人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》必背知识考点提纲填空练习版（含答案）

这是一份人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》必背知识考点提纲填空练习版（含答案），共39页。试卷主要包含了单细胞生活环境， 体液的概念，细胞外液的成分，组织液、血浆、淋巴液的成分差异，细胞外液的理化特性，正常值，渗透压的概念，血浆渗透压决定于，内环境稳态的实质等内容，欢迎下载使用。
第一节 细胞生活的环境
1.单细胞生活环境: 。
人与高等动物多细胞生活环境:
2. 体液的概念:人体内以水为基础的液体关系：
3．内环境的概念：由 构成的液体环境
内环境的作用：
4．举例人体细胞所处的内环境
红细胞: 毛细血管壁细胞:
淋巴细胞: 肌肉细胞：
5.细胞外液的成分（正常机体：肯定不含核酸）
有机物： 等
无机物： 此外，还有 等
6.组织液、血浆、淋巴液的成分差异
主要体现在
7.细胞外液的理化特性，正常值
温度： 渗透压： 血浆pH：
8.判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分：①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④水 ⑤胰岛素 ⑥与有氧呼吸有关的酶 ⑦胃蛋白酶 ⑧抗体 ⑨血浆蛋白 ⑩胰淀粉酶 上述物质中 因其只能存在于细胞内，不能视作内环境成分；而 存在于 中，因其与外界直接相通，也不属内环境成分，故 属内环境成分
9.渗透压的概念：
10.血浆渗透压决定于： 。主要决定于
，无机盐主要是
11.血浆的PH相对稳态主要受什么物质调节： 。例如：最重要的是 ，其次还有
12.细胞与外界环境之间进行物质交换直接相关的系统：
第二节 内环境稳态的重要性
1.内环境稳态概念：正常机体通过 ，使各个 协调活动，共同维持内环境
2.内环境的动态变化内外原因？外因： ；内因：
3.内环境稳态的实质：细胞外液的 与 保持相对稳定
4.维持稳态的基础是：
5.内环境相对稳定经典解释： 调节
6.内环境相对稳定现代观点： 调节
7．人体维持稳态的调节能力：
8.尝试列举稳态失调的例子（4个）：
9. 内环境稳态意义？举例？
意义：
举例： 等。
10. 组织水肿的原因
增多，增 可能来源于 等
过敏（2） 受阻（3）营养不良， （4） 病变（5） 改变。
第二章 第一节 神经调节的结构基础
提纲1：神经系统的基本结构
1．人的神经系统包括___________________和_______________________两部分。
2.中枢神经系统包括_______（大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内）和__________ （位于椎管内）。
（1）大脑皮层是调节______________的最高级中枢；小脑能够_______________，维持_____________；脑干是连接________和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节_____________、心脏功能的基本活动中枢；下丘脑有_____________调节中枢、______________调节中枢、______________的调节中枢等，还与__________________等的控制有关；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通道，它是____________的低级中枢。
（2）外周神经系统包括与脑相连的__________和与脊髓相连的______________。人的脑神经共12对，主要分布在_____________，负责管理头面部的_____________；脊神经共31对，主要分布在____________，负责管理躯干、四肢的__________________。
（3）脑神经和脊神经都含有_______________（感觉神经）和________________ （运动神经）。传出神经又可分为支配躯体运动的__________________和支配内脏器官的____________。
（4）自主神经系统：支配__________、____________和______________的传出神经，它们的活动不受____________的支配，称为自主神经系统。自主神经系统由_________________和____________两部分组成，它们的作用通常是________的。当人体处于兴奋状态时，_______________活动占优势，____________加快，____________扩张，但____________的蠕动和____________的分泌活动减弱；当人处于____________时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，其意义是有利于________________________________________________________。交感神经和副交感神经对同一器官的相反作用，可以使机体__________________，使机体更好地__________________。
提纲2：组成神经系统的细胞
1.组成神经系统的细胞主要包括_______________和________________两大类。
2.神经系统结构与功能的基本单位是_____________，它由_____________、_____________和_____________等部分构成。细胞体里面含有_____________。树突是_____________向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到_____________。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从_____________传向其他_____________、_____________或_____________。轴突呈纤维状，外表大都套有一层_____________，构成_____________。许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经。树突和轴突末端的细小分支叫作_____________，它们分布在全身各处。
3.神经胶质细胞广泛分布于_____________之间，是对神经元起辅助作用的细胞，具有_____________、_____________、_____________和_____________神经元等多种功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的_____________。
第二节 神经调节的基本方式
提纲1：反射与反射弧
1.神经调节的基本方式是____________。
(1)反射的含义：是指在_______________参与下，机体对____________变化作出的____________。
(2)反射的结构基础：________________________
反射弧通常是由____________（图中___）、____________（图中___）、____________（图中___）、____________（图中___）和____________（图中___）组成的。
（3）神经中枢的作用：________________________________________________
效应器是______________________________________________________。
(4)兴奋：是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受____________后，由____________状态变为____________状态的过程。
提纲2：非条件反射和条件反射
1.出生后__________________就具有的反射，叫作非条件反射，如眨眼反射、膝跳反射等；出生后在生活过程中通过__________________而形成的反射叫作条件反射，如望梅止渴、画饼充饥等。
2.条件反射建立的过程
条件反射是在_______________的基础上，通过__________________建立的。条件反射建立后要维持下去，还需要__________________的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以致最终完全不出现，这是条件反射的________。其原因是中枢把原先引起_______________效应的信号转变为_____________效应的信号。因此条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的________过程，需要______________的参与。
