学前教育大班《美丽的荷花》课件

这是一份学前教育大班《美丽的荷花》课件，共24页。PPT课件主要包含了猜谜语，荷花的造型等内容，欢迎下载使用。
宣纸（水彩纸）、彩墨、记号笔、水粉颜料
1、运用彩墨表现出背景的色彩。彩墨在色彩上明快、鲜亮，在画面上运用彩墨表现出背景，通过用彩墨的晕染表现出丰富的色彩，点点彩墨似音符跳跃着、碰撞着，产生美丽的视觉效果，同时注意色彩与色彩之间的融合，突出画面的表现力。2、表现出荷花的造型。欣赏荷花的素材图片，感受它的造型美，运用线描的方式表现出它优雅的造型，再表现出花瓣上丰富的肌理，展现出物体的细节美，再用水粉表现出花瓣的质感，突出荷花的体积感，同时拉开了画面的层次感。
池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。——（打一花卉）
它就是美丽的荷花，你有见过吗？
在夏天，正是荷花盛开的季节。荷叶，一片片挨擦挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，还有着千姿百态各不相同的荷花。
这么美的荷花，不仅我们喜欢，古代的诗人们也非常喜欢呢！你知道有哪些描写荷花的诗句吗？
《晓出净慈寺送林子方》 ——杨万里毕竟西湖六月中，　风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《小池》——杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《如梦令·常记溪亭日暮》——李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
欣赏荷花的图片，你能说一说它的特点吗？
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。 　
荷花又名莲花、水芙蓉等。是一种生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6月至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
你知道荷花是由哪些部分组成吗？
荷花的造型千姿百态，荷梗上小扇子似的蕚片衬着亭亭玉立的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的才绽开几片花辨，像是一个害羞的小姑娘，有的还是含苞欲放的花骨朵，马上要破裂似的。远远望去这真是一幅高雅素洁的风景图画啊。
荷花不仅造型非常的美，它的色彩也非常的丰富呢！
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。
瞧！荷花的花瓣上还有着一根根的肌理呢！
荷花的寓意为真、善、美，通常用于形容善良美好、纯洁的爱情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着圣洁。
现在我们一起来画一画这美丽的荷花吧！
步骤一：准备一张宣纸以及彩墨晕染出背景的色彩注意色彩与色彩之间的融合
步骤二：准备一只记号笔画出荷花的造型可以根据参考的素材进行创作
步骤三：运用记号笔表现出荷花花瓣的的纹理让画面更加丰富
步骤四：准备白色的水粉颜料表现出荷花花瓣的色彩让荷花的体积感更加强烈
步骤五：点缀出花蕊的色彩让画面更加生动、自然
步骤l六：点缀画面让画面更加丰富
1、在课堂中，通过欣赏荷花的素材，感受它的造型美，了解了它的外形特点，拓展了学生的可爱知识，提高了他们的学习兴趣。2、在绘画中，小朋友们运用彩墨晕染出丰富的色彩，掌握了彩墨的表现技法，充分发挥小朋友们的想象力和创造力，培养他们的创作画训练和构图学习。3、在创作上，小朋友们大胆的绘画出不同的荷花造型，丰富了花瓣的纹理，同时运用水粉表现出荷花的体积感，让画面的视觉效果更加强烈，拉开了画主体和背景的层次，提高了小朋友们的造型能力和创作思维。