重庆市第八中学校2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试卷

这是一份重庆市第八中学校2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试卷，共19页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
同一物质不同分子具有的能量存在差异，分子只有获得所需活化能才能发生化学反应。通常情况下，淀粉加热到 53℃以上才能水解。盐酸是催化淀粉水解的无机催化剂。下列关于淀粉水解反应的说法正确的是
（）
淀粉水解时，释放的能量有一部分储存在 ATP 中
向淀粉溶液加入淀粉酶后，淀粉分子的能量增多
与加热前相比，把淀粉加热到 53℃以上时淀粉分子能量增多
加入盐酸后，淀粉分子的能量和淀粉水解所需活化能均不变
为了检验动物细胞呼吸时产生的 CO2 和热量，某同学利用如下装置进行实验，甲组打开空气泵，通入空气；乙组先排尽装置中的氧气，关闭空气泵，再连接锥形瓶 C。气体流向和所用试剂如图所示，不考虑微生物活动对实验结果的影响。下列说法正确的是（ ）
B、C 两个锥形瓶中的石灰水在实验中的作用是不相同的
实验前后钟罩内温度上升的主要原因是 ATP 水解产热
甲组开启空气泵前，要先观察和记录三个锥形瓶中溶液的颜色和浑浊度
乙组中的小鼠一段时间后死亡，锥形瓶 C 中的石灰水只出现轻度浑浊
某同学用若干大小一致的新鲜菠菜叶随机均分为多组进行图示实验。每组实验均包含试管①和试管②，试管中为添加有指示剂的 CO2 缓冲液，初始颜色均为绿色，不同小组光照强度大小不同，其他环境条件相同且适宜，实验一段时间后观察指示剂颜色变化，所有的试管②仍为绿色。下列相关叙述正确的是（ ）
注：指示剂为溴麝香草酚蓝，变色范围：pH=6.0 呈黄色，pH=7.0 呈绿色，pH=7.6 呈蓝色。
本实验的目的是探究不同光照强度对光合速率的影响，同一小组试管①和试管②的光照强度不同
若某小组试管①变蓝色，说明该组光照强度下叶片光合速率大于呼吸速率，叶片吸收 CO2 使溶液的 pH 上升
若某小组的试管①变黄色，说明该组光照强度下叶片光合速率小于呼吸速率，线粒体内膜产生的 CO2 使 pH 下降
若某小组的试管①仍为绿色，说明该组光照强度下叶片的总光合速率为 0
硅藻（真核生物）有着奇特的繁殖方式，其含硅外壳无法生长，由大的上壳扣住小的下壳形成，分裂时产生的两个子细胞各自以旧壳为新上壳合成新下壳，形成一个与母体大小相同的细胞和一个略小于母体的细胞（如图）。当该物种繁殖到若干代后，有的子细胞会以产生复大孢子的方式恢复原来的大小。下列有关叙述正确的是（ ）
能在光学显微镜下看到硅藻细胞的双层核膜
B. 1 个硅藻细胞繁殖n 代后，与母体大小相同的子细胞数大于或等于 1
C. 1 个母体繁殖 3 次后，形成 4 个大小与 B 细胞相同的子细胞
D. 硅藻繁殖时，不一定会出现 DNA 双螺旋解旋的现象
家禽运输应激是指运输过程中受到各种应激原的刺激引起的应激综合征，番茄红素（LYC）能缓解应激综合征。为研究其机理，研究团队将相同雏鹅随机分为 3 组，其中对照组不做处理，运输应激模型组持续 6h的摇床振荡（模拟运输过程），处理组灌胃 LYC 后再持续 6h 的摇床振荡。实验后检测各组雏鹅肝脏细胞内与凋亡有关的基因 Bax、Bcl-2 的相对表达量，结果如下图。下列推论缺乏依据的是（）
Bax 蛋白可能促进细胞凋亡，Bcl-2 蛋白可能抑制细胞凋亡
Bax/Bcl-2 相对表达量比值可以反映肝脏细胞抗凋亡能力大小
Bcl-2 通过抑制 Bax 基因的表达从而阻止肝脏细胞的异常凋亡
LYC 能减少肝脏组织的功能损伤从而缓解雏鹅的运输应激
