2025年教科版科学五年级上册 期中测试卷(含答案)

这是一份2025年教科版科学五年级上册 期中测试卷(含答案)，共7页。试卷主要包含了许多光源在发光的时候也在发热等内容，欢迎下载使用。

一.知识广场(30分，每空2分)
1.种子发芽可以不需要但生长一定需要的是__________。
2.生物之间这种像链环一样的食物关系叫__________。
3.食物链中能自已制造食物的生物叫__________。直接或间接消费别人制造的食物的生物叫___________。
4.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫___________。
5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫__________。
如果生态系统中的一一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去__________。
6.像电灯这样可以自已发光的物体叫___________。从不同侧面照射得到的物体的影子叫___________。
7.光以__________的形式传播,速度约每秒__________千米。
8.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去,这种现象叫作__________,反射光也是以直线形式传播的。
9.许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。会聚太阳光的工具有__________、__________。
10.物体和太阳光___________时升温快。
二、判断大厅(20分,每题2分)
1.所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化.( )
2.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。( )
3.在一定范围内的生物必须和谐共存,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。( )
4.企鹅适合在亚热带地区生活。( )
5.保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。( )
6.影子总是在背光的一面。( )
7.奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。( )
8.光传播的速度很快,每秒约30万千米。( )
9.教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。( )
10.太阳位置最高时.影子最长;太阳位置最低时，影子最短。( )
三.选择乐园(20分,每题2分)
1.蚯蚓喜欢在( )的环境里生活。
A.温暖、干燥
B.寒冷、潮湿.
C.阴暗、潮湿
2.下列物体吸热最快的是( )。
A.白色纸
B.粉色纸
C.黑色纸
3.下列不是光源的是( )。
A.月亮
B.蜡烛
C.手电筒
4.操场上空飘扬的红旗反射的光是( )光 。
A.红色
B.白色
C.黑色
5.一天早晨,小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子会( )。
A.不变
B.大于5米
C.小于5米
6.生产者与消费者之间的关系主要是( )。
A.吃与被吃的关系
B.相互竞争的关系
C.互惠互利的关系
7.为了维护生态平衡,我们人类应该( )。
A.多砍伐树木
B.多放养动物
C.保护自然环境
8.我们的眼睛有一个能控制射人光线的器官是( )。
A.睫毛
B.眼睑
C.瞳孔
9.下列没有利用反光原理的是( )。
A.汽车反光镜.
B.家用穿衣镜
C.放大镜
10.种子发芽需要的最基本条件是( )。
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
四、问题城堡(15分,每题5分)
1.为了维护生态平衡，保护生态环境,我们可以做些什么?
2.请你写出日常生活中人们利用太阳能的五个实例。
3.你能画出凹面镜或凸透镜会聚光的原理图吗?
五、科学探究(15分,每题5分)
看图思考，回答问题。
1.在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,约为一枚硬币大小。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么?
2.把第二张或第三张卡纸(第一张除外)向左或向右移动5厘米，同样用手电简的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么?
3.两次实验有什么不同的现象，怎么解释我们看到的现象?
期中测试卷参考答案：
一.1.阳光2.食物链3.生产者 消费者4.食物网5.生态群落 平衡6.光源 投影7.直线 30万8.光的反射9.凹面镜 凸透镜10.垂直
二.1.√ 2. X 3.√ 4.X 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.X 10. X
三、1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10. C
四、1.不破坏花草树木,不随意伤害动物，节约各种能源,大力宣传保护大自然.维护生态平衡的重要意义,严格遵守《自然保护法》等各项法律法规等。
2.太阳能路灯，太阳能热水器，太阳能发电站，太阳灶，太阳能包，太阳能充电器等。
五.1.看到光线通过三个小孔,在屏上留下一个光斑。
2.光斑留在移动过的卡纸上,而不是最后的屏上。
3.两次实验的主要不同是光斑的位置，这说明光是直线传播的。