2024-2025学年江苏省扬州市江都区七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年江苏省扬州市江都区七年级下学期期末生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了 下列关于藻类的叙述正确的是， “白日不到处，青春恰自来等内容，欢迎下载使用。
第I卷（选择题）
本部分包括35题，每题2分，总计70分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于藻类的叙述正确的是（ ）
A. 全部生活在陆地上B. 都是单细胞生物
C. 都靠种子繁殖后代D. 没有根、茎、叶等器官
【答案】D
【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，繁殖方式为孢子繁殖。
【详解】A．藻类大多生活在水中（如海带、水绵），而非全部生活在陆地上，故A错误。
B．藻类有单细胞（如衣藻）和多细胞（如海带）之分，故B错误。
C．藻类通过孢子繁殖后代，而非种子，故C错误。
D．藻类无真正的根、茎、叶等器官分化，故D正确。
故选D。
2. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（ ）
A. 有假根，通常具有类似茎和叶的分化
B. 吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用
C. 一般生活在阴湿的环境中
D. 植株矮小，茎和叶内具有输导组织
【答案】D
【分析】（1）苔藓植物的形态结构：苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，为假根。
（2）苔藓植物的生活环境：苔藓植物的生殖过程离不开水，一般生活在阴湿的环境中。
（3）苔藓植物的生态作用：苔藓植物植株矮小，密集生长，吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用。
【详解】A．苔藓植物有假根，这是其区别于真正有根植物的特点之一，并且通常具有类似茎和叶的分化，虽然茎中无导管，叶中无叶脉，A正确。
B．苔藓植物植株矮小且密集生长，其吸水性很强，能够在一定程度上保持土壤中的水分，成片生长时对保持水土起到重要作用，B正确。
C．由于苔藓植物的生殖过程需要水，精子需要借助水游动与卵细胞结合完成受精，所以它们一般生活在阴湿的环境中，C正确。
D．苔藓植物的茎中无导管，叶中无叶脉，也就是茎和叶内不具有输导组织，这限制了它们的生长高度，导致植株矮小，D错误。
故选D。
3. 蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为（ ）
A. 假根中具有输导组织
B. 具有假根和真正的茎和叶
C. 根、茎、叶内有专门的输导组织
D. 有较发达的薄壁组织和用孢子繁殖
【答案】C
【分析】蕨类植物相较于苔藓植物更高大的关键在于其内部结构对水分和营养运输的支持能力。
【详解】A．苔藓植物仅有假根，且假根无输导组织；蕨类植物具有真正的根，故A不符合题意。
B．蕨类植物具有真正的根、茎、叶，而非假根，且苔藓植物的茎、叶结构简单，无输导组织，故B不符合题意。
C．蕨类植物的根、茎、叶分化出输导组织（如导管和筛管），可高效运输水分和养分，支持其高大结构，故C符合题意。
D．孢子繁殖是两者的共同特征，薄壁组织主要储存营养，与植株高大无直接关联，故D不符合题意。
故选C。
4. 苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于（ ）
A. 根、茎、叶是否发达B. 种子外是否有果皮包被
C. 是否用种子繁殖D. 是否进行光合作用
【答案】B
【分析】植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。苏铁属于裸子植物，向日葵属于被子植物，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 下列有关生物及所属门类的配对中，正确的一组是（ ）
A. 蚯蚓——线虫动物门B. 蜜蜂——节肢动物门
C. 蛔虫——软体动物门D. 河蚌——环节动物门
【答案】B
【分析】蚯蚓属于环节动物，蜜蜂属于节肢动物，蛔虫属于线虫动物，河蚌属于软体动物。
【详解】A．蚯蚓身体分节，属于环节动物门，而非线虫动物门，故A不符合题意。
B．蜜蜂具有外骨骼、分节附肢等特征，属于节肢动物门，故B符合题意。
C．蛔虫身体细长、无分节，属于线虫动物门，而非软体动物门，故C不符合题意。
D．河蚌具有贝壳和柔软身体，属于软体动物门，而非环节动物门，故D不符合题意。
故选B。
6. 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓——湿润的体壁
②鸟——肺和气囊
③鲫鱼——鳃
④青蛙——鳃和皮肤
A. ①②③B. ①③C. ①③④D. ②④
【答案】B
【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。
【详解】①蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，体壁能分泌黏液，保持湿润，氧气溶解在黏液中，再渗入体壁内的毛细血管，二氧化碳也通过体壁排出，①正确。
②鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，气囊不能进行气体交换，②错误。
③鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，③正确。
④青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，并非鳃和皮肤同时作为成体主要呼吸部位，④错误。
综上所述，①③正确，②④错误。
故选B。
7. 下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟（ ）
A. 胸肌发达B. 心脏四腔
C. 体温恒定D. 胎生、哺乳
【答案】D
【分析】蝙蝠尽管能在空中飞行，蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类。
