北京市通州区2024-2025学年高一下学期期中生物试题（解析版）

这是一份北京市通州区2024-2025学年高一下学期期中生物试题（解析版），共6页。试卷主要包含了 关于同源染色体的叙述正确的是， 四分体是细胞在减数分裂过程中， 下图为某动物细胞分裂的示意图等内容，欢迎下载使用。
本部分共35小题，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列各组描述中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和卷毛
B. 山羊的黑毛和白毛
C. 熊猫雄配子与雌配子
D. 豌豆子叶的黄色和豌豆叶片的绿色
【答案】B
【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
【详解】AD、狗的短毛和卷毛、豌豆子叶的黄色和豌豆叶片的绿色，均为同种生物的两种性状，因此都不属于相对性状，AD错误；
B、山羊的黑毛和白毛，为一种生物的同一种性状的不同表现类型，因此属于相对性状，B正确；
C、熊猫雄配子与雌配子都是生殖细胞，不属于相对性状，C错误。
故选B。
2. 基因型为DdRr的个体，正常减数分裂过程中不可能形成的配子是（ ）
A. RrB. DrC. dRD. Dr
【答案】A
【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。
【详解】A、在减数分裂形成配子的过程中，等位基因分离，非等位基因自由组合，Rr配子中缺失了非等位基因，等位基因也未分离，因此正常减数分裂不可能形成该配子，A错误；
BCD、先分析D/d基因，根据基因的分离定律，基因型为Dd的个体可产生D、d两种类型的配子，再分析R/r基因，基因型为Rr的个体可产生R和r两种类型的配子，基因型为DdRr的个体，根据自由组合定律，可以产生DR、dr、Dr、dR四种类型的配子，BCD正确。
故选A。
3. 豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是（ ）
A. 高茎×高茎→高茎
B. 高茎×高茎→301高茎+101矮茎
C. 矮茎×矮茎→矮茎
D. 高茎×矮茎→98高茎+107矮茎
【答案】B
【详解】A、高茎×高茎→高茎，亲代和子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，A错误；
B、高茎×高茎→301高茎+101矮茎，发生了性状分离，且子代中高茎：矮茎约为3：1，所以矮茎为隐性性状，高茎为显性性状，B正确；
C、矮茎×矮茎→矮茎，亲代和子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，C错误；
D、高茎×矮茎→98高茎+107矮茎，后代的性状分离比为1：1，可能是Aa×aa→Aa、aa，也可能是aa×Aa→aa、Aa，所以无法判断显隐性关系，D错误。
故选B。
4. 经典型半乳糖血症是一种常染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子，他们再生一个孩子患此病的概率是（ ）
A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/8
【答案】B
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】ABCD、用A/a表示相关基因，由题意可知，该病为常染色体隐性遗传病，一对表现正常的夫妇，生了一个患病的孩子（aa），所以该夫妇基因型为Aa，因此他们再生一个患此病孩子（aa）的概率为1/4，ACD错误，B正确。
故选B。
5. 某生物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中，与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是（ ）
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
【答案】B
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、基因型为AaBb的个体测交，亲代为AaBb×aabb，后代中与亲本基因型不同的个体（aaBb、Aabb）所占的比例是50%，A错误；
B、基因型为AaBb的个体测交，根据基因自由组合定律，亲代为AaBb×aabb，后代的基因型及比例为：AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，后代中与亲本基因型都不同的个体（aaBb、Aabb）所占的比例是50%，B正确；
C、后代的基因型及比例为：AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，后代中与亲本基因型不同的个体（aaBb、Aabb）所占的比例是50%，C错误；
D、该生物测交后代中，与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是50%，D错误。
故选B。
6. 关于同源染色体的叙述正确的是（ ）
①一条来自父方，一条来自母方②在四分体中共用一个着丝粒③形态、大小不一定完全相同④在减数分裂的过程中有联会现象
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【详解】①同源染色体形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，①正确；
②在四分体期共用一个着丝粒的是两条姐妹染色单体，②错误；
③同源染色体形状和大小不一定相同，如性染色体X、Y的形态不同，③正确；
④在减数分裂过程中，同源染色体有联会现象，形成四分体，④正确。
故选B。
7. 四分体是细胞在减数分裂过程中（ ）
A. 一对同源染色体配对时的四个染色单体
B. 互相配对的四条染色体
C. 大小形态相同的四条染色体
D. 两条染色体的四个染色单体
【答案】A
【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体。因此一个四分体就是指在减数分裂过程中，同源染色体配对，联会后每对同源染色体中含有四条染色单体，即A正确。
故选D。
8. 下图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于（ ）
A. 有丝分裂中期B. 有丝分裂后期
C. 减数第一次分裂后期D. 减数第二次分裂后期
【答案】C
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
