学前教育大班《森林里的小红帽》课件

这是一份学前教育大班《森林里的小红帽》课件，共24页。PPT课件主要包含了绘本欣赏《小红帽》，绘本欣赏，小红帽，参考素材，插画欣赏，绘画提示，绘画步骤，课后总结等内容，欢迎下载使用。
教学目的通过绘本了解故事情节，从中收获知识和感悟；观察绘本人物，了解人物形象，培养学生思维创想和创作的能力；引导学生从绘本中收集素材，大胆的创作画面，提高学生组织画面的能力。
教学要点通过绘本观察，了解人物特征与形象，启发学生用线条的方式大胆的表现出丰富的故事场景；引导学生在故事情节中进行大胆的创想，表现故事的情节和人物的动态，在理解的基础上组织画面；感受人物与环境色彩的对比关系，进行处理和表现。
教学准备勾线笔、马克笔、铅笔、高光笔、
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Graduatin album
今天小朋友们就跟老师一起欣赏一本绘本吧~
《小红帽》是我们耳熟能详的绘本，这个绘本讲了一个怎样的故事呢？小朋友们得到了什么启发呢？
小红帽是德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物。这个故事告诉我们不要轻易相信不认识的人或是陌生的人，要有一定的善恶分辨能力。小朋友，平时自己在家的时候或者放学的路上不要轻易跟陌生人搭话哦，需要保证自己的安全。
小朋友们你知道吗，关于《小红帽》还有很多版本呢~
“小红帽”的故事版本多达一百多个，小红帽最早的结局是被邪恶的野狼吞噬。后来，在格林兄弟笔下，勇敢的猎人杀死大野狼，救出了小红帽。在晚近的版本中，又成了小红帽用剪刀剪破大野狼的肚皮，自己拯救了自己。小朋友们，你喜欢哪个版本的小红帽呢？
你心目中的小红帽是一个怎样的形象呢？
小红帽的形象特点是特别的单纯，非常天真，因为她对这个外界还不太了解，所以特别容易上当受骗。
欣赏小红帽的素材，小红帽有怎样的特点呢？你能说一说吗？
通过绘本和素材，小朋友们都知道了小红帽的性格特点，非常的善良、单纯，通过图片观察，小红帽的外形是怎样的呢？它的形象非常的可爱，戴着一个红红的帽子，你会在画面中怎样表现小红帽的外形呢？
故事里还出现了什么呢？
仔细阅读绘本，选取自己喜欢的场景进行创作，例如小红帽遇见大灰狼、小红帽在森林力穿梭的场景进行表现。
为画面添加场景时，在画面中添加不同种类的树木、花草和丛林小路等森林元素。
在绘画时小朋友要抓住小红帽的人物特点，进行绘画与上色，比如红红的帽子，大大的眼睛，还有小红帽的动态。
观看《小红帽》的绘本，根据自己所了解的描绘出小红帽的造型。
为画面添加场景，比如森林和植物。
用马克笔画为小红帽涂上鲜艳的颜色。
添加背景的颜色，形成对比。
用线描的方式画出线描树枝的纹路。
为植物涂上颜色，形成夜晚的景色。
用勾线笔为画面添加细节。
1、在课堂中，通过欣赏绘本故事《小红帽》，引导小朋友通过故事中的情节结合自己的想象来表现其中的场景，从不同的角度来进行表现。2、在创作中，运用勾线笔描绘出小红帽的形象，并展开丰富的想象力对画面背景进行创作，在画面中添加不同种类的树木、花草和丛林小路等元素，注意画面的近景、中景、远景以及虚实变化，学习运用色彩表达自己的内心感受，并运用色彩的对比关系表现画面，使画面的视觉效果更加丰富饱满。3、在画面的整体上，鼓励小朋友们发挥自己的想象力进行创作，学会热爱生活，珍惜生命，培养孩子们分辨善恶的能力和安全意识。