【详解】A、蝙蝠体表没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行，所以胸肌发达不能作为蝙蝠是哺乳动物的依据，A错误。
B、鸟类和哺乳动物的心脏都有四腔，两条循环路线，B错误。
C、鸟类和哺乳动物都属于恒温动物，C错误。
D、蝙蝠具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物，D正确。
故选：D
8. 下列家鸽适应飞行的形态结构特点，解释不合理的是（ ）
A. 身体呈流线型减小飞行阻力
B. 直肠很短维持体温恒定
C. 前肢演化成翼作为飞行器官
D. 胸肌发达提供充足的动力
【答案】B
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题。
【详解】A．鸟类的身体流线型有助于减少空气阻力，使飞行更高效。家鸽作为鸟类，确实有这个特点，故A正确。
B．家鸽直肠短的主要目的是减轻体重和快速排出粪便，从而减少飞行负担。体温恒定是恒温动物（如鸟类）的特征，主要依赖羽毛、新陈代谢和循环系统等调节，与直肠长度无直接关联，故B错误。
C．家鸽的前肢特化为翼，是主要的飞行器官，用于产生升力和推力，故C正确。
D．家鸽的胸肌非常发达，为翅膀的扇动提供强大动力，是飞行的关键能量来源，故D正确。
故选B。
9. 鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是( )
A. 侧线B. 鳞片C. 尾鳍D. 鳃盖
【答案】A
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有侧线，是鲫鱼的感觉器官，能感知水流方向和水压变化，A正确。
10. 中华鲟、扬子鳄、大熊猫等珍稀动物所共有的特征是（ ）
A. 都用肺呼吸B. 都是卵生
C. 都有脊柱D. 体温都恒定
【答案】C
【分析】脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。中华鲟属于鱼类，扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类。
【详解】A．中华鲟用鳃呼吸，扬子鳄和大熊猫用肺呼吸，故A不符合题意。
B．大熊猫为胎生，中华鲟和扬子鳄为卵生，故B不符合题意。
C．三者均属于脊椎动物，体内有脊柱，故C符合题意。
D．中华鲟和扬子鳄为变温动物，大熊猫为恒温动物，故D不符合题意。
故选C。
11. 微生物与人类的生活有着密切的关系。下列关于微生物的描述与事实不相符的是（ ）
A. 细菌依靠荚膜繁殖B. 青霉具有成形的细胞核
C. 病毒没有细胞结构D. 蘑菇的细胞中没有叶绿体
【答案】A
【分析】细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的。
【详解】A．细菌通过分裂进行繁殖，荚膜仅起保护作用，与繁殖无关，故A符合题意。
B．青霉属于真菌，具有成形的细胞核，故B不符合题意。
C．病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，故C不符合题意。
D．蘑菇为真菌，细胞中无叶绿体，营养方式为异养，故D不符合题意。
故选A。
12. 制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A. 面包——酵母菌B. 酸奶——青霉
C. 食醋——醋酸菌D. 泡菜——乳酸菌
【答案】B
【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。
【详解】A．酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳使面团膨胀，用于制作面包、馒头等发酵食品，故A正确。
B．酸奶制作依赖乳酸菌发酵，乳酸菌在无氧条件下将乳糖转化为乳酸，使牛奶凝固、产生酸味；青霉常用于生产青霉素、制作腐乳等，与酸奶制作无关，故B错误。
C．醋酸菌在有氧条件下将酒精转化为醋酸，用于食醋酿造，使食醋具有酸味和独特风味，故C正确。
D．乳酸菌在无氧环境中发酵蔬菜（如白菜），将糖类转化为乳酸，抑制杂菌生长，使泡菜具酸味和脆感，故D正确。
故选B。
13. 关于下图中生物的叙述，正确的是（ ）
A. 甲、乙属于原核生物，丙、丁属于真核生物
B. 丙可用来制做酸奶和泡菜
C. 丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素
D. 乙是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的非生物
【答案】C
【分析】甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；丁图是青霉，多细胞真菌。
【详解】A．图甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；图乙是病毒，没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物；图丙是酵母菌，图丁是青霉，都属于真菌，有真正的细胞核，属于真核生物，A不符合题意。
B．酿酒、做面包和馒头要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，B不符合题意。
C．丁是青霉菌，属于真菌，可以产生青霉素等抗生素，这些抗生素能够杀死或抑制某些甲细菌的生长，C符合题意。
D．图乙是病毒，同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D不符合题意。
故选C。
14. "红火蚁原产于南美洲，在国内，红火蚁没有天敌，大部分蚁种都无法与其竞争，因此红火蚁出现的地区其他蚁种很难存活，从而形成严重的虫害，对农作物和人类造成严重威胁。"上述内容体现出威胁生物多样性原因的是（ ）
A. 森林面积减少B. 环境污染
C. 外来物种入侵D. 生物变异
【答案】C
【分析】乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。
【详解】A．森林面积减少是指因砍伐、火灾等因素导致森林覆盖面积降低，题干未涉及森林面积相关内容，A不符合。
B．环境污染是指有害物质进入环境，对生物和环境造成不良影响，题干未提及污染相关信息，B不符合。
