粤教粤科版（2024）六年级上册巧用小棒一课一练

这是一份粤教粤科版（2024）六年级上册巧用小棒一课一练，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
（ 1 ）下列工具中，小棒可以看作简易的（ ）。
A. 杠杆
B. 轮轴
C. 滑轮
D. 斜面
（ 2 ）用小棒撬动重物时，小棒相当于（ ）。
A. 轮轴
B. 杠杆
C. 斜面
D. 滑轮
（ 3 ）下列关于小棒作为杠杆使用的说法，正确的是（ ）。
A. 小棒作为杠杆时，一定省力
B. 小棒作为杠杆时，支点一定在中间
C. 小棒作为杠杆时，有支点、动力点和阻力点
D. 小棒不能作为杠杆使用
（ 4 ）用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的（ ）。
A. 轴
B. 轮
C. 绳子
D. 支架
（ 5 ）下列工具中，与小棒作为杠杆使用时原理相同的是（ ）。
A. 螺丝刀
B. 钳子
C. 锤子
D. 扳手
（ 6 ）用小棒搭建三角形结构时，主要是利用了三角形的（ ）。
A. 稳定性
B. 可变性
C. 柔韧性
D. 弹性
（ 7 ）下列关于小棒在搭建结构中的应用，错误的是（ ）。
A. 小棒可以搭建稳定的框架结构
B. 小棒搭建的结构不具有承重能力
C. 小棒可以搭建出各种形状的结构
D. 小棒搭建的结构可以利用三角形的稳定性
（ 8 ）用小棒和橡皮筋制作简易弓箭时，小棒主要利用了它的（ ）。
A. 硬度
B. 韧性
C. 弹性
D. 导电性
（ 9 ）下列关于小棒作为简单机械应用的说法，正确的是（ ）。
A. 小棒只能作为杠杆使用
B. 小棒不能作为滑轮使用
C. 小棒可以作为多种简单机械的组成部分
D. 小棒只能用于搭建结构
（ 10 ）用小棒制作简易桥梁模型时，主要是利用了小棒的（ ）。
A. 导电性
B. 磁性
C. 承重能力
D. 透明度
（ 11 ）下列关于小棒在科学实验中的应用，错误的是（ ）。
A. 小棒可以作为简单的测量工具
B. 小棒可以用于搭建实验装置
C. 小棒不能用于演示科学原理
D. 小棒可以用于制作简易仪器
（ 12 ）用小棒和硬纸板制作简易风车时，小棒主要作为（ ）。
A. 装饰材料
B. 支撑轴
C. 动力来源
D. 风车叶片
（ 13 ）下列关于小棒作为杠杆使用时，省力与费力的说法，正确的是（ ）。
A. 动力臂越长越费力
B. 阻力臂越长越省力
C. 动力臂大于阻力臂时省力
D. 动力臂小于阻力臂时省力
（ 14 ）用小棒搭建的框架结构中，增加三角形结构可以（ ）。
A. 减弱结构的稳定性
B. 增强结构的稳定性
C. 减少结构的承重能力
D. 使结构变得更柔软
（ 15 ）下列关于小棒在生活中的应用，错误的是（ ）。
A. 小棒可以作为简易的测量工具
B. 小棒可以用于搭建临时建筑
C. 小棒只能用于儿童玩具制作
D. 小棒可以用于制作简易工具
二、填空题（每小题4分，共40分）
（ 16 ）小棒可以看作简易的________，在科学实验和生活中有广泛的应用。
（ 17 ）用小棒撬动重物时，小棒作为杠杆，支点、动力点和阻力点分别位于小棒的不同位置，其中支点是________的位置。
（ 18 ）小棒搭建的三角形结构具有________性，利用这一特性可以使搭建的结构更加稳定。
（ 19 ）用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的________，绳子绕过小棒可以实现________的作用。
（ 20 ）小棒作为杠杆使用时，当动力臂________阻力臂时，杠杆省力；当动力臂________阻力臂时，杠杆费力。
（ 21 ）用小棒制作简易桥梁模型时，主要利用了小棒的________能力，使桥梁能够承受一定的重量。
