江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ）
A. 形态大小相同的染色体是同源染色体
B. 一个四分体含4条染色体4个DNA分子
C. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体是同源染色体
D. 同源染色体携带的遗传信息不一定相同
【答案】D
【分析】同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体；在减数分裂过程中联会形成四分体。
【详解】A、形态大小相同的染色体不一定是同源染色体。例如，姐妹染色单体分离后形成的染色体形态相同，但属于相同染色体而非同源染色体，A错误；
B、一个四分体由一对同源染色体联会形成，包含2条染色体、4条染色单体（即4个DNA分子），B错误；
C、同源染色体需满足“一条来自父方，一条来自母方”且能联会的条件。若两条染色体来自父母但形态差异大（如非同源染色体），则不属于同源染色体，C错误；
D、同源染色体可能携带等位基因（如杂合体Aa中的A和a），导致遗传信息不同。D正确。
故选D。
2. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ）
A. 受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其选择透过性
B. 受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方
C. 减数分裂和受精作用维持了亲子代体细胞中染色体数目的恒定
D. 受精卵中一定含有Y染色体
【答案】C
【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
【详解】A、受精作用中精子和卵细胞的识别与融合体现了细胞膜的信息交流功能，而细胞膜的融合过程依赖其流动性，并非选择透过性，A错误；
B、受精卵的核DNA一半来自父方、一半来自母方，但细胞质中的DNA（如线粒体DNA）几乎全部来自母方，B错误；
C、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复为体细胞的二倍体，从而维持了亲子代体细胞染色体数目的恒定，C正确；
D、受精卵的性别由精子决定，若精子提供X染色体（与卵细胞的X结合），则受精卵为XX（女性），不含Y染色体，D错误。
故选C。
3. 下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ ）
A. 2、4B. 1、3
C. 1、3或2、4D. 1、4或2、3
【答案】C
【分析】分析题图：图示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该细胞含有两对同源染色体（1和2、3和4），减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
【详解】该卵原细胞经减数分裂产生的一个极体的染色体组成是1、3，则有两种情况：（1）若该极体是由次级卵母细胞分裂形成，则与其同时产生的卵细胞的染色体组成也为1、3；（2）若该极体是由第一极体分裂形成，则第一极体的染色体组成为1、3，次级卵母细胞的染色体组成为2、4，次级卵母细胞产生的卵细胞的染色体组成也为2、4。C符合题意。
故选C。
4. 下列有关“性状”的叙述，正确的是（ ）
A. 具有相对性状的亲本杂交，子一代表现出的亲本性状为显性性状
B. 生物体不能表现出来的性状是隐性性状
C. 兔的白毛和黑毛，狗的直毛和长毛都是相对性状
D. 亲代有性生殖产生的后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
【答案】A
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，由等位基因控制；含有显性基因即表现为显性性状，隐性基因纯合子表现为隐性性状。
【详解】A、具有相对性状的亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，子一代不能表现出的性状为隐性性状，A正确；
B、具有相对性状的两纯合子杂交，F1中未显现出来的性状，叫做隐性性状，隐性性状F2中也可以显现出来，隐性性状不是不能表现出来的性状，B错误；
C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，兔的白毛与黑毛是相对性状，但狗的直毛与长毛属于不同性状，不是相对性状，C错误；
D、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，D错误。
故选A。
5. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是（ ）
A. “生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子在体细胞中成对存在，亲本产生配子时成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出的“假说”
B. “若将F1与隐性纯合子杂交，则后代出现四种表现型且比例接近1：1：1：1”属于“演绎”环节