【详解】图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，C正确，ABD错误。
故选C。
9. 某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（ ）
A. 42、84、84B. 84、42、84
C. 84、42、42D. 42、42、84
【答案】B
【详解】某精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，会有21个四分体，由于此时经过了DNA复制，所有细胞内每条染色体上含有两个染色单体，此时细胞内含有的染色单体数目为84个，染色单体数等于DNA的数目，复制后染色体数目并未随着DNA的增加而增加，染色体数目依然为42个，即在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色体、染色单体和DNA分子数依次是42、84、84个，B正确，ACD错误。
故选B。
10. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂（不考虑交叉互换）后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是（ ）
A. Ab、aB、abB. AB、ab、ab
C. ab、AB、ABD. AB、AB、AB
【答案】B
【详解】根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝粒分裂，最终产生1种2个精子。因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子．由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合，因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另外3个精子为AB、ab、ab，B正确。
故选B。
11. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（ ）
A 有丝分裂与受精作用B. 细胞增殖与细胞分化
C. 减数分裂与受精作用D. 减数分裂与有丝分裂
【答案】C
【分析】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】ABCD、经过减数分裂，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，经过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半来自父方，一半来自母方。故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 人类在正常情况下，女性的体细胞中常染色体的数目和性染色体为（ ）
A. 22，XB. 22，YC. 44，XXD. 44，XY
【答案】C
【分析】人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞中含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX。
【详解】正常女性体细胞中染色体的数目有46条，包括44条常染色体和2条性染色体XX，C正确，ABD错误。
故选C。
13. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ）
A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母
【答案】D
【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，假设红绿色盲基因为b，则患有红绿色盲的男孩的基因型为XbY，色觉均正常的该男孩的父母的基因型分别为XBY和 XBXb。可见，该男孩的Xb一定来自其母亲。已知该男孩的外祖父、外祖母色觉都正常，则该男孩的外祖父的基因型为XBY，进而推知该男孩母亲的XB和Xb分别来自外祖父和外祖母。综上分析，该男孩的色盲基因来自外祖母，ABC错误，D正确。
故选D。
14. 下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（ ）
A. ①B. ④C. ①③D. ②④
【答案】A
【详解】A、①中双亲都正常，但他们有一个患病的女儿，为常染色体隐性遗传病，A正确；
B、根据系谱图④无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，B错误；
C、①中双亲都正常，但他们有一个患病的女儿，为常染色体隐性遗传病，根据系谱图③不能确定其遗传方式，可能是伴性遗传，C错误；
D、根据系谱图②无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，根据系谱图④无法判断其遗传方式，可能为伴性遗传，D错误。
故选A。
15. 下列物质或结构的层次关系由大到小的是（ ）
A. 染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸
B. 染色体 → DNA → 脱氧核苷酸 → 基因
C. 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA → 基因
D. 基因 → 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA
【答案】A
【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成；基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。每条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列；每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。
【详解】 染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和基因的基本组成单位均为脱氧核苷酸。所以，由小到大的结构层次是：染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸，A正确。
故选A。
16. 几乎所有的生物都共用一套遗传密码，这一事实说明生物具有（ ）
A. 统一性B. 多样性C. 变异性D. 特异性
【答案】A
【详解】自然界中，所有生物都用一套基本相同的遗传密码，这说明生物具有统一性，A正确。
故选A。
17. 一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（ ）