4. ________反射的建立，是动物生存必不可少的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的_____________，使机体能够识别刺激物的____________，预先作出不同的反应。因此，条件反射使机体具有更强的___________、____________和___________，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
第三节 神经冲动的产生与传导
提纲1：兴奋在神经纤维上的传导
1.在神经系统中，兴奋以_________（也叫_________）的形式沿着神经纤维传导。
2.静息电位
(1) 含义：未受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为___________。
(2)产生和维持静息电位的主要原因： ___________，使膜外阳离子浓度高于膜内。静息时，神经细胞外的K+浓度比膜内______， K+的运输方式：___________。
3.动作电位
(1)含义：受到刺激时，膜电位由___________变为___________。
(2)产生动作电位的主要原因：___________。由于神经细胞外的的Na+浓度比膜内______，因此其运输方式：________________。
(3)局部电流：在_________部位和_________部位之间由于____________的存在发生电荷移动，形成局部电流。膜外局部电流由______部位流向______部位，膜内则由______部位流向______部位。
4.膜外兴奋传导的方向与局部电流方向______，膜内兴奋传导的方向与局部电流方向____________。
5.离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别
(1)离体神经纤维上兴奋的传导是____________的；
(2)在生物体内（反射活动中），神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此，兴奋在神经纤维上的传导是____________的。
提纲2：兴奋在神经元之间的传递
1.结构基础：突触
(1)概念：一个神经元的轴突末梢的每个小枝膨大呈杯状或球状的____________ 与其他神经元的____________或____________相接近的部位。
(2)亚显微结构：

图中标号代表的结构：
①____________，②____________，③____________，④____________，
⑤____________，⑥____________，⑦____________。
突触前膜是____________的膜，突触后膜是____________的膜。突触间隙内的液体为____________ (填内环境的组成)。
2.传递过程
(1)神经递质的释放方式属于____________。神经递质与_______________上的____________结合，形成_____________________复合物，从而改变了突触后膜对____________的通透性，引发突触后膜____________，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被____________或____________，以免持续发挥作用。
(2)突触小体上的信号变化是____________________________________；突触上的信号变化是____________________________________。
3.特点、方向和原因
(1)特点：________________________。
(2)方向：从一个神经元的____________传到下一个神经元的____________。
(3)原因：_________________________________________________________
____________________________________________________________。
提纲3：滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1.兴奋剂和毒品等大多是通过________来起作用的。有些物质能促进神经递质的____________速率，有些会干扰神经递质与____________的结合，有些影响分解神经递质的____________的活性。
2.兴奋剂原是指能提高____________________机能活动的一类药物，如今是_________________的统称。兴奋剂具有增强人的___________、提高__________等作用。
3.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________和____________。可卡因既是一种____________，也是一种____________，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质____________来传递愉悦感。
第四节 神经系统的分级调节
提纲1：神经系统对躯体运动的分级调节
1.躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等的神经中枢位于________，但也受到____________的调节。
2.大脑的结构
（1）大脑的表面覆盖着主要由神经元_________及其_________构成的薄层结构____________。
（2）人的大脑有着丰富的____________，使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的____________。
（3）大脑通过________与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过_______传到脊髓。
3.大脑皮层第一运动区与躯体运动
（1）刺激大脑皮层_______________________，可以引起下肢的运动；刺激大脑皮层_____________________，则会引起头部器官的运动；刺激大脑皮层_____________________，则会引起其他相应器官的运动。
（2）第一运动区内的皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是________的。
4.躯体运动受________以及________、________等的共同调控，________是机体运动的低级中枢，______________是最高级中枢，________和________等连接低级中枢和高级中枢。
提纲2：神经系统对内脏运动的分级调节
1.神经系统不同中枢对排尿反射的控制
（1）控制排尿反射的低级中枢是_________，脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由_________支配的：_________神经兴奋，不会导致膀胱缩小；_________神经兴奋，会使膀胱缩小。
（2）一般成年人能有意识地控制排尿，是因为___________________________。
2.神经系统对内脏活动的分级调节
（1）_________是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。
（2）脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节_________运动的中枢，调节_________活动的中枢等。
（3）_________是调节内脏活动的较高级的中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。
（4）_________是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起_________作用，使得自主神经系统并不_________。
第五节 人脑的高级功能
提纲1：语言功能
1.神经系统最高级的中枢是____________。它除了_____________________以及______________________外，还具有_____________________等方面的高级功能。
2. ____________是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的____________。大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为____________。
