初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）11.2 功率教案

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）11.2 功率教案，共5页。教案主要包含了知识要求，教学重难点等内容，欢迎下载使用。
【知识要求】
1.知道功率。
2.用生活中的实例说明功率的含义。
【教学重难点】
1.功率的定义、单位和计算公式。
2.运用公式进行计算。
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工地上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？这些方法做的功一样多吗？这些方法做功的快慢一样吗？
一、做功的快慢
学生回答问题之后，教师引导学生阅读课本“活动1”。
教师提问：两名同学对比较两种机械做功的快慢的说法，谁的正确呢？
学生回答：在相同时间内，女同学的说法正确；做相同的功，男同学的说法也正确。
比较做功快慢的方法有：（1）相同的时间，比较做功的多少；（2）做相同的功，比较所用的时间。
例题讲解：
【例1】下图所示是建筑工地上常用来搬运砖块的滑轮组和起重机。观察甲、乙两幅图可知，做功相同时，起重机所用的时间少，起重机比滑轮组做功 （选填“快”或“慢”）；观察图丙和图 可知，在相同时间内，起重机比滑轮组做的功多。
【解析】分析甲、乙两幅图可知，滑轮组和起重机搬运的砖一样多，它们做的功是相同的，但起重机用的时间少，故起重机做功比滑轮组做功快；分析丙、丁两幅图可知，滑轮组和起重机做功时间相同，但起重机比滑轮组搬运的砖多，起重机比滑轮组做的功多。
【答案】快 丁
教师引导学生思考：在时间不同、做功也不同的情况下，如何比较两个物体做功的快慢呢？
学生联想到前面学过的速度知识，然后有个别学生举手回答。
教师概括：要比较做功的快慢，既要看做功的多少，还要看完成这些功所用的时间。
二、功率
1.意义：表示做功的快慢。
2.定义：做功的多少与所用的时间之比叫做功率。
3.公式：P＝Wt。
4.单位：在国际单位制中，基本单位是瓦（W），1W＝1J/s；常用单位是千瓦（kW），1kW＝1000W。
5.常见物体的功率：人慢跑时的功率约为70W，手扶拖拉机的功率约为15kW，轿车发动机的功率约为100kW。
例题讲解：
【例2】关于功和功率，下列说法正确的是（ ）
A.机器做的功越多，功率就越大
B.机器做功的时间越短，功率就越大
C.机器做功越快，功率越大
D.功率大的机器，做功一定越多
【解析】功率的大小取决于做功的多少和做功的时间，所以要比较功率的大小就要同时考虑做功的多少和做功的时间，A选项中不知道做功的时间，B选项中不知道做功的多少，故A、B错误。功率是表示做功快慢的物理量，物体做功越快，其功率就越大，故C正确。由于不知道做功的时间，因此功率大的机器，其做功不一定多，故D错误。
【答案】C
教师引导学生思考课本“活动2”，并讨论相关问题。
三、功率的计算
1.计算公式：P＝Wt（其中P表示功率，W表示功，t表示时间）
2.推导公式：P＝Fv，即物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动，则拉力F的功率可表示为Fv。
【推导】根据P＝Wt和W＝Fs得P＝Wt＝Fst＝Fv，由该公式可知，在功率P一定时，力F与速度成反比。
【应用】汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的牵引力。
【注意】①拉力F必须是恒力，且物体运动的速度应不变；②计算时，v的单位必须用m/s，这样算出的功率单位才是W；③速度v跟拉力F必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。
例题讲解：
【例3】某型号汽车发动机的额定功率为4×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N。在额定功率下，汽车匀速行驶时，求：
（1）发动机所提供的牵引力大小。
（2）汽车行驶20min牵引力所做的功。
（3）汽车行驶速度的大小。
【解析】（1）因为汽车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，发动机所提供的牵引力大小F＝f＝1600N。
（2）由P＝Wt可得，汽车行驶20min牵引力所做的功
W＝Pt＝4×104W×20×60s＝4.8×107J
（3）由P＝Wt＝Fst＝Fv可得，汽车行驶速度的大小
v＝PF＝4×104W1600N＝25m/s
【答案】（1）1600N （2）4.8×107J （3）25m/s
11.2 功 率
功率比较做功快慢的方法功率及其计算定义及计算公式功率的推导公式P＝Fv及其注意事项功率的计算