基因从亲代传递给子代或亲代细胞传递给子代细胞的现象，称为基因的垂直传递。基因从一种类塑细胞传递给不含该基因的其他类型细胞的现象，称为基因的水平传递。下列关于基因传递的叙述正确的是（）
基因的垂直传递只能发生在有性生殖过程中
R 型肺炎链球菌转化为 S 型肺炎链球菌属于基因的垂直传递
基因水平传递不遵循孟德尔定律
基因垂直传递不会使子代获得新性状
某二倍体植物的花色受 2 对等位基因控制，且存在显性纯合致死现象。两红花植株杂交产生的一紫花植株自交，F2 性状分离比为紫花：红花：白花=4：4：1。下列相关叙述错误的是（）
该植物花色的遗传符合孟德尔自由组合定律
亲本的两红花植株在花色基因组成上是杂合的
F2 红花植株自由交配，所得后代紫花：红花：白花=4：12：9
F2 植株自交，所得 F3 植株开白花的比例为 25/81
凤丹白是江南牡丹最常见的品种，对其核型（体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像）分析可为研究牡丹品种的演化、分类和育性提供参考。凤丹白的核型分析结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
根据染色体核型分析凤丹白为二倍体核型，含 5 对同源染色体
减数分裂过程中，染色体 1 与 2、1 与 3 可能会相互交换片段
减数分裂 I 后期，染色体 2、3、5、8、9 不会同时移向同一极
有丝分裂后期细胞内染色体组数目与图中染色体组数目不相同
图示染色体交换行为发生于某雌果蝇减数分裂时，雄果蝇减数分裂时不发生交换，且基因型为 ab 的雄配子不育。不考虑基因突变，下列分析正确的是（ ）
图示细胞完成减数分裂后产生的 4 个配子基因型各不相同
图示现象的发生有助于生物在稳定的环境中大量繁殖
基因分布如图所示的雌雄果蝇交配，子代有 4 种表现型
若该果蝇的配子中 Ab 型占 8%，推测 AB 型的比例为 42%
人们发现，偶尔会有原来下过蛋的母鸡变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声；鸡是 ZW 型性别决定，公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW），没有 Z 染色体的个体无法存活。下列相关叙述正确的是（ ）
性染色体上的基因都与性别决定有关，有性别分化的生物都有性染色体
Z 和 W 染色体上的部分基因成对存在，这些基因在遗传时不属于伴性遗传
小鸡孵化时的性别比例大致为 1：1，是因为亲代的雌配子：雄配子=1：1
由母鸡性反转而成的公鸡与普通母鸡交配，子代个体的雌雄之比是 2：1
科学家们通过一系列探索实验，理清了基因在细胞中的存在情况。下列相关叙述正确的是（）
萨顿发现等位基因的分离与非同源染色体的自由组合存在平行关系，这一现象支持基因在染色体上
摩尔根用 F₁杂合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，证明了白眼基因只在 X 染色体而不在 Y 上
约翰逊将遗传因子改称为基因，并提出了表型和基因型的概念
艾弗里通过小鼠体内的肺炎链球菌转化实验证明了转化因子是 DNA
DNA 复制时双螺旋会解开并形成复制叉。下图为 DNA 复制叉的结构示意图 （仅图示部分结构，不完整），引物是一小段核糖核酸，后随链合成过程中，会形成冈崎片段，它们的合成是不连续的。结合所学知识分析，下列说法正确的是（ ）
DNA 聚合酶催化游离核苷酸与模板链之间按碱基互补配对形成氢键
冈崎片段的形成与 DNA 的子链只能从 5'端向 3'端合成有关
冈崎片段由引物酶催化合成，需要被连接起来以保持后随链的完整
原核生物的 DNA 分子是环状的，复制过程中不会产生冈崎片段
ρ 因子是大肠杆菌内一种蛋白质，它沿着 RNA 链追踪 RNA 聚合酶并与 RNA 聚合酶结合，促使其空间构象发生改变而脱落，同时催化 DNA-RNA 杂合链分离。下列分析错误的是（）
