2025-2026学年江西省高三上学期第一次大联考日语试卷（无答案）

这是一份2025-2026学年江西省高三上学期第一次大联考日语试卷（无答案），共9页。试卷主要包含了未知等内容，欢迎下载使用。

一、未知
最近、「機械から少し離れる時間を作ることが大切だ」と言われています。携帯電話やテレビ、パソコンなどの機械はとても便利ですが、使いすぎると体や心に悪い影響をあたえることがあります。
たとえば、夜ねる前まで画面を見ていると、眠くならなかったり、眠りが浅くなったりします。また、いつも友だちからの連絡を気にしていると、気が休まらず、ストレスがたまってしまいます。こうした生活が長く続くと、元気がなくなり、学校や仕事でも集中できなくなることがあります。
そのため、最近では「使いすぎない工夫」をする人が増えています。たとえば、晩ごはんのあとだけは、家族と話す時間にして、携帯電話を見ないようにする人もいます。また、週に一日だけ「携帯を使わない日」を作る人や、朝と夜の30分は電源を切って、読書をしたり、外を散歩したりする人もいます。
大切なのは、まったく使わないことではなく、自分の生活に合った使い方を考えることです。少し使い方を変えるだけで、気持ちが楽になり、毎日をもっと元気に楽しく過ごすことができるのです。
さらに、自分がいつどのくらい機械を使っているかを知ることも大切です。気づくことが、生活を少しずつ変える第一歩になります。
1．文の中で「少し離れる時間を作る」とは、具体的にどんな時間のか。
A．機械を見ながら少し休む時間
B．頭の中機械以外のことを考える時間
C．機械を使わずに他のことをする時間
D．機械を手元から少し遠くに置いておく時間
2．機械を使いすぎると、どんなことが起こると言われているか。
A．遅くまで起きるようになる
B．だんだん集中するようになる
C．友達と連絡が多くなる
D．気持ちが楽になる
3．機械を使いすぎないためにしている工夫はどれか。
A．携帯を外へ持たないようにする
B．家で携帯の代わりにテレビをつける
C．家族と話す時間を作る
D．携帯を聞きながら読書する
4．筆者の考えに合っているのはどれか。
A．機械は便利なので、好きなだ。
B．使う時間を少し変えるだけで生活がよくなる。
C．機械をなるべく使わないべきだ。
D．他の人と同じように使えば問題ない。
5．この文のテーマはどれか。
A．機械の使い方と体の健康
B．機械を使わない生活はむずかしい
C．電気製品の正しい使い方
D．機械の使い時間について
日本と中国は昔から交流がある。最近は、若者を中心に言葉や文化を学び合う動きが広がっている。
中国の中高生の中には、日本の漫画やアニメが好きで、日本語を勉強し始める人が多い。日本でも、中国の音楽や料理に興味を持つ学生が増え、中国語を学ぶ学校も少しずつ増えてきた。今はインターネットの発達によって、日常の中で簡単にお互いの国の文化にふれることができる。日本語や中国語の動画を見て、コメントを書いたり話したりする若者も多い。
学校では、日本と中国の学生が一緒に交流会を開いたり、（ア）をやったりして、相手の国につ国いて知る活動が行われている。
最近は、手紙を送り合ったり、学校生活について話し合ったりする機会も増えてきた。言葉が完全に通じなくても、相手に気持ちを伝えようとすることが大切だと考える人が多い。また、交流を通じて、自分の国について考えるようになったという声もある。相手に自分の文化を説明しようとすると、今まで気づかなかった良さや違いに気づくことができる。それが新しい学びにつながっている。
ただし、文化や考え方の違いから、誤解が生まれることもある。だからこそ、相手を大切にしようとする気持ちや、正しく理解しようとする努力が必要になる。
6．文中に「学び合う動きが広がっている」とあるが、なぜそうなってきたのか。
A．インターネットで相手の文化にふれやすくなったから
B．お互いの国で留学する人が増えたから
C．若者は外国の歴史を学ぶのが好きだから
D．言葉が完全に通じないのに交流できるから
7．日本の学生が中国に興味を持つきっかけとして、文中で書かれているのはどれか。
A．中国語のむずかしさB．中国のアニメや漫画
C．中国の音楽や料理D．中国の昔の歴史
8．文中の（ア）に入るのに最も合っているものはどれか。
A．グループB．イベントC．テストD．スポーツ
9．文中に「自分の国について考えるようになった」とあるが、それはどうしてなのか。
A．テストのために文化を調べるから
B．自分の国に問題があると感じたから
C．相手に文化を説明するうちに新たな発見があったから
D．外国の文化を勉強したくなったから
10．この文で筆者が最も伝えたいことは何か。