C. 孟德尔一对相对性状杂交试验，子二代出现性状分离且分离比接近3：1
D. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体产生数量相等的雌、雄配子”
【答案】D
【分析】假说-演绎法包括：观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。
【详解】A、孟德尔提出的假说包括“生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子在体细胞中成对存在，亲本产生配子时成对的遗传因子彼此分离，受精时雌雄配子随机结合，”，符合假说内容，A正确；
B、“F1与隐性纯合子杂交，后代出现四种表现型且比例1:1:1:1”属于自由组合定律的测交推导，根据假说-演绎法，该预期属于演绎环节，B正确；
C、子二代性状分离比3:1是孟德尔进行一对相对性状的实验时观察到的实验现象，属于假说提出的基础，C正确；
D、假说的核心是“遗传因子在形成配子时彼此分离”，而非“雌雄配子数量相等”。实际上，雄配子数量远多于雌配子，D错误。
故选D。
6. 某班级同学利用蓝球（表示A）和红球（表示a）进行“性状分离比的模拟实验”，准备了甲、乙两个小桶，分别代表雌性、雄性生殖器官。下列相关操作叙述正确的是（ ）
A. 小球的颜色代表来自父方或母方，从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，模拟雌雄配子的形成
B. 此实验需要重复多次进行，次数越多，真实值就越接近理论值。预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=2∶1∶1
C. 甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定相等
D. 每次抓取前要摇动小桶，目的是使抓取小球具有随机性。每次抓取完的球不用再放回原桶
【答案】C
【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、从甲、乙两桶中各抓取小球模拟的是雌雄配子的随机结合（受精作用），而非配子的形成过程（减数分裂），A错误；
B、Aa自交后代的基因型理论比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，而非2∶1∶1，B错误；
C、甲（雌）、乙（雄）两桶小球总数可不相等（雄性配子数量通常更多），但每桶内A与a的数量必须相等（模拟等位基因分离形成配子的比例为1∶1），C正确；
D、每次抓取后需将小球放回原桶，以保证每次抓取时A和a的比例恒定，否则会影响实验结果，D错误。
故选C。
7. 一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。他们的儿子色觉正常的概率是（ ）
A. 1B. 1/2C. 3/4D. 1/8
【答案】C
【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，假设致病基因为b，则妻子的弟弟（色盲患者）的基因型为XbY，表型均正常的妻子的父母的基因型分别为XBY和XBXb，表型正常的妻子的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，表型正常的丈夫的基因型为XBY，进而推知：他们的儿子色觉正常的概率1－1/2×1/2XbY＝3/4，C正确，ABD错误。
故选C。
8. 人体内某一细胞正在进行分裂，其内有 44 条常染色体和两条 X 染色体，此细胞不可能是（ ）
A 卵原细胞B. 精原细胞
C. 次级精母细胞D. 极体
【答案】B
【分析】含有44条常染色体和2条X染色体的细胞，可能处于有丝分裂的前期和中期，也可能处于减数分裂Ⅱ后期。
【详解】A、卵原细胞通过有丝分裂进行增殖，处于有丝分裂前期和中期的卵原细胞都含有44 条常染色体和两条 X 染色体，A错误；
B、精原细胞含有44 条常染色体、一条X 染色体和一条 Y 染色体，在其进行有丝分裂过程中不可能出现含有44 条常染色体和两条 X 染色体的细胞，B正确；
C、减数分裂Ⅰ结束后形成的次级精母细胞中含有22 条常染色体和一条X 染色体或22 条常染色体和一条 Y 染色体，含有22 条常染色体和一条X 染色体的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时期细胞中含44 条常染色体和两条 X 染色体，C错误；
D、减数分裂Ⅰ结束后形成的极体含有22 条常染色体和一条X 染色体，该极体处于减数分裂Ⅱ后期时，因着丝粒分裂而导致细胞中的染色体数目加倍为44 条常染色体和两条 X 染色体，D错误。
故选B。
9. 下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是（ ）
A. 细胞生物的遗传物质是 DNA
B. 原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA
C. 在真核生物中，DNA 和 RNA 都是遗传物质
D. 因为除病毒外，DNA 是所有生物的遗传物质，所以 DNA 是主要的遗传物质
【答案】A