语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症：
·若____区受损，则患失写症，手部运动________，但不能写字，失去书写、绘图能力；
·若___区受损，则患失读症（视觉性失语症），能看见，但不能______文字含义，即不能阅读；
·若____区受损，则患听觉性失语症，能听见声音，但不能__________；
·若____区受损，则患运动性失语症，____发声，不能讲话，词不达意。
3.大多数人的言语区是在大脑的__________，_________思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责__________思维，如音乐、绘画、空间识别等。
提纲2：学习与记忆
（1）人类的记忆过程分成四个阶段，即____________、____________ 、 ____________和____________。前两个阶段相当于____________，后两个阶段相当于____________。
（2）感觉性记忆的信息大部分迅速消退，如果对于某一信息加以____________，则可以将这个瞬时记忆转入____________。第一级记忆中的小部分信息经过____________、________，就很容易转入____________。第二级记忆的持续时间____________。想要长久地记住信息，可以____________，并将新信息与已有的信息整合。有些信息，经过长年累月地运用则不易遗忘，储存在第三级记忆中，成为____________。
3.学习和记忆涉及脑内____________的作用以及某些种类____________的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与____________区有关。
长时记忆可能与__________及___________的改变以及__________的建立有关。
提纲3：情绪
当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时，常会产生_________的情绪。当其达到一定程度时，就会产生_____________。抑郁通常是短期的，可以通过_________、身边人的支持以及_________好转。如果抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有_________。抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至使患者产生自残或自杀等消极行为。抗抑郁药一般通过作用于_________处来影响神经系统的功能。
第三章 体液调节
1.促胰液素的发现
（1）人类发现第？种动物激素：第 （2）分泌腺体？
（3）靶细胞？ （4）作用途径？ 运输
（5）调节机制？ 调节
2.激素调节
（1）概念： 分泌的激素通过 运输，对高等动物的生命活动进行的调节
（2）产生场所：内分泌腺（ 的腺体）或细胞
（3）运输方式：
（4）作用部位：
举例说明：
（5）主要分布场所： 、血清
检测激素水平可以通过抽取：
（6）化学成分？
蛋白质： （胞吐）
固醇 ： 激素（ ，受体在细胞 ）
氨基酸衍生物： 激素（ ，受体在细胞 ）
（7）生理作用：调节 的生命活动
（8）激素调节的特点？
= 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②作用于 = 3 \* GB3 ③通过 运输 = 4 \* GB3 ④作为 传递信息，激素一经 接受并起作用后就灭活
（9）激素是调节生命活动的？ 分子
3.列举各内分泌腺分泌的激素及各种激素的生理作用
下丘脑：分泌 ，促进 合成分泌
抗利尿激素：促进
垂体：分泌 （促进 合成分泌 ）和 （促进生长）
甲状腺：分泌甲 ，促进幼小个体 ；促进代谢，增加 ；提高神经系统兴奋。
肾上腺： 分泌醛固酮、皮质醇等，调节 ；髓质分泌 ，提高
胰岛A细胞：合成分泌 ，促进 的转化，
胰岛B细胞：合成分泌 ，促进细胞 葡萄糖， （唯一）
卵巢：分泌 ，促进卵巢发育、卵细胞的形成、第二性征
睾丸：分泌 （睾酮），促进睾丸发育、精子的形成、第二性征
4.激素间作用关系：
（1）列举具有协同关系的激素
生长：
升高血糖：
（2）列举具有拮抗关系的激素
调节血糖：
5.反馈调节
（1）概念：系统的工作效应反过来作为信息来调节系统工作
（2）类型； （与相对稳态）
举例？正反馈：
负反馈（与稳态相关）：
（3）意义：生命系统中普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义
6．反馈调节案例：甲状腺激素的分级调节 图解并分析
（1）中a、b、c分别是？
（2）分级调节？
（3）反馈调节？

7.体液调节的概念、类型
概念：通过 中化学物质进行调节
类型： 调节，其他化学物质（ ）的调节
8.神经调节与体液调节特点比较（课本P57）
9.神经调节和体液调节的协调关系（课本P62）
（1）两者的结构基础和作用方式不同，但又相互协调发挥作用
（2） 直接或间接地调节
（3）激素也影响神经系统的发育（ ）
10．血糖平衡的调节
（1）完成“血糖的来源与去路”课本P50概念图

原
原
原
甘油三酯
脂肪酸等
（2）血糖的正常值？3.9-6.1mml/L


来源于？ 食物消化、肝糖原分解


其中主要来源于？
（3）血糖消耗的主要生理过程包括？ （有氧呼吸、无氧呼吸）
主要生理过程？
涉及的反应场所？
（4）糖原是多糖，包括？分别在何种器官合成？
肝糖原： 肌糖原：
（5）血糖平衡调节的激素包括:
其中胰岛素调节的过程有？抑制 促进
胰高血糖素调节的过程有？促进
（6）血糖平衡调节的概念图
①血糖平衡调节方式？
②参与血糖平衡调节的神经结构
神经中枢： ；效应器主要：
③参与血糖平衡调节的激素？
胰岛素： ；胰高血糖素： ；肾上腺素：
= 4 \* GB3 ④胰岛素与胰高血糖素的关系
胰岛素增多 胰高血糖素分泌；胰高血糖素增多 胰岛素分泌
（7）糖尿病类型？主要病因？
Ⅰ型（ ）
Ⅱ型（ ）
11．体温平衡的调节（1）体温平衡的调节概念图（寒冷、炎热）
①低温环境
②高温环境
(2) 体温平衡调节
= 1 \* GB3 ①体温平衡调节方式？
②感受器位于？ 的 感受器、 感受器
体温平衡调节神经中枢位？
效应器主要有？（腺体）
③写出寒冷时骨骼肌收缩的反射弧
感受器→ → → →
甲状腺分泌甲状腺激素属于？反射（ ）
= 4 \* GB3 ④机体产热生理过程？
= 5 \* GB3 ⑤产热的主要器官: （安静）、 （运动）
散热途径: 、皮肤毛细血管的 、 、 、
主要散热途径？ 、皮肤毛细血管的
= 6 \* GB3 ⑥寒冷时、炎热时机体体温维持相对稳定的实质？
（3）体温平衡调节能力？
(4)体温相对稳定意义？ 。例如渗透压平衡是维持细胞正常形态的必要条件；体温平衡是维持正常酶活性的必要条件，等等。
5．水平衡调节
（1）内环境中水来自于？ 。主要来自于？
（2）内环境多余的水排出体外的途径： .主要是
（3）肾脏形成尿液的两个生理过程：
（4）水盐平衡概念图
（5）水盐平衡调节
= 1 \* GB3 ①调节机制：
= 2 \* GB3 ②感受器：
= 3 \* GB3 ③水盐平衡调节中枢：
= 4 \* GB3 ④渴觉神经中枢：
= 5 \* GB3 ⑤抗利尿激素： ；醛固酮： 分泌
= 6 \* GB3 ⑥激素靶细胞： 细胞
= 7 \* GB3 ⑦激素作用：抗利尿激素： ，使尿液
醛固酮：促进肾小管和集合管对 的重吸收，
第5章 第一节 植物生长素
提纲1： 生长素的发现过程
1.生长素的发现过程
（1）达尔文实验结论：胚芽鞘 受 刺激后，就向下面的 传递某种“ 影响 ”，造成伸长区 比 生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
（2）鲍森·詹森的实验结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过 传递给下部的伸长区
（3）拜尔的实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布___________造成的。
（4）温特的实验结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种 引起的，温特把这种物种命名为 。
（5）其他科学家的研究：确认生长素的化学本质是 。
（6）注：植物体内具有生长素效应的物质，除了IAA外，还有_____________、____________等。
区别： 生长素：属于 (动物/植物)激素，化学本质是 。
生长激素：属于 (动物/植物)激素，化学本质是 ，由 产生。
2. 植物激素：由 产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有 的 。
3. 生长素的产生、运输和分布
（1）产生： 部位：主要合成场所是 和 。
来源：是由 经过一系列反应转变而来的。