大肠杆菌 ρ 因子与 RNA 的转录终止有关
ρ 因子具有解旋酶活性，能催化氢键的断裂
ρ 因子缺乏会导致合成的 RNA 无法正常脱落
ρ 因子会促使 RNA 聚合酶在终止密码子处脱离
如图，CRISPRff 是一个新开发的编辑器，能将甲基（Me）添加在 DNA 链的特定位点上，使靶基因在被处理的细胞中持久性地保持沉默，另外依赖于 CRISPRn 能逆转该类基因沉默。下列叙述正确的是（）
CRISPRn 有助于 RNA 聚合酶与基因结合以逆转基因沉默
组蛋白与 DNA 分子间通过碱基互补配对结合成染色质（体）
表观遗传是指 DNA 发生修饰而使基因表达和表型发生变化的现象
新型编辑器 CRISPRff 通过改变基因碱基序列实现持久性调控转录
油菜为异源四倍体（AABB=38，字母表示染色体组，数字为该生物染色体数），是由白菜（AA=20）和甘蓝（BB=18）杂交后经过自然加倍形成的，萝卜（CC=18）具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜，个体 R1 和个体 R2 减数分裂时，未配对的染色体随机分配。
下列说法正确的是（）
F1 在自然状态下不可育的原因是染色体数目为奇数导致的联会紊乱
在个体 R2 植株的体细胞中，染色体数目最少为 38 条，最多为 94 条
染色体数为 39 的抗线虫病个体 R2 植株自交，有 1/2 的后代抗线虫病
R2 植株中出现了染色体数为 38 也抗线虫病的个体，是基因重组的结果
二、非选择题（本题共 5 题，除标注外，每空 2 分，共 55 分）
为探究低钾胁迫对水稻光合作用的影响，某科研团队分别用正常土壤（对照组）和缺钾土壤（缺钾组）培养两组长势相同的水稻，一段时间后检测水稻叶片光合作用得各个指标，结果如下图所示。
注：气孔导度表示气孔开放的程度；表中为各个指标的相对值。
在用光合作用速率测定仪测量水稻叶片光合作用速率时，测量的是叶片的 CO2 吸收速率和 O2 释放速率，该值（填“能”或“不能”）代表真实的光合作用速率。据图 1 分析，缺钾组植物对（填“红
光”、“蓝光”或“红光和蓝紫光”）的吸收减少。
图中数据显示，缺钾会导致水稻光合作用速率下降，此时气孔导度（填“是”或“不是”）影响光合作用速率的因素，依据是。
暗反应中 CO2 的固定是由 Rubisc 酶催化进行的。但 O2 能与 CO2 竞争 Rubisc 酶,使该酶催化 C、和 O2 反应，生成 C3 和 CO2，此反应过程消耗 ATP 和 NADPH，被称为光呼吸。研究者将缺钾的土壤分成若干组，分别添加不同含量的钾肥，培养长势相同的水稻一段时间后，检测水稻叶片 CO2 固定速率及光呼吸与 CO2 固定速率的比值如图 2 所示。光呼吸过程中，C5 和 O2 反应的场所为。若光反应速率降低，光呼吸速
率会（填“升高”“降低”或“不变”）。
根据图 2 实验的结果，推测缺钾导致水稻产量下降的原因可能是。
小鼠（2n=40）是常见的生物学实验动物，科研人员以小鼠为材料观察了减数分裂过程，实验结果如下。请回答下列问题。
实验中为了便于观察染色体的形态可用染料染色。
将图示照片按细胞分裂先后顺序进行排序（用字母和箭头表示）。图中孟德尔自由组合定律发生于图中（填字母）所示时期。
时期
分裂间期
分裂期
G1
S
G2
M
时长/h
5.5
6.2
2.3
1.8
胸苷能转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，为 DNA 复制提供原料。DNA 复制过程中（即 S 期时），过量胸苷会与胸腺嘧啶脱氧核苷酸竞争模板，因无法形成磷酸二酯键，从而抑制 DNA 的复制。下表是小鼠肠上皮细胞一个细胞周期内不同时期的时长，研究人员向小鼠细胞培养液中加入过量胸苷，大约h 后，细胞将全部停留在 S 期。若想将停留在 S 期的细胞同步到 G1/S 交界处，可先换上新鲜培养液培养h（填范围），再加入培养。