C．红火蚁原产于南美洲，在国内属于外来物种，其在国内没有天敌，大量繁殖并排挤本地物种，造成虫灾，这属于外来物种入侵对生物多样性造成威胁，C符合。
D．生物变异是指生物的遗传物质发生改变，产生新的性状，题干未体现生物变异相关内容，D不符合。
故选C。
15. 生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性
B. 生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定
D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
【答案】A
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
【详解】A．生物多样性不仅仅指生物种类的多样性，它还包括基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是生物多样性的直观体现，但基因的多样性和生态系统的多样性同样重要，它们共同构成了生物多样性的完整内涵，A错误。
B．生物圈中的每种生物都拥有独特的基因组合，这些基因组合构成了该生物的遗传基础。因此，可以说每种生物都是一个丰富的基因库，对生物多样性的保护和利用具有重要意义，B正确。
C．生态系统的稳定性与生物种类的数量和种类多样性密切相关。一般来说，生物种类越丰富的生态系统，其食物链和食物网越复杂，能量流动和物质循环越稳定，因此生态系统的稳定性也越高，C正确。
D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。自然保护区可以为生物提供适宜的生存环境和繁殖条件，减少人类活动对生物多样性的干扰和破坏，从而有效地保护生物多样性，D正确。
故选A。
16. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同
B. 菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥
D. 菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
【答案】D
【分析】图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，⑥胚乳。
【详解】A．菜豆种子属于双子叶植物，有2片子叶，玉米种子属于单子叶植物，有1片子叶，所以菜豆和玉米种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，故A不符合题意。
B．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，所以菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根，故B不符合题意。
C．玉米种子的⑥胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，故C不符合题意。
D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，⑤种皮具有保护作用，不属于胚的结构，故D符合题意。
故选D。
17. 为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（ ）
A. 最有可能萌发的是②组
B. 本探究存在多个变量，不能得出实验结论
C. 每组选择种子的大小、数量要相同
D. ①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水
【答案】C
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．②组是干纸巾，缺乏一定的水分，种子不能萌发，最有可能萌发的是①组（湿纸巾、25℃），故A错误。
B．本探究实验中：①与②对比变量是水分，①与③对比变量是空气，①与④对比变量是温度。可见，通过合理设置对照，可以得出的结论是： 种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度，故B错误。
C．对照实验要遵循单一变量原则，每组选择种子的大小、数量要相同，目的是控制单一变量，故C正确。
D．①组和③组存在水分和空气两个变量，不符合单一变量原则，不能得出西瓜种子的萌发需要适量的水的结论，故D错误。
故选C。
18. 下列对农业谚语中包含的生物学原理分析不正确的是（ ）
A. 底肥不足苗不长——植物生长需要足够的无机盐
B. 有收无收在于水——水仅作为植物光合作用的原料
C. 大树底下好乘凉——大树给人带来的凉爽感来自枝叶的遮光和蒸腾作用
D. 无心插柳柳成荫——柳树可用扦插的方式进行营养繁殖
【答案】B
【分析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
【详解】 A．底肥为植物提供生长所需的无机盐，缺乏会导致生长不良，故A正确。
B．水不仅是光合作用原料，还参与运输、维持细胞结构等，“仅”字表述片面，故B错误。
C．枝叶遮光减少光照，蒸腾作用散热降温，分析全面，故C正确。
D．扦插属于无性繁殖，符合柳树繁殖特点，故D正确。
故选B。
19. 某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体
B. ②为胚芽，发育成⑦
C. ①为胚轴，发育成⑧
D. 无土栽培营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
【答案】C
【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根。
【详解】A．⑤为胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，由受精卵发育而来，故A正确。
B．②为胚芽，发育成⑦茎和叶，故B正确。
C．③为胚根，发育成⑧根，①为胚轴，发育成根和茎的连接部分，故C错误。
D．在无土栽培中，植物所需的营养物质主要通过营养液来提供。这些营养物质中，无机盐是植物必需的元素之一，它们对植物的生长发育起着至关重要的作用。其中，含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需求量最大的三种无机盐，故D正确。