（2）运输
①极性运输：生长素只能单方向地从 运输到 。极性运输是细胞的 ，需要 协助，需要消耗 。
②横向运输：由 等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的 。
③非极性运输：在 组织中，生长素可以通过 进行非极性运输。
（3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在 的部分，如 、芽和根顶端的 、 、 和果实等处。
4. 胚芽鞘(植物)向光性原因
（1）原因分析：植物的向光性是由于生长素 造成的： 照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧，因而引起两侧的生长____________，从而造成向光弯曲。
（2）小结：胚芽鞘向光性实验归纳
①生长素合成部位： 。
②生长素作用部位： 。
③胚芽鞘感光部位： 。
④胚芽鞘弯曲生长部位： 。
⑤胚芽鞘向光性外因： ；内因： 。
⑥胚芽鞘生长与否：取决于 ；
⑦胚芽鞘生长弯曲与否：取决于 。
5. 特别提醒：
①尖端是否产生生长素和产生生长素的多少，与光照无关，所以在黑暗的情况下胚芽鞘也能直立生长。
②幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但因无重力作用而失去了根的向重力性和茎的负向重力性。
提纲2：生长素的生理作用
1. 作用机理：细胞水平上 、 等作用；器官水平上 ，促进 的发生，影响 的发育。
2. 作用方式：生长素 参与细胞代谢，而是作为 给细胞传达一种 的信息。
3. 生长素的作用特点—— 性
（1）表现：在 时促进生长，在 时抑制生长，甚至杀死植物。
（2）影响生长素生理作用的因素
①成熟程度：一般来说， 的细胞对生长素敏感， 则比较迟钝。
③器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为： ＞ ______＞ 。
（3）生长素两重性曲线分析
以根为例：
A′点浓度：表现为对根的生长 (为低浓度和高浓度的分界点)；
A′点前浓度(低浓度)：表现为 ；
A′点后浓度(高浓度)：表现为 ，且随浓度升高， 。
A点浓度：为促进根生长的 ；A点前：随浓度升高， ；
AA′段：随浓度升高， 。
4. 生长素两重性实例
（1）顶端优势
①概念： 优先生长，侧芽受到 的现象。
②原因分析：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量积累在 顶芽的 侧芽 附近。由于侧芽对生长素浓度比较 ，因此侧芽的生长受到 ；而顶芽处的生长素浓度适宜，生长 。
③解除顶端优势的方法： 。如棉花摘心可使侧芽处生长素浓度_______(升高/降低)， (促进/抑制)其生长。
（2）根的向重力性生长
（3）除草剂除草（原理： 生长素杀死单子叶作物田间的双子叶杂草）
注： 和 不体现生长素两重性，只体现生长素促进生长的作用。
第二节 其他植物激素
提纲1：其他植物激素的种类和作用
1. 能引起水稻植株出现疯长现象(恶苗病)的激素是 。
2. 植物激素的合成部位和主要作用
3. 各种激素间的相互关系
植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控 、 、_________ 和 等方式实现的。
（1）在植物的 和适应 的过程中，各种植物激素的含量会发生变化
（2）各种植物激素并不是 地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育。
（3）决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的_____________。
（4）在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 。
4. 生长素和乙烯的关系
低浓度的生长素 细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会 乙烯 的合成，而乙烯含量的增高，反过来又 了生长素促进切段细胞伸长的作用。
第三节 植物生长调节剂的应用
提纲1：植物生长调节剂
1. 植物生长调节剂
（1）含义： 的对植物的生长发育有 作用的 。生长素类似物也是植物
（2）优点：容易 、原料 、 等优点。 生长调节剂。
思考：植物生长调节剂效果稳定的原因：________________________________________________________________。
2. 植物生长调节剂的类型和应用
3. 人工培育无子果实
a.方法：在 期去掉 ，用一定浓度的 溶液涂抹 _____________的雌蕊柱头。
图解如下：
b.原理： 。
c.适用范围：适用于 类蔬菜(如番茄、茄子、辣椒)，收获 的植物(如油菜、向日葵)不适用此法。
区别：无子番茄：利用了 的原理，染色体数 (改变/不变)，属于 (可遗传/不可遗传)变异。
无子西瓜：利用了 的原理(方法是 育种)，染色体数 (改变/不变)，属于 (可遗传/不可遗传)变异。
4. 用高浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液除去单子叶作物田间的双子叶杂草
原理：不同植物对生长素的敏感度不同。敏感性高低：双子叶植物 单子叶植物。
图中A是 植物
图中B是 植物
据图分析，除草剂的适宜浓度是 点浓度
5. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
（1）处理插条的方法
① ：适用于 浓度溶液，要在遮阴和空气湿度较高的地方进行。
② ：适用于 浓度溶液。
（2）变量分析
①自变量：生长素类似物溶液的 。
②因变量：插条的 情况，如 。
③无关变量：如 处理时间、光照、温度、枝条上芽的数量 ，无关变量要求 相同且适宜 。
（3）实验思路：设计一系列 的生长素类似物溶液，观察统计各浓度下插条 。
配制对应组数的系列 的生长素类似物溶液，使用清水(浓度为0)的一组作为 组。
（4）在正式实验前先做一个 。可以为进一步的实验 ，检验 。
（5）注意事项：①扦插时，保留有 的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生 。
②扦插时去除成熟叶片的作用：降低 作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
第四节 环境因素参与植物的生命活动
提纲1：光对植物生长发育的调节
1. 光对植物生长发育的两种作用：①光是植物进行光合作用的能量来源；
②光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2. 光信号传导的结构基础——
（1）化学本质： （色素-蛋白复合体）
（2）分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
（3）吸收光的类型：主要是红光和远红光。
提纲2：参与调节植物生命活动的其他环境因素
除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
提纲3：植物生长发育的整体调控
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是 、_____________和 共同构成的网络。
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必修三 第一章人体的内环境与稳态
第一节 细胞生活的环境
1.单细胞生活环境:外界液体环境。人与高等动物多细胞生活环境:细胞外液（内环境）
2. 体液的概念:人体内以水为基础的液体关系：
3．内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境
内环境的作用：细胞与外界环境进行物质交换的媒介
4．举例人体细胞所处的内环境
红细胞:血浆 毛细血管壁细胞:血浆、组织液
淋巴液细胞:血浆、淋巴液、组织液 肌肉细胞：组织液
5.细胞外液的成分（正常机体：肯定不含核酸）
有机物：糖类、蛋白质、脂质、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等
无机物：无机盐、水 此外，还有氧气 、二氧化碳等
6.组织液 血浆 淋巴液的成分差异
主要体现在大分子蛋白质。细胞内液的蛋白质含量最高，血浆蛋白含量高、组织液、淋巴液含量低
7.细胞外液的理化特性，正常值 温度：37℃左右 渗透压：770kPa 血浆PH：7.35-7.45
8.判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分：
①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④水 ⑤胰岛素 ⑥与有氧呼吸有关的酶 ⑦胃蛋白酶 ⑧抗体 ⑨血浆蛋白 ⑩胰淀粉酶