甲基化是 DNA 常见的化学修饰方式，这种修饰能影响生物的表现型。蜜蜂群体中，雌性幼虫以蜂玉浆为食可发育为蜂王，以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。研究发现，Dmmt3 蛋白是一种甲基转移酶，由核基因 Dnmt3 表达的产生，它能在 DNA 的某些区域添加甲基基团。
DNA 在甲基化修饰时，甲基通常添加到 DNA 分子的上，这种修饰（填“能”或“不能”）遗传给后伐。下图表示 DNA 甲基化对基因表达的影响，由图可知发生甲基化的区域为的结合位点。
已知注射 Dnmt3 siRNA 能使 Dnmt3 基因表达沉默，蜂王的基因组甲基化程度低于工蜂。请设计实验验证基因组的甲基化水平是决定雌性幼虫发育成工蜂还是蜂王的关键因素。
①实验思路：取多只生理状况相同的雌性幼虫，均分为 A、B 两组；A 组注射适量缓冲液配制的 Dnmt3 siRNA
溶液，B 组，其他条件相同且适宜；用饲喂一段时间后，观察并记录幼虫发育情况。
②预期实验结果: A 组, B 组。
图 1 是某先天性聋哑患病家族的系谱图，此家族涉及两对具备单独致病能力的相关基因（A/a 与 B/b，其中一对位于 X 染色体上）；图 2 是该家族中某些个体的基因检测结果，1、2 条带对应基因 A/a 与 B/b 中的一对，3、4 条带对应另一对；II-1 不携带致病基因（本题不考虑突变和染色体互换）。
两对等位基因中的致病基因的遗传方式为。
若对 II-1 进行检测，他的相关基因会出现在图 2 中的（填写条带序号）条带。
若条带 1 所表示的基因是 A 或 a 中的一个；则四个条带分别对应的基因为b, Ⅱ-3 的基因型为
。
（4）Ⅲ-1 相Ⅲ-2 近亲结婚，假如Ⅲ-2 在减数分裂Ⅰ时发生异常，排出的卵细胞含有 2 条 X 染色体，该卵细胞受精后，受精卵第一次卵裂时发生了“三体自救”（随机降解多出的一条染色体），则这个受精卵发育为女孩的概率为，由该受精卵发育而来的孩子，患病概率为。
某红眼果蝇群体由基因突变产生了部分白眼和杏色眼个体，已知 w（白眼）和 apr（杏色眼）均是由对应的显性基因（用“+”表示）突变而来的隐性基因，相关基因都位于 X 染色体上。w 和 apr 可能是控制同一性状的两个不同基因的突变，也可能是同一个基因内不同位点的突变，双突变杂合子存在图中甲、乙、丙、丁四种可能的模式。
上图甲、乙、丙、丁中，表现为红眼性状的有。
为确定相关基因在染色体上的具体存在模式，科学家们用杏色眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，对后代眼色进行统计分析。若子一代中的雄性均为杏色眼，雌性均为红眼，则子一代中的双突变杂合子基因分布应该如图中的模式所示，雌性亲本的基因型为。
经实验后，所得数据支持上述（2）中的结论。现用所得 F1 中的雌雄果蝇交配，预期 F2 的表现型及其比例：。实际所得 F2 中，雄性有约 1%的个体眼色不符预期，这些个体中的一半出现了一种新的眼色———浅杏色眼，另一半的眼色为。
请根据所学知识，解释出现上述不符预期个体的原因：。
重庆八中 2024—2025 学年度 （下）期末考试高一年级生物试题
一、单项选择题（每个小题只有一个正确答案。本题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分）
同一物质不同分子具有的能量存在差异，分子只有获得所需活化能才能发生化学反应。通常情况下，淀粉加热到 53℃以上才能水解。盐酸是催化淀粉水解的无机催化剂。下列关于淀粉水解反应的说法正确的是
（）
淀粉水解时，释放的能量有一部分储存在 ATP 中
