小学信息技术浙教版（2023）六年级上册人机对话的实现试讲课课件ppt

这是一份小学信息技术浙教版（2023）六年级上册人机对话的实现试讲课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了小爱智能音箱，天猫精灵智能音箱，小度智能音箱，人机对话的原理，利用编程实现人机对话，程序代码，创作提示，AI猜字谜机，AI智能留言机，建议主题等内容，欢迎下载使用。
第15课 人机对话的实现
学 校：绍兴市上虞区上德实验小学
年 级：六年级
学 科：小学信息科技（浙教版）
认一认生活中的AI助手
AI助手是如何实现人机对话的？
现在的对话系统主要利用了：
以深度学习为主的自然语言对话系统。
AI:同学你好，请问你丢失了什么东西？小明：铅笔AI:不好意思，你需要的东西暂时不在我这里。
AI:同学你好，请问你丢失了什么东西？小明：橡皮AI:你真幸运，你的橡皮在我这呢！
小明在学校不小心丢失了一块黑色的橡皮，有同学捡到后放在人工智能AI那里，小明需答对问题才能拿回自己的橡皮
自然语言描述AI失物招领机的算法？
2.得到丢失物品的名称
3.如果丢失物品等于橡皮，输出“你真幸运，橡皮在我这呢！” 否则输出“不好意思，你需要的东西暂时不在我这里。”
AI失物招领机的流程图
输入丢失的物品名称name
name = “橡皮” ?
你真幸运，橡皮在我这呢！
不好意思，你需要的东西不在我这里
利用input进行输入
利用if……else……实现双分支结构
创作：设计拥有人机对话功能的AI小助手
1.同桌讨论确定作品主题
2.在电脑上完成流程图的绘制，设计算法
3.在Pythn编辑器中编写程序，验证算法
思考：如何实现多次人机对话
1.和同桌讨论，确定修改方案
2.按方案设计算法，修改流程图
本节课通过查找资料，互相探讨交流等形式，了解了人机对话的原理。通过编程实现了简单的人机对话，进一步加深了算法在问题解决过程中所起支撑作用的认识。