上述物质中①⑥因其只能存在于细胞内，不能视作内环境成分；而⑦⑩存在于消化道中，因其与外界直接相通，也不属内环境成分，故②③④⑤⑧⑨属内环境成分
9.渗透压的概念：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。决定于溶质微粒的数目。
10.血浆渗透压决定于：血浆的溶质数量。主要决定于蛋白质和无机盐，无机盐主要是Na＋、Cl－
11.血浆的PH相对稳态主要受什么物质调节：血浆的缓冲物质。例如：最重要的是H2CO3/HCO3-，其次还有HP042-/H2PO4-
12.细胞与外界环境之间进行物质交换直接相关的系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
第二节 内环境稳态的重要性
1.内环境稳态概念：正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境相对稳定
2.内环境的动态变化内外原因？外因：外界环境变化；内因：细胞代谢
3.内环境稳态的实质：细胞外液的理化特性与化学物质保持相对稳定
4.维持稳态的基础是：各个器官系统协调作用
5.内环境相对稳定经典解释：神经-体液调节
6.内环境相对稳定现代观点：神经-体液-免疫调节
7．人体维持稳态的调节能力：有限
8.尝试列举稳态失调的例子（4个）：糖尿病、发烧、水肿、高原反应
9. 内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
举例：温度影响酶活性；血糖浓度和氧气浓度影响ATP的含量等。
10. 组织水肿的原因：组织液增多，增多可能来源于血浆，细胞内液等
过敏（2）毛细淋巴液管受阻（3）营养不良，血浆蛋白减少（4）肾小球病变（5）毛细血管壁通透性改变。
第二章 第一节 神经调节的结构基础
提纲1：神经系统的基本结构
1．人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。
2.中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内）。
（1）大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；小脑能够协调运动，维持身体平衡；脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢；下丘脑有体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通道，它是调节运动的低级中枢。
（2）外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。人的脑神经共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动；脊神经共31对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动。
（3）脑神经和脊神经都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。传出神经又分为支配躯体运动的躯体运动神经和支配内脏器官的内脏运动神经。
（4）自主神经系统：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识的支配，称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，其意义是有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的相反作用，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
提纲2：组成神经系统的细胞
1.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。
2.神经系统结构与功能的基本单位是神经元，它由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体里面含有细胞核。树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经。树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢，它们分布在全身各处。
3.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
第二节 神经调节的基本方式
提纲1：反射与反射弧
1.神经调节的基本方式是反射。
(1)反射的含义：是指在中枢神经系统参与下，机体对内外刺激变化作出的规律性应答反应。
(2)反射的结构基础：反射弧

反射弧通常是由感受器（图中①）、传入神经（图中②）、神经中枢（图中③）、传出神经（图中④ ）和效应器（图中⑤）组成的。
（3）神经中枢的作用：对传入的信息进行分析和综合
效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。
(4)兴奋：是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
提纲2：非条件反射和条件反射
1.出生后无须训练就具有的反射，叫作非条件反射，如眨眼反射、膝跳反射等；出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射，如望梅止渴、画饼充饥等。
2.条件反射建立的过程
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。条件反射建立后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以致最终完全不出现，这是条件反射的消退。其原因是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为抑制性效应的信号。因此条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
4. 条件反射的建立，是动物生存必不可少的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。因此，条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
第三节 神经冲动的产生与传导
提纲1：兴奋在神经纤维上的传导
1.在神经系统中，兴奋以电信号（也叫神经冲动）的形式沿着神经纤维传导。
2.静息电位
(1) 含义：未受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正。
(2)产生和维持静息电位的主要原因：K＋外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。静息时，神经细胞外的K+浓度比膜内低， K+的运输方式：协助扩散。
3.动作电位
(1)含义：受到刺激时，膜电位由内负外正变为内正外负。
(2)产生动作电位的主要原因：Na＋内流。由于神经细胞外的的Na+浓度比膜内高，因此其运输方式：协助扩散。
(3)局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在发生电荷移动，形成局部电流。膜外局部电流由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位。
4.膜外兴奋传导的方向与局部电流方向相反，膜内兴奋传导的方向与局部电流方向相同。
5.离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别
(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；
(2)在生物体内（反射活动中），神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
提纲2：兴奋在神经元之间的传递
1.结构基础：突触
(1)概念：一个神经元的轴突末梢的每个小枝膨大呈杯状或球状的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接近的部位。
(2)亚显微结构：

图中标号代表的结构：
①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，
⑤突触间隙，⑥突触后膜，⑦突触小体。
突触前膜是突触小体的膜，突触后膜是_其他神经元的胞体膜或树突_的膜。突触间隙内的液体为_组织液 (填内环境的组成)。
2.传递过程
(1)神经递质的释放方式属于胞吐。神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，形成递质-受体复合物，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