A．言葉が通じなければ、文化の違いも理解できない。
B．若者の交流は多いが、まだまだ十分ではない。
C．外国語を勉強するより、自国の文化を知ることのほうが重要だ。
D．異文化交流では、相手を理解しようとする姿勢が何より大切である。
大学生活の中で、すごく仲がいい友達がいました。彼女とは入学してすぐに仲よくなり、いつもいっしょに授業を受けたり、昼ごはんを食べたりしていました。
でも、ある時から、だんだん話さなくなってしまいました。私は別の友だちとよく話していましたが、彼女はそれを見て、「避けられている」と思ったらしいです。私は、彼女が忙しそうだったから、声を掛けるのを控えていただけでした。お互いに気持ちを言えず、時間だけが過ぎていきました。
ある日、グループで発表の準備をすることになり、久しぶりに話す機会が来ました。最初は少し話しにくかったですが、自然に話せるようになりました。私は「最近、少し距離がある気がする」と言いました。すると、彼女も「私も同じ気持ちだった」と言ってくれました。
その時、心の中にあったモヤモヤが消えて、嬉しくなりました。ちゃんと話せば、気持ちは伝わると分かりました。
この経験から、「話すことが大事」だと学びました。気まずくなっても、自分の気持ちを正直に言えば、関係は変わります。今ではまた前のように仲よくしていて、この友だちをもっと大切にしたいと思っています。
友だちとの喧嘩やすれ違いは、誰にでもあると思います。でも、そこで諦めないで、少しだけ勇気を出して話すことが大切だと思いました。もし、あの時何も言わなかったら、今もずっと気まずいままだったかもしれません。この経験は、私にとってとても大切な思い出になりました。
11．筆者が友だちとだんだん話さなくなった理由は何か。
A．グループ発表の意見が合わなかったから
B．おたがいに気持ちを伝えなかったから
C．友だちが学校を休んでいたから
D．筆者が友だちの話を無視したから
12．筆者は、なぜ友だちに声をかけなかったか。
A．自分が話したくなかったから
B．他の友だちと話していたから
C．忙しくて会う時間がなかったから
D．友だちが忙しそうに見えたから
13．筆者が「話しにくかった」と感じたのは、なぜか。
A．長く話していなかったため、どう話しかければいいか迷ったから
B．久しぶりに会って、気まずい気持ちがあったから
C．他の友だちとの関係が気になって、距離を感じたから
D．相手が怒っているのを心配して、不安だったから
14．文中の「気持ちは伝わると分かりました」とあるが、それはどういう意味か。
A．時間がたてば自然に気持ちは変わる
B．正直に話すことで相手に思いが伝わる
C．自分の気持ちは言わないほうがよい
D．仲よくなるには何も言わないのがよい
15．文章の内容に合っているのはどれか。
A．筆者は何もせず友だちとの関係をあきらめた。
B．筆者は誤解のあと、友だちとまた仲よくなった。
C．筆者は友だちと話すのをやめたままだった。
D．筆者はもう友だちを信じていない。
人間の体の中で、脳はもっとも重要な器官の一つである。私たちは、思考したり、話したり、動いたりするとき、すべて脳の働きによって行っている。脳は大きく「大脳」「小脳」「脳幹」の3つに分けられるが、その中でも特に重要なのが（ア）である。
大脳は、思考や感情、記憶などの高い機能を持っている。たとえば、問題を考えて答えを出すときや、うれしい・かなしいと感じるとき、過去のことを思い出すときには、大脳が活動している。また、大脳には言葉を理解する部分や、手や足を動かす命令を出す部分もある。つまり、私たちの「意識的な行動」のほとんどは大脳によって行われている。
一方、小脳は主に体のバランスをとる働きをしている。たとえば、自転車に乗るときやスポーツをするとき、小脳がしっかり働いていないと、うまく体を動かすことができない。
脳幹は呼吸や心臓の動きなど、人が生きるために必要な基本的な機能をコントロールしている。私たちが眠っている間も呼吸や心拍が止まらないのは、脳幹が自動的に体の中をコントロールしているからである。
このように、脳の中にはそれぞれ違う役割を持った部分があり、おたがいに協力しながら、私たちの生活を支えている。とくに大脳のはたらきは、学びや人とのコミュニケーション、感情のコントロールなど、多くの面で重要な役割を果たしている。これからの社会を生きる私たちは、大脳と小脳のちがいや、それぞれの役割をよく知り、体と心をバランスよく育てていくことが大切だといえる。
16．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．器官B．意識C．大脳D．機能
17．大脳の働きとして正しいものはどれか。