A. 是DNA母链的片段
B. 与DNA母链之一相同
C. 与DNA母链相同，但U取代T
D. 与DNA母链完全不同
【答案】B
【分析】DNA在进行复制的时，碱基对间的氢键断裂，双链解旋分开，以每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶等）的作用生成两个新的DNA分子，每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA，一条是新合成的。
【详解】A、由于DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，所以DNA复制完毕后，得到的DNA子链不可能是DNA母链的片段，A错误；
B、由于DNA复制是半保留复制，因此复制完毕，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，B正确；
C、DNA复制时遵循碱基互补配对，A与T配对，G与C配对，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，另一条母链相同，C错误；
D、由于复制是以DNA的双链为模板，遵循碱基互补配对原则，所以新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，D错误。
故选B。
18. 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（ ）
A 初级精母细胞B. 精细胞
C. 初级卵母细胞D. 卵细胞
【答案】A
【详解】一定存在Y染色体的果蝇细胞是雄果蝇体细胞、精原细胞、初级精母细胞，所以选A。
19. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
B. 细胞周期包括前期、中期、后期、末期
C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
【答案】C
【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一个细胞分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期、前期、中期、后期和末期；分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质准备。
【详解】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A错误；
细胞周期分为间期、前期、中期、后期和末期，B错误；
细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，C正确；
只有连续分裂的细胞才有细胞周期，成熟的生殖细胞没有细胞周期，D错误。
20. 在翻译过程中，密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类。密码子位于（ ）
A. 基因上B. DNA上
C. mRNA上D. tRNA上
【答案】C
【分析】密码子是mRNA上三个相邻的碱基，可直接决定蛋白质中的氨基酸种类。
【详解】A、基因是DNA上有遗传效应的片段，储存遗传信息，但密码子并不位于基因上，A不符合题意；
B、DNA是转录的模板，其碱基序列通过转录生成mRNA，但密码子存在于mRNA上，而非DNA上，B不符合题意；
C、密码子是mRNA上三个相邻的碱基，直接决定蛋白质中的氨基酸种类，C符合题意；
D、tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对，D不符合题意；
故选C。
21. 遗传的基本规律是指（ ）
A. 性状的传递规律B. 蛋白质的传递规律
C. 染色体的传递规律D. 基因的传递规律
【答案】D
【详解】生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律，即基因的传递规律，D正确，ABC错误。
故选D。
22. 如下图，甲、乙两位同学分别用小桶和彩球模拟孟德尔定律，小桶代表生殖器官。甲同学每次分别从I、Ⅱ号小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ号小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ）
A. I、Ⅱ号小桶表示不同生物的生殖器官，Ⅲ、Ⅳ号表示同一生物的生殖器官
B. 甲同学模拟的是基因的分离定律，发生在过程②中
C. 乙同学模拟的是非等位基因的自由组合定律，发生在过程④中
D. 甲、乙两同学记录的字母组合所代表的生物学含义不相同
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律和受精作用；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律。
【详解】A、Ⅰ、Ⅱ 小桶中的彩球是同种字母（D和d ），表示同一生物的一对等位基因，模拟的是基因分离定律，Ⅰ、Ⅱ可分别代表雌性生殖器官和雄性生殖器官；Ⅲ、Ⅳ 小桶中的彩球是不同字母（A、a和B、b ），表示同一生物的两对等位基因，模拟的是基因自由组合定律，也代表同一生物的生殖器官 ，A正确；
B、甲同学的 Ⅰ、Ⅱ 小桶中是一对等位基因，模拟的是基因的分离定律，基因分离定律发生在减数分裂产生配子的过程中（过程②），B正确；
C、乙同学的 Ⅲ、Ⅳ 小桶中是两对等位基因，模拟的是非等位基因的自由组合定律，基因自由组合定律发生在减数分裂产生配子的过程中（过程②），而不是过程④（受精作用），C错误；
D、甲同学记录的字母组合代表的是配子结合形成的基因型（如DD、Dd、dd）；乙同学记录的字母组合代表的两对位于非同源染色体上的基因型产生的配子，D正确。
故选C。
23. 一株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代的基因型有（ ）
A. 2种B. 4种C. 9种D. 16种
【答案】C
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】由于A、a和B、b独立遗传，因此遵循自由组合定律，基因型为AaBb个体自交，可以转化成2个分析定律：Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1，考虑2对等位基因AaBb自交后代的基因型是3×3=9种。
故选C。
24. Menkes病是一种罕见遗传病，患者因不能正常吸收铜离子引起发育不良、智力障碍等症状。下图为Menkes病的家系图，已知Ⅰ-1不携带该病的致病基因，请据此分析该病遗传方式为（ ）