(2)突触小体上的信号变化是电信号→化学信号；突触上的信号变化是电信号→化学信号→电信号。
3.特点、方向和原因
(1)特点：单向传递、突触延搁。
(2)方向：从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体。
(3)原因：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜__。
提纲3：滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1.兴奋剂和毒品等大多是通过突触来起作用的。有些物质能促进神经递质的合成和释放速率，有些会干扰神经递质与受体的结合，有些影响分解神经递质的酶的活性。
2.兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物，如今是运动禁用药物的统称。兴奋剂具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用。
3.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质多巴胺来传递愉悦感。
第四节 神经系统的分级调节
提纲1：神经系统对躯体运动的分级调节
1.躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等的神经中枢位于脊髓，但也受到大脑的调节。
2.大脑的结构
（1）大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构大脑皮层。
（2）人的大脑有着丰富的沟回，使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。
（3）大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。
3.大脑皮层第一运动区与躯体运动
（1）刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激大脑皮层中央前回的下部，则会引起头部器官的运动；刺激大脑皮层中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的运动。
（2）第一运动区内的皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。
4.躯体运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干和小脑等连接低级中枢和高级中枢。
提纲2：神经系统对内脏运动的分级调节
1.神经系统不同中枢对排尿反射的控制
（1）控制排尿反射的低级中枢是_脊髓，脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。
（2）一般成年人能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对排尿反射的低级中枢脊髓进行着调控。
2.神经系统对内脏活动的分级调节
（1）脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。
（2）脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢，调节心血管活动的中枢等。
（3）下丘脑是调节内脏活动的较高级的中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。
（4）大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主。
第五节 人脑的高级功能
提纲1：语言功能
1.神经系统最高级的中枢是大脑皮层。它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能。
2.语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。
语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症：
·若W区受损，则患失写症，手部运动正常，但不能写字，失去书写、绘图能力；
·若V区受损，则患失读症（视觉性失语症），能看见，但不能看懂文字含义，即不能阅读；
·若H区受损，则患听觉性失语症，能听见声音，但不能听懂；
·若S区受损，则患运动性失语症，可以发声，不能讲话，词不达意。
3.大多数人的言语区是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。
提纲2：学习与记忆
（1）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（2）感觉性记忆的信息大部分迅速消退，如果对于某一信息加以注意，则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆。第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化，就很容易转入第二级记忆。第二级记忆的持续时间从数分钟到数年不等。想要长久地记住信息，可以反复重复，并将新信息与已有的信息整合。有些信息，经过长年累月地运用则不易遗忘，储存在第三级记忆中，成为永久记忆。
3.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与海马区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
提纲3：情绪
当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时，常会产生消极的情绪。当其达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。如果抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症。抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至使患者产生自残或自杀等消极行为。抗抑郁药一般通过作用于突触处来影响神经系统的功能。
第三章 体液调节
1.促胰液素的发现
（1）人类发现第？种动物激素：第一
（2）分泌腺体？小肠粘膜的上皮细胞
（3）靶细胞？ 胰腺
（4）作用途径？ 体液运输
（5）调节机制？ 神经-体液调节
2.激素调节
（1）概念：内分泌器官或细胞分泌的激素通过体液运输，对高等动物的生命活动进行的调节
（2）产生场所：内分泌腺（没有导管的腺体）或细胞
（3）运输方式：体液
（4）作用部位：靶细胞，靶器官
举例说明：抗利尿激素专一作用于集合管肾小管，甲状腺激素几乎作用于全身细胞
（5）主要分布场所：血浆、血清
检测激素水平可以通过抽取： 血液
（6）化学成分？
蛋白质： 胰岛素、胰高血糖素、生长激素（胞吐）
固醇 ： 性激素（自由扩散，受体在细胞内）
氨基酸衍生物：甲状腺激素（主动运输，受体在细胞内）
（7）生理作用：调节高等动物和人的生命活动
（8）激素调节的特点？
= 1 \* GB3 ①高效、微量 = 2 \* GB3 ②作用于靶细胞或靶器官 = 3 \* GB3 ③通过体液运输 = 4 \* GB3 ④作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活
（9）激素是调节生命活动的？信息分子
3.列举各内分泌腺分泌的激素及各种激素的生理作用
下丘脑：分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成分泌促甲状腺激素
抗利尿激素：促进集合管和肾小管重吸收水分
垂体：分泌促甲状腺激素（促进甲状腺合成分泌甲状腺激素）和生长激素（促进生长）
甲状腺：分泌甲状腺激素，促进幼小个体生长和发育；促进代谢，增加产热；提高神经系统兴奋。
肾上腺：皮质分泌醛固酮、皮质醇等，调节水盐代谢和有机物代谢；髓质分泌肾上腺素，提高机体的应激能力
胰岛A细胞：合成分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖物质的转化，提高血糖
胰岛B细胞：合成分泌胰岛素，促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖，降低血糖（唯一）
卵巢：分泌雌激素和孕激素，促进卵巢发育、卵细胞的形成、第二性征
睾丸：分泌雄激素（睾酮），促进睾丸发育、精子的形成、第二性征
4.激素间作用关系：协同关系、拮抗关系
（1）列举具有协同关系的激素
生长：生长激素、甲状腺激素
升高血糖：胰高血糖素、肾上腺素
（2）列举具有拮抗关系的激素
调节血糖：胰高血糖素、胰岛素
