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      [精] 【大单元核心素养】人教版美术七下第3单元第3课《各美其美》第2课时教学课件+同步教案

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      初中美术人教版(2024)七年级下册(2024)第3课 各美其美优秀教学ppt课件

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      这是一份初中美术人教版(2024)七年级下册(2024)第3课 各美其美优秀教学ppt课件,文件包含大单元教学新教材人教版第三单元第3课第2课时活动课《各美其美》精品课件17页pptx、大单元教学新教材人教版第三单元第3课第2课时《各美其美》核心素养教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
      看图分析,说说美术作品类型及呈现方式有哪些?
      橱窗、基座、高低展台等
      美术作品展策展一般步骤是什么?
      (1)选出最优秀的策划方案,在优化后准备进行实际布置。(2)介绍美术作品展一般要由里到外、由大到小、由重到轻陈列作品。
      平面作品与墙面通常为了兼顾站立、坐着及不同身高人群的视线呈20°夹角。
      在悬挂作品时还有哪些注意点?
      大幅画作、雕塑等可适当降低高度;小幅作品则抬高至合适位置。
      展签一般在作品下方或旁边,包括作品名称、大小、创作时间、作者及创作理念等,可以帮助观众更好地理解作品的意义和背景,为观众提供更全面的艺术体验。
      分工合作,根据策划书布置校园美术作品展。
      运用课前准备的工具和材料,结合动线图、效果图,在分配的区域里布置美术作品展。
      注意:1.展览整体的风格与氛围和谐统一。 2.相互帮助,全程务必注意安全。 3.完成布置后,给本组负责区域内的作品增加展签。
      宣传美术作品展,让更多的人前来参观。
      用图片、视频、照片、文字等形式记录布展的理念、过程和感受。 结合之前所学,设计标志、海报和请柬并通过班级或学校公众号,对展览进行宣传和报道。

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      第3课 各美其美

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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