A. 常染色体隐性B. 伴X染色体隐性
C. 伴Y染色体隐性D. 伴Y染色体显性
【答案】B
【分析】伴性遗传指的是控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总会表现出和性别相关联。
【详解】Ⅱ-1患病，Ⅰ-1正常，说明Menkes病不是伴Y遗传病；Ⅰ-1与Ⅰ-2正常，Ⅱ-1患病，说明该病为隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病，若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅰ-1与Ⅰ-2均为杂合子，携带致病基因，与Ⅰ-1不携带该病的致病基因不符，因此Menkes病是伴X隐性遗传病，故选B。
25. 如图表示细胞内某蛋白质的合成过程，①～③表示生理过程，a～e表示物质或结构。下列叙述正确的是（ ）
A. 在真核细胞中①过程只发生在细胞核中
B. 该图表示了DNA分子通过b指导d的合成
C. 该图表示了遗传信息从DNA流向蛋白质的过程
D. 该过程不可能发生在水稻花粉精母细胞之中
【答案】C
【分析】基因指导蛋白质合成的过程叫基因的表达。基因中的碱基序列决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序。基因通过转录产生mRNA，再由mRNA翻译产生蛋白质。基因是DNA分子上的遗传信息片段，通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
【详解】A、①过程是转录，在真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，但线粒体和叶绿体中也含有DNA，也能进行转录，A错误；
B、图中①是转录，②是翻译，该图表示了DNA通过转录和翻译进行基因的表达，即该图表示了DNA分子通过b指导c（多肽链）的合成，而不是指导d（tRNA）的合成，B错误；
C、该图中①是转录（遗传信息从DNA到RNA），②是翻译（遗传信息从RNA到蛋白质），表示了遗传信息从DNA流向蛋白质的过程，C正确；
D、水稻花粉精母细胞可以进行转录和翻译过程，该过程可以发生在其中，D错误。
故选C。
26. 蚕豆病是由一对等位基因控制的遗传病，患者平时不发病，当食用新鲜蚕豆时才会发病。下图为该病家系图，已知Ⅰ-2不携带致病基因。以下分析错误的是（ ）
A. 据图可推知蚕豆病属于伴X隐性遗传病
B. 人群中该病的发病率男性远高于女性
C. 7号和8号婚配后代患病的概率是1/4
D. 患者发病是基因和环境共同作用的结果
【答案】C
【分析】分析题图可知，正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2，其儿子Ⅱ-6患病，可见该病是隐性遗传病，又已知Ⅰ-2不携带致病基因，则该病为伴X隐性遗传病。
【详解】A、分析题图可知，正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2，其儿子Ⅱ-6患病，可见该病是隐性遗传病，又已知Ⅰ-2不携带致病基因，则该病为伴X隐性遗传病，A正确；
B、由A项分析可知，该病为伴X隐性遗传病，人群中该病的发病率男性远高于女性，B正确；
C、假设该病由A/a控制，根据A项分析可知，Ⅰ-4、Ⅱ-6均为XaY，Ⅱ-9基因型为XaXa，则Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为XAXa、XAY，由此可知Ⅱ-7基因型为1/2XAXA、1/2XAXa；由Ⅱ-9可知Ⅰ-3基因型为XAXa，由Ⅰ-3和Ⅰ-4可知Ⅱ-8基因型为XAY，则7号（1/2XAXA、1/2XAXa）和8号（XAY）婚配后代患病的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，C错误；
D、表型是基因型和环境共同作用的结果，可见患者发病是基因和环境共同作用的结果，D正确。
故选C。
27. 下列关于基因转录的叙述正确的是（ ）
A. 转录以细胞核中四种脱氧核糖核苷酸为原料
B. 转录成的RNA链与不作为模板的DNA链碱基互补
C. 转录不需要解旋酶将DNA的双螺旋打开
D. 一个基因的多个部位可同时启动转录以提高效率
【答案】C
【分析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对的原则，合成相对应的RNA分子。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。
【详解】A、转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，RNA的原料是四种核糖核苷酸，A错误；
B、转录成的RNA链与作为模板的DNA链碱基互补，与不作为模板链的DNA链碱基序列大致相同（U与T不同），B错误；
C、转录时RNA聚合酶有解旋的功能，不需要先利用解旋酶将DNA的双螺旋解开，C正确；
D、基因的启动部位只有1个，D错误。
故选C。
28. 图为DNA分子片段结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）

A. ⑥为鸟嘌呤核糖核苷酸
B. a、b两条链方向相反且平行
C. ⑦是胞嘧啶其中储存着遗传信息
D. 只有解旋酶可以将⑨打开
【答案】B
【详解】A、⑥与胞嘧啶脱氧核苷酸互补配对，⑥为鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误；
B、a、b为DNA的两条链，这两条链反向平行形成双链，B正确；
C、遗传信息储存在碱基对的排列顺序中，C错误；
D、⑨为氢键，解旋酶和RNA解旋酶均可将其打开，D错误。
故选B。
29. 把培养在14NHCl环境中的细菌，转移到15NHCl环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，经密度梯度离心分离其DNA，结果应如下图（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】养在14NHCl环境中的细菌细胞中只含14N，转移到含重氮15N的环境中培养复制一轮的时间，由半保留复制特点可知，所形成的子代中每个DNA分子都是中间型；再复制一轮，共形成4个DNA分子，其中只有两个DNA分子是一条链含15N、另一条链含14N标记，另两个DNA分子两条链都含15N标记，即子代有1/2中带、1/2重带，结合图示可知，B正确，ACD错误。
故选B。
30. 下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是（ ）