向淀粉溶液加入淀粉酶后，淀粉分子的能量增多
与加热前相比，把淀粉加热到 53℃以上时淀粉分子能量增多
加入盐酸后，淀粉分子的能量和淀粉水解所需活化能均不变
【答案】C
为了检验动物细胞呼吸时产生的 CO2 和热量，某同学利用如下装置进行实验，甲组打开空气泵，通入空气；乙组先排尽装置中的氧气，关闭空气泵，再连接锥形瓶 C。气体流向和所用试剂如图所示，不考虑微生物活动对实验结果的影响。下列说法正确的是（ ）
B、C 两个锥形瓶中的石灰水在实验中的作用是不相同的
实验前后钟罩内温度上升的主要原因是 ATP 水解产热
甲组开启空气泵前，要先观察和记录三个锥形瓶中溶液的颜色和浑浊度
乙组中的小鼠一段时间后死亡，锥形瓶 C 中的石灰水只出现轻度浑浊
【答案】A
某同学用若干大小一致的新鲜菠菜叶随机均分为多组进行图示实验。每组实验均包含试管①和试管②，试管中为添加有指示剂的 CO2 缓冲液，初始颜色均为绿色，不同小组光照强度大小不同，其他环境条件相同且适宜，实验一段时间后观察指示剂颜色变化，所有的试管②仍为绿色。下列相关叙述正确的是（ ）
注：指示剂为溴麝香草酚蓝，变色范围：pH=6.0 呈黄色，pH=7.0 呈绿色，pH=7.6 呈蓝色。
本实验的目的是探究不同光照强度对光合速率的影响，同一小组试管①和试管②的光照强度不同
若某小组试管①变蓝色，说明该组光照强度下叶片光合速率大于呼吸速率，叶片吸收 CO2 使溶液的 pH 上升
若某小组的试管①变黄色，说明该组光照强度下叶片光合速率小于呼吸速率，线粒体内膜产生的 CO2 使 pH 下降
若某小组的试管①仍为绿色，说明该组光照强度下叶片的总光合速率为 0
【答案】B
硅藻（真核生物）有着奇特的繁殖方式，其含硅外壳无法生长，由大的上壳扣住小的下壳形成，分裂时产生的两个子细胞各自以旧壳为新上壳合成新下壳，形成一个与母体大小相同的细胞和一个略小于母体的细胞（如图）。当该物种繁殖到若干代后，有的子细胞会以产生复大孢子的方式恢复原来的大小。下列有关叙述正确的是（ ）
能在光学显微镜下看到硅藻细胞的双层核膜
B. 1 个硅藻细胞繁殖n 代后，与母体大小相同的子细胞数大于或等于 1
C. 1 个母体繁殖 3 次后，形成 4 个大小与 B 细胞相同的子细胞
D. 硅藻繁殖时，不一定会出现 DNA 双螺旋解旋的现象
【答案】B
家禽运输应激是指运输过程中受到各种应激原的刺激引起的应激综合征，番茄红素（LYC）能缓解应激综合征。为研究其机理，研究团队将相同雏鹅随机分为 3 组，其中对照组不做处理，运输应激模型组持续 6h的摇床振荡（模拟运输过程），处理组灌胃 LYC 后再持续 6h 的摇床振荡。实验后检测各组雏鹅肝脏细胞内
与凋亡有关的基因 Bax、Bcl-2 的相对表达量，结果如下图。下列推论缺乏依据的是（）
Bax 蛋白可能促进细胞凋亡，Bcl-2 蛋白可能抑制细胞凋亡
Bax/Bcl-2 相对表达量比值可以反映肝脏细胞抗凋亡能力大小
Bcl-2 通过抑制 Bax 基因的表达从而阻止肝脏细胞的异常凋亡
LYC 能减少肝脏组织的功能损伤从而缓解雏鹅的运输应激
【答案】C
基因从亲代传递给子代或亲代细胞传递给子代细胞的现象，称为基因的垂直传递。基因从一种类塑细胞传递给不含该基因的其他类型细胞的现象，称为基因的水平传递。下列关于基因传递的叙述正确的是（）
基因的垂直传递只能发生在有性生殖过程中
R 型肺炎链球菌转化为 S 型肺炎链球菌属于基因的垂直传递
基因水平传递不遵循孟德尔定律
基因垂直传递不会使子代获得新性状
【答案】C
某二倍体植物的花色受 2 对等位基因控制，且存在显性纯合致死现象。两红花植株杂交产生的一紫花植株自交，F2 性状分离比为紫花：红花：白花=4：4：1。下列相关叙述错误的是（）
该植物花色的遗传符合孟德尔自由组合定律
亲本的两红花植株在花色基因组成上是杂合的