故选C。
20. 关于生活中常见现象的描述，下列说法不正确的是（ ）
A. 秋天砍的大白菜堆放在一起，时间久了发热腐烂是白菜进行呼吸作用放出热量导致
B. 移栽植物时要留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率
C. 植物栽培过程中一般要施肥，主要给植物提供有机物
D. 春季早播覆盖地膜的目的是提高地表温度利于种子萌发
【答案】C
【分析】本题考查三大生理作用在农业生产过程中的应用，难度适中，涉及的知识点如下。（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。（2）根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。（3）种子萌发的外界条件为适宜的温度、充足的空气和一定的水分。（4）植物的呼吸作用是指在细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。
【详解】A．大白菜堆放时发热腐烂，是由于白菜细胞进行呼吸作用（消耗有机物，释放能量），过程中产生热量，导致温度升高，进而促进微生物繁殖和腐烂。这是呼吸作用的典型表现，故A正确。
B．移栽植物时保留土坨（根球），目的是减少对根系的损伤，保护幼根和根毛（负责吸收水分和无机盐），从而维持植物吸水能力，提高移栽后的成活率，故B正确。
C．植物栽培中施肥的主要目的是提供无机盐（如氮、磷、钾等），而非有机物。植物通过根部吸收水和无机盐，再通过光合作用自身合成有机物（如葡萄糖）。肥料（包括化肥和有机肥）在土壤中分解后，主要提供无机营养元素，满足植物生长需求，故C错误。
D．春季早播时覆盖地膜，可以形成保温层，减少热量散失，提高地表温度和土壤温度，为种子萌发创造适宜条件（种子萌发需要适宜的温度），故D正确。
故选C。
21. 如图是根尖结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A. ①是成熟区，吸水和无机盐的主要部位
B. ②是分生区能不断分裂出新的细胞
C. ③是伸长区，是根长长的主要动力
D. ④是根尖，吸水和无机盐的主要部位
【答案】A
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区图中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【详解】A．①是成熟区，具有大量根毛，是吸水和无机盐的主要部位，故A正确。
B．②是伸长区，伸长区细胞能不断伸长，故B错误。
C．③是分生区，具有旺盛的分裂能力，故C错误。
D．④是根冠，具有保护根尖的作用，故D错误。
故选A。
22. 精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于
A. 种子休眠B. 胚不完整
C. 胚是死的D. 无营养物质
【答案】B
【分析】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。
【详解】大米是由水稻种子加工而成，在加工的过程中，种子胚已经不完整了，不再具有活力。因此，精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于胚不完整，B正确。
23. 如图所示，取两个大小相同的萝卜，分别编号为甲、乙，各从顶端向下挖一个相同的洞。在甲萝卜洞内装入浓盐水，在乙萝卜洞内装入等量的清水，一段时间后，观察两个萝卜洞内水量的变化，并注意用手感受萝卜的硬度变化。预测将发生的变化是（ ）
A. 甲萝卜洞里的液体变多，甲萝卜变软；乙萝卜洞里的液体变少，乙萝卜坚挺
B. 甲萝卜洞里的液体变多，甲萝卜坚挺；乙萝卜洞里的液体变少，乙萝卜变软
C. 甲萝卜洞里的液体变少，甲萝卜变软；乙萝卜洞里的液体变多，乙萝卜坚挺
D. 甲萝卜洞里的液体变少，甲萝卜坚挺；乙萝卜洞里的液体变多，乙萝卜变软
【答案】A
【分析】植物细胞吸水和失水的原理：细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小，当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度是，细胞吸水。
【详解】图甲的萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到浓盐水里，故盐水的水位变高，萝卜条由于细胞失水细胞膜收缩而变软。图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，故清水的水位变低，萝卜条因吸水而变硬。因此，若用手捏两个萝卜，会感到图甲萝卜变的软缩，图乙萝卜变的硬挺。
故选A
24. 利用无土栽培技术种植各种植物能够获得成功，主要原因是植物能够从无土栽培培养液里获得足够的（ ）
A. 水和二氧化碳B. 水和有机物
C. 水和无机盐D. 无机盐和有机物
【答案】C
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
【详解】由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对水分和各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾。
故选C。
25. 如图为桃花的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. ①②构成花的雄蕊
B. 受精完成后，③④⑤⑥会继续发育
C. 受精完成后，⑥发育成种子
D. 桃子的可食用部分是由⑤的壁发育而来的
【答案】B
【分析】一朵完整花的结构包括：花药、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、子房（将来发育成果实）、花柄、花托等结构。
图中①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
【详解】A．①花药、②花丝构成花的雄蕊，A正确。
B．受精完成后，③柱头、④花柱都逐渐凋落，只有⑤子房会继续发育，最终发育成果实，⑥胚珠发育成种子，B错误。
C．受精完成后，⑥胚珠发育成种子，C正确。