A. 复制以DNA分子的两条链为模板
B. 需要原料尿嘧啶核糖核苷酸
C. DNA分子完全解旋后才开始复制
D. 需要RNA聚合酶的参与
【答案】A
【详解】A、DNA复制以DNA分子的两条链为模板，A正确；
B、DNA复制的原料是脱氧核苷酸，B错误；
C、DNA复制的过程是边解旋边复制，C错误；
D、DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶参与，D错误。
故选A。
31. 下图为DNA转录过程中的一段示意图，此段中共有几种核苷酸（ ）
A. 4种B. 5种C. 6种D. 8种
【答案】C
【分析】分析题图可知：图示为DNA转录过程中的一段示意图；T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，故图中含有碱基T的链为DNA链，含有碱基U的链为RNA链。
【详解】因为构成DNA分子的五碳糖为脱氧核糖，所以在-C-T-C-A-片段中，共有3种脱氧核糖核苷酸，构成RNA分子的五碳糖为核糖，所以在-G-A-G-U-片段中，共有3种核糖核苷酸。因此，图示片段中共有3＋3=6种核苷酸。
故选C。
32. 某DNA片段一条链上的碱基序列为5′-GAATTC-3′，则其互补链的碱基序列是（ ）
A. 5′-CUUAAG-3'B. 3′-CTTAAG-5′
C. 5′-CTTGAA-3′D. 3′-CAATTG-5′
【答案】B
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，且两条链之间遵循A-T、G-C的碱基互补配对原则，若某DNA片段一条链上的碱基序列为5′-GAATTC-3′，根据碱基互补配对原则，其互补链的碱基序列是3′-CTTAAG-5′，ACD错误、B正确。
故选B。
33. DNA分子的复制、转录和翻译分别形成（ ）
A. DNA、RNA、蛋白质B. DNA、RNA、氨基酸
C. DNA、RNA、核糖体D. 核苷酸、RNA、蛋白质
【答案】A
【详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程；即DNA复制的产物是DNA；转录的产物是RNA；翻译的产物是蛋白质，故选A。
34. a蛋白乙酰化后可使染色质的DNA与染色质蛋白结合程度下降，结构变松散。异常Ht蛋白的积累会抑制a蛋白的乙酰化，从而引起细胞凋亡。下列相关叙述错误的是（ ）
A. a蛋白乙酰化未改变生物体DNA的碱基序列
B. 有丝分裂前期a蛋白的乙酰化程度大于分裂间期
C. 异常Ht蛋白可能影响染色质与染色体结构变化
D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
【答案】B
【详解】A、a蛋白乙酰化属于表观遗传，不会改变生物体DNA的碱基序列，A正确；
B、有丝分裂间期染色质呈松散状态，便于DNA复制和转录，根据题意a蛋白乙酰化会使染色质结构变松散，所以间期a蛋白乙酰化程度应大于前期（前期染色质螺旋化形成染色体，结构紧密），B错误；
C、异常H蛋白抑制a蛋白乙酰化，而a蛋白乙酰化影响染色质与蛋白质结合程度，所以异常H蛋白可能影响染色质与染色体结构变化，C正确；
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的编程性死亡过程，D正确。
故选B。
35. 遗传印记是染色体来源不同而导致基因表达差异的一种遗传现象，DNA甲基化是遗传印记的重要方式之一。下图是某个体15号染色体遗传印记对部分基因表达影响的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 遗传印记现象改变了生物体基因的碱基序列
B. 来源于父本和母本的基因均能在子代中表达
C. 只有来源于母本的A/a基因才能在子代中表达
D. 该个体的表型与基因型为aaddee的表型一致
【答案】C
【分析】遗传印记持续在一个个体的一生中，在配子形成时，旧的印记可以消除并发生新的印记。由图可知：遗传印记是通过特异性的对源于父本或母本的等位基因做一个印记，使其只表达父源或母源的等位基因。
【详解】A、DNA甲基化是遗传印记的重要方式之一，甲基化是在不改变DNA碱基序列的前提下调控基因的表达，因此遗传印记现象没有改变生物体基因的碱基序列，A错误；
B、由图呈现的信息可推知：来源于父本和母本的基因不一定都能在子代中表达，B错误；
C、在配子形成时，旧的遗传印记可以消除并发生新的印记，图中来源于母本的A/a基因的印记重建的方式是去甲基化，而来源于父本的A/a基因的印记重建的方式是甲基化，所以只有来源于母本的A/a基因才能在子代中表达，C正确；
D、由图可知：该个体表达的基因有a、d、e，由于表型是基因型和环境共同作用的结果，所以该个体的表型与基因型为aaddee的表型不一定一致，D错误。
故选C。
第二部分（非选择题共50分）
本部分共7小题，共50分。
36. 白三叶的花瓣为白色，粗蛋白含量高，是家畜优良的粗蛋白饲料来源。科研人员偶然发现一株红花突变体，并对其展开研究。
（1）用野生型和红花突变体杂交，F1代均表现为野生型，表明显性性状为______。
（2）将F1代杂交种子播种，隔离条件下利用蜜蜂辅助传粉进行群体内植株杂交，获得F2代种子，F2代种子播种后，开红花和开白花的比例约为1：15，据此推测红花突变体花色性状受_______基因控制，符合______定律。
（3）为进一步验证（2）中推测，可将_____与______杂交，支持（2）结论的预期实验结果为杂交子代种子播种后_____。
【答案】（1）白色 （2）①. 两 ②. 基因的自由组合
（3）①. 红花突变体 ②. F1代植株 ③. 开红花和开白花的比例约为1：3
【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。其实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。
【小问1详解】
用野生型白花和红花突变体杂交，F1代均表现为野生型，说明显性性状是白色。
【小问2详解】
F2代种子播种后，开红花和开白花的比例约为1：15，为9∶3∶3∶1的变式，遵循基因的自由组合定律，两对基因位于两对染色体上。
【小问3详解】
为进一步验证（2）中推测，可将红花突变体（aabb）与F1代植株（AaBb）杂交，若遵循自由组合定律，则AaBb产生的配子为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1，后代开红花（AaBb）和开白花（Aabb、aaBb、aabb）的比例约为1：3。
37. 下图是某学校根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因分别用B、b表示）。