F2 红花植株自由交配，所得后代紫花：红花：白花=4：12：9
F2 植株自交，所得 F3 植株开白花的比例为 25/81
【答案】C
凤丹白是江南牡丹最常见的品种，对其核型（体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像）分析可为研究牡丹品种的演化、分类和育性提供参考。凤丹白的核型分析结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
根据染色体核型分析凤丹白为二倍体核型，含 5 对同源染色体
减数分裂过程中，染色体 1 与 2、1 与 3 可能会相互交换片段
减数分裂 I 后期，染色体 2、3、5、8、9 不会同时移向同一极
有丝分裂后期细胞内染色体组数目与图中染色体组数目不相同
【答案】C
图示染色体交换行为发生于某雌果蝇减数分裂时，雄果蝇减数分裂时不发生交换，且基因型为 ab 的雄配子不育。不考虑基因突变，下列分析正确的是（）
图示细胞完成减数分裂后产生的 4 个配子基因型各不相同
图示现象的发生有助于生物在稳定的环境中大量繁殖
基因分布如图所示的雌雄果蝇交配，子代有 4 种表现型
若该果蝇的配子中 Ab 型占 8%，推测 AB 型的比例为 42%
【答案】D
人们发现，偶尔会有原来下过蛋的母鸡变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声；鸡是 ZW 型性别决定，公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW），没有 Z 染色体的个体无法存活。下列相关叙述正确的是（ ）
性染色体上的基因都与性别决定有关，有性别分化的生物都有性染色体
Z 和 W 染色体上的部分基因成对存在，这些基因在遗传时不属于伴性遗传
小鸡孵化时的性别比例大致为 1：1，是因为亲代的雌配子：雄配子=1：1
由母鸡性反转而成的公鸡与普通母鸡交配，子代个体的雌雄之比是 2：1
【答案】D
科学家们通过一系列探索实验，理清了基因在细胞中的存在情况。下列相关叙述正确的是（）
萨顿发现等位基因的分离与非同源染色体的自由组合存在平行关系，这一现象支持基因在染色体上
摩尔根用 F₁杂合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，证明了白眼基因只在 X 染色体而不在 Y 上
约翰逊将遗传因子改称为基因，并提出了表型和基因型的概念
艾弗里通过小鼠体内的肺炎链球菌转化实验证明了转化因子是 DNA
【答案】C
DNA 复制时双螺旋会解开并形成复制叉。下图为 DNA 复制叉的结构示意图 （仅图示部分结构，不完整），引物是一小段核糖核酸，后随链合成过程中，会形成冈崎片段，它们的合成是不连续的。结合所学知识分析，下列说法正确的是（ ）
DNA 聚合酶催化游离核苷酸与模板链之间按碱基互补配对形成氢键
冈崎片段的形成与 DNA 的子链只能从 5'端向 3'端合成有关
冈崎片段由引物酶催化合成，需要被连接起来以保持后随链的完整
原核生物的 DNA 分子是环状的，复制过程中不会产生冈崎片段
【答案】B
ρ 因子是大肠杆菌内一种蛋白质，它沿着 RNA 链追踪 RNA 聚合酶并与 RNA 聚合酶结合，促使其空间构象发生改变而脱落，同时催化 DNA-RNA 杂合链分离。下列分析错误的是（）
大肠杆菌 ρ 因子与 RNA 的转录终止有关
ρ 因子具有解旋酶活性，能催化氢键的断裂
ρ 因子缺乏会导致合成的 RNA 无法正常脱落
ρ 因子会促使 RNA 聚合酶在终止密码子处脱离
【答案】D
如图，CRISPRff 是一个新开发的编辑器，能将甲基（Me）添加在 DNA 链的特定位点上，使靶基因在被处理的细胞中持久性地保持沉默，另外依赖于 CRISPRn 能逆转该类基因沉默。下列叙述正确的是（）