（ 22 ）小棒可以作为多种简单机械的________，如作为杠杆、滑轮的组成部分等。
（ 23 ）用小棒和橡皮筋制作简易弓箭时，小棒利用了它的________特性，使弓箭具有弹性势能。
（ 24 ）小棒在搭建结构时，可以通过改变________和________的方式，调整结构的稳定性和承重能力。
（ 25 ）用小棒制作简易仪器时，需要根据实验目的和原理，合理设计小棒的________和________。
三、判断题（每小题2分，共20分）
（ 26 ）（ ）小棒只能作为杠杆使用，不能作为其他简单机械的组成部分。
（ 27 ）（ ）用小棒搭建的三角形结构一定比四边形结构稳定。
（ 28 ）（ ）小棒作为杠杆使用时，动力臂越长越省力。
（ 29 ）（ ）小棒不能用于搭建承重结构。
（ 30 ）（ ）用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的轴。
（ 31 ）（ ）小棒在科学实验中没有任何应用价值。
（ 32 ）（ ）小棒作为杠杆使用时，阻力臂越长越省力。
（ 33 ）（ ）用小棒搭建的结构不具有任何科学原理。
（ 34 ）（ ）小棒可以用于制作简易工具和仪器。
（ 35 ）（ ）小棒在生活中的应用非常有限，只能用于儿童玩具。
四、简答题（每小题10分，共30分）
（ 36 ）请列举小棒在科学实验和生活中的三种应用，并说明其原理。
（ 37 ）什么是杠杆？请用小棒为例说明杠杆的三要素和省力原理。
（ 38 ）请解释为什么三角形结构在小棒搭建中具有稳定性，并举例说明其应用。
参考答案及解析
一、选择题答案及解析
（ 1 ）答案：A
解析：小棒可以看作简易的杠杆，在撬动重物等场景中能体现杠杆原理。
（ 2 ）答案：B
解析：用小棒撬动重物时，小棒围绕一个固定点转动，相当于杠杆。
（ 3 ）答案：C
解析：小棒作为杠杆使用时，有支点、动力点和阻力点。它不一定省力，支点也不一定在中间，所以选项C正确。
（ 4 ）答案：B
解析：用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的轮，绳子绕过小棒实现滑轮的作用。
（ 5 ）答案：B
解析：钳子也是杠杆，与小棒作为杠杆使用时原理相同，都是利用支点、动力点和阻力点来省力或费力。
（ 6 ）答案：A
解析：用小棒搭建三角形结构时，主要是利用了三角形的稳定性，三角形结构不易变形。
（ 7 ）答案：B
解析：小棒搭建的结构具有承重能力，比如可以搭建简易桥梁等承重结构，所以选项B错误。
（ 8 ）答案：B
解析：用小棒和橡皮筋制作简易弓箭时，小棒主要利用了它的韧性，在拉伸橡皮筋时能发生弹性形变。
（ 9 ）答案：C
解析：小棒可以作为多种简单机械的组成部分，如作为杠杆、滑轮等的一部分，不只是单一用途。
（ 10 ）答案：C
解析：用小棒制作简易桥梁模型时，主要是利用了小棒的承重能力，使桥梁能够承受一定重量。
（ 11 ）答案：C
解析：小棒可以用于演示科学原理，比如演示杠杆原理等，所以选项C错误。
（ 12 ）答案：B
解析：用小棒和硬纸板制作简易风车时，小棒主要作为支撑轴，让风车叶片能够转动。
（ 13 ）答案：C
解析：用小棒作为杠杆使用时，当动力臂大于阻力臂时省力，动力臂越长、阻力臂越短越省力。
（ 14 ）答案：B
解析：用小棒搭建的框架结构中，增加三角形结构可以增强结构的稳定性，三角形具有稳定性。
（ 15 ）答案：C
解析：小棒在生活中的应用很广泛，不只是用于儿童玩具制作，还可以用于搭建临时建筑、制作简易工具等。
二、填空题答案及解析
（ 16 ）答案：杠杆
解析：小棒可以看作简易的杠杆，在很多场景中能体现杠杆的作用。
（ 17 ）答案：小棒与地面或其他物体接触并固定转动
解析：用小棒撬动重物时，支点是小棒与地面或其他物体接触并固定转动的位置。
（ 18 ）答案：稳定
解析：小棒搭建的三角形结构具有稳定性，这是三角形的重要特性。