（1）该病是由_________（“显性”或“隐性”）致病基因控制的遗传病。
（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的致病基因位于__________染色体上，Ⅱ3号个体的基因型是________________。
（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的致病基因位于__________染色体上，则Ⅲ7个体的基因型是____________________。
（4）通过医学专家确定，该病为常染色体隐性遗传，若Ⅲ10与一个正常女性（不携带致病基因）结婚，生一个患病孩子的概率是_________________。
【答案】（1）隐性 （2）①. X ②. XBXb
（3）①. 常 ②. BB或Bb
（4）0
【分析】题图分析：Ⅱ3和Ⅱ4都不患该病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则为伴X染色体隐性遗传病；若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则是常染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
Ⅱ3和Ⅱ4婚配，其子女中Ⅲ8为患者，根据无中生有为隐性可判断该病是由隐性致病基因控制的遗传病；
【小问2详解】
若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3号和Ⅱ4的基因型均为Bb；
【小问3详解】
若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传，则Ⅱ3和Ⅱ4个体的基因型均为Bb，而Ⅲ7表现正常，因此该个体的基因型为BB或Bb；
【小问4详解】
已经确定该病为常染色体隐性遗传，Ⅲ10表现正常，其父亲为患者，母亲正常，因此该个体的基因型为Bb，则Ⅲ10与一个正常女性（不携带致病基因，基因型为BB）结婚，则生出的孩子均表现正常，即二者生一个患病孩子的概率是0。
38. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，在这两种物质中究竟哪一种是遗传物质呢，科学家进行了深入研究。
（1）20世纪初，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质，请你结合遗传物质的功能，列举蛋白质适合充当遗传物质的结构特点（至少1点）：_______。
（2）1928年，格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合，注入小鼠体内，小鼠死亡，并且从小鼠体内分离出S型活细菌，由此推断出S型细菌存在“转化因子”，在本实验中转化因子的功能是：_______。
（3）20世纪40年代，艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验过程及结果如图1所示。
①请完善图1中实验设计与结果：a_______；b_______。
②在对照实验中，控制自变量常用“加法”原理或“减法”原理以进一步探求确切的“原因变量”。下列研究过程中运用了“减法”原理的是__
A．艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶
B．格里菲思实验中，将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注入小鼠体内
C．为探究烟草花叶病毒的遗传物质，从烟草花叶病毒中提取RNA感染烟草叶
D．验证镁是植物的必需元素时，将实验组植株种植在缺少镁离子的环境中
③该实验得出的结论是：_____________。
（4）1952年赫尔希和蔡斯开展了如图2所示噬菌体侵染细菌实验。
①在图2的实验2中搅拌离心后放射性同位素主要分布在哪里：________，该组结果说明了：_______。
②有同学认为本实验比艾弗里的实验更具有说服力，表明DNA是遗传物质，因为本实验中：_______。
（5）后来研究发现有些病毒以RNA为遗传物质，因此关于生物体遗传物质的准确描述是：DNA是主要的遗传物质。以上案例表明科学结论的得出是一个逐步发展过程，科学知识可能随着研究的深入而改变。
【答案】（1）组成蛋白质的氨基酸有21种，氨基酸不同排序可储存大量遗传信息；蛋白质结构复杂，具有多样性；蛋白质是生命活动的承担者，与生物的性状密切相关
（2）将R型菌转化为S型菌
（3）①. 蛋白酶 ②. 出现S ③. AD ④. DNA 是使 R型菌转化为S型菌的遗传物质
（4）①. 沉淀物d ②. 噬菌体的DNA 进入大肠杆菌中指导子代噬菌体的合成 ③. 本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA 和蛋白质自动分离，而艾弗里的实验中，需人工控制条件使DNA和蛋白质分离，不能控制其完全分离。/本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体 DNA 进入大肠杆菌并复制子代，而艾弗里的实验中，只是R型菌转化为S型菌
【小问1详解】
组成蛋白质的氨基酸有21种，氨基酸不同排序可储存大量遗传信息；蛋白质结构复杂，具有多样性；蛋白质是生命活动的承担者，与生物的性状密切相关，因此大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。
【小问2详解】
格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合，注入小鼠体内，小鼠死亡，并且从小鼠体内分离出S型活细菌，可知S型细菌“转化因子”的作用是将R型菌转化为S型菌。
【小问3详解】
①由图可知，第一组含有转化因子，出现了S型活细菌，第二、三、四、五组，分别减少一种物质，且第五组只长R型细菌，二、三、四组分别去除的是蛋白质、RNA、酯脂，因此a为蛋白酶，b为出现S型活细菌。
②在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。 在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。
A、艾弗里实验中，在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶，去除了DNA，运用了减法原理，A符合题意；
B、格里菲思实验中，将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注入小鼠体内，不属于减法原理，B不符合题意；
C、为探究烟草花叶病毒的遗传物质，从烟草花叶病毒中提取RNA感染烟草叶，属于加法原理，C不符合题意；