5.反馈调节
（1）概念：系统的工作效应反过来作为信息来调节系统工作
（2）类型；正反馈、负反馈（与相对稳态）
举例？正反馈：排尿、排便、分娩、血液凝固
负反馈（与稳态相关）：血糖平衡、体温平衡、水盐平衡
（3）意义：生命系统中普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义
6．反馈调节案例：甲状腺激素的分级调节 图解并分析
（1）中a、b、c分别是？ 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。
（2）分级调节？下丘脑---a---垂体----b----甲状腺----c----细胞代谢
（3）反馈调节？c---垂体----b----甲状腺----c；
c---下丘脑----a----垂体----b----甲状腺----c；
7.体液调节的概念、类型
概念：通过体液中化学物质进行调节
类型：激素调节，其他化学物质（组织胺、某些气体分子）的调节
8.神经调节与体液调节特点比较（课本P57）
9.神经调节和体液调节的协调关系（课本P62）
（1）两者的结构基础和作用方式不同，但又相互协调发挥作用
（2）中枢神经系统直接或间接地调节内分泌系统
（3）激素也影响神经系统的发育（甲状腺激素）
10．血糖平衡的调节
（1）完成“血糖的来源与去路”课本P50概念图
原
原
原
甘油三酯
脂肪酸等
（2）血糖的正常值？3.9-6.1mml/L
来源于？ 食物消化、肝糖原分解
其中主要来源于？食物消化
（3）血糖消耗的主要生理过程包括？ 呼吸作用（有氧呼吸、无氧呼吸）
主要生理过程？ 有氧呼吸
涉及的反应场所？ 细胞质基质、线粒体
（4）糖原是多糖，包括？分别在何种器官合成？
肝糖原：肝脏 肌糖原：骨骼肌
（5）血糖平衡调节的激素包括: 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素
其中胰岛素调节的过程有？抑制 ②③ 促进④⑤⑥
胰高血糖素调节的过程有？促进 ②③
（6）血糖平衡调节的概念图
①血糖平衡调节方式？神经-体液调节
②参与血糖平衡调节的神经结构
神经中枢：下丘脑血糖平衡调节中枢；效应器主要：胰岛
③参与血糖平衡调节的激素？
胰岛素：降低血糖；胰高血糖素：升高血糖；肾上腺素：升高血糖
= 4 \* GB3 ④胰岛素与胰高血糖素的关系
胰岛素增多抑制胰高血糖素分泌；胰高血糖素增多促进胰岛素分泌
（7）糖尿病类型？主要病因？
Ⅰ型（不能合成胰岛素）Ⅱ型（胰岛素分泌不足；胰岛素不能与受体结合）
11．体温平衡的调节（1）体温平衡的调节概念图（寒冷、炎热）
①低温环境
②高温环境
(2) 体温平衡调节
= 1 \* GB3 ①体温平衡调节方式？神经-体液调节
②感受器位于？ 皮肤、黏膜的温觉感受器、冷觉感受器
体温平衡调节神经中枢位？下丘脑
效应器主要有？（腺体）甲状腺、肾上腺、汗腺
③写出寒冷时骨骼肌收缩的反射弧
皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→传出神经末梢及其所支配的骨骼肌收缩
甲状腺分泌甲状腺激素属于？反射（非条件反射）
= 4 \* GB3 ④机体产热生理过程？呼吸作用（有氧呼吸、无氧呼吸）
= 5 \* GB3 ⑤产热的主要器官:肝脏（安静）、骨骼肌（运动）
散热途径:汗液蒸发、皮肤毛细血管的散热、 排尿、呼吸、排便
主要散热途径？汗液蒸发、皮肤毛细血管的散热
= 6 \* GB3 ⑥寒冷时、炎热时机体体温维持相对稳定的实质？机体产热=机体散热
（3）体温平衡调节能力？ 有限
(4)体温相对稳定意义？生命活动正常进行的必要条件。例如渗透压平衡是维持细胞正常形态的必要条件；体温平衡是维持正常酶活性的必要条件，等等。
5．水平衡调节
（1）内环境中水来自于？饮水、食物、细胞代谢的水。主要来自于？饮水
（2）内环境多余的水排出体外的途径：排尿、排便、呼吸、排汗.主要是排尿
（3）肾脏形成尿液的两个生理过程：肾小球滤过作用、肾小管重吸收作用
（4）水盐平衡概念图
（5）水盐平衡调节
= 1 \* GB3 ①调节机制：神经—体液调节。
= 2 \* GB3 ②感受器：下丘脑渗透压感受器
= 3 \* GB3 ③水盐平衡调节中枢：下丘脑
= 4 \* GB3 ④渴觉神经中枢：大脑皮层
= 5 \* GB3 ⑤抗利尿激素：下丘脑合成分泌，垂体释放；醛固酮：肾上腺皮质分泌
= 6 \* GB3 ⑥激素靶细胞：肾小管集合管细胞
= 7 \* GB3 ⑦激素作用：抗利尿激素：促进肾小管、集合管重吸收水分，使尿液减少
醛固酮：促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡
第5章 第一节 植物生长素
提纲1： 生长素的发现过程
1.生长素的发现过程
（1）达尔文实验结论：胚芽鞘 尖端 受 单侧光 刺激后，就向下面的 伸长区 传递某种“ 影响 ”，造成伸长区 背光面 比 向光面 生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
（2）鲍森·詹森的实验结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过 琼脂片 传递给下部的伸长区
（3）拜尔的实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布 不均匀 造成的。
（4）温特的实验结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种 化学物质 引起的，温特把这种物种命名为 生长素 。
（5）其他科学家的研究：确认生长素的化学本质是 吲哚乙酸(IAA) 。
（6）注：植物体内具有生长素效应的物质，除了IAA外，还有 苯乙酸(PAA) 、 吲哚丁酸(IBA) 等。
区别： 生长素：属于 植物 (动物/植物)激素，化学本质是 吲哚乙酸 。
生长激素：属于动物(动物/植物)激素，化学本质是蛋白质，由垂体产生。
2. 植物激素：由 植物体内 产生，能从 产生部位 运送到 作用部位 ，对植物的生长发育有 显著影响 的 微量有机物 。
3. 生长素的产生、运输和分布
（1）产生：部位：主要合成场所是 幼嫩的芽、叶 和 发育中的种子 。
来源：是由 色氨酸 经过一系列反应转变而来的。
（2）运输
①极性运输：生长素只能单方向地从形态学上端运输到形态学下端。极性运输是细胞的 主动运输 ，需要 载体蛋白 协助，需要消耗 能量 。
②横向运输：由 单侧光、重力、离心力 等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的 尖端 。
③非极性运输：在 成熟 组织中，生长素可以通过 韧皮部 进行非极性运输。
（3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在 生长旺盛 的部分，如 胚芽鞘 、芽和根顶端的 分生组织 、 形成层 、 发育中的种子 和果实等处。
4. 胚芽鞘(植物)向光性原因
（1）原因分析：植物的向光性是由于生长素 分布不均匀 造成的： 单侧光 照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量 多于 向光一侧，因而引起两侧的生长 不均匀 ，从而造成向光弯曲。
（2）小结：胚芽鞘向光性实验归纳
①生长素合成部位： 胚芽鞘尖端 。
②生长素作用部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
③胚芽鞘感光部位： 胚芽鞘尖端 。
④胚芽鞘弯曲生长部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
⑤胚芽鞘向光性外因：单侧光照射 ；内因：尖端下部生长素分布不均匀。
⑥胚芽鞘生长与否：取决于 尖端下部能否获得生长素 ；
⑦胚芽鞘生长弯曲与否：取决于 尖端下部生长素分布是否均匀 。
5. 特别提醒：
①尖端是否产生生长素和产生生长素的多少，与光照无关，所以在黑暗的情况下胚芽鞘也能直立生长。
②幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但因无重力作用而失去了根的向重力性和茎的负向重力性。
提纲2：生长素的生理作用
1. 作用机理：细胞水平上促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；器官水平上影响器官的生长、发育，促进侧根和不定根的发生，影响花、叶和果实的发育。
2. 作用方式：生长素 不直接 参与细胞代谢，而是作为 信息分子 给细胞传达一种 调节代谢 的信息。
3. 生长素的作用特点—— 两重 性
（1）表现：在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，甚至杀死植物。
（2）影响生长素生理作用的因素
①成熟程度：一般来说，幼嫩 的细胞对生长素敏感， 老细胞 则比较迟钝。