【分析】①具有细胞结构的生物（包括真核生物和原核生物），其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA。②病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，病毒的遗传物质就是其所含有的核酸。因绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA 是主要的遗传物质。
【详解】ABC、细胞生物包括真核生物和原核生物，其遗传物质均为DNA，不存在RNA作为遗传物质的情况，A正确，BC错误；
D、包括DNA病毒在内的绝大多数生物的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，因绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以 DNA 是主要的遗传物质，D错误。
故选A。
10. 用35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占 90%，沉淀物的放射性占 10%。沉淀物带有放射性的原因可能是（ ）
A. 大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，但仍然有部分噬菌体留在大肠杆菌内
B. 35S 标记了噬菌体的 DNA，离心后留在沉淀物中
C. 离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D. 搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
【答案】D
【分析】A、大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体不含³⁵S（子代蛋白质外壳由细菌内原料合成），因此部分噬菌体留在大肠杆菌内不会导致沉淀物出现放射性，A错误；
B、噬菌体的DNA不含S元素，噬菌体蛋白质外壳含有S元素，³⁵S标记的是噬菌体的蛋白质，B错误；
C、离心时间过长不会导致噬菌体蛋白质外壳进入沉淀物中，不会导致沉淀物出现放射性，C错误；
D、搅拌不充分可能导致部分噬菌体仍吸附在细菌表面，未与细菌分离，离心时随细菌沉降至沉淀物中，导致沉淀物出现放射性，D正确；
故选D。
11. 某小组在进行 DNA 模型搭建时，依次取代表碱基 A、T、C、G 的纸片 10、12、11、13 个，代表脱氧核糖的纸片 40 个，代表磷酸基团的纸片足量。该小组搭建的 DNA 模型中，最多含有碱基对（ ）
A. 20 对B. 21 对
C. 40 对D. 46 对
【答案】A
【详解】代表碱基 A、T、C、G 的纸片 10、12、11、13 个，根据碱基互补配对原则，可组成A-T碱基对10个，C-G碱基对11个，脱氧核糖数量为40个，每个碱基对需2个脱氧核糖，故最大碱基对数为40÷2=20对，A正确，BCD错误
故选A。
12. 下列有关双链线性 DNA 分子的叙述，错误的是（ ）
A. 一个双链线性 DNA 分子中含有 2 个游离的磷酸基团
B. 若一条 DNA 链的序列是 5'-GATACC-3'，则其互补链为 5'-GGTATC-3'
C. 碱基特定的排列顺序，构成了每个 DNA 分子的特异性
D. 若一条单链上（A＋G）/（T＋C）＝ 0.4 ，则在其互补单链和整个 DNA 分子中该比值分别为 1.0、2.5
【答案】D
【详解】A、在双链线性DNA分子中，每条链的5'端含一个游离的磷酸基团，因此共有2个游离磷酸基团，A正确；
B、组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链上互补的碱基通过氢键连接成碱基对，若一条 DNA 链的序列是 5'-GATACC-3'，则互补链应为反向互补序列，即3'-CTATGG-5'，写成5'到3'方向应为5'-GGTATC-3'，B正确；
C、DNA的碱基特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性，C正确；
D、依据碱基互补配对原则可推知：若一条单链上（A＋G）/（T＋C）＝0.4，则其互补单链中该比值为其倒数，即为2.5，整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1.0，D错误。
故选D。
13. 下列有关 DNA 复制叙述正确的是（ ）
A. DNA 复制方式是全保留复制
B. 真核生物的 DNA 复制发生在细胞核中
C. 通过碱基互补配对保证复制的准确性
D. DNA 复制以亲代 DNA 分子的一条链为模板
【答案】C
【详解】A、DNA复制方式是半保留复制，而非全保留复制，A错误；
B、真核生物的DNA复制主要发生在细胞核，但线粒体和叶绿体中的DNA也会复制，B错误；
C、碱基互补配对（A-T、C-G）确保新链与母链严格互补，减少错误，是复制准确性的基础，C正确；
D、DNA复制时，双链均作为模板，分别合成互补链，而非仅用一条链，D错误；
故选C。
14. 细菌在含15N 的培养基中繁殖数代后，细菌 DNA 的含氮碱基均含有15N，然后再将其移入含14N 的培养基中培养，提取亲代及子代的 DNA 并离心，如图①～⑤为可能的结果。下列叙述正确的是（ ）

A. 亲代的 DNA 应为④
B. 子一代 DNA 应为①
