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      冀教版数学三年级上册2.3 估算 课件

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      • 2026-01-16 02:09:47
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      小学数学冀教版(2024)三年级上册(2024)3. 估算备课课件ppt

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      这是一份小学数学冀教版(2024)三年级上册(2024)3. 估算备课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了估一估算一算,×8<8000,×4=3200,×4>3200,<60,×8=480,答座位不够,≈200,×8>1600,-4=2元等内容,欢迎下载使用。
      用“四舍五入”法估计数值,取得整数。
      3499≈ 1012≈3019≈ 5949≈
      学校组织986名同学参观科技馆。估算一下:带8000元买门票够不够?
      学生参观,每张门票优惠2元。
      只是问够不够,所以不必算出具体的钱数,怎样估算才能方便又接近呢?
      解决这个问题需要用到哪些条件呢?
      每张门票优惠2元,是8元。
      把986人看成1000人,8000元足够啦。
      1000×8=8000
      答:带8000元买门票够了。
      8000元可以买1000张门票,986比1000小,986人需要的门票钱也比8000元少。
      王大爷在4个大棚里种了西红柿,其中一个大棚的西红柿卖了806元。估算一下:4个大棚的西红柿至少能卖多少元?
      其余3个大棚的西红柿长势更好一些。
      求4个大棚的西红柿能卖多少钱,就是求4个806元是多少?
      求至少能卖多少钱,可以少估一点,怎样估计更接近准确数值?
      少估一点,把806看成800,计算800×4很方便,也很接近806×4的积。
      800比806小,806乘4的积一定大于3200。
      答:4个大棚的西红柿至少能卖3200元。
      怎样估算乘法算式的积?
      (1)把多位数估作最接近的整百、整十数。
      (2)问“够不够”“最多”,要把积估计得比准确的积更大,多位数就要向上取整。
      (3)问“至少”,要把积估计得比准确的积小,多位数要向下取整。
      1.一个室内体育馆有8个看台,每个看台有59个座位。座位够吗?
      问“够不够”,要往大估计。
      59×8<480<500
      2.王强从家骑自行车到体育馆观看比赛,他平均每分钟骑202米。(1)王强6分钟大约能骑多少米?
      大约能骑多少米,取最接近的整数,可以估大,也可以估小。
      200×6=1200(米)
      答:王强6分钟大约能骑1200米。
      2.王强从家骑自行车到体育馆观看比赛,他平均每分钟骑202米。(2)王强家到体育馆有1600米,他骑车8分钟能到吗?
      估一估,王强8分钟能不能骑1600米,要往小估计。
      200×8=1600(米)
      答:他骑车8分钟能到。
      3.估算一下:买198本《小学生课外读物》大约便宜多少元?
      答:买198本《小学生课外读物》大约便宜400元。
      200×2=400(元)
      493×3≈ 508×6 ≈ 987×5≈ 389×9 ≈ 811×8≈ 1032×7≈
      2.李阿姨摘了一棵苹果树上的苹果是517个。估算一下:李阿姨的果园大约能摘多少个苹果?
      500×9=4500(个)
      答:李阿姨的果园大约能摘4500个苹果。
      1.一本书有650页,小红每天大约看45页。一星期后没有看的大约有多少页?
      650-350=300(页)
      答:一星期后没有看的大约有300页。
      50×7=350(页)
      用估算解决问题:先把多位数估作最接近的整百、整十数,再根据具体情境,选择最符合要求的估算方法。

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