D．桃子的可食用部分属于果皮，是由⑤的壁发育而来的，D正确。
故选B。
26. 果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助
A. 开花B. 传粉
C. 子房发育D. 花粉成熟
【答案】B
【详解】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．
柑桔是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使柑桔挂果率明显提高．
故选B．
27. 小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是（ ）
A. 利用番茄种子进行繁殖
B. 扦插月季的茎进行繁殖
C. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上
D. 草莓匍匐茎上长出幼苗
【答案】A
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
【详解】A．用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株，属于无性生殖。而利用番茄种子进行繁殖，属于有性生殖，A符合题意。
B．扦插月季的茎进行繁殖，属于无性生殖，B不符合题意。
C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上，属于无性生殖，C不符合题意。
D．草莓匍匐茎上长出幼苗，属于无性生殖，D不符合题意。
故选A。
28. “绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（ ）
A. 把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗植物体内原有的淀粉
B. 用黑纸片遮盖叶片的一部分——进行暗处理
C. 把叶片放入酒精中隔水加热——脱去叶片中的叶绿素
D. 向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成
【答案】B
【分析】探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。
【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）；如不除去会对实验结果造成影响。所以，实验前，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。
B．由分析可知，用黑纸片遮盖叶片的一部分是为了设置对照实验，B错误。
C．把叶片放入酒精中隔水加热，酒精能溶解叶绿素，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C正确。
D．淀粉遇到碘液变蓝色，所以向清水漂洗后的叶片滴加碘液是为了检验有无淀粉生成，D正确。
故选B。
29. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 碳中和即意味着禁止所有工厂排放二氧化碳
B. 实现碳中和与居民日常用电量多少无关
C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
【答案】D
【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
【详解】A．碳中和碳中和则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A不符合题意。
B．节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，因此实现碳中和与居民日常用电量多少有关，B不符合题意。
C．绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C不符合题意。
D．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，D符合题意。
故选D。
30. 下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中，正确的是（ ）

A. 生理活动a、b只能在有光的条件下进行
B. 生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量
C. 生理活动a所需的A物质和水仅由生理活动b提供
D. 植物体内的任何细胞都能进行生理活动b
【答案】B
【分析】式a表示的生理活动是光合作用，式b表示的生理活动是呼吸作用，A是二氧化碳，B是有机物。
【详解】A．a光合作用只能在有光的条件下进行，b呼吸作用有光无光都能进行，A错误。
B．b呼吸作用所释放的能量是把B有机物中的化学能释放出来，B正确。
C．a光合作用所需的A二氧化碳是由b呼吸作用提供的，水是由根吸收的水分提供的，C错误。
D．植物体内也有死亡的细胞，如导管，不能进行b呼吸作用，D错误。
故选B。
31. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是
A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
【答案】B
【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。
【详解】A．植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，能提高大气湿度，增加降雨量，A正确。
B．植物的蒸腾作用是通过气孔完成的。植物的气孔很小，通过气孔散失的水分却很多。B错误。
C．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，C正确。
D．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力，同时促进了水和无机盐的运输，D正确。
故选B。
32. 当人们外出旅游进入森林时，感觉到空气非常新鲜湿润，空气新鲜和湿润的原因分别对应森林中绿色植物的哪两个生理过程？（ ）
A. 光合作用和呼吸作用B. 蒸腾作用和呼吸作用