C. 子二代 DNA 应为②
D. 子三代 DNA 应为③
【答案】D
【详解】A、由于细菌在含15N的培养基中繁殖数代，因此亲代的 DNA为15N/15N，应为⑤，A错误；
B、DNA的复制方式是半保留复制，亲代DNA为15N/15N，在含14N的培养基中培养，子一代的DNA应全为14N/15N，应为②，B错误；
C、亲代DNA为15N/15N，在含14N的培养基中培养，子二代DNA中1/2为14N/15N、1/2为14N/14N，应为①，C错误；
D、亲代DNA为15N/15N，在含14N的培养基中培养，子三代DNA中1/4为14N/15N、3/4为14N/14N，应为③，D正确。
故选D。
15. 下图表示中心法则，①～⑤代表生理过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 原核生物体内过程②和⑤可同时进行
B. ②⑤过程表示基因的表达，均遵循碱基互补配对原则
C. 人类免疫缺陷病毒（HIV）侵染T细胞后可发生过程③
D. ①②③过程均可发生在菠菜叶肉细胞的细胞核中
【答案】D
【详解】AB、图中①是DNA的复制过程，②是遗传信息的转录过程，③是逆转录过程，④是RNA的自我复制过程，⑤是翻译过程，②⑤过程表示基因的表达，均遵循碱基互补配对原则，原核生物体内过程②和⑤可同时进行，AB正确；
C、人类免疫缺陷病毒（HIV，逆转录病毒）侵染T细胞后可发生过程③逆转录过程，C正确；
D、菠菜叶肉细胞是高度分化的细胞，不再分裂，能进行转录和翻译，不能进行复制，故在细胞核中只能进行②转录过程，叶肉细胞不会发生③逆转录过程，也不会进行①复制过程，D错误。
故选D。
二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题都有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答得0分。
16. 下图为某植物（2n=24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 上述观察到的细胞图像按减数分裂所属时期先后排序为丙、甲、乙、丁、戊
B. 图甲、丙细胞中含有同源染色体，都具有12个四分体
C. 图戊中4个细胞的基因型可能为AB、Ab、aB、ab
D. 图乙的每个细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数之比为1：0：1
【答案】ABC
【分析】题图分析：图中甲细胞处于减数第一次分裂中期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂前期，丁细胞处于减数第二次分裂后期，戊细胞处于减数第二次分裂末期。
【详解】A、据图可知，甲细胞中的同源染色体位于赤道板的两侧，为减数第一次分裂中期，乙细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂后期，丙细胞中同源染色题两两配对发生联会，形成四分体，为减数第一次分裂前期，丁细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，为减数第二次分裂后期，戊细胞逐渐分裂形成四个子细胞为减数第二次分裂末期图，故上述观察到的细胞图像按减数分裂所属时期先后排序为丙、甲、乙、丁、戊，A正确；
B、据图可知，甲细胞中的同源染色体位于赤道板的两侧，为减数第一次分裂中期，丙细胞中同源染色题两两配对发生联会，形成四分体，为减数第一次分裂前期，已知该植物2n=24，故甲、丙细胞中含有同源染色体，都有12个四分体，B正确；
C、该植物基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上，若在减数分裂过程中发生互换，图戊中4个细胞的基因型可能为AB、Ab、aB、ab，C正确；
D、乙细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂后期，此时期每条染色体上含有两条染色单体，两个DNA，故图乙的每个细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数之比为1：2：2，D错误。
故选ABC。
17. 某植物的红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制。让多个红花植株自交，F1的表型及比例为红花：白花=19：1（不考虑变异和致死情况）。下列有关分析正确的是（ ）
A. 花色的遗传不遵循分离定律
B. 红花亲本不全为纯合子
C. F1植株中纯合子占9/10
D. F1红花植株中纯合子占17/19
【答案】BCD
【分析】分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、红花和白花由染色体上的一对等位基因—A、a控制，花色的遗传遵循分离定律，A错误；
B、相关基因用A/a表示，则红花植株的基因型为AA或Aa，因为只有基因型为Aa的红花自交才能出现白花，这里设红花群体中Aa所占的比例为x，则子代白花的比例可表示为1/4x=1/20，x=1/5，即亲代红花中两种基因型的比例为AA：Aa=4：1，即红花亲本不全为纯合子，B正确；
C、亲代红花中两种基因型的比例为AA：Aa=4：1，则F1中杂合子Aa的比例为1/5×1/2=1/10，纯合子占9/10，C正确；