D、验证镁是植物的必需元素时，将实验组植株种植在缺少镁离子的环境中，属于减法原理，D符合题意。
故选AD。
③肺炎链球菌体外转化实验中，当去除蛋白质、RNA等物质是，仍可实现R型菌转化为S型菌，但当DNA不存在时，不能完成转化，可知该实验得出的结论是DNA 是使 R型菌转化为S型菌的进传物质
【小问4详解】
①在图2的实验2中，标记的是DNA，噬菌体的DNA 进入大肠杆菌中指导子代噬菌体的合成，搅拌离心后放射性同位素主要分布沉淀物d中。
②本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA 和蛋白质自动分离，而艾弗里的实验中，需人工控制条件使DNA和蛋白质分离，不能控制其完全分离。/本实验中，噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体 DNA 进入大肠杆菌并复制子代，而艾弗里的实验中，只是R型菌转化为S型菌，因此本实验比艾弗里的实验更具有说服力，表明DNA是遗传物质。
39. BDNF蛋白能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致认知功能障碍。经研究发现部分患者组血清BDNF蛋白水平明显低于正常组。图1为BDNF基因的表达及调控过程：
（1）正常情况下，甲过程以______为原料合成RNA，转录获得的mRNA链在______（填细胞器）中翻译成蛋白质。
（2）由图1可知，miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是_______。
（3）tRNA的功能是__________，根据下表，写出图2所示的tRNA携带的氨基酸是_____。
（4）部分重症患者与正常人相比，丙过程增强从而使体内的BDNF减少，基于上述分析，请提出一种治疗该疾病的思路________。
【答案】（1）①. 四种核糖核苷酸 ②. 核糖体
（2）miRNA-195与BDNF基因转录出的mRNA结合，阻止其翻译
（3）①. 识别并转运氨基酸 ②. 赖氨酸
（4）抑制miRNA-195基因的表达
【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
【小问1详解】
合成RNA的原料是核糖核苷酸。转录获得的mRNA链在核糖体中翻译成蛋白质。
【小问2详解】
miRNA-195基因转录产生的miRNA-195可以与BDNF基因转录产生的mRNA结合，使BDNF基因转录产生的mRNA无法与核糖体结合，抑制BDNF基因表达。
【小问3详解】
tRNA识别并转运氨基酸，密码子的阅读方向为5′→3′，反密码子的阅读方向为：3′→5′，图2中tRNA上的反密码子为UUC，则其对应的密码子为AAG，该密码子决定的氨基酸是赖氨酸。
【小问4详解】
若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生，因此抑制miRNA-195基因的转录或促进BDNF基因的转录可以治疗该疾病。
40. 转座子是一类可以“剪切”后移动的DNA序列，逆转座子是一类可以“复制”后移动的DNA序列，即以DNA为模板先转录出RNA，再逆转录成为DNA并随机插入到基因组的新位点。二者的激活可导致减数分裂关键基因的功能改变，进而导致雄性不育的发生。
（1）减数分裂过程中，精原细胞的染色体复制一次，细胞连续分裂______次，染色体数目的减半发生在________结束时期。
（2）研究人员在小鼠精原细胞中特异性敲除U基因，对精母细胞染色体进行荧光染色，结果如下图，细线期、偶线期、粗线期和双线期依次为减数分裂Ⅰ前期的4个亚期。结果表明，U基因控制减数分裂进程，U基因敲除会使精母细胞停滞在_________期（填具体的亚期），该时期四分体中的__________之间经常发生缠绕，并交换相应片段。

（3）为研究U基因是否能抑制逆转座子，研究人员进行了如下实验：实验组敲除U基因，并检测Line1基因转录量。该实验中，对照组的操作是_______，Line1基因是一种______（“转座子”或“逆转座子”），能证明U基因抑制逆转座子的实验证据是：______。
【答案】（1）①. 两 ②. 减数分裂Ⅰ
（2）①. 粗线 ②. 非姐妹染色单体
（3）①. 不敲除U基因，检测Linel基因转录量 ②. 逆转座子 ③. 实验组Linel基因转录量高于对照组
【小问1详解】
在减数分裂过程中，精原细胞的染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，结果导致成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞减半；减数分裂Ⅰ后期之后，一个初级精母细胞就分裂成两个次级精母细胞， 使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。
【小问2详解】
图1中，与对照组相比，可以看出U基因敲除会使精母细胞停滞在粗线期。粗线期属于减数分裂Ⅰ前期的四个亚期之一，在减数分裂Ⅰ前期，四分体的非姐妹染色单体之间经常会发生缠绕，并交换相应片段。
【小问3详解】
为研究U基因是否能抑制逆转座子，自变量是U基因的有无，对照组为不敲除U基因，检测Linel基因转录量；逆转座子Line l能以DNA为模板先转录出RNA，再逆转录成为DNA并随机插入到基因组的新位点，实验组Linel基因转录量高于对照组，说明U基因抑制逆转座子。
41. 学习以下资料，回答下列问题。
染色质的结构与性状
在讨论基因对性状的控制时，我们一直在忽略一个重要事实，即真核生物的核基因没有裸露的DNA分子。DNA分子与某些蛋白质，特别是一类称为组蛋白的碱性蛋白质结合形成复合体——染色质，染色质的结构在基因的表达调控方面起着巨大的作用。
染色质的基本单位是核小体，由核心组蛋白和其周围包裹着一定长度的DNA片段构成，通过这种核小体结构，DNA长度被压缩了6-7倍。核小体的盘绕折叠又可使DNA在此基础上进一步压缩。
研究表明，核小体的密度、组蛋白的修饰均可影响基因的转录活性。当核小体中DNA达到200bp长度时，相对于裸露的DNA，75%的转录过程被抑制。组蛋白乙酰转移酶（HAT）可以将乙酰基团从供体转移到组蛋白上，从而松弛核小体，暴露基因调控区，进而启动相关基因的转录。
许多真核基因的激活需要染色质的重建，这涉及到核小体的移动、DNA与组蛋白间连接的松弛等等，目前对染色质重建机制的细节还不清晰，有待进一步研究。
（1）染色质与染色体的关系是：_________。
（2）根据所学知识和文中信息，图1中①、②、③分别代表_____。
（3）组蛋白的乙酰化可以暴露基因的调控区，进而启动相关基因的转录，据此推测该段区域中的DNA序列可能存在_______的结合位点。
（4）下列关于核小体的叙述中，正确的是_____。