（ 19 ）答案：轮；改变力的方向或省力
解析：用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的轮，绳子绕过小棒可以实现改变力的方向或省力的作用。
（ 20 ）答案：大于；小于
解析：小棒作为杠杆使用时，当动力臂大于阻力臂时省力；当动力臂小于阻力臂时费力。
（ 21 ）答案：承重
解析：用小棒制作简易桥梁模型时，主要利用了小棒的承重能力，使桥梁能承受一定重量。
（ 22 ）答案：组成部分
解析：小棒可以作为多种简单机械的组成部分，如杠杆、滑轮等的一部分。
（ 23 ）答案：韧性
解析：用小棒和橡皮筋制作简易弓箭时，小棒利用了它的韧性，在拉伸橡皮筋时能发生弹性形变储存能量。
（ 24 ）答案：结构形状；连接方式
解析：小棒在搭建结构时，可以通过改变结构形状和连接方式，调整结构的稳定性和承重能力。
（ 25 ）答案：长度；连接方式
解析：用小棒制作简易仪器时，需要根据实验目的和原理，合理设计小棒的长度和连接方式。
三、判断题答案及解析
（ 26 ）答案：×
解析：小棒可以作为多种简单机械的组成部分，不只是杠杆，所以选项错误。
（ 27 ）答案：√
解析：用小棒搭建的三角形结构一定比四边形结构稳定，三角形具有稳定性，不易变形。
（ 28 ）答案：√
解析：小棒作为杠杆使用时，动力臂越长越省力，根据杠杆原理，动力臂大于阻力臂时省力，动力臂越长越省力。
（ 29 ）答案：×
解析：小棒可以用于搭建承重结构，如简易桥梁等，所以选项错误。
（ 30 ）答案：×
解析：用小棒和绳子制作简易滑轮时，小棒相当于滑轮的轮，不是轴，所以选项错误。
（ 31 ）答案：×
解析：小棒在科学实验中有很多应用价值，比如演示杠杆原理等，所以选项错误。
（ 32 ）答案：×
解析：小棒作为杠杆使用时，阻力臂越长越费力，动力臂越长越省力，所以选项错误。
（ 33 ）答案：×
解析：用小棒搭建的结构具有很多科学原理，如三角形的稳定性等，所以选项错误。
（ 34 ）答案：√
解析：小棒可以用于制作简易工具和仪器，如简易测量工具、简易桥梁模型等。
（ 35 ）答案：×
解析：小棒在生活中的应用很广泛，不只是用于儿童玩具，所以选项错误。
四、简答题答案及解析
（ 36 ）答案：
小棒在科学实验和生活中的三种应用及原理：
1. 撬动重物：将小棒作为杠杆使用，利用杠杆原理，通过支点、动力点和阻力点的合理设置，当动力臂大于阻力臂时可以省力撬动重物。
2. 搭建结构：用小棒搭建三角形或框架结构，利用三角形的稳定性，使搭建的结构更加稳固，可承受一定重量。
3. 制作简易滑轮：把小棒当作滑轮的轮，与绳子配合使用，实现改变力的方向或省力的作用，方便提升或移动物体。
这些应用体现了小棒在不同场景下通过不同原理发挥作用。
（ 37 ）答案：
杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。以小棒为例，杠杆的三要素为支点（小棒绕着转动的固定点）、动力点（施加动力的位置）、阻力点（承受阻力的位置）。当动力臂大于阻力臂时省力，因为根据杠杆原理，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，动力臂大则所需动力小，从而实现省力效果。
比如用小棒撬动重物时，小棒与地面接触的点为支点，手施加力的位置为动力点，重物所在位置为阻力点，合理调整三者的位置就可以省力撬动重物。
（ 38 ）答案：
三角形结构在小棒搭建中具有稳定性是因为三角形的三条边长度固定后，其形状和大小就唯一确定，不易发生变形。当受到外力作用时，三角形的三条边会相互制约，将力分散，从而保持结构的稳定。
例如用小棒搭建的简易桥梁框架中，增加三角形结构可以使桥梁更加稳固，能够承受更大的重量；还有用小棒搭建的塔形结构中，利用三角形结构可以让塔更加稳定，不易倾倒。