絮因风起。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
16、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分）
17、《陈太丘与友期 》这篇短文给了我们在待人处世方面什么启示？(2分)
（三）阅读下面文章，完成18 -22题。（12分）
春（节选）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D)着。
18、第二自然段中漏掉了一句，这句话是（2分）
19、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：
A
B
C
D
20、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。（2分）
21、第二自然段中划线句子的含义是（）（2分）
A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
22、第三自然段作者是分别从四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。（4分）
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（四）阅读下面文章，完成23-26题。（12分）
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
23、请用一句话概括故事的内容。(2分)
24、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）(2分)
25、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)
26、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？（不少于60字）(5分)
五、.作文（50分）
27、题目：在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。
写作要求：
1、字数不少于600字。2、书写工整，语句通顺。3、内容丰富，有真情实感。4、文中不得出现真实的班级、姓名。
参考答案
一、语文知识积累
1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B
7、（1）、水何澹澹，山岛竦峙。
（2）、学而不思则罔。
（3）、落花时节又逢君。
（4）、乡书何处达，归雁洛阳边。
（5）、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
二、口语交际与语文综合运用
8、共享车前：给市民带来便利的同时也产牛了许多问题。
9、示例：用车人要自觉。要做到文明用车，与人方便。与己方便：共享单车的投放该从技术层面寻求新的突破，保障单车的有序使用：作为城市的管理者．府尽快制守相的措旆．引导共事单车技种新牛事物意健康有序的发展轨道。
10、《骆驼祥子》老舍虎妞
11、略
12、深秋晚景图（概括准确即可） 13、游子孤寂愁苦的心情
14、骤：急差：大体委：舍弃顾：回头看
15、（1）不如比作柳絮乘风漫天飞舞
（2）正午时您没来，就是不讲信用，对着儿子骂父亲，就是没有礼貌
16、营造了一种和睦，幸福，书香门第的气氛
17：1.答应别人的事一定要做到,要言而有信。 2.要知错就改
（三）
18、红的像火，粉的像霞，白的像雪
19、酝酿卖弄烘托静默
20、春草图春花图春风图春雨图
21、C
22、触觉“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
嗅觉风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香。
视觉牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
听觉鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。
（四）
23、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（2分）
24、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等（1分）；第二个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等（1分）。（意思贴近即可）
25、不好（1分）。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应（1分），换成“落”就没有这种效果（1分）。
26、略。
27作文范文
难忘的经历
生活如流水，匆匆而来，匆匆而去。日月如梭，时光匆匆，随着时间的流逝，很多事人们都会渐渐淡忘了，但一次难忘的经历，让我受益匪浅，记忆犹新。
五年级上学期，我参加了濮阳市举办的中国汉字听写大赛，在培训学汉字的这段时间里，让我学到了许多知识，还让我懂得了许多道理。我去汉字听写培训班可是有惊无险，经过一轮的比赛与测验，要 选出前九名参加培训。我是幸运的，最后一名正好到我这里截止。我是这九人中考分最低的一个，也就是说我的识字量没他们多，我为此要付出比别人更多的努力，更多的时间，更多的汗水。我并没有 气馁，而是打起十二分精神，好好学，多读多记多练，我要比他们学得更好。我坚信，我一定能做到。
从这以后，我的作息时间表发生了巨大的变化。在学校记字，我比别人抄记得更多，我全部抄完后再一个字一个字地记，遇到难字后在本上不停地练。别人在记完时，我还在一遍遍复习。我认为付出就 一定有收获。每次听写时，我都认真思考，从大脑里快速搜索出这个词的意思和写法，工整地写下来。每次成绩不理想时，我不会灰心，而是找出错字，在本子上认真改错，直到记牢为止。回到家，我 继续认真学习，让爸爸妈妈为我听写和批改。一丝不苟，仔仔细细，每天都学到十一点多才休息。
终于，我的辛苦与付出没有白费。整个资料学完一遍后，老师决定要给大家来一次小考试，看看大家学得怎么样。就在考试前一天晚上，我还“临时抱佛脚”，好好复习了一番。考试这天，我自信满满 地来到了学校，像往常一样，拿出本子开始记字复习。简单看完一遍后，我们开始考试了。“僭越、罄竹难书、歃血为盟……”老师大声地读着。这可难不倒我，我自信认真地把一个个汉字写到纸上。 随着老师越读越快，同学们有点跟不上了，而我不慌不忙，从容淡定。听写完毕，老师批改后宣布成绩，我并没有很紧张，而是相信自己一定能考好。老师宣布到我的名字，我攥紧拳头，竖起耳朵仔细 听：“郭嘉仪，98分，第一名。”一听到这个成绩，我心里乐开了花，但我并没有骄傲，而是感慨万千。
付出就有收获，努力就有回报。汉字听写大赛让我懂得更加努力，付出更多，不灰心不气馁，做好自己，拥有自信，就会成功。参加汉字听写大赛的经历，让我成长了许多……