D、亲代中AA：Aa=4：1，F1植株中纯合子红花植株AA=4/5+1/5×1/4=17/20，F1植株中红花植株占1-1/5×1/4=19/20，可见F1红花植株中纯合子占17/19，D正确。
故选BCD。
18. 如图所示，在DNMT3（一种甲基转移酶）的催化下，DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化，使染色质高度螺旋化，进而使DNA失去转录活性。下列有关叙述正确的是（ ）

A. DNA甲基化使基因碱基序列发生改变，可能会影响细胞分化进而影响个体发育
B. DNA甲基化可能会导致mRNA的合成受阻
C. 胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA中都可以与鸟嘌呤互补配对
D. 某基因含500个碱基对，其中某条链中C占26%、G占32%，则此DNA片段在第3次复制过程中需消耗840个腺嘌呤脱氧核苷酸
【答案】BCD
【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。
【详解】A、分析题意可知，甲基化会使DNA不能进行转录，从而会影响蛋白质的合成，即会影响基因的表达，细胞分化是基因选择性表达的结果，因此DNA甲基化可能会影响细胞分化，进而影响个体的发育过程，但DNA甲基化不会使基因碱基序列发生改变，A错误；
B、启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，用于驱动基因的转录，DNA甲基化可能会干扰RNA聚合酶对DNA相关区域（启动子）的识别和结合，进而影响表达过程，即DNA甲基化可能会导致mRNA的合成受阻，B正确；
C、由图可知，胞嘧啶C和5'甲基胞嘧啶在DNA中都可以与鸟嘌呤G互补配对，C正确；
D、若某基因中含500个碱基对，即1000个碱基，该基因含有两条链，其中某条链（假设称为1号链）中C1占26%、G1占32%，C1+G1=58%，A1+T1=42%，1号链与另一条链（假设称为2号链）碱基互补配对，则A1=T2，双链中A的占比，即A=（A1+A2）/2，同理T=（T1+T2）/2，双链中则A=T=21%×1000=210个，此DNA片段经三次复制，在第3次复制过程中需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为（23-1）×210=840个，D正确。
故选BCD。
19. 某细胞内的遗传信息传递和表达过程如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 酶1断开氢键，酶2形成磷酸二酯键
B. 图中所示的过程只在原核细胞内发生
C. 酶3的作用是从右向左移动，合成RNA
D. 图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同
【答案】AD
【分析】题图分析，图示为DNA复制、转录和翻译的过程，图中酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶，酶3为RNA聚合酶；图示过程主要发生在原核细胞内。
【详解】A、酶1为解旋酶，其作用是断开氢键，酶2是DNA聚合酶，其作用是催化磷酸二酯键的产生，A正确；
B、图中所示的过程也可能在真核细胞内发生，发生的场所是线粒体或叶绿体，B错误；
C、根据mRNA释放的部位可知，酶3的作用是从左向右移动，合成RNA，C错误；
D、图中多个核糖体与mRNA 的初始结合位点相同，且合成的多肽链也相同，D正确。
故选AD。
三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。
20. 如图表示基因型为AaBb的某二倍体生物不同细胞分裂时期的示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图1中所示细胞的个体性别为______（填“雌性”或“雄性”），该生物体细胞中染色体数为______条。
（2）图1中，处于减数分裂时期的细胞有______（填序号），含有同源染色体的细胞有______。B细胞所处的细胞分裂时期主要特征是______。D细胞的名称为______。
（3）D细胞中同时出现A和a的原因可能是减数第一次分裂前期发生了______，两者的碱基排列顺序______（选填“一定相同”“一定不同”或“不一定相同”）。
（4）D细胞有______条染色单体，有______个核DNA分子，对应图2中______阶段。图2中一定不含同源染色体的细胞类型有______（填字母）。
【答案】（1）①. 雄性 ②. 4##四
（2）①. BDE ②. ABCE ③. 同源染色体分离 ④. 次级精母细胞
（3）①. 交叉互换 ②. 一定不同
（4）①. 0##零 ②. 4##四 ③. b ④. cd
【解析】（1）图1中B细胞同源染色体发生分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质为均等分裂，由此可推知该生物的性别为雄性。图1中A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色单体变成染色体，数目加倍，为8条染色体，处于有丝分裂后期，故该生物体细胞中染色体数为4条。