A. 核小体存在于真核生物的细胞核、线粒体和叶绿体中
B. 核小体水解后的基本单位是氨基酸和核糖核苷酸
C. 核小体的组装发生在减数分裂前的间期
D. 与分裂期相比，分裂间期的核小体排布更加紧密
（5）从结构和功能观分析，核小体存在的意义是：（写出一点即可）______，请根据以上内容提出一个进一步研究的科学问题________。
【答案】（1）同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
（2）染色质丝、组蛋白、DNA
（3）RNA聚合酶 （4）C
（5）①. 从结构上，压缩DNA长度，使DNA更紧凑 ②. 核小体的移动机制是怎样的
【分析】细胞核主要结构有：核膜、核孔、核仁、染色质。核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【小问1详解】
染色质和染色体都主要由蛋白质和DNA组成，是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【小问2详解】
根据文中信息，染色质由DNA分子和组蛋白形成，染色质的基本单位是核小体，所以图中①是染色质丝，②是组蛋白，③是DNA。
【小问3详解】
转录需要RNA聚合酶与DNA分子结合，所以组蛋白的乙酰化可以暴露基因的调控区，进而启动相关基因的转录，据此推测该段区域中的DNA序列可能存在RNA聚合酶结合位点。
【小问4详解】
A、线粒体和叶绿体是裸露的环状DNA分子，没有染色质，所以没有核小体，A错误；
B、核小体是组成染色质的基本单位，所以水解后的基本单位是氨基酸和脱氧核苷酸，B错误；
C、核小体的组装实质是进行染色质的复制，这个过程可以发生在减数分裂前的间期，C正确；
D、分裂间期进行DNA的复制和转录，蛋白乙酰转移酶（HAT）可以将乙酰基团从供体转移到组蛋白上，从而松弛核小体，所以分裂期的核小体排布更加紧密，D错误。
故选C。
【小问5详解】
从结构和功能观分析，核小体从结构上，压缩DNA长度，使DNA更紧凑；
提出问题：核小体的移动机制是怎样的？
42. 果蝇是常用的遗传学实验材料，图1为某果蝇染色体示意图，果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性。图2为该果蝇体内细胞分裂不同时期的细胞图像示意图（只表示出部分染色体的模式图），请回答下列问题。
（1）图1为________性果蝇的染色体图解，此果蝇的基因型为______。
（2）图2所示的各个时期中具有同源染色体的有_________（填字母）。此果蝇的一个原始生殖细胞X染色体上的W基因在减数分裂Ⅰ前的间期形成两个W基因，这两个W基因在图2所示的______（填字母）时期发生分离。
（3）果蝇的翅长受另一对等位基因（B/b）控制，科研人员针对果蝇的体色和翅长两对相对性状进行了如下的杂交实验：
①由实验结果可知果蝇的长翅对短翅为_______性。
②由杂交实验结果可初步推断控制体色和翅长的两对等位基因与染色体的关系，请在图4的适当位置中标注B/b基因_______。
（4）兴趣小组同学用白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，得到了一些例外个体（如图5），为了探究其成因，他们进行了如下探究。
①兴趣小组所获得的子代中的例外个体是________（填写子代编号）。
②为了探究形成例外个体的原因，兴趣小组进一步检测了例外个体的染色体组成，其示意图如图6所示，由图可知，例外个体的_______组成异常。请根据以上实验结果解释例外个例一生的最可能的原因是_______。
【答案】（1）①. 雄 ②. AaXDY
（2）①. ADEF ②. C
（3）①. 显 ②.
（4）①. 丙和丁 ②. 性染色体/染色体数目 ③. 亲代白眼雌果蝇减数分裂异常导致产生的部分雌配子不含性染色体，部分雌配子含2条X染色体（XdXd），不含性染色体的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含X染色体的雄配子（XD）结合产生丙号个体（XD0），含2条X染色体（XdXd）的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含Y染色体的雄配子结合产生丁号个体（XdXdY）
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【小问1详解】
果蝇是XY型的生物，异型XY为雄性，同型XX为雌性，图1 中性染色体组成为XY属于雄性果蝇的染色体图解，此果蝇的基因型为AaXDY。
【小问2详解】
同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，减数分裂Ⅱ不含同源染色体，故含有同源染色体的细胞为有丝分裂和减数分裂Ⅰ，图2中A为有丝分裂后期，B减数分裂Ⅱ中期；C为减数分裂Ⅱ后期；D为减数分裂Ⅰ中期；E为减数分裂Ⅰ后期；F为有丝分裂中期。故图2所示的各个时期中具有同源染色体的有ADEF。原始生殖细胞X染色体上的W基因在减数分裂Ⅰ前的间期形成两个W基因，这两个W基因位于姐妹染色单体上，减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ后期，原因是着丝粒分裂，对应图2中的C（减数第二次分裂后期）。
【小问3详解】
①亲本为纯合黑身长翅和纯合灰身短翅，F1全为灰身长翅，可知两对相对性状中灰身对黑身为显性，长翅对残翅为显性。
②F1与纯合灰身短翅（隐性纯合子）测交，子代比例不为1：1：1：1，且灰身长翅（双显）和黑身短翅（双隐）比例相等且远高于另外两种表型，可知两对等位基因不遵循自由组合定律，与A、a位于同一对同源染色体上，故F1的基因型为AaBb，且A、B位于一条染色体上，a、b位于另一条同源染色体上，如图所示：
【小问4详解】
①红眼（D）对白眼（d）为显性，且位于X染色体上，白眼雌蝇基因型为（XdXd）与红眼雄蝇（XDY），两者杂交，子代基因型为XDXd、XdY，表型应为红眼雌性（甲）和白眼雄性（乙），故兴趣小组所获得的子代中的例外个体是丙红眼雄性和丁白眼雌性。
②由图可知，例外个体的性染色体数目异常，丙红眼雄性的基因型为XD0，丁白眼雌性的基因型为XdXdY，故形成的原因为亲代白眼雌果蝇减数分裂异常导致产生的部分雌配子不含性染色体，部分雌配子含2条X染色体（XdXd），不含性染色体的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含X染色体的雄配子（XD）结合产生丙号个体（XD0），含2条X染色体（XdXd）的雌配子与亲本红眼雄蝇产生的含Y染色体的雄配子结合产生丁号个体（XdXdY）。
密码子
UUC
CUU
AAG
GAA
氨基酸
苯丙氨酸
亮氨酸
赖氨酸
谷氨酸