C. 光合作用和蒸腾作用D. 蒸腾作用和光合作用
【答案】C
【分析】森林里的植物在白天有光可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚无光森林里的植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。
【详解】植物光合作用制造有机物，释放氧气，因此导致森林的空气清新，而植物进行呼吸作用消耗氧气，呼出二氧化碳，植物进行蒸腾作用是将体内的水分散失到森林中，因此森林中的空气湿润，C符合题意。
故选C。
33. 夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，把手插进麦种堆里，感觉里面是暖和的，其主要原因是（ ）
A. 种子呼吸作用产生了热量
B. 种子光合作用产生了热量
C. 种子萌发产生了热量
D. 以上都有可能
【答案】A
【分析】光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。
呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。
【详解】结合分析，植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿的小麦种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象。因此把手插进刚收下的小麦种子（潮湿、休眠期不会萌发）堆里，会感觉里面是暖和的。故种子应尽量晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
34. 生物学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列做法不符合生物学原理的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。间作套种是在空间和时间上对农作物进行最优化组合，提高农作物的整体光合作用效率，以达到增产、增收的目的，A正确。
B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料，也被称为“气肥”，适时喷施二氧化碳，能增强光合作用，有利于增产，B正确。
C．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以中耕松土，有利于根的呼吸，促进根的生长，C正确。
D．种子晒干后保存是为了减少水的含量，抑制种子的呼吸作用，降低种子的代谢速率，延长储存时间，D错误。
故选D。
35. 储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或进行低温冷藏，其主要目的是（ ）
A. 降低库内温度B. 促进库内气体流动
C. 抑制呼吸作用D. 利于有机物的消耗
【答案】C
【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释。
【详解】在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间，C正确。
故选C。
第II卷（非选择题）
本部分包括4题，共计30分（[ ]内填序号，横线上填写相应的名称）。
36. 下图所示的几种常见的动物，请据图回答下列问题。
（1）若根据体内有无脊椎骨将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有_________；若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有_________。图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式有明显的区别。图中适于水中生活的④用_______呼吸；适于水陆两栖生活的①用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸；适于空中飞行生活的⑤，有与肺相连通的________辅助呼吸。
（2）从运动方式看，图中④的运动器官是_______；图中③和⑤都适于空中飞行，试写出它们的翅膀适于飞行的共同特点：________（至少答出两点）。
【答案】（1）①. ②④⑤ ②. ③④⑤ ③. 鳃 ④. 气囊
（2）①. 鳍 ②. 宽大、薄、轻（任意两点合理即可）
【分析】图中，①是青蛙，属于两栖动物；②是家兔，属于哺乳动物；③是蝗虫，属于节肢动物；④是鲫鱼，属于鱼类，⑤是鸟类。
【详解】（1）若根据体内有无脊椎骨将图中的动物分成两组，①②④⑤体内有脊柱，属于脊椎动物；③体内没有脊柱，属于无脊椎动物。故若根据体内有无脊椎骨将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有②④⑤。
根据生殖方式的不同，分为胎生和卵生，②是胎生，①③④⑤是卵生。若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有③④⑤。
④鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸。鱼类的鳃是它们进行气体交换的主要器官，通过鳃，鱼类可以摄取水中的氧气并排出二氧化碳。鳃的高效气体交换功能，保证了鱼类在水中能够持续获得足够的氧气来维持生命活动。
⑤鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，肺是气体交换的场所，与肺相连通的气囊储存气体，辅助呼吸。
（2）④鲫鱼的运动器官是鳍，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，它们各自承担着不同的功能，共同协作以完成鲫鱼在水中的各种活动。
③蝗虫的翅、⑤鸟类的翼都具有大、轻、薄的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。
37. 春暖花开，一棵棵玉米幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。图甲～图丁分别表示玉米种子的结构（纵剖）示意图、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条。请据图回答：