（2）据题图1可知，A细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；B细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，且细胞质为均等分裂，处于减数第一次分裂后期，由此可推知该生物的性别为雄性；C细胞含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，此细胞为次级精母细胞；E细胞含有同源染色体，且同源染色体联会配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。故图1中，处于减数分裂时期的细胞有BDE，含有同源染色体的细胞有ABCE；B细胞所处的细胞分裂时期主要特征是同源染色体分离；D细胞的名称为次级精母细胞。
（3）图1中表示基因型为AaBb的某二倍体雄性生物，D细胞中同时出现A和a的原因可能是减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，由于二者是等位基因，两者的碱基排列顺序一定不同。
（4）D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，此时着丝粒分裂，染色单体变成染色体，染色体数为4，染色单体数为0，每条染色体含有1个DNA，此时，细胞核内DNA数为4个；该生物体细胞中染色体数为4条，图2中a的染色体：核DNA=4：8=1：2，是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期或有丝分裂或减数分裂前的间期的G2期，b的染色体：核DNA=4：4=1：1，是减数第二次分裂后期或有丝分裂或减数分裂前的间期的G1期，c的染色体：核DNA=2：4=1：2，是减数第二次分裂的前期、中期，d的染色体：核DNA=2：2=1：1，是减数第二次分裂末期。故D细胞对应图2中b阶段。图2中一定不含同源染色体的细胞类型有cd。
21. 下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图（等位基因用A和a表示），请据图回答：
（1）该遗传病的遗传方式为________遗传病，判定理由是________。
（2）Ⅰ-2的基因型为________，Ⅰ-3的基因型为________。
（3）Ⅱ-7的基因型为________，与Ⅱ-6基因型相同的概率为________。
（4）Ⅱ-7与Ⅱ-6生出患病男孩的概率为_______，Ⅲ-9携带致病基因概率为________。
（5）若Ⅱ-6同时携带红绿色盲致病基因b（Ⅰ-1、Ⅰ-2色觉正常），则其色盲致病基因来自第一代的________个体，Ⅱ-7（色觉正常）与Ⅱ-6生出只患一种遗传病孩子的概率为_______。
【答案】（1）①. 常染色体隐性 ②. I-3和I-4表型正常，但生了患病的女儿
（2）①. AA或Aa ②. Aa
（3）①. AA或Aa ②. 2/3
（4）①. 1/12 ②. 3/5
（5）①. 2 ②. 1/3
【分析】判断遗传方式的口诀为“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”。
【解析】（1）根据遗传系谱图，I-3和I-4表型正常，但生了患病的女儿Ⅱ-8，可判断该病为常染色体隐性遗传病。
（2）I-2表型正常，基因型为AA或Aa，I-3表型正常，但有患病的女儿，故I-3的基因型为Aa。
（3）由于Ⅱ-8基因型为aa，所以I-3和I-4基因型均为Aa，Ⅱ-7的基因型为1/3AA、2/3Aa，由于I-1患病，因此Ⅱ-6基因型为Aa，故Ⅱ-7与Ⅱ-6基因型相同的概率为2/3。
（4）Ⅱ-7与Ⅱ-6生出患病男孩的概率为2/3×1/4×1/2=1/12，Ⅱ-7的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ-6基因型为Aa，Ⅲ-9携带致病基因概率为（1/3×1/2+2/3×1/2）/（1-2/3×1/4）=3/5。
（5）色盲属于伴X隐性遗传，由于I-1不患色盲，故Ⅱ-6的色盲基因来自I-2，Ⅱ-6基因型为AaXBXb，Ⅱ-7的基因型为1/3AAXBY、2/3AaXBY，故Ⅱ-7与Ⅱ-6生出只患一种遗传病孩子的概率为2/3×1/4×3/4+（1-2/3×1/4）×1/4=1/3。
22. DNA是遗传物质是经历很多科学家交流合作、共同研究的结果。请根据以下实验回答下列问题：
Ⅰ、图一、图二为肺炎链球菌转化实验的图解。
（1）分析图一可知：加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将___________，原因是S型细菌的_______将R型细菌转化成活的有毒性的S型细菌。
（2）分析图二可知：能使R型活细菌发生转化的是________；用DNA酶处理DNA的目的是_________，这种控制自变量的方法采用了___________原理。
Ⅱ、1952年，“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，以研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能。