CRISPRn 有助于 RNA 聚合酶与基因结合以逆转基因沉默
组蛋白与 DNA 分子间通过碱基互补配对结合成染色质（体）
表观遗传是指 DNA 发生修饰而使基因表达和表型发生变化的现象
新型编辑器 CRISPRff 通过改变基因碱基序列实现持久性调控转录
【答案】A
油菜为异源四倍体（AABB=38，字母表示染色体组，数字为该生物染色体数），是由白菜（AA=20）和甘蓝（BB=18）杂交后经过自然加倍形成的，萝卜（CC=18）具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜，个体 R1 和个体 R2 减数分裂时，未配对的染色体随机分配。下列说法正确的是（ ）
F1 在自然状态下不可育的原因是染色体数目为奇数导致的联会紊乱
在个体 R2 植株的体细胞中，染色体数目最少为 38 条，最多为 94 条
染色体数为 39 的抗线虫病个体 R2 植株自交，有 1/2 的后代抗线虫病
R2 植株中出现了染色体数为 38 也抗线虫病的个体，是基因重组的结果
【答案】B
二、非选择题（本题共 5 题，除标注外，每空 2 分，共 55 分）
为探究低钾胁迫对水稻光合作用的影响，某科研团队分别用正常土壤（对照组）和缺钾土壤（缺钾组）培养两组长势相同的水稻，一段时间后检测水稻叶片光合作用得各个指标，结果如下图所示。
注：气孔导度表示气孔开放的程度；表中为各个指标的相对值。
在用光合作用速率测定仪测量水稻叶片光合作用速率时，测量的是叶片的 CO2 吸收速率和 O2 释放速率，该值（填“能”或“不能”）代表真实的光合作用速率。据图 1 分析，缺钾组植物对（填“红
光”、“蓝光”或“红光和蓝紫光”）的吸收减少。
图中数据显示，缺钾会导致水稻光合作用速率下降，此时气孔导度（填“是”或“不是”）影响光合作用速率的因素，依据是。
暗反应中 CO2 的固定是由 Rubisc 酶催化进行的。但 O2 能与 CO2 竞争 Rubisc 酶,使该酶催化 C、和 O2 反应，生成 C3 和 CO2，此反应过程消耗 ATP 和 NADPH，被称为光呼吸。研究者将缺钾的土壤分成若干组，分别添加不同含量的钾肥，培养长势相同的水稻一段时间后，检测水稻叶片 CO2 固定速率及光呼吸与 CO2 固定速率的比值如图 2 所示。光呼吸过程中，C5 和 O2 反应的场所为。若光反应速率降低，光呼吸速 率会（填“升高”“降低”或“不变”）。
根据图 2 实验的结果，推测缺钾导致水稻产量下降的原因可能是。
【答案】（1）①. 不能②. 红光和蓝紫光
①. 不是②.缺钾组气孔导度小，但胞间 CO2 浓度高
①. 叶绿体基质②.降低
缺钾抑制 CO2 固定速率，使暗反应变慢，合成的有机物减少；同时缺钾提高了光呼吸与 CO2 固定速率的比值，抑制了暗反应，导致水稻光合作用被抑制，产量下降
小鼠（2n=40）是常见的生物学实验动物，科研人员以小鼠为材料观察了减数分裂过程，实验结果如下。请回答下列问题。
实验中为了便于观察染色体的形态可用染料染色。
将图示照片按细胞分裂先后顺序进行排序（用字母和箭头表示）。图中孟德尔自由组合定律发生于图中（填字母）所示时期。
时期
分裂间期
分裂期
G1
S
G2
M
时长/h
5.5
6.2
2.3
1.8
胸苷能转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，为 DNA 复制提供原料。DNA 复制过程中（即 S 期时），过量胸苷会与胸腺嘧啶脱氧核苷酸竞争模板，因无法形成磷酸二酯键，从而抑制 DNA 的复制。下表是小鼠肠上皮细胞一个细胞周期内不同时期的时长，研究人员向小鼠细胞培养液中加入过量胸苷，大约h 后，细胞将全部停留在 S 期。若想将停留在 S 期的细胞同步到 G1/S 交界处，可先换上新鲜培养液培养h（填范围），再加入培养。