③器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为： 根 ＞ 芽 ＞ 茎 。
（3）生长素两重性曲线分析
以根为例：
A′点浓度：表现为对根的生长 既不促进，也不抑制 (为低浓度和高浓度的分界点)；
A′点前浓度(低浓度)：表现为促进生长；
A′点后浓度(高浓度)：表现为抑制生长，且随浓度升高，抑制作用逐渐增强。
A点浓度：为促进根生长的最适浓度；A点前：随浓度升高， 促进作用逐渐增强 ；
AA′段：随浓度升高，促进作用逐渐减弱。
4. 生长素两重性实例
（1）顶端优势
①概念： 顶芽 优先生长，侧芽受到 抑制 的现象。
②原因分析：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量积累在靠近顶芽的 侧芽 附近。由于侧芽对生长素浓度比较 敏感 ，因此侧芽的生长受到 抑制 ；而顶芽处的生长素浓度适宜，生长 较快 。
③解除顶端优势的方法：去掉顶芽。如棉花摘心可使侧芽处生长素浓度降低 (升高/降低)，促进(促进/抑制)其生长。
低 促进
横向
高 抑制
低 慢
横向
高 快
（2）根的向重力性生长
（3）除草剂除草（原理： 高浓度 生长素杀死单子叶作物田间的双子叶杂草）
注： 茎的向光性生长 和 茎的背地性生长 不体现生长素两重性，只体现生长素促进生长的作用。
第二节 其他植物激素
提纲1：其他植物激素的种类和作用
1. 能引起水稻植株出现疯长现象(恶苗病)的激素是 赤霉素 。
2. 植物激素的合成部位和主要作用
3. 各种激素间的相互关系
植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（1）在植物的 生长发育 和适应 环境变化 的过程中，各种植物激素的含量会发生变化
（2）各种植物激素并不是 孤立 地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育。
（3）决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。
（4）在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。
4. 生长素和乙烯的关系
低浓度的生长素 促进 细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进 乙烯 的合成，而乙烯含量的增高，反过来又 抑制 了生长素促进切段细胞伸长的作用。
第三节 植物生长调节剂的应用
提纲1：植物生长调节剂
1. 植物生长调节剂
（1）含义： 人工合成 的对植物的生长发育有 调节 作用的 化学物质 。生长素类似物也是植物
（2）优点：容易 合成 、原料 广泛 、 效果稳定 等优点。 生长调节剂。
思考：植物生长调节剂效果稳定的原因： 植物生长调节剂在植物体内没有分解它的酶 。
2. 植物生长调节剂的类型和应用
3. 人工培育无子果实
a.方法：在 花蕾 期去掉 雄蕊 ，用一定浓度的 生长素类调节剂 溶液涂抹 未受粉 的雌蕊柱头。
图解如下：
b.原理： 生长素促进子房发育成果实 。
c.适用范围：适用于 茄果 类蔬菜(如番茄、茄子、辣椒)，收获 种子 的植物(如油菜、向日葵)不适用此法。
区别：无子番茄：利用了 生长素促进子房发育成果实 的原理，染色体数 不变 (改变/不变)，属于 不可遗传 (可遗传/不可遗传)变异。
无子西瓜：利用了 染色体数目变异 的原理(方法是 多倍体 育种)，染色体数 改变 (改变/不变)，属于 可遗传 (可遗传/不可遗传)变异。
4. 用高浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液除去单子叶作物田间的双子叶杂草
原理：不同植物对生长素的敏感度不同。敏感性高低：双子叶植物高于单子叶植物。
图中A是 双子叶 植物
图中B是 单子叶 植物
据图分析，除草剂的适宜浓度是 c 点浓度
5. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
（1）处理插条的方法
①浸泡法：适用于 低 浓度溶液，要在遮阴和空气湿度较高的地方进行。
②沾蘸法：适用于 高 浓度溶液。
（2）变量分析
①自变量：生长素类似物溶液的 浓度 。
②因变量：插条的 生根 情况，如 生根时间，根的数量、长度 。
③无关变量：如 处理时间、光照、温度、枝条上芽的数量 ，无关变量要求 相同且适宜 。
（3）实验思路：设计一系列 浓度梯度 的生长素类似物溶液，观察统计各浓度下插条 生根情况 。
配制对应组数的系列 梯度浓度 的生长素类似物溶液，使用清水(浓度为0)的一组作为 对照 组。
（4）在正式实验前先做一个 预实验 。可以为进一步的实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性。
（5）注意事项：①扦插时，保留有 芽和幼叶 的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生 生长素 。
②扦插时去除成熟叶片的作用：降低 蒸腾 作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
第四节 环境因素参与植物的生命活动
提纲1：光对植物生长发育的调节
1. 光对植物生长发育的两种作用：①光是植物进行光合作用的能量来源；
②光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2. 光信号传导的结构基础——光敏色素
（1）化学本质：蛋白质（色素-蛋白复合体）
（2）分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
（3）吸收光的类型：主要是红光和远红光。
提纲2：参与调节植物生命活动的其他环境因素
除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
提纲3：植物生长发育的整体调控
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
种类
合成部位
生理功能
生长素
幼嫩的 芽和幼叶 和发育中的 种子
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化；影响器官的生长、发育
赤霉素
(GA)
未成熟的 、 和____________
促进细胞 ，从而引起植株增高；促进 ；促进______________和果实
细胞
分裂素
主要是
促进细胞 ，促进 、侧枝发育、
脱落酸
等
抑制细胞 ；促进 关闭；促进叶和果实的 和 ；维持种子的
乙烯
植物体
促进果实 ，促进 ；促进叶、花、果实的
油菜素内酯
促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
名称
对应生长调节剂
应用
生长素
生长素类调节剂,如萘乙酸(NAA)、2,4－D
①促进 ；②促进果实发育，培育 ；③防止落花落果；
④
赤霉素
赤霉素
①促进植物茎秆 ；
②解除种子和其他部位 ，用来提早播种
细胞
分裂素
青鲜素
蔬菜贮藏中，常用它来 ，延长贮存时间
乙烯
乙烯利
催熟，处理瓜类幼苗，增加雌花形成率，增产
脱落酸
矮壮素
落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落
种类
合成部位
生理功能
生长素
幼嫩的 芽和幼叶 和发育中的 种子
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化；影响器官的生长、发育
赤霉素
(GA)
未成熟的 种子 、 幼根 和 幼芽
促进细胞伸长生长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实 发育
细胞
分裂素
主要是 根尖
促进细胞 分裂 ，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片 等
抑制细胞 分裂 ；促进气孔关闭；促进叶和果实的 衰老 和 脱落 ；维持种子的休眠
乙烯
植物体 各个部位
促进果实 成熟 ，促进开花；促进叶、花、果实的脱落
油菜素内酯
促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
名称
对应生长调节剂
应用
生长素
生长素类调节剂,如萘乙酸(NAA)、2,4－D
①促进扦插枝条生根；②促进果实发育，培育无子果实；③防止落花落果；④农业除草剂
赤霉素
赤霉素
①促进植物茎秆伸长；
②解除种子和其他部位休眠，用来提早播种
细胞
分裂素
青鲜素
蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间
乙烯
乙烯利
催熟，处理瓜类幼苗，增加雌花形成率，增产
脱落酸
矮壮素
落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落