（3）为获得被32P标记的T2噬菌体的具体的方法是先用_________培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染_________。能否直接用培养液来培养噬菌体？_________（填“能”或“不能”）。
（4）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，目的是使吸附在大肠杆菌上的________与大肠杆菌分离，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性。实验结果表明：当搅拌时间在2 -5min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右，由此可以推断出_________进入大肠杆菌，________没有进入大肠杆菌。
（5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的________，含15N的DNA分子占总数的__________，只含14N的DNA分子占总数的________，只含15N的DNA分子占总数的________。
【答案】（1）①. 死亡 ②. DNA
（2）①. S型细菌的DNA ②. 水解DNA ③. 减法
（3）①. 32P的培养基 ②. 被32P标记的大肠杆菌 ③. 不能
（4）①. T2噬菌体（外壳）②. DNA ③. 蛋白质
（5）①. 100％ ②. 1/8 ③. 7/8 ④. 0
【分析】分析图一：加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后出现S型活菌，这说明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型活细菌转化为S型细菌。分析图二：将S型菌中的物质一一提纯后分别与R型细菌混合培养，结果在加入S型细菌DNA的培养基中出现了S型细菌，这说明DNA是遗传物质。
【解析】（1）分析图一可知：S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒性的S型细菌，当加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将死亡。
（2）据图二可知，加入S型细菌的DNA，R型细菌发生转化，表现了S型细菌的菌落特征，而加入S型细菌的多糖、蛋白质组R型细菌没有发生转化，这说明能使R型活细菌发生转化的是S型细菌的DNA。DNA酶处理DNA是为了水解DNA，其产物是四种脱氧核苷酸，该组R型细菌没有发生转化，这种控制自变量的方法采用了减法原理，进一步说明了能使R型活细菌发生转化的是S型细菌的DNA。
（3）该实验采用了同位素标记法进行研究，由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为了获得含有32P标记的噬菌体，具体操作是先将大肠杆菌在含32P的培养基中培养，然后再用噬菌体去侵染32P标记的大肠杆菌，既可获得被32P标记的T2噬菌体。
（4）用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离。当搅拌时间在2-5 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右，由于35S标记的噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA，由此推断噬菌体的DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入。
（5）由于DNA是半保留复制，一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，共产生16=24个DNA分子，则含14N的DNA分子占总数的100%，含15N的DNA分子占总数的2/16=1/8，只含14N的DNA分子占总数的（16-2）/16=7/8，只含15N的DNA分子占总数的0。
23. 图1中Ⅰ、Ⅱ是DNA复制过程中所需要的酶，图2是图1中某一片段放大图示。请据图回答下列问题：

（1）DNA复制发生的时间为_________，该过程中需要的酶有_________。已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=__________。
（2）图2中，DNA分子的基本骨架由_________（填序号）交替连接而成。该DNA片段中含有________个游离的磷酸基团。图2中④名称是_________。两条链之间的碱基A和T通过“________”连接。一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过“__________”连接。
（3）某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为_________。
【答案】（1）①. 细胞分裂间期 ②. 解旋酶、DNA聚合酶 ③. 2：3：2：3
（2）①. ②③ ②. 2 ③. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ④. 氢键 ⑤. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖
（3）（a-b）/2
【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。
【解析】（1）DNA复制发生的时间为细胞分裂的间期，即有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；DNA复制过程中需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶。DNA分子含有两条链，这两条链遵循碱基互补配对原则，即一条链上的A与另一条链上的T数目相等，一条链上的T与另一条链上的A数目相等，一条链上的G与另一条链上的C数目相等，一条链上的C与另一条链上的G数目相等，而双链中的A数目=两条链上的A数目之和，其他碱基同理；已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，则另一条链上T：C：A：G=1：2：3：4，即双链中A：G：T：C=4：6：4：6=2：3：2：3，可见复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=2：3：2：3。
（2）图2为DNA的平面结构，分析题图可知，DNA分子的基本骨架由磷酸（③）和脱氧核糖（②）交替连接而成。该DNA片段中含有2个游离的磷酸基团，每条链各有一个游离的磷酸基团。图2中④名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。两条链之间的碱基A和T通过“两个氢键”连接。一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连接。
（3）双链DNA分子中，A=T，G=C，双链中G的占比=两条单链G的占比之和除以2；某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，即G=a/2，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则其在双链中的占比为b/2，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（a-b）/2。
24. 下图a、b、c表示细胞遗传信息的传递和表达过程。请据图回答问题：
（1）绿色植物叶肉细胞中进行a过程的场所有__________。b过程需要的酶是__________，与过程c相比，该过程中特有的碱基配对方式是_________。
（2）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程b时启用的起始点_________（填“相同”、“不相同”或“不完全相同”）。
（3）c过程涉及的RNA除mRNA外，还有_________。c过程中核糖体的移动方向是________（填“从左到右”或“从右到左”）。同时发现少量mRNA就可以迅速合成大量氨基酸序列_________（填“相同”或“不同”）的蛋白质。
（4）下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知：
a.基因1通过①③指导黑色素的形成，请从基因控制蛋白质合成的角度来解释这一性状的形成：基因通过控制__________来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状。
b.基因2通过①②⑤形成镰刀型红细胞，请从基因控制蛋白质合成的角度来解释这一性状形成：基因通过控制_________直接控制生物体的性状。
【答案】（1）①. 细胞核、线粒体、叶绿体 ②. RNA聚合酶 ③. T-A
（2）不完全相同 （3）①. rRNA、tRNA ②. 从右到左 ③. 相同
（4）①. 酶的合成 ②. 蛋白质的结构
【分析】根据题意和图示分析可知：②→①，即a表示DNA复制；②→③，即b表示转录；c表示翻译过程。
【解析】（1）题图a表示DNA复制，真核生物DNA复制的场所主要在细胞核，其次线粒体、叶绿体等；绿色植物叶肉细胞中进行a过程的场所有细胞核，线粒体、叶绿体。b过程表示转录，其需要的酶是RNA聚合酶，过程c表示翻译；与过程c相比，b过程中特有的碱基配对方式是T-A。
（2）DNA上含有很多个基因，基因在不同组织细胞的转录具有时空性，故人体不同组织细胞的相同DNA进行过程b时启用的起始点不完全相同。
（3）c过程为翻译过程，涉及的RNA除mRNA外，还有tRNA（识别并转运氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分）。分析题图，依据肽链的长度可知，c过程中核糖体的移动方向是从右到左。同时发现少量mRNA就可以迅速合成大量氨基酸序列相同的蛋白质，原因是模板相同。
（4）基因控制性状的途径分为直接和间接途径：基因1通过①③指导黑色素的形成，属于间接途径，即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状。基因2通过①②⑤形成镰刀型红细胞，属于直接途径，即基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。