【答案】（1）碱性（2）①. B→A→E→C→D②. A
（3）①. 9.6②. 6.2~9.6③. 过量胸苷
甲基化是 DNA 常见的化学修饰方式，这种修饰能影响生物的表现型。蜜蜂群体中，雌性幼虫以蜂玉浆为食可发育为蜂王，以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。研究发现，Dmmt3 蛋白是一种甲基转移酶，由核基因 Dnmt3 表达的产生，它能在 DNA 的某些区域添加甲基基团。
DNA 在甲基化修饰时，甲基通常添加到 DNA 分子的上，这种修饰（填“能”或“不能”）遗传给后伐。下图表示 DNA 甲基化对基因表达的影响，由图可知发生甲基化的区域为的结合位点。
已知注射 Dnmt3 siRNA 能使 Dnmt3 基因表达沉默，蜂王的基因组甲基化程度低于工蜂。请设计实验验证基因组的甲基化水平是决定雌性幼虫发育成工蜂还是蜂王的关键因素。
①实验思路：取多只生理状况相同的雌性幼虫，均分为 A、B 两组；A 组注射适量缓冲液配制的 Dnmt3 siRNA
溶液，B 组，其他条件相同且适宜；用饲喂一段时间后，观察并记录幼虫发育情况。
②预期实验结果: A 组, B 组。
【答案】（1）①. 启动子②. 能③. RNA 聚合酶
（2） ①. 注射等量的缓冲液 ②. 花粉和花蜜 ③. 发育为蜂王 ④. 发育为工蜂
图 1 是某先天性聋哑患病家族的系谱图，此家族涉及两对具备单独致病能力的相关基因（A/a 与 B/b，其中一对位于 X 染色体上）；图 2 是该家族中某些个体的基因检测结果，1、2 条带对应基因 A/a 与 B/b 中的一对，3、4 条带对应另一对；II-1 不携带致病基因（本题不考虑突变和染色体互换）。
两对等位基因中的致病基因的遗传方式为。
若对 II-1 进行检测，他的相关基因会出现在图 2 中的（填写条带序号）条带。
若条带 1 所表示的基因是 A 或 a 中的一个；则四个条带分别对应的基因为b, Ⅱ-3 的基因型为
。
（4）Ⅲ-1 相Ⅲ-2 近亲结婚，假如Ⅲ-2 在减数分裂Ⅰ时发生异常，排出的卵细胞含有 2 条 X 染色体，该卵细胞受精后，受精卵第一次卵裂时发生了“三体自救”（随机降解多出的一条染色体），则这个受精卵发育为女孩的概率为，由该受精卵发育而来的孩子，患病概率为。
【答案】（1）常染色体隐性遗传和伴 X 隐性遗传 （2）1 和 3
①. A、a、B、b， ②. aaXBY
①. 7/12 ②. 9/16
某红眼果蝇群体由基因突变产生了部分白眼和杏色眼个体，已知 w（白眼）和 apr（杏色眼）均是由对应的显性基因（用“+”表示）突变而来的隐性基因，相关基因都位于 X 染色体上。w 和 apr 可能是控制同一性状的两个不同基因的突变，也可能是同一个基因内不同位点的突变，双突变杂合子存在图中甲、乙、丙、丁四种可能的模式。
上图甲、乙、丙、丁中，表现为红眼性状的有。
为确定相关基因在染色体上的具体存在模式，科学家们用杏色眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，对后代眼色进行统计分析。若子一代中的雄性均为杏色眼，雌性均为红眼，则子一代中的双突变杂合子基因分布应该如图中的模式所示，雌性亲本的基因型为。
经实验后，所得数据支持上述（2）中的结论。现用所得 F1 中的雌雄果蝇交配，预期 F2 的表现型及其比例：。实际所得 F2 中，雄性有约 1%的个体眼色不符预期，这些个体中的一半出现了一种新的眼色———浅杏色眼，另一半的眼色为。
请根据所学知识，解释出现上述不符预期个体的原因：。
【答案】（1）甲、丙和丁
①. 丙 ②. Xapr+Xapr+
①. 杏色眼∶红眼∶白眼=2∶1∶1②. 红眼
F1 雌性个体在产生卵细胞的过程中发生了同源染色体的姐妹染色单体之间的交换，进而产生了基因型为 Xaprw 和 X++的卵细胞