A．呼吸のリズムを調整する
B．手や足を動かす命令を出す
C．目を閉じてねむる
D．食べ物を飲みこむ
18．小脳が関係する動きとして正しいものはどれか。
A．声を出して話すこと
B．自転車に乗ってバランスをとること
C．絵を見て気持ちを考えること
D．やさしい言葉を思い出すこと
19．脳幹の主な働きはどれか。
A．記憶を保存すること
B．心の動きを感じること
C．呼吸や心臓の動きを保つこと
D．体の痛みをなくすこと
20．文章の内容に合っているものはどれか。
A．脳幹がなければ、呼吸を続けることができない。
B．人とのやりとりは小脳の働きによる。
C．小脳は思考や感情の働きをしている。
D．心臓の動きは大脳によってコントロールされている。
近年、環境に 1 乗り物として、電気自動車が注目を集めています。ガソリン車に比べて二酸化炭素の排出が少なく、それで多くの国で利用が進められています。
電気自動車は、電池の電気で 2 ため、運転中に排気ガスを出しません。これにより、大気汚染の 3 が期待されています。また、エンジン音が小さいので、騒音の減らす 4 にもなります。
しかし、電気自動車にもいくつかの課題があります。たとえば、充電に時間がかかることや、長距離の移動にはまだ問題が 5 。また、充電スタンドの数が 6 少ないため、地方では使いにくいという声もあります。
そのため、政府や企業が協力して、充電設備の整備を進める必要があります。 7 電気を作るときのエネルギー源にも 8 、できるだけ再生可能エネルギーを使用できるようにすることが大切です。
これからの時代、地球環境を守るために、電気自動車の 9 選択が主流になるでしょう。私たち 10 ができることを考え、できるだけ行動していくことが求められています。
21．（ ）
A．やさしいB．きびしいC．むずかしいD．いそがしい
22．（ ）
A．動くB．動かすC．動かれるD．動かさせる
23．（ ）
A．解決B．悪化C．進歩D．改善
24．（ ）
A．のB．ものC．ことD．ところ
25．（ ）
A．まだB．ちょうどC．すでにD．どうしても
26．（ ）
A．つまりB．さらにC．しかしD．ところで
27．（ ）
A．頭にくるB．耳にするC．口に出すD．目を向け
28．（ ）
A．ようB．ようにC．ようなD．ようで
29．（ ）
A．残っていますB．残ってありますC．残っていきますD．残ってきます
30．（ ）
A．一步一步B．一人一人C．一台一台D．一つ一つ
人は毎日いろいろなことを 1 （考える）たり、感じたりしています。しかし、自分の気持ちや考えを 2 （本当だ）わかっている人は、どのくらいいるのでしょうか。
たとえば、何かに失敗したとき、「なぜ失敗したのか」「どうしてそんな行動をしたのか」と考えることがあります。でも、正しい理由が 3 （わかる）ままにしてしまう人も多いです。つまり、自分の気持ちをはっきりできないまま、次に 4 （進）んでしまうのです。
心理学では、「自分を知ること」はとても 5 （重要だ）テーマです。自分がどんな性格なのか、何が好きで何が嫌いなのか、どんなときにストレスを感じるのかを知ることで、より良い人間関係を作り、自分に合った生き方を選んだりし 6 （やすい）なるのです。
しかし、自分を知ることは簡単ではありません。自分では「まじめな人」だと思っていても、他の人に「がんこな人」と 7 （思う）かもしれません。このように、自分と他人の見方には 8 （違う）があることも多いのです。
だからこそ、自分を知るためには、時々立ち止まって、自分の行動や考えを見つめて見ることが大切です。そして、周りの人の意見を聞いたり、自分の気持ちを 9 （書く）出したりすることで、少しずつ本当の自分 10 見えてくるかもしれません。
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41．假如你是吉田，收到邮件得知你的朋友田中在最近的考试中成绩不理想，请回一封邮件鼓励你的朋友。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
42．在人生中，我们总会遇到各种各样的困难。有时是学业上的挫折，有时是人际关系中的烦恼。面对困难时，保持积极的态度、不断努力是克服问题的重要方法。请以「困難を乗り越えるには」为题，用日语写一篇短文。内容包括：
（1）谈谈你是怎么看待困难的；
（2）请结合自己的生活经历，讲述一次你克服困难的经历；
（3）你认为在今后遇到困难时，应该采取哪些方法来面对和解决。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。