人教版八年级物理上册 1.3运动的快慢（第一章 机械运动 学习、上课课件）

这是一份人教版八年级物理上册 1.3运动的快慢（第一章 机械运动 学习、上课课件），共48页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，课时讲解，课时流程，知识点，知1－讲，知1－练，相同时间比路程，相同路程比时间等内容，欢迎下载使用。
比较物体运动快慢的方法速度匀速直线运动和变速直线运动
比较物体运动快慢的方法
比较物体运动快慢的两种方法：①在时间相同时，通过的路程远的，运动得快；②在路程相同时，所用时间短的，运动得快。列表如下：
深度思考甲同学100 m 跑的成绩为15 s，乙同学50 m 跑的成绩是8 s。要想知道他俩谁跑得快，应该怎么办？
深度理解在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是用物体运动的路程除以所用的时间。
在进行百米赛跑时，观众认为跑在最前面的运动员跑得快，他采用的是“__________________”的方法；而裁判员则认定到达终点用时最少的运动员跑得快，这是用“__________________”的方法。
解题秘方：抓住题设中的隐含关系——是时间相同， 还是路程相同。
“跑在最前面”说明通过的路程最大。
“用时最少”直接说明了裁判员比的是时间。
1. 某游泳运动员在某次训练中，以每50 m 为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次训练中，该运动员运动最快的赛段是( )A．一 B．二 C．三 D．四
1. 物理意义 表示物体运动的快慢。2. 定义 在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。
知识链接这里用路程与时间之比定义了速度，它的物理意义与路程、时间这两个物理量均不相同。在物理学中，常常用物理量之比来定义一个新的物理量，从而进行更深入的研究。
4. 单位(1)两套单位：
5. 一些物体运动的速度一般情况下，人步行的速度约1 .1 m/s；自行车的速度约5 m/s；高速公路上的小轿车的速度约3 3 m/s。
易错提醒运用速度的定义式和变形式进行计算时，要注意单位的对应关系：“km”应和“h”搭配组合成单位“km/h”,“m”应和“s”搭配组合成单位“m/s”。
假期，小明骑单车行驶300 m，用时60 s，小明以相同的速度从自己家骑行到小华家，用时20 min。求：(1)小明骑单车的速度。
(2)小华家离小明家有多远？
解：小明从自己家骑行到小华家用时t2=20 min=1 200 s，小华家到小明家的距离s2=vt2=5 m/s×1 200 s=6 000 m。
归纳总结：运用速度公式及其变形公式进行计算的注意事项。(1)在对某个运动过程进行计算时，选取的s、t、v 必须是该过程的物理量。(2)在进行计算前，必须先将物理量的单位统一，使各物理量单位是同一套单位。(3)写出计算依据——计算需要的公式。不能只写公式和数字，一定要写出必要的文字说明。(4)代入“带单位”的数据进行计算。结果的数字后面写上正确的单位。
2. [重庆二模] 树懒是哺乳动物中走得最慢的。树懒不仅会慢慢地爬树，而且还能在水中游泳。(1)一只树懒在5 s 内爬行了1 m，求它爬行的速度。
(2)如果这只树懒在水中游泳的速度是0.6 m/s，求它游完30 m 路程所用的时间。
匀速直线运动和变速直线运动
2. 匀速直线运动和变速直线运动
3. 匀速直线运动的理解(1)任意相等的时间内，通过的路程都相同。(2)速度的大小和方向不变：①不能说v 与s 成正比；②不能说v 与t 成反比。
(3)两种图像表示：① s-t 图像：如图1 甲，一条倾斜的直线；② v-t 图像：如图乙，一条水平的直线。
4. 变速直线运动与平均速度(1)变速直线运动的速度大小是不断变化的。(2)没有一个速度能确切描述运动情况。(3) 可以用该运动过程中的“总路程s”与“总时间t”的比值，即平均速度，来粗略描述物体运动的快慢。
知识拓展匀速直线运动的s-t 图像分析(图2)：(1)图像形式：一条倾斜的直线，直线可以过原点，如B、C；也可以不过原点，如A、D。(2)速度大小：直线的倾斜程度越大，速度越大。图中速度大小关系为vA=vB ＞ vC ＞ vD。(3)计算速度：做匀速直线运动的物体，速度大小不变，所以任取一段图像，找出其对应的“路程差”与“时间差”，求比值即可。
甲、乙两位同学在平直的路面上都向东运动，如图3所示，其中做匀速直线运动的是_______ ， _______ 运动得快，乙的运动速度是_______ m/s。相遇时，甲、乙两同学运动的速度_______(填“相等”或“不相等”)
3. 如图是小明匀速跑步的过程中，某物理量与时间的关系图像。其中纵坐标对应的物理量是_________(填“速度”或“路程”)；小明这样跑10 s 通过的路程是_________ m； 图中阴影部分的面积大小表示_________。
十一黄金周，小明和妈妈乘车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h 的平均速度行驶0.5 h 到达三水，休息0.5 h 后，再以80 km/h 的平均速度行驶1 h 到达肇庆。试求：
解题秘方：画出行程线段图(如图4 所示)，运用公式解答。
(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？
解：广州到三水，汽车行驶的路程s1=v1t1=90 km/h×0.5 h=45 km。
(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？
平均速度不是速度的平均值哦！
易错提醒：如果所选的时间段内有某段时间物体静止，这段时间也要计入求平均速度的总时间。
4. 喜欢晨练的小刚，从家中跑步到公园后，又沿原路走回家中，该过程中其运动的路程与时间的图像如图所示。求：
(1)小刚家到公园的距离是多少米？
解：小刚从家中跑步到公园后，又沿原路走回家中，由图可知，小刚家到公园的距离s＝1 800 m。
(2)小刚步行的速度是多少米每秒？
(3)小刚往返的平均速度是多少米每秒？