（1）玉米因其有丰富的淀粉等物质被称为长寿食品，淀粉存在于[ ]________中，图甲中的①、②、③、④合称为___________。
（2）乙图中B__________区细胞的不断伸长和C__________区细胞的分裂使根向下生长。
（3）图丁中的b是由图甲中的[_______]发育来的，也可以是由丙图中的[______]发育来的。
（4）甲、乙、丙、丁四幅图中能表示萌发过程中，玉米体内有机物质量变化情况的是________。

【答案】（1）①. ⑤胚乳 ②. 胚
（2）①. 伸长 ②. 分生
（3）①. ② ②. 8
（4）甲
【分析】图甲中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚乳，⑥果皮和种皮。图乙中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。图丙中5生长点，6叶原基，7幼叶，8芽轴，9芽原基。图丁中a叶，b茎，c侧芽。
【详解】（1）玉米是单子叶植物，种子中的淀粉主要储存在⑤胚乳中，这是玉米作为粮食作物的主要营养价值所在。图甲中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同组成了胚，胚是种子的核心部分，具有发育成新植株的潜力。
（2） 在图乙中，B伸长区细胞的不断伸长使得根能够向下生长，而C分生区细胞的分裂则提供了新的细胞，以维持根尖的生长。这两个区域的协同作用保证了根的正常生长。
（3） ②胚芽就是未来茎和叶的原始结构，在种子萌发后，它会发育成植物的茎和叶部分，其中茎主要由胚芽发育而成。图丁中的b表示茎，它是由图甲中的②胚芽发育而来的。叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。在图丙中，8芽轴发育成茎。
（4）种子萌发过程中，储存在胚乳中的有机物逐渐被消耗，所以种子萌发初期有机物的量逐渐减少，随着种子萌发成幼苗，幼苗可以进行光合作用制造有机物，有机物的质量又会逐渐增加，所以玉米体内有机物质量变化情况的是图甲。
38. 下列图表示探究种子萌发外界条件的实验，每个烧杯均放10粒干种子，实验的温度条件均为 25 ℃，请分析并回答下列问题。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，这是因为__________。
（2）C装置中水面上多加一层油的目的是__________。
（3）以上实验中你认为__________装置中的种子会萌发，因为它满足了种子萌发的三个外界条件：__________、__________、__________。
【答案】（1）避免实验的偶然性，减少误差 （2）隔绝空气
（3）①. B ②. 适宜的温度 ③. 适量的水分 ④. 充足的空气
【详解】试题分析：（1）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大，所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒；
（2）水较多且没过种子，上有油层，我们知道空气难溶于油，可起到隔绝空气的作用；
（3）以上实验中你认为B装置中的种子会萌发，因为它满足了种子萌发的三个外界条件：适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
39. 为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三大生理活动，兴趣小组设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
（1）将装置放在光下3个小时后，打开阀门①，通过甲试管收集透明塑料袋中的气体，然后再用带火星的细木条插入甲试管中，可观察到木条复燃，说明A叶片进行了_______作用产生了______。
（2）打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中，发现澄清的石灰水变______，说明B叶片进行了_______作用产生了________。
（3）设置透明塑料袋和黑色塑料袋，目的是为了进行_______，该实验的变量是______。
（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物进行_______作用散失的水分凝聚而成。根吸收的水分主要以_______的形式从叶的______散失出来。
【答案】（1）①. 光合 ②. 氧气
（2）③. 浑浊 ④. 呼吸 ⑤. 二氧化碳
（3）⑥. 对照 ⑦. 光
（4）⑧. 蒸腾 ⑨. 水蒸气 ⑩. 气孔
【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】（1）绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气，且氧气具有助燃的特性。故将装置放在光下3个小时后，打开阀门①，通过甲试管收集透明塑料袋中的气体，然后再用带火星的细木条插入甲试管中，可观察到木条复燃，说明A叶片进行了光合作用作用产生了氧气。
（2）在遮光的条件下，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以，打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明B叶片进行了呼吸作用产生了二氧化碳。
（3）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这一种不同的条件就是单一实验变量。故设置透明塑料袋和黑色塑料袋，目的是为了进行对照，该实验的变量是光。
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。故在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。根吸收的水分主要以水蒸气的形式从叶的气孔散失出来。
选项
做法
主要原理
A
合理密植、间作套种
提高光能利用率，增加产量
B
增施“气肥”
增强光合作用，有利于增产
C
中耕松土
有利于根的呼吸，促进根的生长
D
种子晒干后保存
增加呼吸作用，延长贮藏时间