小学信息的交流传播复习课件ppt

这是一份小学信息的交流传播复习课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了BDEF，ABCDEF，斜面坡度越小越省力，牛骨铜器，墨水写字，造纸技术，活字印刷术等内容，欢迎下载使用。
一 选择题1. 生活在浙江的典典想向北京的哥哥请教一道科学题, 最合适的信息传递方式是( ) 。A. 飞鸽传书 B. 电话交流 C. 寄快递
2. 舅舅要让龙龙看到作图题的解题过程, 最佳的信息交流传播方式是( ) 。A. 文字说明 B. 语言解说 C. 视频讲解
3. 烽烟是古代边防军事通信的重要手段。古代在边境建造烽火台, 通常在台上放置干柴, 遇有敌情时则燃火以报警, 这样就能通过山峰之间的烽烟迅速传递信息。下列关于烽烟的说法正确的是( ) 。A. 烽烟传信只能单向传递B. 烽烟传信容易受天气等因素的影响C. 烽烟传信不经历训练也能看懂
4. 杭州的华华在给远在广州的表妹梦梦寄生日礼物时, 收到了快递站点的一张回单, 华华可以通过扫描快递回单上的二维码来了解快递的最新动态。华华扫描二维码时, 使用的是( ) 技术。A. 文字识别 B. 语音识别 C. 图像识别
5. 关于视频传播和文字传播, 下列说法错误的是( ) 。A. 视频传播在选择和标注信息时不方便B. 文字传播比较抽象, 理解起来可能有一定的难度C. 文字传播信息的速度慢于视频传播信息的速度
【点拨】文字传播信息的速度比视频传播信息的速度更快，相同内容通过文字能更快获取信息，而视频则需要比较长的时间。
6. 关于工具和技术, 下列说法错误的是( ) 。A. 工具往往是具体的实物, 技术往往是一些经验、技巧和方法B. 技术的进步可以发明出更先进的工具C. 现在的工具和技术已经很先进了, 我们只要保持现状就好
二 填空题1. 下面的信息中, 可以用书本传播的有__________, 可以用电脑传播的有______________, 我发现：_____________________________________________。A. 音频 B. 文字 C. 视频 D. 符号 E. 图像 F. 色彩
书本能传播的信息电脑都能传播
2. 依靠发行、传阅使得承载的信息得到广泛传播的是_______；可以通过看、听等方式获取信息并借助互联网与他人沟通交流, 把信息传播到世界各地的是_______。(均填“书籍” 或“电脑”)
三 学校科技节要举行一个独轮车障碍搬运赛, 典典报名参加了比赛, 为了较好地完成这次比赛, 典典和他的队友们进行了独轮车的研究。请回答下列问题。
1. 同学们想通过书本和电脑查阅有关独轮车的信息, 关于书本和电脑的传播效果, 下列说法错误的是( ) 。A. 电脑上可以观看视频, 直观形象 B. 书本上的文字传播较为抽象, 不够生动C. 电脑的传播效果一定比书本好 D. 电脑可以通过音频、视频传播信息, 书本不能
2. 同学们利用萝卜、竹棍、细线等材料, 自制了萝卜独轮车进行研究, 如图所示。在用萝卜独轮车搬运重物时, 手握_______ (填字母) 位置更省力。
3. 如果要用萝卜独轮车将一个重物通过斜面A 或斜面B(如图) 运送到顶端平台O 位置, 你会选择_______斜面运送, 理由是______________________。
四 材料阅读题大约在夏商时期, 人们用利器在龟壳、牛骨、铜器上雕刻文字, 用于记事。先秦时期, 毛笔、墨水开始广泛使用, 人们在竹片上书写。为提高书写效率, 东汉时期蔡伦改进了造纸技术, 纸张大规模使用, 方便书写且易于携带、保存。随着盛唐文化发展, 文人之间盛行抄书成册。北宋时期毕昇发明了活字印刷术, 实现了批量印刷书籍, 装订成册。现代, 计算机、信息技术与网络技术的诞生, 人们使用计算机、网络产生海量的信息, 并在网络上瞬时传播。
1. 以上材料介绍了信息交流与传播历史上哪些重要的工具和技术？请按出现时间的先后顺序列举实例(将代表“工具”或“技术”的词语填写在下面的思维导图上) 。 工具的例子：__________________→________ →________ →_________ →_______________技术的例子： →______ →________________→_________ →___________ →__________________________________
计算机、信息技术和网络技术